萬圣節(jié)活動設(shè)計方案模板（四篇）

第4頁共4頁萬圣節(jié)活動設(shè)計方案模板一、宣傳報紙設(shè)計活動單位：以大一各班為單位，每班出一張半開的報紙。報紙內(nèi)容：以萬圣節(jié)為主題。準(zhǔn)備幾個方面的和萬圣節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，以抽簽方式?jīng)Q定各班的報紙內(nèi)容。1、萬圣節(jié)來歷(中文)2、萬圣節(jié)來歷(英文)3、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)4、現(xiàn)在的萬圣節(jié)5、萬圣節(jié)英文詞匯6、萬圣節(jié)游戲介紹7、萬圣節(jié)相關(guān)物品8、來歷(中文)9、來歷(英文)10、萬圣節(jié)物品報紙形式：以介紹信息為主，文字信息必須真實有效，配以相應(yīng)圖畫。色彩鮮艷，字跡工整?？梢詫蠹堖m當(dāng)?shù)膭?chuàng)新。注明班級。時間：____月____日前交到自律部聯(lián)絡(luò)員。備注：本次比賽不單獨設(shè)獎，但參與最后的優(yōu)秀班級組織獎評比。優(yōu)秀作品將展覽。二、南瓜燈制作活動單位：以大一各班為單位，每班制作一個南瓜燈?；顒幽繕?biāo)：南瓜燈是萬圣節(jié)的標(biāo)志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強(qiáng)同學(xué)之前的交流?；顒右螅喊l(fā)揮想象力，南瓜燈的形狀，圖案不限。時間：____月____日前交給自律部。備注：本次比賽不單獨設(shè)獎，但參與最后的優(yōu)秀班級評比。優(yōu)秀作品將展覽。三、面具制作大賽參賽人員：大一各班同學(xué)個人獨立參賽。面具要求：可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣，材質(zhì)不限。注明班級、姓名。時間：____月____日交到自律部聯(lián)絡(luò)員。獎項：評出一等獎____名，二等獎____名，三等獎____名。四、寢室海報設(shè)計賽活動單位：以寢室為單位，每個寢室集體制作一張萬圣節(jié)海報。海報內(nèi)容：與萬圣節(jié)有關(guān)。鼓勵適當(dāng)創(chuàng)新。海報主題鮮明，色彩明快，不局限制作方式。時間：____月____日交至自律部。獎項：一等獎____個，二等獎____個，三等獎____個。五、圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會活動單位：____人以內(nèi)的參賽小組?；顒觾?nèi)容：每個小組設(shè)計并制作一套和萬圣節(jié)有關(guān)的服飾。服飾要求：1、以萬圣節(jié)為主題，可以穿。設(shè)計力求新穎，發(fā)揮想象力。2、材質(zhì)不限，制作方法不限。每個作品必須有一個主題。3、材料工具自備、比賽前可適當(dāng)剪裁制作。但要保證每個作品有____個小時的工作量?；顒訒r間：____月____日晚6：30活動地點：西區(qū)主樓一樓大廳活動流程：(一)制作環(huán)節(jié)每個小組必須在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，逾期可適當(dāng)扣分。(二)展示環(huán)節(jié)每個作品由模特穿在身上進(jìn)行展示，展示的同時由一個解說員現(xiàn)場解說。____分鐘。模特和解說員必須是制作小組成員。(三)游戲環(huán)節(jié)邀請觀眾參與游戲。勝出者獲得獎品。1、咬蘋果游戲玩法：在一盆清水中放入一個小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。____個人一起比賽，速度最快者勝出。2、英語詞匯競猜3、喊數(shù)抱團(tuán)玩法：由____個人抱成一個圈，順著圈走。由主持人報數(shù)，喊到哪個數(shù)字就幾個人抱成一團(tuán)。每一團(tuán)人數(shù)多于或少于主持人所報數(shù)字，都被淘汰。剩下的游戲者繼續(xù)玩，知道剩下最后一個團(tuán)?，F(xiàn)場布置：由宣傳部和自律部負(fù)責(zé)布置。布置物品為面具大賽和海報大賽的作品。力求別致，洋溢萬圣節(jié)氛圍?；顒影才牛鹤月刹控?fù)責(zé)現(xiàn)場。宣傳部負(fù)責(zé)相應(yīng)的文字，海報宣傳。實踐部負(fù)責(zé)搬音響，桌子等等。生衛(wèi)部負(fù)責(zé)會后打掃。青協(xié)，體育部負(fù)責(zé)秩序維持。六、萬圣節(jié)參賽作品展覽活動目的：向全校同學(xué)介紹萬圣節(jié)時間：____月____日地點：西區(qū)主樓一樓大廳看場人員：自律部全體參展物品：報紙，海報，面具，南瓜燈備注：提前兩周召開全體大一班長宣傳會，在會上具體布置活動事宜。本次比賽將評出優(yōu)秀班級組織獎。本次比賽，通過豐富多彩的萬圣節(jié)相關(guān)活動，宣傳介紹萬圣節(jié)。旨在引導(dǎo)同學(xué)在準(zhǔn)備必賽的同時，對萬圣節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)了解。通過比賽來提高積極性?！叭f圣節(jié)主題周”是自律部本學(xué)年第一個自主活動。自律部上下力求把工作做好做細(xì)做全。既是嘗試又是展示。通過這個活動的舉辦，我部一定會迅速成長起來，成為外國語學(xué)院的中堅力量。“踏踏實實做事，兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)”是我部不變的追求!萬圣節(jié)活動設(shè)計方案模板（二）一、活動前言如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。二、活動背景在西方每年____月____日有個叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。三、活動名稱及主題萬圣節(jié)晚會鬼夜迷離四、活動宗旨弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!五、活動目標(biāo)如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強(qiáng)文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。六、活動時間和地點____年____月____日在運動場舉行七、活動開展1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動。2)準(zhǔn)備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)3)鬼話連篇。主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物—南瓜手機(jī)鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。游戲規(guī)則：①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。②由主持人公布題目，臺上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽，選出____名選手。③剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前____名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進(jìn)行有獎互猜游戲，包括活動視頻內(nèi)的知識點，以及辨認(rèn)魔鬼服裝……5)唱歌秀。由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。6)小品秀。學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。7)活動結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。8)請同學(xué)為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。附：活動邀請校廣播站、記者團(tuán)、電視臺進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動后在學(xué)校的宣傳。八、活動進(jìn)程19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場時間19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們大概地了解本次活動19：50-20：____萬圣節(jié)視頻展示20：00-20：15服裝秀20：20-20：35鬼話連篇20：35-21：35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間21：40-21：50歌唱秀21：50-22：00小品秀22：00-22：20留影時間22：20-22：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采訪22：40活動結(jié)束閉目九、活動應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)①參與人數(shù)較多，志愿者要注意維持進(jìn)場出場秩序②萬一有降雨天氣由各個負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提醒同學(xué)備好雨具。③活動結(jié)束后，各個部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)整潔。④在臺下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。⑤進(jìn)行相關(guān)的海報，橫幅，場地的提前申請⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進(jìn)行活動預(yù)告，加大宣傳力度，提高活動氣勢十、結(jié)束語萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人!祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。點起希望之光，奮斗昂揚(yáng)，激情似火，燃燒魅力青春!萬圣節(jié)活動設(shè)計方案模板（三）一、活動目的：1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。二、活動時間：____月____日(星期一)全天及晚上萬圣夜三、活動地點：操場、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動場所四、活動準(zhǔn)備：(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、幼兒園門口、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。2、要求：萬圣節(jié)前可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。3、萬圣節(jié)前利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。4、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。5、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。(二)班級：(萬圣節(jié)知識灌輸)1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日知識的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起)5、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍五、活動流程：1、活動當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happyHalloween”2、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會3、戶外活動時間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f圣節(jié)快樂HappyHalloween”5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。萬圣節(jié)活動設(shè)計方案模板（四）一、活動目的:1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。2.美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會。保證____%共性的實施。3.提供家園美語互動機(jī)會，增進(jìn)親子交流?！f圣節(jié)活動要求說明1.活動方案:請校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。2.請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。3.有條件的校園可拍攝活動VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。二、活動時間:____月____日(星期五)或____月____日(星期日)三、活動地點:操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)四、活動對象:全園小朋友及家長五、活動方式:親子活動六、美語含量:保證3/4美語含量七、活動準(zhǔn)備:(一)校園:萬圣節(jié)裝飾時間:____月上旬1.校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;____月____日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。3.制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。____節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅活動的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。5、____月第二周校園周例會上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進(jìn)行或檢查的具體時間。(二)班級:(萬圣節(jié)知識了解:____月上、中旬)1.用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在Fairyland的光盤里)2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友