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有趣的紙?zhí)倬幙椫髦v人:XX——做點(diǎn)心籃(說課)一、說教材二、說教學(xué)目標(biāo)三、說教學(xué)重難點(diǎn)四、說教學(xué)過程五、說教學(xué)反思
說課內(nèi)容:
一、說教材我今天所說的課是:河北教育出版社出版的《綜合實(shí)踐活動(dòng)》(寧夏適用)五年級(jí)上冊(cè)第三單元《有趣的紙?zhí)倬幙棥坊顒?dòng)1:小試牛刀——做點(diǎn)心籃。1.知識(shí)目標(biāo):了解紙?zhí)倬幙椀奶卣骷捌湓谌粘I钪械膽?yīng)用。2.能力目標(biāo):
初步掌握紙?zhí)倬幙椀闹谱鞣椒?,探索其變化?guī)律。設(shè)計(jì)并制作一個(gè)紙?zhí)倬幙椬髌贰?/p>
3.情感目標(biāo):在編織活動(dòng)中培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度,提高想象力和創(chuàng)新精神。
二、說教學(xué)目標(biāo)(一)、本課的教學(xué)目標(biāo)有:主要的教學(xué)方法有:
啟發(fā)式、探究式、參與式教學(xué)
(二)、說如何完成教學(xué)目標(biāo):三、說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):用十字打底法或井字打底法,設(shè)計(jì)并制作一個(gè)紙?zhí)僮髌?。教學(xué)難點(diǎn):★如何打底★如何讓編織底面豎立起來?!锞幙椬髌返脑煨?。四、說教學(xué)過程1、了解教學(xué)目標(biāo)有趣的紙?zhí)倬幙?、學(xué)習(xí)新知1、哪些屬于紙?zhí)僮髌?、紙?zhí)僮髌酚心男┯猛?、掌握技能:會(huì)做簡單的紙?zhí)倏椘?、談話導(dǎo)入5、本課小結(jié)6、布置作業(yè)五、說教學(xué)反思
在設(shè)計(jì)本課學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí),我首先考慮的就是搭建起新舊知識(shí)之間的橋梁,結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,很好的保證了學(xué)生知識(shí)的自然有序的遷移和發(fā)展。但是也有些學(xué)生眼高手低,動(dòng)手能力不強(qiáng),對(duì)表現(xiàn)缺乏信心,還需要多鼓勵(lì),并給與技法上的指導(dǎo)?;顒?dòng)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):
了解紙?zhí)倬幙椀奶卣骷捌湓谌粘I钪械膽?yīng)用。2.能力目標(biāo):
初步掌握紙?zhí)倬幙椀闹谱鞣椒?,探索其變化?guī)律。設(shè)計(jì)并制作一個(gè)紙?zhí)倬幙椬髌贰?/p>
3.情感目標(biāo):
在編織活動(dòng)中培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度,提高想象力和創(chuàng)新精神。
一、談話式導(dǎo)入
紙?zhí)倬幙検呛苡幸馑嫉氖止?。有了材料、工具,學(xué)會(huì)了基本編織,就可以開始我們的制作活動(dòng)了。紙?zhí)倬幙椥枰托?,還要會(huì)塑形和收編。下面,我們來進(jìn)步紙?zhí)倬幙椀募记砂?。二、紙?zhí)倏椘酚心?/p>
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