2023年小學教學工作計劃怎么寫

2023年小學教學工作計劃怎么寫時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧.那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下我在這給大家整理了一些小學教學工作計劃怎么寫，希望對大家有幫助！

小學教學工作計劃怎么寫篇1

教學對象：學校全體學生

指導思想：堅持“健康第一”的指導思想，以國家頒布的高中體育與健康課程標準為依據(jù)。按照以學生發(fā)展為目標，圍繞“以學生為主體，教師為主導”這個中心，充分發(fā)揮學生的主體作用，注重培養(yǎng)學生的自信心和自主鍛煉的意識，以教師“樂”教、學生“樂”學這條主線來貫穿全課，從激發(fā)學生興趣、活躍課堂氣氛、發(fā)展學生能力出發(fā)，注重培養(yǎng)學生的自主學習、自我評價、合作探究、實踐創(chuàng)新能力，從而為終身體育打下堅實的基礎。

依據(jù)：健美操運動是在音樂的伴奏下運用各種不同類型的操化動作，融體操、舞蹈、音樂為一體，以健、力、美為特征的有氧運動，具有橫跨體育、文學、藝術和教育等諸多領域的綜合特征，充分體現(xiàn)了健身、健美、健心的整體功能，以其獨特的魅力和旺盛的生命力深受中學生的喜愛。定向運動就是利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個點標，以最短時間到達所有點標者為勝。定向運動通常設在森林，郊外和城市公園里進行，也可在大學校園里進行。對于小學生來說，更要注重對學生興趣的培養(yǎng)，以提高學生自主學習和探究學習的能力。

學習目標：

1.使學生了解并熱愛健美操和定向運動，能夠描述其對健康的益處并經(jīng)常積極參加健美操鍛煉和定向運動。

2.較好的掌握健美操的基本動作與組合，少兒操一級規(guī)定動作的前兩段，了解其他健身操種，并能夠?qū)ν瑢W之間的健美操表演做出簡單的評價。掌握定向運動基礎知識，能辨別一些簡單的地圖，并能較熟練使用指北針。

3.提高協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、靈敏性、表現(xiàn)力，身體耐力以及心肺耐力，塑造健美形體。

4.創(chuàng)設“我健康，我快樂”的教學氛圍，培養(yǎng)自尊和自信心，充分展現(xiàn)自我。

5.培養(yǎng)良好的自主學習和探究學習的能力以及創(chuàng)新合作精神，從而提高學生的社會適應能力。

良朋小學健美操課第一學年課時安排表

課次

主教材

輔助教材

備注

1

健美操基本步伐

形體姿態(tài)練習

1.注重基本動作規(guī)范的同時鼓勵學生大膽的創(chuàng)新。

2.利用多媒體進行教學。

3.根據(jù)年級段

不同，提出不同的要求

2

健美操基本步伐組合練習一；健美操基本手型練習

力量練習

3

健美操基本步伐組合練習二

柔韌性練習

4

復習健美操基本步伐組合練習一、二

形體操基本動作組合練習一

5

少兒操一級規(guī)定動作第一段

形體操基本動作組合練習二

6

少兒操一級規(guī)定動作第二段

力量、素質(zhì)練習

考核與評價：

等級

標準評價內(nèi)容

優(yōu)

良

中

及格

要努力

運動參與

全身心投入，有濃厚興趣

較投入，有一定的興趣

能按要求做，興趣一般

在提醒被動應付，興趣不高

無興趣，經(jīng)常不參加

基本動作

準確、規(guī)范、有力度，姿態(tài)優(yōu)美

較準確，較規(guī)范，較有力度，姿態(tài)較好

基本規(guī)范，力度和姿態(tài)一般

能完成動作，但規(guī)范性和協(xié)調(diào)性欠佳

不能完成動作

成套動作

編排富有創(chuàng)新，動作熟練、規(guī)范，與音樂節(jié)奏一致，并富有表現(xiàn)力

編排較熟練、較流暢，與音樂節(jié)奏比較一致，較有表現(xiàn)力

基本完成，流暢性一般，基本與音樂節(jié)奏相一致

按照要求完成隊行變化次數(shù)，但中間稍有停頓，基本能完成成套動作，但欠流暢

沒有完成成套動作的編排，在完成過程中多次出現(xiàn)停頓或中斷

情感體驗

心情十分輕松愉快，非常自信

情緒較好，較滿意，較自信

情緒一般，稍欠自信

應付而已，不太自信

情緒低落，不自信

良朋小學定向運動課第一學年課時安排表

課次

主教材

輔助教材

考核內(nèi)容

備注

1

定向運動概述

定向運動比賽視頻

低段：東、南、西、北方向的辨認

中段：指北針的使用

高段：定向地圖上各種圖標的辨認

1.注重學生興趣的培養(yǎng)和定向地圖上各種圖標的認識

2.利用多媒體進行教學。

3.根據(jù)年級段

不同，提出不同的要求

2

定向運動概述的基礎知識

戶外運動簡介

3

定向地圖的認識

比例尺的介紹

4

復習定向運動基礎知識及地圖

定向運動比賽規(guī)則介紹

5

指北針的認識與使用方法

東、南、西、北方向的辨別方法

6

校園趣味定向游戲

耐力、素質(zhì)練習

小學教學工作計劃怎么寫篇2

一、教學內(nèi)容及要求

1、講究儀表美，使學生了解什么是儀表和儀表美。使學生知道怎樣從個人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉止等方面講究儀表美。使學生知道怎樣從個人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉止等方面講究儀表美。讓學生結合生活實際，說說怎樣講究儀表美。教師：觀察學生在儀表方面做得好的地方和存在的主要問題，收集有關資料。

2、人體的提問和脈搏，讓學生知道人體的正常溫度是37C左右，初步了解人體溫度在，讓學生掌握用體溫的基本方法，知道人體溫度產(chǎn)生及保持平衡的原因，知道人體溫度標志著人的健康狀況，體溫不正常應及時看醫(yī)生。讓學生掌握用體溫表測體溫的基本方法。

3、瘧疾流腦的預防、地方性氟中毒知道什么是瘧疾、流腦、氟中毒，了解瘧疾、流腦、氟中毒等對人的危害以及怎樣預防這種病。知道瘧疾、流腦是怎樣傳染的及瘧疾病的癥狀，流腦主要表現(xiàn)在那些癥狀，了解瘧疾、流腦等對人的危害以及怎樣預防這種病。

4、止血及包扎如果傷口較小和只有小量的出血，學會止血和一般的包扎方法。

5、考試期間的衛(wèi)生讓學生知道考試是學生緊張的腦力活動，需要有旺盛的精力和充分的心理準備，如果不注意或不懂考試期間衛(wèi)生，不僅要影響考試成績，還會使身心健康受到不良的影響。

6、電子游戲與健康引導學生文明上網(wǎng)，上網(wǎng)要做到那些?才對我們學習、生活有益，玩電子游戲應該注意那些常識。讓學生要培養(yǎng)積極的心態(tài)，明白好心情是可以由自己創(chuàng)造的。

二、訓練重點:

1、讓學生明白要成為一個成功的人，就人從小立志，堅持不懈地努力奮斗，付出許多代價，還要具備良好的心理素質(zhì)。

2、讓學生知道人要了解自己的優(yōu)點和缺點，要相信自己，信任自己有潛能、能成功。

3、讓學生學會不但學會與同性交朋友，而且要學會要與異性交朋友。

4、讓學生找到自己的缺點和優(yōu)點，正確認識自己、接受自己和喜歡自己。并且要學會欣賞別人，珍惜生命。

5、讓學生要培養(yǎng)積極的心態(tài)，明白好心情是可以由自己創(chuàng)造的。

三、教學措施

1、教學中運用多種教學手段，因材施教，激發(fā)學生的學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。

2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。

小學教學工作計劃怎么寫篇3

1、認真做好全體教師深入學習貫徹新課標，更新教學觀念。

（1）認真學習新課標，積極探索課堂教學的新方法，提高課堂教學的效率。教師要利用網(wǎng)絡和圖書收集理論與經(jīng)驗。

（2）做好學習筆記，學期末進行學習筆記的展覽交流。

（3）加強校內(nèi)學習。每名教師本學習聽課次數(shù)不能低于10節(jié)。多觀看名師的光盤。（教研課學習）

2、配合中心校開展常態(tài)課評比活動，提高授課水平，提高課堂時效。

3、配合大興區(qū)教委、小教研全員參與的教師基本功達標、考核工作。

4、加強備課檢查：每月的第三周，平時隨聽的聽課檢查或抽查，學期中組織教案評比，進行展示交流。教研組組長備壓兩周課，教師備壓周課，。教案上要有復備的痕跡，要有課后小結。

5、加強作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)（每月的最后一周），

平時不定期抽查，作業(yè)要符合要求。

6、重視各學科學習能力的培養(yǎng)，學期中進行對學習能力的檢測。（十一月第二周）。

7、重視教學研究，每位教師本學期至少完成15篇教學日記。（教學反思）

8、要求二——六年級學生要記讀書筆記，每周一篇，要求圖文并茂，設計美觀，文字為主，妝飾為輔。學期末開展讀書展示活動，評選“讀書”小明星活動。教師方面：學習筆記展示交流。（領導干部每天100字，教師每天50字）

9、繼續(xù)做好教科書的循環(huán)使用工作，做好登記、造冊、保管、回收等工作，期末進行評選“愛書”小明星和“護書”班集體評比。

小學教學工作計劃怎么寫篇4

為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。

一、建立機構，明確職責，完善管理制度

1.建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。由教務處全面負責.

2.強化實驗教學日常管理

（1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。

（2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。

（3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備。

（4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳，物，卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。

（5）各種儀器、設備的存放要根據(jù)其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。

二、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。

1.加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。

2.實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ?，建立實驗經(jīng)費專帳，保證教學的正常開展。

三、規(guī)范實驗教學行為，開展實驗教學研究。

1.實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報單、實驗備課、實驗報告“四對口”。

（1）實驗計劃：每期次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。

（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗報單，并與計劃、備課一一對應。

（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題，實驗目的，器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。

（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。

2.實驗教學過程要規(guī)范。

每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。

3.大力開展實驗教學研究。

（1）分管實驗的領導每期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。

（2）學校每學期舉行一次演示，分組實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。

（3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查。

（4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。

4.各類實驗開出率要達標。

演示實驗，分組實驗開出率要到100％，演示實驗成功率達到95％以上，分組實驗成功率達到100％。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98％以上。

四、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。

1．學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職現(xiàn)實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方享受教師同等待遇。

2.在學生中開展一次小發(fā)明，小制作，小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。

3.開展自制教具，實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。

4.教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結果進行獎懲。

小學教學工作計劃怎么寫篇5

在本學期我擔任三、五年級的英語教學。教小學低年級英語，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：

一、關注課堂活動設置

本學期我將主要關注學生的課堂活動，我將在每一節(jié)課中插入一個與當次課時相符的游戲，保證一周至少有三個游戲，同時記錄學生反饋過程，調(diào)節(jié)學生的`學習同時，也能讓自己更多的掌握，如何全方位的帶領學生學習。

二、落實學生評價機制

通過對學生的評價，建立更好的競賽以及互助措施，使學生能夠更好的學習。針對三年級學生：分為兩人組和四人組，在上課的時候發(fā)言表現(xiàn)好，每節(jié)課選出兩到三組給小星星，紀律每堂課給出兩組紀律標兵，課后作業(yè)書寫的好，一個A+印章相當于一顆星星，十個可以換取獎狀，期末將根據(jù)獎狀數(shù)量評優(yōu)。針對五年級學生：分為兩人組和四人組，在上課的時候發(fā)言表現(xiàn)好，每節(jié)課選出兩到三組給小星星，紀律標兵在五