魯科五四學(xué)制2011課標(biāo)版三年級(jí)下冊(cè)《Lesson1Wehaveabiglivingroom》教案及教學(xué)反思

魯科五四學(xué)制2011課標(biāo)版三年級(jí)下冊(cè)《Lesson1Wehaveabiglivingroom》教案及教學(xué)反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo)掌握新單詞并正確發(fā)音，如：livingroom，kitchen，bathroom等；能夠聽懂和使用句型Wehaveabiglivingroom.Wehaveasmallkitchen.Wehaveacleanbathroom.等；能夠描述自己家中的客廳、廚房和衛(wèi)生間；培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。2.教學(xué)重點(diǎn)掌握新單詞及句型；能夠描述自己家中的客廳、廚房和衛(wèi)生間。3.教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。4.教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入打開PPT，播放相關(guān)圖片。引導(dǎo)學(xué)生回答問題，如：Whatcanyouseeinthepicture?Doyouhaveabiglivingroom?What’sinyourlivingroom?等。第二步：展示單詞展示新單詞，讓學(xué)生跟讀并正確發(fā)音；教師示范，學(xué)生跟讀。第三步：學(xué)習(xí)句型引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀新句型，Wehaveabiglivingroom.；讓學(xué)生模仿教師口音，并進(jìn)行練習(xí)；教師示范，學(xué)生跟讀。第四步：活動(dòng)設(shè)計(jì)小組活動(dòng)：四人一組，用英語互相詢問對(duì)方的客廳、廚房和衛(wèi)生間的情況；教師巡視，糾正并幫助學(xué)生改進(jìn)。第五步：反饋分組比賽，使學(xué)生在游戲中進(jìn)行口語訓(xùn)練；講解并糾正學(xué)生使用不當(dāng)?shù)木湫秃蛦卧~。5.教學(xué)資源PPT；相關(guān)圖片。二、教學(xué)反思1.教學(xué)反思本節(jié)課以生活中的客廳、廚房和衛(wèi)生間為主題，在活動(dòng)設(shè)計(jì)上加入了小組活動(dòng)和分組比賽，增加了學(xué)生的參與度和趣味性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，指導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)音、靈活運(yùn)用句型，在活動(dòng)中讓學(xué)生放開口說英語。教學(xué)中我認(rèn)為做到了以下幾點(diǎn)：幫助學(xué)生盡快掌握詞匯并熟練運(yùn)用新句型；注重口語表達(dá)能力和聽力訓(xùn)練；加入小組活動(dòng)和分組比賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的快樂和積極性，使學(xué)生更加主動(dòng)參與課堂教學(xué)。2.要點(diǎn)總結(jié)注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力；加入小組活動(dòng)和分組比賽；幫助學(xué)生盡快掌握詞匯并熟練運(yùn)用新句型。3.可改進(jìn)之處課堂時(shí)間略短，可以加大訓(xùn)練的時(shí)間量，增加學(xué)生練習(xí)的時(shí)間。在下一次課的教學(xué)過程