超越自我成就夢(mèng)想

超越自我成就夢(mèng)想第一頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五第二頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五

《功夫熊貓》是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想和信念的童話。有夢(mèng)想的熊貓，最后成了龍戰(zhàn)士。一個(gè)面條世家的熊貓小子，不甘于認(rèn)同自己一輩子做面條的命運(yùn)，最終拿到了傳說中的《龍之典》?！豆Ψ蛐茇垺方o了我們一個(gè)信念：相信自己,超越自我，向著夢(mèng)想前進(jìn)，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想。

第三頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五超越自我成就夢(mèng)想——文科班學(xué)情分析及對(duì)策第四頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五歷史篇第五頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五學(xué)生學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)調(diào)查表統(tǒng)計(jì)

計(jì)分方法

全卷共20小題，選擇A項(xiàng)得5分，選擇B項(xiàng)得3分，選擇C項(xiàng)得1分；

80—100分者，學(xué)習(xí)習(xí)慣等級(jí)評(píng)“好”；

60—79分者，學(xué)習(xí)習(xí)慣等級(jí)評(píng)“一般”，說明需要改進(jìn)。改進(jìn)計(jì)劃（另附紙張說明）

20—59分者，學(xué)習(xí)習(xí)慣等級(jí)評(píng)‘差’，說明需要大力改進(jìn)。改進(jìn)計(jì)劃（另附紙張說明）

第六頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五第七頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五問卷中反映的問題1、學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃2、上課認(rèn)真和專注3、自由復(fù)習(xí)的利用4、惜時(shí)和守時(shí)習(xí)慣5、均衡發(fā)展的習(xí)慣6、復(fù)習(xí)的信心干勁7、總結(jié)整理的習(xí)慣8、學(xué)習(xí)中知識(shí)歸零第八頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五現(xiàn)實(shí)篇第九頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五激情燃燒第十頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五

《老鷹的故事》

老鷹一生壽命可達(dá)70歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。當(dāng)它到40歲時(shí)，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的嘴變得又長(zhǎng)又彎。它的翅膀變得十分沉重，因?yàn)樗挠鹈L(zhǎng)得又濃又厚，使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇:等死，或開始痛苦的更新過程。這是150天漫長(zhǎng)的操練。它必須努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，停在那里，不得飛翔。老鷹首先用嘴擊打巖石，直到完全脫落。然后靜靜地等候新的嘴長(zhǎng)出來。它會(huì)用新長(zhǎng)出的嘴把指甲一根根的拔出來。當(dāng)新的指甲出來后，它便把羽毛一根一根的拔掉。5個(gè)月后，新的羽毛長(zhǎng)出來了，老鷹開始飛翔。它重新得力再過30年的歲月！《老鷹的故事》對(duì)于自己的啟示是什么?

第十一頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五讓我們總結(jié)激情燃燒的一天和雄鷹再生努力超越的關(guān)鍵：腳踏實(shí)地，夯實(shí)雙基。經(jīng)常反思，養(yǎng)成習(xí)慣。持續(xù)努力，頑強(qiáng)拼搏。充滿信心，激發(fā)潛能。適當(dāng)加壓嚴(yán)格要求，科學(xué)備考。

循序漸進(jìn)勤于總結(jié)平衡發(fā)展規(guī)范訓(xùn)練決戰(zhàn)高考，舍我其誰分解目標(biāo)肯定自己心態(tài)歸零滿懷希望第十二頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五超越，需要不斷的反思；超越，需要持續(xù)的努力；超越，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力；超越，需要認(rèn)真的品質(zhì)。第十三頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五未來篇第十四頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五河北省文科狀元?jiǎng)㈤L(zhǎng)佳：總分636分，語(yǔ)文116分；數(shù)學(xué)142分；英語(yǔ)146分；文綜232分。省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部加分10分。河北正定中學(xué)文科狀元?jiǎng)⑷铮嚎偡?18分語(yǔ)文119分，數(shù)學(xué)131分，英語(yǔ)135分，文綜233分。（注：2009年高考分?jǐn)?shù)525分，增長(zhǎng)93分）榜樣的力量第十五頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五作者簡(jiǎn)介：劉靜，2009年高考廣西文科考生，現(xiàn)就讀于中南大學(xué)公共管理專業(yè)。勁銳標(biāo)記：第一年高考中，她考出了“三本”的成績(jī)，然而在補(bǔ)習(xí)班上，卻頂著“重點(diǎn)中學(xué)來的”光環(huán)，沾沾自喜地認(rèn)為再來一年，考出好成績(jī)是必然結(jié)果。在第一學(xué)期考出了文綜169的成績(jī)后，她才大徹大悟，不管讀多少年高三，奮斗才是主旋律。100多天里，她用非凡的毅力不僅彌補(bǔ)了前面所喪失的時(shí)光，還創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)校最黑的黑馬的奇跡。成功的案例第十六頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五

也許這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于其他人并不算什么，可它在我手里就是那么真真切切的珍貴。我也在問自己，如果醒悟得更早一些，那么分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)更高一些?？蛇@個(gè)世界上不存在如果，我只能慶幸自己還能在覺悟的時(shí)候，拿出逼上梁山的氣魄，奮勇前行。第十七頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五星語(yǔ)心愿第十八頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期五

2008年高考，本一上線