長郡雙語實(shí)驗中學(xué)政治高浪日志

1、長沙市第 期學(xué)員研修日志一、個人基本情況姓 名高浪性別女出生年月79-06-13工作單位長郡中學(xué)所教學(xué)科政治所教學(xué)段初一職 務(wù)無職 稱中教一級移動電公電話無二、小組觀摩課記錄課程名稱 競爭？合作？授課教師姓名蔣潔教授年級初二授課班級1501學(xué)科政治上課地點(diǎn)地質(zhì)中學(xué)錄播教室聽課時間2016-12-7下午第五節(jié)觀摩課內(nèi)容導(dǎo)入：熱身游戲：傳接力棒（粉筆）課件展示游戲規(guī)則，引出課題新授：活動：課前學(xué)生收集有關(guān)“競爭”資料的小組展示利用點(diǎn)名軟件隨機(jī)選人學(xué)生1：體育競爭（課件）學(xué)生2：政治競爭（課件+視頻）學(xué)生3：經(jīng)濟(jì)競爭（課件）學(xué)生4：文化競爭（課件）總結(jié)：點(diǎn)評每個小組展示同學(xué)

2、的優(yōu)點(diǎn)、長處，進(jìn)行相應(yīng)的小組加分活動：結(jié)合課本90頁，分析剛才所講的哪些體現(xiàn)了競爭的積極影響？哪些體現(xiàn)了競爭的消極影響？小組討論、學(xué)生回答教師總結(jié)、板書活動：微視頻A、B兩校學(xué)生組織進(jìn)行物理競賽分析探討：A中學(xué)高手如云卻失敗的原因，B中學(xué)實(shí)力稍遜卻最后取得了成功的原因。讓學(xué)生談感受?？偨Y(jié)：課件+板書活動：小組內(nèi)部分享：合作成功的喜悅，你的具體經(jīng)歷和收獲。學(xué)生展示總結(jié)：課件+板書課堂練習(xí)對觀摩課的評價與反思1、 從教師、學(xué)生、信息技術(shù)的運(yùn)用三個角度著手設(shè)計教學(xué)，充分運(yùn)用了各種活動、形式，體現(xiàn)了核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。2、 教師活動組織到位，主題內(nèi)容凸顯到位。3、 學(xué)生主體性發(fā)揮到位，師生之間、生生之間的

3、互動到位。4、 信息技術(shù)的運(yùn)用到位，合作競爭的形式探究到位。5、 形式、活動的實(shí)效性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（不少于400字）真是“不看不知道，一看嚇一跳”，原來同行們已經(jīng)在學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)上和信息技術(shù)的運(yùn)用上走了這么遠(yuǎn)，走得這么快，而自己還在閉門造車，埋頭苦干。 地質(zhì)中學(xué)蔣潔老師帶領(lǐng)其學(xué)校的初二1501班學(xué)生共同探討學(xué)習(xí)了競爭？合作？一課，蔣老師在本課中使用了任務(wù)驅(qū)動法、講授法、合作探究法、情境教學(xué)法等多種教學(xué)方式，非常流暢地應(yīng)用了信息技術(shù)中的focusky、點(diǎn)名軟件、微課等教學(xué)手段，將課堂主題教學(xué)內(nèi)容與信息技術(shù)結(jié)合到位，最大限度地使用現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，讓學(xué)生在親切、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中清楚地掌握了知識，得到了情感體驗。蔣老師通過游戲、學(xué)生運(yùn)用多媒體分組展示、表演、小組合作、小組競爭等方式，讓學(xué)生認(rèn)識到競爭的利與弊及競爭的規(guī)則、目的，認(rèn)識到合作的重要性，使學(xué)生敢于競爭、善于競爭，樹立良好的競爭意識，愿意合作、善于合作、享受合作。 將我們平時費(fèi)盡九牛二虎之力的事情，輕而易舉地解決了，真是有“四兩撥千斤”的感覺，原來當(dāng)一項技術(shù)熟練運(yùn)用之后將會有如此大的助益，這是我沒有料到的，但今天卻親眼所見、親耳所聽，不得不承認(rèn)我們身為老師確實(shí)要