2023年中考語(yǔ)文知識(shí)分類梳理+真題練習(xí)02詞語(yǔ)理解與運(yùn)用（學(xué)生版+解析版）

中考語(yǔ)文知識(shí)梳理與分類訓(xùn)練（全國(guó)通用）學(xué)生版

專題02詞語(yǔ)理解與運(yùn)用

★精心挑選——常用錯(cuò)的成語(yǔ)100例

1.美輪美奐:只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用詞成語(yǔ)。錯(cuò)。

2.炙手可熱:形容人很有權(quán)勢(shì)，含貶義。媒體擴(kuò)大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離本義。

3.空穴來(lái)風(fēng):空穴是來(lái)風(fēng)的條件，既能來(lái)風(fēng)，必有空穴，傳聞?dòng)幸欢ǜ鶕?jù)。不能用來(lái)表示毫無(wú)根據(jù)。

4.侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語(yǔ)形容聊天，屬誤用。

5.首當(dāng)其沖:首先受到?jīng)_擊，一般作謂語(yǔ)。常被人誤用作定語(yǔ)，代替“首先”。

6.鼎力相助:只用于對(duì)方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。

7.一言九鼎：說(shuō)話有分量，不能表示守信用，也不能用于自己。

8.首鼠兩端:遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。

9.溢美之詞:過(guò)分贊美的言詞。貶義。常誤用于褒義場(chǎng)合。

10.脫穎而出比喻人才嶄露頭角.

11.蓬草生輝謙敬之辭。廣告語(yǔ)說(shuō)“讓您的居室蓬草生輝”，簡(jiǎn)直是罵人。

12.出奇制勝作謂語(yǔ)，不帶賓語(yǔ)。說(shuō)成“出奇制勝叛軍”之類，就錯(cuò)了。

13.不負(fù)眾望沒(méi)有辜負(fù)大家的期望。褒義。

14.不孚眾望未符合大家的期望。貶義。

15.義無(wú)反顧為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫地干壞事，錯(cuò)了。

16.不可理喻不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無(wú)知。容易誤解為不可理解。

17.望其項(xiàng)背可以趕上。只能用于否定形式。

18.拋磚引玉自謙之詞，不能用于對(duì)方或第三方.

19.差強(qiáng)人意大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。

20.敬謝不敏謝:推辭。不敏:無(wú)能，表示推辭做某事的婉辭。錯(cuò)用于拒絕別人的要求。

21.人滿為患強(qiáng)調(diào)人多的壞處，貶義。錯(cuò)用于表示人多的情景，如“柜臺(tái)前人滿為患”之類。

22.巧奪天工建筑、雄期等人為技藝精巧。常被誤用來(lái)形容白然景物。（不能形容自然景物）

23.始作俑者首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導(dǎo)人。

24.文不加點(diǎn)寫文章氣呵成，不須刪改。不可理解為“不加標(biāo)點(diǎn)”。

25.側(cè)目而視不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。

26.良莠不齊一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績(jī)等。

27.無(wú)所不至什么壞事都干。與“無(wú)微不至”有天壤之別。

28.明日黃花過(guò)時(shí)的新聞報(bào)道或事物。不能寫作昨日黃花。

29.評(píng)頭品足比喻在小節(jié)上過(guò)分挑剔。與中性的評(píng)議不同。

30.休戚與共同歡樂(lè)共悲哀。與“患難與共”不同。

31.置之度外不把生死利害等放在心上。與“置之不理”不同。

32.彈冠相慶貶義，指壞人相互慶賀。常被誤解為中性的互相慶賀。

33.期期艾艾口吃。不能理解為懦弱猶豫等。

34.無(wú)可厚非不必做過(guò)嚴(yán)厲的批評(píng)。與“無(wú)可非議”程度不同。

35.不脛而走消息傳得很快。表示東西丟失用“不翼而飛”。

36.身臨其境:常誤用為代替“設(shè)身處地”

37.孑然一身，處境孤單，無(wú)依無(wú)靠。指一生不指某時(shí)。

38.耿耿于懷:形容心存怨恨。

39.因人成事:依靠別人把事情辦好。只能表貶義或自謙。

40.耳提面命:表示長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)。不用于同輩之間和貶義。

41.聳人聽聞：故意夸張使人震驚。強(qiáng)調(diào)主觀目的。

42.駭人聽聞：多指社會(huì)上發(fā)生的壞事使人聽了吃驚。強(qiáng)調(diào)客觀效果。

43.咬文嚼字:一般用于貶義，除非貶詞褒用。

44.處心積慮:貶義。褒義用“彈精竭慮”

45.火中取栗：比喻冒險(xiǎn)為別人出力面不知上當(dāng)。

46.忍俊不禁:不能說(shuō)“忍俊不禁地笑起來(lái)”。

47.責(zé)無(wú)旁貸:不能說(shuō)“責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任”。

48.參差不齊:長(zhǎng)短高低大小水平不一致，不用于時(shí)間等。

49.繪聲繪色:形容描寫生動(dòng)逼真。常誤用作代替“有聲有色”。

50.危言危行:講正直的話，做正直的事。褒義。

51.不可思議:不可想象，不能理解。強(qiáng)調(diào)神秘奧妙。

52.不可向邇:不能接近。

53.不可終H:形容形勢(shì)危急或心中惶恐。

54.一發(fā)而不可收:行為不受控制或無(wú)法停住。

55.一發(fā)而不可收拾:更加無(wú)法整頓，貶義。

56.如喪考妣像死了父母一樣。貶義。

57.汗牛充棟形容藏書很多，不能用于其他事物。

58.嘆為觀止主語(yǔ)是人。如果主語(yǔ)是物，要說(shuō)“令人嘆為觀止”。

59.賞心悅目主語(yǔ)是人。如果主語(yǔ)是物，要說(shuō)“令人賞心悅目”。

60.不可開交無(wú)法擺脫或結(jié)束。前面加“忙得”或“打得”等。

61.不亦樂(lè)乎不一定非樂(lè)不可，常用來(lái)表示達(dá)到極點(diǎn)的意思。

62.無(wú)所不為什么壞事都干，

63.息息相關(guān)呼吸相關(guān)聯(lián)，比喻關(guān)系密切。

64.休戚與共同甘共苦。

65.休戚相關(guān)比喻彼此間禍福互相關(guān)連。

66.相濡以沫患難中互相救助。而“相依為命”只有互相依靠的意思。

67.改弦更張比喻改革制度或變更方法。

68.改弦易轍比喻改變方法或態(tài)度，以上兩詞都不代替“改邪歸正”。

69.面目全非事物的樣子變得很厲害。貶義，指變得很糟。

70.見(jiàn)異思遷意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專一。不表示選擇時(shí)猶豫不定。

71.不足為訓(xùn)不值得作為準(zhǔn)則。與教訓(xùn)無(wú)關(guān)。

72平鋪直敘:可用于像義，指文章不講究修辭，只把意思直接敘述出來(lái)。

73.不恥下問(wèn)：不可用于比自己高明的人。

74.見(jiàn)仁見(jiàn)智：意見(jiàn)不統(tǒng)一。使用中要注意防止前后矛盾。

75.水落石出：事情的真相已經(jīng)弄清。不表示追求正確答案或道理。

76.望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后.與“鞭長(zhǎng)莫及”不同。

77.投桃報(bào)李:報(bào)答別人的好處，除非特意幽默，不表示報(bào)復(fù)。

78.改頭換面:只改形式，不換內(nèi)容。貶義。

79.語(yǔ)重心長(zhǎng):言辭誠(chéng)懇。

80.意味深長(zhǎng)話語(yǔ)含蓄，帶有深意。

81.一蹴而就一步就成功。不要誤解為“一氣呵成”。

82.苦心孤詣苦心鉆研或經(jīng)營(yíng)，達(dá)到了很高的造詣。常誤用作“苦口婆心”。

83.按部就班按照一定的條理，遵循一定的程序。

84.循序漸進(jìn)強(qiáng)調(diào)由淺入深的程字。

85.耳聞目睹不能代苦”耳濡目染”

86.光怪陸離色彩繽紛，現(xiàn)象奇異。中性。不要誤認(rèn)為義。

87.如履薄冰強(qiáng)調(diào)主觀心態(tài)之謹(jǐn)慎小心，而非客觀情況之危急。

88.奇文共賞原是褒義，現(xiàn)多用于諷刺。

89.不以為然不贊同。

90.不以為意不放在心上。

91.不知所云指說(shuō)話人說(shuō)得不好，而非聽著不理解。

92.左右逢源既指處事圓滑，又指做事得心應(yīng)手。中性。

93.情不自禁無(wú)法控制情感，與“不由自主”易于混淆。

94.振振有詞貶義，理由似乎很充分，其實(shí)是強(qiáng)詞奪理。

95.目無(wú)全牛技藝十分純熟。常誤解為沒(méi)有全局觀念。聯(lián)系“庖丁解牛”。

96.石破天驚比喻文章議論新奇驚人。媒體多用于驚人消息，錯(cuò)誤。

97.信筆涂鴉隨手亂畫。不表示畫得又快又好。

98.心有余悸只用于對(duì)過(guò)去發(fā)生過(guò)的事還感到害怕。

99.上行下效貶義，不用于表示群眾以干部為榜樣。

100.略勝一籌：比較之下，稍強(qiáng)一點(diǎn)。褒義，常做臼謙之辭。

★知識(shí)清單梳理——詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用

七年級(jí)上冊(cè)

呼朋引伴:呼喚朋友，招引同伴。

花枝招展:形容女子打扮得十分艷麗，比喻姿態(tài)優(yōu)美。

淅淅瀝瀝:形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。

咄咄遙人:形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人。

喜出望外：由于沒(méi)有想到的好事而非常高興。

各得其所:原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?/p>

人跡罕至:少有人來(lái)。跡，足跡，腳印。罕，稀少

人聲鼎沸:形容人聲暄鬧，像水在鼎中沸騰一樣。沸，水開。

不求甚解:語(yǔ)出陶淵明《五柳先生傳》，現(xiàn)在多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻理解。

美不勝收:美好的東西太多，一時(shí)接受不完。勝，完、盡。

截然不同:完全不同，區(qū)別很大。

疲倦不堪:形容非常疲乏，不能忍受。

小心翼翼：小心謹(jǐn)慎。

恍然大悟:形容忽然醒悟。油然而生：自然而然地產(chǎn)生。

眾目睽睽:大家的眼睛都注視著。睽睽，形容注視的樣子。

煞有介事:好像真有這回事似的。煞，極、很。介，這。

饑腸轆轆:形容非常饑餓。轆轆，形容肚子餓時(shí)發(fā)出的聲音。

踉踉蹌蹌;走路不穩(wěn)的樣子。

威風(fēng)凜涼:形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏、恐懼。

廢寢忘食:顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容專心努力。

拈輕怕重:接受工作時(shí)挑揀輕松的，害怕繁重的，拈，抓、捏。

麻木不仁:肢體麻木，沒(méi)有感覺(jué)。指歌之熱情，對(duì)集體和人民的利帶不關(guān)心，

見(jiàn)異思遷:看到別的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意。指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。遷，改變。

漠不關(guān)心:對(duì)人或事物感情冷漠，態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。

精益求精:好了還要求更好。

不毛之地:不長(zhǎng)草木的地方。毛，長(zhǎng)出草木。

哄堂大笑:形容眾人一起大笑的樣子。

參差不齊:本意是長(zhǎng)短、高低、大小不一致。形容很不整齊或水平不一。

驚慌失措：由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。

畏罪潛逃:害怕受到制裁而偷偷逃走。

松纖合度:胖瘦合適。稼，豐滿、肥胖，纖，瘦小、瘦弱。合度，適宜，

據(jù)為已有:將別人的東西拿來(lái)作為自己的。

孤苦伶仃:孤單困苦，沒(méi)有依靠。

怪誕不經(jīng):離奇古怪，不合常理。誕，荒唐、離奇。不經(jīng)，不正常。

大相徑庭：形容彼此相差很遠(yuǎn)。

神采奕奕:形容精神飽滿，容光煥發(fā)。

欽差大臣：由皇帝派遣，代表皇帝出外辦理重大事情的官員。欽，指皇帝親自做某事。

不可救藥:病重到無(wú)法救治，比喻人或事物壞到無(wú)法挽救的地步。

駭人聽聞:使人聽了非常吃驚。駭，驚懼、震驚。

隨聲附和:別人說(shuō)什么，自己跟著說(shuō)什么，形容沒(méi)有主見(jiàn)。

力不暇供:沒(méi)有足夠的力量米元成這項(xiàng)工作。

神通廣大:形容本領(lǐng)高強(qiáng)，無(wú)所不能。

眉開眼笑:眉頭舒展，眼含笑意。形容商興愉快的樣子。

七年級(jí)下冊(cè)

馬革裹尸;用馬皮把尸體包裹起來(lái)，指將士戰(zhàn)死于沙場(chǎng)。

燕然勒功:東漢大將竇憲追擊北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石記功。

可歌可泣:值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡。

鮮為人知:很少有人知道。

至死不懈:到死都不松解，比喻對(duì)某件事（信念）有著執(zhí)著的追求：比喻對(duì)事業(yè)堅(jiān)持不懈。

鞠躬盡瘁:恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。

當(dāng)之無(wú)愧:擔(dān)得起某種榮譽(yù)，無(wú)須感到慚愧。

家喻戶曉:家家戶戶都知道，形容人所共知。

鋒芒畢露:刀鋒和矛尖都露出來(lái)。比喻銳氣和才干全都顯露出來(lái)。

婦孺皆知:婦女、小孩全都知道。指眾所周知。

鍥而不舍:不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。鍥，亥I」。

兀兀窮年:用心勞苦地一年到頭這樣做，兀兀，用心勞苦的樣子。窮年，終年、一年到頭。

群蟻排衙:指整齊地排列著。

迥乎不同:很不一樣。迥，差得遠(yuǎn)。

氣沖斗牛:形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。

目不窺園：比喻埋頭鉆研，不為外事分心。形容專心致志，埋頭苦讀。

瀝盡心血：比喻付出了全部精力，用盡了自己畢生的精力。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等盡心竭力。瀝,

滴。

心不在焉:心思不在這里，指思想不集中。

慷慨淋漓:形容情緒十分激動(dòng);說(shuō)話，寫文章意氣昂揚(yáng)，言辭暢快。

深惡痛疾:指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。惡，厭惡。痛，痛恨。

不以為然:不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定。

浩浩蕩蕩:原形容人多，水勢(shì)廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大。

自言自語(yǔ)：自己對(duì)自己說(shuō)話，

言外之意:有這個(gè)意思，但沒(méi)有在話里明說(shuō)出來(lái)。

微不足道:微小得很，不值得一提

大庭廣眾:指聚集很多人的公開場(chǎng)合。

顛沛流離：生活艱難，四處流浪。誨人不倦:教導(dǎo)別人而不知疲倦。

不恥下問(wèn)：不以向地位、學(xué)問(wèn)較自己低的人請(qǐng)教為可恥，形容謙虛好學(xué)。

以身作則：以自己的行為做出榜樣。

如釋重負(fù):像放下重?fù)?dān)那樣，形容緊張心情過(guò)去以后的輕松愉快

海闊天空:像大海那樣廣闊，如藍(lán)天那樣空曠。形容開闊，無(wú)拘無(wú)束。亦比喻言談漫無(wú)邊際，沒(méi)有中心。

悲天憫人:指哀嘆時(shí)世的艱難，憐惜人們的痛苦。

忍俊不禁：忍不住笑。

仙露瓊漿：比喻酒非常鮮美。

垂垂暮老:形容漸漸衰老的狀態(tài)。垂垂，漸漸。暮，（時(shí)間）將盡、晚。

禍不單行:表示不幸的事接連發(fā)生。

血?dú)夥絼?形容年輕人精力正旺盛，

轟轟烈烈:形容事業(yè)興旺，也形容聲勢(shì)浩大，氣魄宏偉。

毛骨悚然:形容十分恐懼的樣子

怏怏不樂(lè):形容不滿意或不高興的神情。

耀武揚(yáng)威:炫耀武力，顯示威風(fēng)。

姍姍來(lái)遲:原形容女子走路緩慢從容的姿態(tài)，比喻走得緩慢從容，現(xiàn)在形容慢騰騰地很晚才到來(lái)或前來(lái)得很

慢。

憂心忡忡:形容心事重重，非常憂愁。

語(yǔ)無(wú)倫次:指說(shuō)話沒(méi)有順序邏輯，話講得很亂，沒(méi)有條理。

海市蜃樓:原指海邊或沙漠中，由于光線的反射和折射，空中或地面出現(xiàn)虛幻的樓臺(tái)城郭。現(xiàn)多比喻虛無(wú)縹

緲的事物。

屏息凝神：暫時(shí)抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力，屏，抑止（呼吸）五臟六腑:統(tǒng)指人體內(nèi)的各種

器官，也用以比喻事物的內(nèi)部情況。千鈞重負(fù)：比喻很沉重的負(fù)擔(dān)，也比喻非常重大的責(zé)任。

驚心動(dòng)魄:使人神魂震驚，原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人驚駭緊張到

極點(diǎn)。

心有靈犀:彼此心意相通。

不期而至:事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)。

天涯海角：形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。

八年級(jí)上冊(cè)

摧枯拉朽:指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽勢(shì)力被迅速摧毀，銳不可當(dāng):鋒利無(wú)比，無(wú)法阻擋，

屏息斂聲:抑制語(yǔ)聲和呼吸，形容畏懼、小心的樣子。

眼花繚亂:形容眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。

如夢(mèng)初醒:像剛從夢(mèng)中醒來(lái)。比喻過(guò)去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下，剛剛明白過(guò)來(lái)。

白手起家:形容在沒(méi)有基礎(chǔ)和條件很差的情況下自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。

嬋精竭慮:用盡精力，費(fèi)盡心思。

-絲不茍:做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎，

油光可鑒:頭發(fā)上抹油，植得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。

杳無(wú)消息:一直得不到一點(diǎn)消息。杳，遠(yuǎn)得看不見(jiàn)蹤影。

深惡痛疾:厭惡、痛恨到了極點(diǎn)。疾，痛恨，

抑揚(yáng)頓挫:聲音高低曲折，十分和諧。多用丁形容悅耳的聲音。

正人君子：品行端正，正真的人。

任勞任怨：比喻做事不辭辛苦，不怕別人埋怨。

為富不仁:剝削者為了發(fā)財(cái)致富，心狠手毒，沒(méi)有一點(diǎn)兒仁慈的心腸。

鶴立雞群：比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里顯得很突出。

正襟危坐;整理好衣襟端端正正坐著，形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/p>

誠(chéng)惶誠(chéng)恐:形容小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子。

藏污納垢：比喻隱藏或包容壞人壞事。

入木三分:形容書法筆力剛勁有力，也比喻對(duì)文章或事物見(jiàn)解深刻透徹。

筋疲力盡;形容非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。

和顏悅色:形容態(tài)度和藹可親。

觸目傷懷:看到某種情況而內(nèi)心傷悲

妙手偶得:指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語(yǔ)佳句。

坦蕩如砥;寬廣平坦得像磨刀石。砥，質(zhì)地較細(xì)的磨刀石，

潛滋暗長(zhǎng):暗暗地生長(zhǎng)，滋，生長(zhǎng)，

旁逸斜出：指樹枝從樹干的旁邊斜伸出來(lái)。

縱橫決蕩:縱橫馳騁，沖殺突擊：

恨恨欲睡:形容精神萎摩，昏昏欲睡的樣子。

不折不撓:在壓力和困難面前不屈服，頑強(qiáng)。

連綿不斷:形容連續(xù)不止，從不中新。

張目結(jié)舌:形容人窘迫或驚呆的樣子。

惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似.

巧妙絕倫:指精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類事物中沒(méi)有能與之相比的。

交頭接耳:形容兩個(gè)人湊近低聲交談。

獨(dú)一無(wú)二:沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的。形容十分稀少。

因地制官:根據(jù)各地的具體情況，制定適官的辦法。

自出心裁：出于自己心意的創(chuàng)造和裁斷。

重巒疊嶂:指山峰一個(gè)接著一個(gè)，連綿不斷。

俯仰生姿:無(wú)論俯視還是仰視都會(huì)形成美好的姿態(tài)。

不懷好意:沒(méi)安好心，胸懷惡意，懷有不可告人的目的。

無(wú)動(dòng)于衷:心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有觸動(dòng)。指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。

摩肩接踵:肩挨肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠。踵，腳后跟。絡(luò)繹不絕:人、車等往來(lái)不斷，前后相接。

春寒料峭:形容初春的寒冷。

八年級(jí)下冊(cè)

嘆為觀止:贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。

戛然而止:聲音突然中止。

大徹大悟:形容徹底醒悟。

人情世故:為人處世的道理。

銷聲匿跡:不再公開講話，不再公開露面；昆蟲無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

周而復(fù)始:轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一次又一次地循環(huán)。

天衣無(wú)縫：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

偷偷摸摸;形容瞞著人做事，不敢讓人知道。

?？菔癄€:形容歷時(shí)久遠(yuǎn)，比喻堅(jiān)定的意志永遠(yuǎn)不變。

光明正大:心懷坦白，言行正派。

挑撥離間:搬弄是非，使別人不團(tuán)結(jié)。

格物致知：窮究事物原理，從而獲得知識(shí)。

袖手旁觀:把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過(guò)問(wèn)，也不協(xié)助別人。

不知所措:不知道怎么辦才好，形容處境為難或心神慌亂。

狗皮膏藥：比喻騙人的貨色多多益善;越多越好。

陽(yáng)奉陰違:玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背（當(dāng)眾同意肯后反對(duì)）。

招搖撞騙:假借名義，進(jìn)行蒙騙欺詐。

風(fēng)口浪尖：比喻激烈尖銳的社會(huì)斗爭(zhēng)前哨。

強(qiáng)詞奪理:無(wú)理強(qiáng)辯，明明沒(méi)理使說(shuō)有理。

平易近人:對(duì)人和藹可親，沒(méi)有架子，使人容易接近。

不修邊幅:原形容隨隨便便，不拍小節(jié)。后形容不注意衣著或容想的整潔。

行將就木:快要進(jìn)棺材了。指人臨近死亡。木，指棺材。

分崩離析:崩塌解體，四分五裂。形容國(guó)家或集團(tuán)分裂瓦解。

暴風(fēng)驟雨：又猛又急的大風(fēng)雨。比喻聲勢(shì)浩大，發(fā)展急速面猛烈。

擔(dān)驚受怕:形容十分擔(dān)心或害怕。

相輔相成:兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺不可。

自圓其說(shuō):說(shuō)話的人能使自己的論點(diǎn)或謊話沒(méi)有漏洞。

怒不可遏:憤怒得不能抑制，形容憤怒到了極點(diǎn)震耳欲聾:形容聲音很大，耳朵都快震聾了。

前呼后擁:前面有人吆喝開路，后面有人圍著保護(hù)。舊時(shí)形容官員出行，隨從的人很多。

接踵而至:形容人或事物一個(gè)又一個(gè)接連不斷地到來(lái)。

安營(yíng)扎寨:指部隊(duì)駐扎下來(lái)，也比喻建立臨時(shí)的勞動(dòng)或工作基地。

風(fēng)云變幻:像風(fēng)云那樣變化不定，比喻時(shí)局變化迅速，動(dòng)向難以預(yù)料。

歷歷在目：指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。

川流不息:形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。

漫不經(jīng)心：比喻人做事隨隨便便，不放在心上。

霓裳羽衣:指仙人的衣服。

輕歌曼舞:音樂(lè)輕快，舞姿優(yōu)美。

屏息萬(wàn)變:在極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多。

紛至沓來(lái):形容紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)。

名副其實(shí):名聲或名義和實(shí)際相符。

亭臺(tái)樓閣:泛指多種供游賞、休息的建筑物。

目眩神迷:眼花繚亂，心神搖蕩。

九年級(jí)上冊(cè)

風(fēng)流人物:能建功立業(yè)的英雄人物，

斷章取義:不顧全篇文章的內(nèi)容，而只根據(jù)需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。

不二法門:常用來(lái)指最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。

理至易明：道理極容易明白。

強(qiáng)聒不舍:嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

言不及義:說(shuō)話說(shuō)不到問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

蕩然無(wú)存:形容東西完全失去，一點(diǎn)沒(méi)有留下。

豐功偉績(jī):偉大的功勛和成就。

矯揉造作:形容過(guò)分做作，極不自然。

附庸風(fēng)雅:為了裝點(diǎn)門面而結(jié)父文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)。

彬彬有禮:文雅有禮貌。

大發(fā)雷霆:形容大發(fā)脾氣，高聲怒斥別人。

隨心所欲:隨著自己的意思，想要干什么就干什么。

一意孤行:不接受人家的勸告，頑固地堅(jiān)持自己的主觀意見(jiàn)去做。

扭捏作態(tài):具有矯揉造作或夸張的性格，不是天然的或自然的。

自慚形穢;泛指自愧不如別人。

間不容發(fā):兩物中間容不下一根頭發(fā)，形容事物之間距離極小。

形銷骨立:形容身體極其消瘦鳩占鵲巢：比喻強(qiáng)占他人的居處。

李代桃僵:原比喻兄弟互相幫助，后借指以此代彼或代人受過(guò)。

相得益彰:互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的長(zhǎng)處。

金戈鐵馬：戈閃著金色，馬配備了鐵甲，比喻戰(zhàn)爭(zhēng)，也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿。

可望而不可即:能望見(jiàn)但達(dá)不到或不能接近，常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物。

松松爽爽:形容輕松暢快。

與日俱增：隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)。

十拿九穩(wěn)：比喻很有把握。

鄭重其事:形容說(shuō)話做事時(shí)態(tài)度十常嚴(yán)肅認(rèn)真。

置之不理:放在一邊不理不睬。

歇斯底里:形容情緒非常激動(dòng)。

舉止失常。懷古傷今:不滿現(xiàn)實(shí)，追懷古代的事情。

埋頭苦干:形容工作勒奮努力。

舍身求法：比喻為了追求真理而不惜犧牲自己。

前仆后繼:前面的人倒下了，后面的緊跟上去，形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。

自欺欺人:既欺騙自己，也欺編別人。

不足為據(jù):不能作為依據(jù)。

不攻自破：多指不正確的理論或謠言未經(jīng)批駁，就露出破綻，站不住腳了。

孜孜不倦:勤奮努力，不知疲倦。不言而喻:不用說(shuō)就可以明白。

根深蒂固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖，

行之有效;指某種方法或措施已經(jīng)實(shí)行過(guò)，證明很有效用。

持之以恒:有恒心地堅(jiān)持下去。輕而易舉:形容事情容易做。

白暴自棄:形容不知自愛(ài)，甘于落后或墮落。

喏喏連聲:恭敬地連連答應(yīng)。

夾七夾八:形容說(shuō)話亂七八糟，沒(méi)有條理。

不省人事:人昏迷失去知覺(jué)。

不由分說(shuō):不容別人說(shuō)話分辯。

如雷貫耳:形容人的名聲很大。

經(jīng)世奇才:治理世事具有奇特的才能。

思賢如渴：比喻迫切地想延致有才能的人。

簞食壺漿:用簞盛飯，用壺盛漿。

頓開茅塞：比喻思想忽然開竅，立刻明白了某個(gè)道理。

九年級(jí)下冊(cè)

傷痕累累：形容人的心靈或身體受過(guò)很多傷。

血雨腥風(fēng):形容瘋狂殺戮的兇險(xiǎn)氣氛或環(huán)境。

取義成仁:為了成全仁義，不惜犧牲生命。

君子固窮:君子能夠不因窮困而改變操守。

嘮嘮叨叨：說(shuō)話啰嗦，一說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。

不屑置辯:認(rèn)為不值得爭(zhēng)辯

異想天開:想法很不切實(shí)際，非常奇怪。

拳打腳踢:形容痛打。

千鈞之力:形容巨大的力量，

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢:形容非常害怕面微微發(fā)抖的樣子，也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。

一氣呵成:形容文章結(jié)構(gòu)緊湊，文氣連貫，也比喻做一件事安排緊湊，迅速不間斷地完成。

不知好歹:不知道好壞，多指不能領(lǐng)會(huì)別人的好意。

妙手回春：比喻將快死的人救活，形容醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。

兩肋插刀：兩邊肋骨插上刀，表示不怕死，比喻水擔(dān)極大的犧牲。

如坐針氈:像坐在插著針的氈子上，形容心神不定，坐立不安。

天倫之樂(lè):指家庭親人之間團(tuán)聚的快樂(lè)。望眼欲穿:形容盼望股切。

文采藻飾;修飾文辭，使之富有文采。

尋章摘句:搜尋、摘取文章的片段詞句。

味同嚼蠟:形容寫文章或說(shuō)話枯燥無(wú)味。

吹毛求疵:刻意挑剔毛病，尋找差錯(cuò)。

高談闊論;指大發(fā)議論或不著邊際地談?wù)摗?/p>

諸如此類:像這類的各種事物，與此相類似的許多事物。

狂妄自大:狂妄傲慢，自以為了不起，形容人十分驕傲自滿。

開卷有益:讀書總有好處。

浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝。

身臨其境:親身到過(guò)那個(gè)地方。

胸有成竹：比喻辦事以前，已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。

朝朝暮暮:指短暫的時(shí)間。

心曠神怡:心境開闊，精神愉快。

輕描淡寫：多指說(shuō)話寫文章把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò)，

栩栩如生:指藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，如同活的一樣。

目不忍睹：形容景象很凄慘，

信手拈來(lái):多指寫文章時(shí)能自由純熟地選用詞語(yǔ)或運(yùn)用典故，用不著怎么思考。

嘩眾取寵:用言論行動(dòng)迎合眾人，以博得好感或擁護(hù)。

雕梁西棟:指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。

赫赫揚(yáng)揚(yáng):光明盛大的樣子，也形容興旺顯赫。

咬牙跺腳:形容女孩子生氣的樣子，或是表情比較無(wú)可奈何。

另請(qǐng)高明：另外請(qǐng)一個(gè)教高明的人，意即不想受托或聘請(qǐng)。

罵罵咧咧:在說(shuō)話中夾雜著罵人的話。

躡手躡腳:形容走路時(shí)腳步放得很輕

哨喃自語(yǔ)：小聲地自己跟自己說(shuō)話。

無(wú)可奈何:指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。

★近義詞的辨析：

①詞義程度的輕重不同。例如:相信、信任?！跋嘈拧敝刚J(rèn)為正確或確實(shí)而不懷疑，詞義程度輕；“信任”

指相信而敢于托付,詞義程度重。

②詞義的著重點(diǎn)不同。例如:詭辯、狡辯。同樣表示無(wú)理強(qiáng)辯，“詭辯”重在“詭”，即用欺詐的言辭、

似是而非的論證來(lái)為自己辯護(hù)；“狡辯”重在“狡”，即不老實(shí)、耍花招、歪曲事實(shí)、狡猾地為自己辯護(hù)。

告

③詞義使用的對(duì)象不同。例如:領(lǐng)略、領(lǐng)會(huì)。兩個(gè)詞都有“理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)”的意思。但“領(lǐng)略”指

對(duì)風(fēng)味、風(fēng)光等實(shí)際事物的體驗(yàn)、欣賞；“領(lǐng)會(huì)”指對(duì)內(nèi)容、道理等抽象事物的了解、體會(huì)。

④含義中的感情不同。例如:鼓舞、煽動(dòng)、鼓動(dòng)。這三個(gè)詞都有“激發(fā)人的情緒，使之行動(dòng)起來(lái)”的意

思。但是，“鼓舞”的含義中隱含著表?yè)P(yáng)的感情，只能用于好的人或事物；“煽動(dòng)”的含義中隱含著批評(píng)的

感情，只能用于壞的人或事物；“鼓動(dòng)”并不含有感情色彩。

⑤用于口語(yǔ)或書面語(yǔ)的不同。例如：“母親”和“媽媽”都是指同一個(gè)人,但我們平時(shí)說(shuō)話時(shí)用“媽媽”,

在臺(tái)上演講等需要使用書面用語(yǔ)時(shí)使用“母親

⑥在句子中的用法不同。例如：“公布”和“公開”都有“展現(xiàn)在大家面前、不隱藏”的意思?！肮肌?/p>

只能表示動(dòng)作；“公開”除了可以表示動(dòng)作，還可以修飾其他動(dòng)作或名詞。

★[01-2022年重慶市B卷]閱讀下面文段，完成小題。

①今年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年。百年征程，波瀾壯闊。一代代青年人披荊斬林，百折不強(qiáng)，

砥礪前行，當(dāng)下奮斗的印記：國(guó)難當(dāng)頭的奔走nd喊，抗日戰(zhàn)場(chǎng)的殲擊頑敵，建設(shè)工地的激情y6ng

躍……哪里有困難，哪里就有青年先鋒隊(duì)的旗zhi。

②時(shí)代總是把歷史責(zé)任賦予青年。從妙手回春的搶險(xiǎn)救災(zāi)前線.到形勢(shì)嚴(yán)峻的疫情防控一線：從盡顯見(jiàn)

選的奧運(yùn)賽場(chǎng)，到保家衛(wèi)國(guó)的戍邊哨卡……新時(shí)代的青年人主動(dòng)作為、勇挑重?fù)?dān)，為國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福

鞠躬盡瘁,譜寫了中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中激昂的青春樂(lè)章。

③中華民族始終有著口自古英雄出少年口的傳統(tǒng)口風(fēng)華正茂的你是選擇躺平口還是奮斗口大國(guó)之崛起

呼喚青春之力量。青年一代要堅(jiān)定理想信念，有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)，在百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的時(shí)代洪流中勇立

潮頭、建功立業(yè)。

【問(wèn)題】選文第②段劃線詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（

A.賦予B.妙手回春C.風(fēng)流D.鞠躬盡瘁

★[02-2022年安徽省]閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。

【甲】?jī)?nèi)英（也澤作“尼摩”）艇長(zhǎng)把頭仲進(jìn)球形帽子里。我和孔塞伊（也譯作“康塞爾”）也照著做了，還聽

到那加拿大人語(yǔ)帶譏諷地跟我們說(shuō)了一聲“祝你們打獵愉快”。潛水服的上端是個(gè)帶螺絲的銅衣領(lǐng)，全屬的

頭盔就固定在這個(gè)衣領(lǐng)上。頭盔上有三個(gè)大洞，鑲著厚玻璃，只要在這個(gè)球形帽子里面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭，就可以朝各

處觀望。球形帽子一ddi上，安裝在背上的那套魯凱羅爾（也譯作“盧格羅爾”）設(shè)備即開始運(yùn)轉(zhuǎn)，就我而言，

我覺(jué)得呼吸自如。

【乙】林間空地，寸草皆無(wú)；叢生的灌木枝條，既不趴在地上,也不彎腰下垂；樹枝沒(méi)有一根呈水

平狀伸展。所有的枝條，伸向洋面。任何一根細(xì)莖，任何一片帶狀葉子，多細(xì)多薄，

無(wú)不像鐵絲一樣筆直。墨角藻和t玲ng本植物，受海水密度控制，都挺拔地直線向上生長(zhǎng)這些植物平時(shí)一動(dòng)

不動(dòng)，但我用手一分，就會(huì)立即恢復(fù)原狀。這里是垂直線的王國(guó)。

【問(wèn)題】依次填入文中橫線處的詞語(yǔ),全都正確的一項(xiàng)是（3分）

A.曼延一律盡管B.蔓延一律不管C.蔓延一直盡管D.曼延一直不管

★[03-2022年江西省]閱讀下面的文字，完成下面小題。

千百年來(lái)，虎形象已經(jīng)深深融入到中國(guó)人的民俗文化中，又從多方面通養(yǎng)著中國(guó)人的民族精神品格，

逐漸形成一種虎文化，煥發(fā)出一股英雄氣。在中國(guó)人的傳統(tǒng)文化中，虎是勇敢和活力。長(zhǎng)期以來(lái),虎一直

象征著一種力量和氣①（pd）,也一直為②的民俗文化故事與傳說(shuō)所詠嘆，受到蕓蕓眾生的敬畏。

【問(wèn)題】在文中橫線②處填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.浩如煙海B.花團(tuán)錦簇C.高談闊論D.富麗堂皇

★[04-2022年廣東省]下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.歲月可能會(huì)模糊記憶，但英雄的名字永遠(yuǎn)鑼刻在歷史的豐碑上，銘記于人們心中。

B.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的使用，有人極力排斥，有人欣然接受，更多的人保持著遵饃的態(tài)度。

C.無(wú)數(shù)科技工作者默默奉獻(xiàn)，彈精串虐，無(wú)怨無(wú)悔，創(chuàng)造了我國(guó)航天事業(yè)的輝煌。

D.電視連續(xù)劇《人世間》的演員把角色演繹得真實(shí)可信，糊糊如生，深受觀眾好評(píng)。

★[05-2022年福建省]【活動(dòng)二】遼闊星空，放飛夢(mèng)想

2,下面是小語(yǔ)同學(xué)的電視新聞?dòng)^后感，請(qǐng)幫助他解決在寫作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

“元旦京港①（ao）天宮對(duì)話”，將遠(yuǎn)隔千里的三地青年學(xué)子和身處中國(guó)空間站的航天員們''聚”

在一起。他們談夢(mèng)想、說(shuō)奮斗、②____（liao）青春、話未來(lái)，（）一堂別開生面的新年第一課。我印象

最深的是“太空畫展”中航天員們展示的《太空旅行》《美麗的太空家園》等畫作。一幅幅（）的作品，

描繪的是同學(xué)們對(duì)太空的向往和對(duì)未來(lái)的（）。

青少年最有朝氣，最富夢(mèng)想，未來(lái)有無(wú)限可能。九年前聆聽宇航員王亞平第一次太空③（sh6u）課

的學(xué)生，很多人已經(jīng)步入大學(xué)校園，甚至有人已成為與航天員們并肩戰(zhàn)斗的航天工作者。當(dāng)年看著電視種

下的"航天夢(mèng)”種子如今已開花結(jié)果。這次展覽的“太空畫展”，我心中也播下探索未知、學(xué)習(xí)科學(xué)的夢(mèng)

想種子。

(1)根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。

(2)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.稱作富麗堂皇愿望B.堪稱絢麗多彩憧憬

C.稱作絢麗多彩愿望D.堪稱富麗堂皇憧憬

★[06-2022年海南省]閱讀下面語(yǔ)段，按要求完成以下任務(wù)。

①“五峰如指翠相連，撐起炎荒半壁天。”置身五指山中，縈回小路繚繞著山嵐輕霧，絲絲涼風(fēng)裹挾

著草木清香。登至山頂，極目俯呼，白云,群山浮動(dòng)，流淌著濃濃的詩(shī)情畫意。那一座座山峰探出云

霧，似朵朵芙蓉出水，的森林，空涕深邃，蒼茫hao渺，氣勢(shì)磅礴。

②山間水庫(kù)，鏡平如砥：奇山怪石，驀然佇立；異樹名花，散落其間。山依偎著水，水著山，如

種剛?cè)岵?jì)、虛實(shí)相生的立體美令人沉醉,孕育出的和諧美麗。寧?kù)o的山寨像守望的阿婆慈善而又安

詳，老了青磚，濕了黛瓦，裊裊炊煙，淡淡孤寂。村口那紅艷艷的木棉花舞蹈著喚醒了春天……

③五指山景區(qū)誠(chéng)邀您：賞漫山遍野的醉人綠色，看品類繁多的熱帶物種,?

【問(wèn)題】結(jié)合語(yǔ)境，依次填入語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()

A.無(wú)邊無(wú)際綠水青山彌漫映照

B.彌漫綠水青山映照無(wú)邊無(wú)際

C.無(wú)邊無(wú)際映照綠水青山彌漫

D.彌漫無(wú)邊無(wú)際映照綠水青山

★[07-2022年云南省]學(xué)校舉辦首屆“勞動(dòng)最美”演講大賽，下面是曉敏同學(xué)的演講稿片段。請(qǐng)根據(jù)要求完

成問(wèn)題。

每到滿山片片桃花粉紅，朵朵梨花雪白的,勞動(dòng)便在廣袤(mao)的大地上開始了。這

個(gè)時(shí)節(jié)啊，經(jīng)歷了北方潺列的寒冬，穿過(guò)了乍暖還寒的料單(qiao)春風(fēng)，大地沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，

草木萌發(fā)，萬(wàn)物蔥綠，整個(gè)世界一派的景象，這時(shí)的我們，抖擻(shdu)精神，舒展臂膀，

又開始了新一輪的勞動(dòng)。

勞動(dòng)是永恒的。

當(dāng)你舒適地駕車在的高速公路上運(yùn)輸貨物，不再為”塔山路上的緩慢搬運(yùn)而痛苦不堪時(shí)；

當(dāng)你借助便捷的電商平臺(tái)將貨物賣到世界各地，不再為商品的銷售四處奔波而二等手管時(shí)；當(dāng)你

地操控著無(wú)人機(jī)為作物施肥噴藥，不再為勞作的艱辛和危險(xiǎn)而叩尸嚀學(xué)時(shí)，勞動(dòng)看上去似乎已經(jīng)褪去了

它最初的顏色。

但勞動(dòng)并沒(méi)有脫去它永恒的本質(zhì)，那些起伏在勞動(dòng)旋律之中的健美身影，那些飽蘸馨(xTn)香汗

水的優(yōu)美動(dòng)作。以及那些計(jì)算機(jī)鍵盤敲擊出的音樂(lè)般的聲響，這所有一切難道不是勞動(dòng)永恒的贊歌嗎?

【問(wèn)題】文中橫線上依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.時(shí)節(jié)朝氣蓬勃開闊嫻熟

B.時(shí)候生機(jī)勃勃寬闊熟悉

C.時(shí)節(jié)生機(jī)勃勃寬闊嫻熟

D.時(shí)候朝氣蓬勃開闊熟悉

★[08-2022年湖北省武漢市]依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

生逢其時(shí)，重任在肩，新時(shí)代的中國(guó)青年要有強(qiáng)國(guó)興邦、建功立業(yè)的要有生龍活虎、昂揚(yáng)向

上的要有攻堅(jiān)克難、敢闖敢拼的要有不卑不亢、自立自強(qiáng)的。

A.志氣銳氣朝氣骨氣B.志氣朝氣銳氣骨氣

C.骨氣朝氣銳氣志氣D.骨氣銳氣朝氣志氣

★[09-2022年湖南省長(zhǎng)沙市]下面是初三某同學(xué)寫的畢業(yè)留言，其中加點(diǎn)詞使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

回首三年同窗生活，歷歷在目。課堂上，我們勤學(xué)好問(wèn)，咚書＞本理：活動(dòng)中，我們收獲歡樂(lè)，可笆可

泣。同學(xué)們，學(xué)習(xí)如送水行舟，不進(jìn)則退。我們一起努力拼搏，哪怕結(jié)果牽強(qiáng)附會(huì)，也問(wèn)心無(wú)愧。

A.吹毛求疵B.可歌可泣C.逆水行舟，不進(jìn)則退D.牽強(qiáng)附會(huì)

★[10-2022年廣西省北部灣]二十四節(jié)氣，是表示自然節(jié)律變化以及確立“十二月建”（時(shí)令）的特定節(jié)令，

斗指東南維為立夏，萬(wàn)物至此皆長(zhǎng)大?！抖Y記?月令》篇，解釋立夏日：“蜷蛔鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜

秀。”在這時(shí)節(jié)，蜷蛔、青蛙開始聒噪看夏日的來(lái)臨，蚯蚓也忙著幫農(nóng)民翻松泥上，鄉(xiāng)間田坡的野菜也都爭(zhēng)

相出土，萬(wàn)物至此皆日日攀長(zhǎng)。明人《遵生八箋》亦云：“善纂之日，天地始交，萬(wàn)物并秀?！庇覉D為豐子

愷繪立夏的畫作。紅紅的櫻桃，滿滿的豌豆，聞香飛來(lái)的靖蜓，鮮活多姿，趣味李落，引人遐想。

【問(wèn)題】解釋文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）孟夏（2）盎然

★[11-2022年江蘇省蘇州市]閱讀下面的短文，按要求答題。

新時(shí)代呼喚堅(jiān)定的文化自信。了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程、領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)（hdn）

▲,是堅(jiān)定文化自信的前提。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國(guó)人的民族標(biāo)識(shí)，體現(xiàn)著中華民族的氣質(zhì)和氣節(jié)。

“位卑未敢忘憂國(guó)”“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武

不能屈”的（hdo）▲然正氣,“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)

身精神等，始終激（H）▲著中華兒女為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而不（x論）▲奮斗。

新時(shí)代，人們?cè)谥腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中【甲】審美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】國(guó)家情懷、【丁】人生經(jīng)

驗(yàn)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在融入時(shí)代、融入中國(guó)人的日常生活。展望未來(lái)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將繼續(xù)煥

發(fā)生命力，成為堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)中國(guó)人的骨氣和底氣的強(qiáng)大助力。

【問(wèn)題】文中【甲【乙】【丙【丁】四處，依次填入動(dòng)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A感受豐富領(lǐng)略接受B.接受感受豐富領(lǐng)略

C.感受領(lǐng)略接受豐富D.接受領(lǐng)略感受豐富

★[12-2022年江蘇省連云港市]4.23全民閱讀日，語(yǔ)文課上，老師帶領(lǐng)大家閱讀《人民日?qǐng)?bào)》“人民論壇”

的文章，請(qǐng)完成以下任務(wù)。

作為知識(shí)的載體，書籍也是人類記憶和想象的延伸，潛藏著無(wú)限的可能。品讀一本好書，如同與一位

智者對(duì)話：順境時(shí)，給你清醒；迷w*ng（）時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心；追夢(mèng)時(shí)，給你力量。以

書籍為燈塔，人們不斷開掘、延展生活的光譜。因?yàn)殚喿x，許多人超越庸常，積蓄了向上的力量。

人生因閱讀而o腹有詩(shī)書氣自華，讀書有益于開闊眼界、提升格局；最是書香能致遠(yuǎn)，書海中

深蘊(yùn)著灼熱的理想信仰、chi（）烈的家國(guó)情懷。翻閱《論語(yǔ)》《孟子》《禮記》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，感悟“修身

齊家治國(guó)平天下”的;細(xì)覽《史記》《資治通鑒》等古代典籍，獲得“可以知興替”的歷史第攀；走

進(jìn)《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》等作品的文學(xué)情境，點(diǎn)燃拼搏奉獻(xiàn)的生命烈火……書是橋梁，讓人思接千

里；書是翅膀，讓人心游萬(wàn)仞。含英咀華，浸潤(rùn)書香，精神面貌也會(huì)透著文化的氣息，閃耀不一樣的氣質(zhì)。

（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年4月23日）

【問(wèn)題】（1）加點(diǎn)詞“鏡鑒"中''鑒"的意思是（）

A.銅鏡B.借鑒C.鑒察D.鑒別

（2）畫橫線的兩處，詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.氣象萬(wàn)千博觀約取B.包羅萬(wàn)象博大精深

C.包羅萬(wàn)象博觀約取D.氣象萬(wàn)千博大精深

★[13-2022年江蘇省泰州市]閱讀下面的文字，完成下面小題。

紅日初升，其道大光。

總是不禁想起那些年輕的面容，他們把青春華章寫在祖國(guó)大地上，用奮斗成就了“最可愛(ài)的中國(guó)”。

一百多年前，中國(guó)青年的覺(jué)醒，點(diǎn)燃了中華民族偉大復(fù)興的希望之光。民族危難之際，五四運(yùn)動(dòng)【甲工

先進(jìn)青年知識(shí)分子為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族ziinyGn、【乙】民族力量，掀起了偉大的社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)。

在革命征程上，青年的英勇戰(zhàn)斗事跡舉不呼舉。他們?yōu)槿嗣竦慕酱蛳铝俗顫LtAng、最壯美的底色。

在新中國(guó)的大地上，青春的汗水，匯入鞏固人民政權(quán)【丙】打造zh^n新江山的時(shí)代大潮。

改革開放中，廣大青年發(fā)出“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的青春強(qiáng)音，一張張亮麗的青年名片印刻在時(shí)代畫卷上。

步入新時(shí)代，中國(guó)青年繼承了前輩先賢拼搏奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，

不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華。

【問(wèn)題】填入【甲】【乙】?jī)商幍脑~語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.【甲】發(fā)生【乙】凝聚B.【甲】爆發(fā)【乙】凝結(jié)

C.【甲】爆發(fā)【乙】凝聚D.【甲】發(fā)生【乙】凝結(jié)

★[14-2022年湖南省衡陽(yáng)市]閱讀下面的文字，完成下面小題。

2022年4月24日是第七個(gè)“中國(guó)航天日”。近日，全國(guó)各地的航天開放日、知識(shí)競(jìng)賽、科普講堂等各

類線上線下活動(dòng)。航天日期間的科普氛圍顯得格外濃厚，人們?yōu)槲覈?guó)航天事業(yè)所取得的巨大成

就O

今年“中國(guó)航天日”以“航天點(diǎn)亮夢(mèng)想”為主題，旨在進(jìn)一步宣揚(yáng)崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的

理想信念，以中國(guó)夢(mèng)托舉航天夢(mèng)，努力實(shí)現(xiàn)更多人筑夢(mèng)逐夢(mèng)的磅礴力量。

（）我們鐘愛(ài)航天，還在于航天人為如何追尋夢(mèng)想“打了個(gè)樣”，激勵(lì)更多人為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想努力

奮斗，不斷抵達(dá)人生新的高度。即使錨定的目標(biāo)如月背之暗、火星之遠(yuǎn)、銀河之深，依靠科學(xué)、尊重規(guī)律，

精心組織、精心實(shí)施，我們也能像航天人一樣“上九天攪月”，在中開拓前進(jìn)、在中

創(chuàng)造業(yè)績(jī)，打通阻礙成功的關(guān)卡，更好實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。

（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年4月26日，有刪改）

【問(wèn)題】依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.精彩紛呈興高采烈劈波斬浪艱難險(xiǎn)阻B.精妙絕倫歡欣鼓舞乘風(fēng)破浪艱難險(xiǎn)阻

C.精彩紛呈歡欣鼓舞劈波斬浪攻堅(jiān)克難D.精妙絕倫興高采烈乘風(fēng)破浪攻堅(jiān)克難

★15.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.雙方代表經(jīng)過(guò)幾輪艱難談判，;相即令，簽署了合作協(xié)議。

B.水是生命之源。在文學(xué)創(chuàng)作中,靈感來(lái)源于水的作品經(jīng)久不晏

C.這件小事把他的虛偽暴露得涉覆盡裝。

D.他這次一下子拿出100多萬(wàn)元幫助鄉(xiāng)親們修路，真是木方之容。

★16.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.一些家長(zhǎng)曲解了學(xué)習(xí)的目的，將考上大學(xué)當(dāng)作孩子上學(xué)的不三活I(lǐng)'］。

B.深夜凜冽的北風(fēng)從后窗縫里灌進(jìn)來(lái)，常常把人們從睡夢(mèng)中凍醒，讓人不搴加聚。

C.他的演講姻修手事，閃爍著智慧的光芒，引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)聽眾的熱烈討論。

D.媽媽是寬容木革的人,難道還在我們小孩子身上計(jì)較不成？

★17.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.在閱讀的海洋中，你可以睡心便欲地暢游。

B.南昌秋水廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉吸引了削（卜后繼的游人。

C.革命烈士的手切俘級(jí)人民將永遠(yuǎn)銘記！

D.從此以后，以這種不求甚解的方式,我學(xué)會(huì)了拼寫“別針”“杯子”這些詞。

★18.（2020?新疆建設(shè)兵團(tuán)）下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.鐘南山和李蘭娟院士不顧高齡，心存大愛(ài)，逆行而上敢擔(dān)當(dāng)，成為棗垣尸球的抗疫英雄。

B.產(chǎn)業(yè)扶貧能增強(qiáng)貧困地區(qū)的造血功能，有了穩(wěn)定的脫貧政策，農(nóng)民脫貧的信心與目俱單。

C.使用公筷、公勺成為潮流，備受市民推崇，這種“新食尚”不言頂臉地成為時(shí)下餐桌文化。

D.沉靜的心靈比暴烈的心靈要偉大得多，汪曾祺文如其人，他的文字自然雋永，酎人尋呼。

★19.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,應(yīng)該歸咎于他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)持不懈的精神。

B.聽聞你家本于在全國(guó)作文競(jìng)賽中發(fā)揮出色，獲得大獎(jiǎng)，我們特來(lái)表示祝賀。

C.貨運(yùn)飛船,颯名學(xué)義,就是以貨物運(yùn)載為主的飛船,一次能裝教6噸多物資。

D.“五四”演講賽場(chǎng)上，選手們信心十足，享章基尊，精彩的表現(xiàn)令觀眾由衷地贊嘆。

★20.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.各地應(yīng)該重視人才讓人才進(jìn)發(fā)出創(chuàng)新的活力，讓人才各得基加，盡展其長(zhǎng)。

B.無(wú)號(hào)無(wú)刻心懷遠(yuǎn)大向，敢于向困難挑戰(zhàn)。

C.科學(xué)家袁隆平長(zhǎng)期深人水稻生產(chǎn)實(shí)踐,橋本以怛地進(jìn)行科學(xué)研究，這種敬業(yè)奉獻(xiàn)精神得到社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

D.講好中國(guó)故事，弘揚(yáng)中華文明，中國(guó)書法承載著新時(shí)代的文化使命與擔(dān)當(dāng)，隹事道還。

★21.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.他最近兩天晚上蒯來(lái)鴛去睡不著覺(jué)，這個(gè)滋味太難受。

B.談起名著閱讀，班長(zhǎng)說(shuō)得頭頭是道，車茍?chǎng)栗?，同學(xué)們都驚嘆不已。

C.獲得“最佳辯手”這一榮譽(yù)后，整個(gè)世界在她面前變得軍團(tuán)鯉簇。

D.他們抬頭挺胸，邁著整齊的步伐，沐浴著清晨的陽(yáng)光，顯得神采孌孌。

★22.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.任何新生事物的誕生都將帶來(lái)正反兩方面的影響，我們?cè)诖罅Πl(fā)展人工智能的同時(shí)，也應(yīng)本用纏孥，最

大限度地減少其可能帶來(lái)的安全隱患。

B.漢字集形體、聲音和辭義于一體，是表達(dá)和交流的重要工具，是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn)，

保護(hù)和開發(fā)這一寶藏，我們貨木旁袋。

C.班主任雖然是個(gè)男老師，但是個(gè)極細(xì)心的人，全班五十個(gè)學(xué)生的各種信息他都了如指筆。

D.有人把那些只讀書而不假學(xué)邃的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲”“書迷”“書呆子”。

★23.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.武大的櫻花開放了，花期僅一個(gè)多月，市民們聘之薦擎，即使是下雨天，校園內(nèi)也是人山人海。

B.廣西桂林那些不奪禾工的奇山勝景吸引了無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞。

C.現(xiàn)在許多年輕人對(duì)影視明星項(xiàng)禮尊拜，做事失去理性，嚴(yán)重影響了自身正常的生活、學(xué)習(xí)和工作。

I）.我們?cè)趯W(xué)習(xí)中只有掌握正確的方法,才會(huì)收到事他也半的效果。

★24下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.挑著花籃燈的姑娘們，打扮得花核招展,艷麗俊俏。

B.李明同學(xué)，放寒假后，歡迎你茗順我家，到時(shí)我們一起商量“迎新春送祝?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。

C.兒子參軍才半年，家中就接到了立功喜報(bào)，令父母哥中里外。

D.每當(dāng)我看電視的時(shí)候，媽媽就會(huì)坐在我身旁，讓我少看點(diǎn)電視，多看看書，繆翠叨叨的。

★25.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.校園藝術(shù)節(jié)畫展上,大家紛紛在一幅梅花圖前駐足，這幅妙手回譽(yù)之作仿佛把人們帶到了融融春光之中。

B.班會(huì)課上，同學(xué)們七嘴八舌地商量著春游的去處，眾說(shuō)紛紜，典墓：愚。

C.我們?cè)谝盟酥髦械恼Z(yǔ)句時(shí)，首先要理解所引用語(yǔ)句的原意，切不可不顧上下文的聯(lián)系四草取義為

我所用。

D.顏真卿的《祭侄文稿》，用筆流暢遒勁,行文勁挺奔放，有：步手里之勢(shì)。

★26.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.從他埼無(wú)俗次的話里，他們終于明白，這個(gè)苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經(jīng)瘋了。

B.兒童劇《芝麻開門》劇情抑揚(yáng)咽型，臺(tái)詞詼諧幽默，得到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈稱贊。

C.王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話,讓我茅搴蛛開。

D.這項(xiàng)救助基金給了他的孩子一個(gè)絕處逢生的希望。

★27.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該有一絲不茍的態(tài)度，對(duì)任何細(xì)小的問(wèn)題都要哆韋求姬。

B.您剛剛喬遷新居，建議您在客廳掛幅油畫,會(huì)使居室蓬孽生烽。

C.教學(xué)中，老師應(yīng)該突出學(xué)生的主體地位，對(duì)學(xué)生回答的問(wèn)題要涉耳替聽。

D.春天的黃姚古鎮(zhèn)，云霧繚繞，青磚瓦房和小橋流水若限希理，宛如一幅淡雅的水墨畫。

★28.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)校將舉行“講文明，樹新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們都總?cè)什蛔⒌赝扑]能說(shuō)會(huì)道的林宇同學(xué)參賽。

B.專家指出,吃鹽補(bǔ)碘能抗核輻射的說(shuō)法純屬無(wú)稽考淡。

C.端午龍舟賽拉開了序幕，一只只疾馳的龍舟宛若蛟龍，在江面上劈波斬浪，縫緲不絕。

D.當(dāng)壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠(yuǎn)道而來(lái)的客人也理她期亶，用歡快的歌聲來(lái)應(yīng)和。

★29.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A許多家長(zhǎng)強(qiáng)逼本該享受快樂(lè)的幼兒到早教機(jī)構(gòu)上提高班，這種厚苗助片的做法不可取。

B.神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵，個(gè)個(gè)身懷絕技，卻因工作的機(jī)密而等為△削。

C.朱主任從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣，遇到問(wèn)題總是不恥下㈣地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。

D.小明相信天道酬勤，在“停課不停學(xué)”期間全程參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)，沒(méi)有放松對(duì)自我的要求，面對(duì)中考，他

胞尊珍竹，信心百倍。

★30.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.七年級(jí)（2）班班長(zhǎng)思想品德好，工作能力強(qiáng)，可謂圖有里事。

B.據(jù)筆者觀察，近年來(lái)我省小型劇目的創(chuàng)作一直比較活躍，涌現(xiàn)出了不少膾炙人？的作品。

C.曹先生在講座中旁征博引，還不時(shí)夾帶數(shù)種語(yǔ)言，這使得基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生，簡(jiǎn)直不知用百。

D.她一個(gè)人坐在公園一角，閉著眼睛,嘴里濃演有用的樣子。

★31下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.王立同學(xué)對(duì)這道數(shù)學(xué)題冥思苦想，終于妙手假得，有了答案B.盛夏又至，萬(wàn)物蓬勃,到然晅生的秧苗已然

開花抽穗。

C.網(wǎng)絡(luò)主播面對(duì)鏡頭佩佩加諛或許不難，但要聊得既有意思又有意義也并不簡(jiǎn)單。

D.歌曲《我和我的祖國(guó)》陶醉了每一個(gè)中華兒女，真是呼余￥寒?。?/p>

中考語(yǔ)文知識(shí)梳理與分類訓(xùn)練（全國(guó)通用）解析版

專題02詞語(yǔ)理解與運(yùn)用

梳I理

★精心挑選——常用錯(cuò)的成語(yǔ)100例

1.美輪美奐:只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用詞成語(yǔ)。錯(cuò)。

2.炙手可熱:形容人很有權(quán)勢(shì)，含貶義。媒體擴(kuò)大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離本義。

3.空穴來(lái)風(fēng):空穴是來(lái)風(fēng)的條件，既能來(lái)風(fēng)，必有空穴，傳聞?dòng)幸欢ǜ鶕?jù)。不能用來(lái)表示毫無(wú)根據(jù)。

4.侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語(yǔ)形容聊天，屬誤用。

5.首當(dāng)其沖:首先受到?jīng)_擊，一般作謂語(yǔ)。常被人誤用作定語(yǔ)，代替“首先”。

6.鼎力相助:只用于對(duì)方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。

7.一言九鼎：說(shuō)話有分量，不能表示守信用，也不能用于自己。

8.首鼠兩端:遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。

9.溢美之詞:過(guò)分贊美的言詞。貶義。常誤用于褒義場(chǎng)合。

10.脫穎而出比喻人才嶄露頭角。

11.蓬草生輝謙敬之辭。廣告語(yǔ)說(shuō)“讓您的居室蓬草生輝”，簡(jiǎn)直是罵人。

12.出奇制勝作謂語(yǔ)，不帶賓語(yǔ)。說(shuō)成“出奇制勝叛軍”之類，就錯(cuò)了。

13.不負(fù)眾望沒(méi)有辜負(fù)大家的期望。褒義。

14.不孚眾望未符合大家的期望。貶義。

15.義無(wú)反顧為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫地干壞事，錯(cuò)了。

16.不可理喻不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無(wú)知。容易誤解為不可理解。

17.望其項(xiàng)背可以趕上。只能用于否定形式。

18.拋磚引玉自謙之詞，不能用于對(duì)方或第三方.

19.差強(qiáng)人意大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。

20.敬謝不敏謝:推辭。不敏:無(wú)能，表示推辭做某事的婉辭。錯(cuò)用于拒絕別人的要求。

21.人滿為患強(qiáng)調(diào)人多的壞處，貶義。錯(cuò)用于表示人多的情景，如“柜臺(tái)前人滿為患”之類。

22.巧奪天工建筑、雄期等人為技藝精巧。常被誤用來(lái)形容白然景物。（不能形容自然景物）

23.始作俑者首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導(dǎo)人。

24.文不加點(diǎn)寫文章氣呵成，不須刪改。不可理解為“不加標(biāo)點(diǎn)”。

25.側(cè)目而視不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。

26.良莠不齊一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績(jī)等.

27.無(wú)所不至什么壞事都干。與“無(wú)徵不至”有天壤之別。

28.明日黃花過(guò)時(shí)的新聞報(bào)道或事物。不能寫作昨日黃花。

29.評(píng)頭品足比喻在小節(jié)上過(guò)分挑剔。與中性的評(píng)議不同。

30.休戚與共同歡樂(lè)共悲哀。與“患難與共”不同。

31.置之度外不把生死利害等放在心上。與“置之不理”不同。

32.彈冠相慶貶義，指壞人相互慶賀。常被誤解為中性的互相慶賀。

33.期期艾艾口吃。不能理解為懦弱猶豫等。

34.無(wú)可厚非不必做過(guò)嚴(yán)厲的批評(píng)。與“無(wú)可非議”程度不同。

35.不脛而走消息傳得很快。表示東西丟失用“不翼而飛”。

36.身臨其境常誤用為代替“設(shè)身處地”

37.孑然一身，處境孤單，無(wú)依無(wú)靠。指一生不指某時(shí)。

38.耿耿于懷形容心存怨恨。

39.因人成事依靠別人把事情辦好。只能表貶義或自謙。

40.耳提面命表示長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)。不用于同輩之間和貶義。

41.聳人聽聞故意夸張使人震驚。強(qiáng)調(diào)主觀目的。

42.駭人聽聞多指社會(huì)上發(fā)生的壞事使人聽了吃驚。強(qiáng)調(diào)客觀效果。

43.咬文嚼字一般用于貶義，除非貶詞褒用。

44.處心積慮貶義。褒義用“彈精竭慮”

45.火中取栗比喻冒險(xiǎn)為別人出力面不知上當(dāng)。

46.忍俊不禁不能說(shuō)“忍俊不禁地笑起來(lái)”。

47.責(zé)無(wú)旁貸不能說(shuō)“責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任”。

48.參差不齊長(zhǎng)短高低大小水平不一致，不用于時(shí)間等。

49.繪聲繪色形容描寫生動(dòng)逼真。常誤用作代替“有聲有色二

50.危言危行講正直的話，做正直的事。褒義。

51.不可思議不可想象，不能理解。強(qiáng)調(diào)神秘奧妙。

52.不可向邇不能接近。

53.不可終H:形容形勢(shì)危急或心中惶恐。

54.一發(fā)而不可收:行為不受控制或無(wú)法停住。

55.一發(fā)而不可收拾:更加無(wú)法整頓，貶義。

56.如喪考妣像死了父母一樣。貶義。

57.汗牛充棟形容藏書很多，不能用于其他事物。

58.嘆為觀止