簡(jiǎn)短迎五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案

簡(jiǎn)短迎五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案

簡(jiǎn)短迎五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案（篇1）

一、目的與意義：

慶祝五一勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動(dòng)節(jié)要?jiǎng)趧?dòng)的精神消遣大眾放松身心。

口號(hào)：我們勞動(dòng)我們傲慢我們年輕我們富有。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）后山拔草。

分成三個(gè)小組每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。經(jīng)過(guò)小組長(zhǎng)檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域的拔草任務(wù)后方算拔草任務(wù)完成。

（二）清掃校內(nèi)。

分成八個(gè)小組每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。經(jīng)過(guò)小組長(zhǎng)檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域后清掃任務(wù)完成。

（三）玩嬉戲：

1.千里走單騎

每隊(duì)一名隊(duì)員競(jìng)賽規(guī)章分四隊(duì)。競(jìng)賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰(shuí)能將自行車(chē)騎地最穩(wěn)最慢的即為成功者。

2.魯賓遜漂流記

依照主持人的要求競(jìng)賽規(guī)章4名隊(duì)員每人手拿一只乒乓球拍和一個(gè)乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過(guò)預(yù)先設(shè)置的障礙物最終又快又穩(wěn)達(dá)到目的地的為成功者。

3.歡樂(lè)呼啦圈

一邊搖著呼啦圈競(jìng)賽規(guī)章由四人上場(chǎng)比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算成功。

4.四人五足

最先到達(dá)終點(diǎn)的一組為贏。競(jìng)賽規(guī)章分四組競(jìng)賽。

5.澳洲袋鼠

雙腳放入麻袋中競(jìng)賽規(guī)章各隊(duì)抽三名隊(duì)員上場(chǎng)。跳到折返點(diǎn)處咬下終點(diǎn)處懸掛而下糖果最先回到起點(diǎn)的隊(duì)為勝。

6.為歌狂

每組的人輪番競(jìng)賽成功者再進(jìn)入下一輪競(jìng)賽。競(jìng)賽規(guī)章實(shí)行淘汰賽方式5人為一組。

簡(jiǎn)短迎五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案（篇2）

一：活動(dòng)思想：

樹(shù)立崇尚勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)和諧的社區(qū)風(fēng)尚，加強(qiáng)鄰里之間的和諧關(guān)系

二、活動(dòng)主題：

男女老少齊參加，溫馨社區(qū)慶五一

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年五一假期期間

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、舉辦家庭文化展演、風(fēng)采展現(xiàn)

為豐富社區(qū)居民群眾精神文化生活，增進(jìn)社區(qū)鄰里感情關(guān)系，呈現(xiàn)社區(qū)居民精神面貌。營(yíng)造創(chuàng)建文明城市和諧、向上的氛圍，舉辦社區(qū)文化聯(lián)誼活動(dòng)。由社區(qū)組織居民參加的社區(qū)鄰里文化聯(lián)誼活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)創(chuàng)建文明城市活動(dòng)的高潮。

通過(guò)開(kāi)呈現(xiàn)場(chǎng)形式多樣的文藝表演，居民消遣活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作，和社區(qū)文化展現(xiàn)，形成社區(qū)的和諧、樂(lè)觀、向上的文化氛圍。

2、開(kāi)展喜迎五一聯(lián)誼活動(dòng)

社區(qū)方案在今年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，組織社區(qū)干部和轄區(qū)鄰里互助樂(lè)觀分子進(jìn)行五一聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)此次促進(jìn)居民健身運(yùn)動(dòng)，活躍居民業(yè)余生活，健身強(qiáng)體，增進(jìn)居民間的相互了解，提高社區(qū)的分散力和滲透力，進(jìn)一步宣揚(yáng)黨和政府建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的方針政策，進(jìn)一步激勵(lì)廣闊居民參與聯(lián)誼活動(dòng)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性，真正發(fā)揮社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)應(yīng)有的作用。

3、開(kāi)展鄰里聯(lián)誼運(yùn)動(dòng)會(huì)

組織舉辦鄰里趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、新春聯(lián)誼會(huì)等多種形式來(lái)宣揚(yáng)家庭文化，弘揚(yáng)文明新風(fēng)和精神風(fēng)貌，活動(dòng)旨在重建鄰里和諧相處、鄰里關(guān)系等，增加溝通溝通機(jī)會(huì)，構(gòu)建和諧鄰里關(guān)系。

4、開(kāi)展社區(qū)鄰里退休老年才藝秀

社區(qū)方案在五一假期組織轄區(qū)內(nèi)退休老年人進(jìn)行一次才藝展現(xiàn)，把社區(qū)有才藝、有愛(ài)好愛(ài)好的老年人組織起來(lái)，為他們供應(yīng)一次才藝展現(xiàn)的平臺(tái)，做到社區(qū)老年人老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為，真正發(fā)揮好社區(qū)老年人這一不行忽視的社區(qū)聯(lián)誼建設(shè)的重要力氣。

簡(jiǎn)短迎五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案（篇3）

活動(dòng)目標(biāo)

1、用線條小人的繪畫(huà)表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。

2、增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂(lè)趣的感受，培育愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒用線條小人做過(guò)嬉戲，對(duì)線條小人有肯定理解。

幼兒有過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)。

材料預(yù)備：幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。

難點(diǎn)：將幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫(huà)。

活動(dòng)過(guò)程

1、嬉戲：“我是小木偶”。

老師出示關(guān)節(jié)小人，幼兒聽(tīng)老師口令，仿照關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作嬉戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō)出頭部、身體的位置變化。

2、出示幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片。

（1）師：照片中的小伴侶在做什么？他是怎么做的呢？（請(qǐng)幼兒仿照并且說(shuō)出自己身體部位的位置變化）

（2）師：照片中的小伴侶的動(dòng)作有什么特征？剛才“我是小木偶”的嬉戲中，也做過(guò)這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)回憶一下，你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化？

2、示范部分動(dòng)作的繪制。

（1）老師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的幼兒形象。

（2）請(qǐng)兩個(gè)幼兒協(xié)作，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)在白板上繪制出線條小人。

4、幼兒繪畫(huà)。

（1）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想畫(huà)哪些勞動(dòng)者，可以是身邊的人，也可以是自己。

（2）指導(dǎo)幼兒畫(huà)勞動(dòng)中的線條小人。

5、共享溝通。

繪畫(huà)完成后，請(qǐng)幼兒逐一向小伴侶們介紹自己畫(huà)的線條小人，說(shuō)說(shuō)它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。

簡(jiǎn)短迎五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案（篇4）

為隆重慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、興奮精神、堅(jiān)決信念、堅(jiān)韌拼搏、與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣闊教職員工的仆人翁精神和工作樂(lè)觀性，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建，增加集體主義觀念，增高校校的分散力、競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時(shí)營(yíng)造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校討論，打算在“五一”來(lái)臨之際，開(kāi)展“慶五一”慶祝活動(dòng)。詳細(xì)方案如下：

一、組織與領(lǐng)導(dǎo)

為了確?；顒?dòng)圓滿(mǎn)順當(dāng)，達(dá)到預(yù)期目的，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：________

成員：全校老師

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月__日

三、活動(dòng)支配

1、老師足球操競(jìng)賽：分8個(gè)組（以開(kāi)學(xué)時(shí)的分組為主）

競(jìng)賽地點(diǎn)；教學(xué)樓前的籃球場(chǎng)。

2、體育嬉戲競(jìng)賽：（每組選派8名老師上場(chǎng)）

要求：每個(gè)組一個(gè)紙杯，每人一個(gè)吸管，不許動(dòng)手，只能用吸管運(yùn)紙杯，哪個(gè)組運(yùn)的快就獲勝。

3、室內(nèi)操競(jìng)賽

4、學(xué)問(wèn)必答題：答對(duì)計(jì)9分，答錯(cuò)不給分。（題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣揚(yáng)資料）

5、廣播體操競(jìng)賽

6、場(chǎng)內(nèi)指揮及體育嬉戲評(píng)委：__

7、音響負(fù)責(zé)：__攝影：__分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員：__

8、各項(xiàng)操的評(píng)委：__

9、各項(xiàng)操的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評(píng)委的計(jì)分單：__

八、評(píng)比和嘉獎(jiǎng)

全部項(xiàng)目以小組計(jì)總積分，每個(gè)項(xiàng)目按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，如有并列就記兩個(gè)名次的平均分，最終依據(jù)總分評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎(jiǎng)的數(shù)量也會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整，最終依據(jù)名次賜予適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。

簡(jiǎn)短迎五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案（篇5）

一、活動(dòng)背景：

春節(jié)過(guò)后，“五一”節(jié)將是我們面對(duì)的其次個(gè)銷(xiāo)售旺季，在此期間，“五一”長(zhǎng)假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機(jī)，特推出本次特殊企劃活動(dòng)，本次促銷(xiāo)活動(dòng)將通過(guò)肯定的低價(jià)敏感商品及應(yīng)季商品的促銷(xiāo)，拉動(dòng)周遍顧客群，穩(wěn)固周遍顧客群，從而樹(shù)立好當(dāng)家的形象。

二、活動(dòng)主題：

家的感覺(jué)，價(jià)的樂(lè)趣

三、活動(dòng)時(shí)間：

月日~月日

四、活動(dòng)目的：

讓顧客伴侶們度過(guò)一個(gè)輕松、休閑、消遣、省錢(qián)的假期，享受一家人購(gòu)物的幸福歡樂(lè)，從而促進(jìn)假日消費(fèi)，提高賣(mài)場(chǎng)的銷(xiāo)售額。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

店內(nèi)促銷(xiāo)。

店外聯(lián)系日化類(lèi)、奶制品等廠家做場(chǎng)外促銷(xiāo)，聯(lián)系一家做場(chǎng)外大型促銷(xiāo)(演出)等活動(dòng)。

六、促銷(xiāo)的形式：

買(mǎi)贈(zèng)、現(xiàn)場(chǎng)試吃、抽獎(jiǎng)等。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1.“五一”，我想要的元、元商品集中營(yíng)，組成商品商品特賣(mài)區(qū)(小食品、小百貨、日化類(lèi)等)，做封面。

2.商品折扣購(gòu)：一次性購(gòu)物滿(mǎn)元的顧客可享受大米/g的折扣，折每人限kg

3.凡一次性購(gòu)物滿(mǎn)元以上的顧客伴侶，憑電腦小票，可參與幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，元次，買(mǎi)的多機(jī)會(huì)多，中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就越多，以此類(lèi)推小票不累計(jì)，最多不超次(外場(chǎng)專(zhuān)柜、家電不參加此項(xiàng)活動(dòng))?？尚疫\(yùn)獲得以下豐厚獎(jiǎng)品：(見(jiàn)獎(jiǎng)品設(shè)置：)

一等獎(jiǎng)：價(jià)值元禮品一份(總計(jì)份)

二等獎(jiǎng)：價(jià)值元禮品一份(份)

三等獎(jiǎng)：價(jià)值元禮品一份(份)

四等獎(jiǎng)：價(jià)值元禮品一份(份)

五等獎(jiǎng)：價(jià)值元禮品一份(份)

注：

1.當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)抽取獎(jiǎng)品，購(gòu)物小票不予累計(jì)(多買(mǎi)多重)。

2.店內(nèi)全部員工一律不允許參與此次活動(dòng)。

簡(jiǎn)短迎五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案（篇6）

一、指導(dǎo)思想

勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向勝利和輝煌的唯一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校少先隊(duì)通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)我歡樂(lè)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參加不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培育少先隊(duì)員樂(lè)觀勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

二、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)我歡樂(lè)

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月30日——20__年5月2日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1．在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2．學(xué)會(huì)自己穿衣服；

3．學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包；

4．能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

5．設(shè)計(jì)”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題手抄報(bào)

6．“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦；

簡(jiǎn)短迎五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案（篇7）

活動(dòng)目的：

1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有敬重和喜愛(ài)他們情感。

3.在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

活動(dòng)預(yù)備：

1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，敬重他人的勞動(dòng)。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)懷身邊的事。

3、大班幼兒樂(lè)觀參加制作宣揚(yáng)小旗。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。

選擇人物(如商店售貨員，汽車(chē)的司機(jī)，廚房的廚師，公路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀看成人的勞動(dòng)。

小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1、通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己脫衣服、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理力量，逐步培育他們的勞動(dòng)意識(shí)。

2、通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們四周的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)：

中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》

形式：

1、通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)展我會(huì)自己疊被子、我會(huì)自己穿衣服我會(huì)自己疊衣服、我能自己擦椅子我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理力量，以及喜愛(ài)勞動(dòng)的歡樂(lè);

2、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行班級(jí)組的自理力量競(jìng)賽活動(dòng)，詳細(xì)項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：疊被子穿衣服疊衣服擦椅子掃地大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》

1、進(jìn)行關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)備選課程見(jiàn)后

2、各班級(jí)充分利用五一勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日訓(xùn)練資源，進(jìn)一