大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)表自我鑒定

大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)表自我鑒定大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)推舉表自我鑒定1

在廣州中醫(yī)藥大學(xué)近四年的生活，我沒有太多的社會實踐，但我主動參與學(xué)生組織及社團(tuán)活動，它們讓我的大學(xué)生活同樣精彩。從中學(xué)生到大學(xué)生的過渡，再到如今即將迎接社會人這一角色，我確定自己的成長，如今的我有主動的生活看法，變被動接受為主動爭取，主動建立大學(xué)朋友圈子。豐富的學(xué)生社團(tuán)及班級活動，不斷提升著我的綜合素養(yǎng)，如今的我只是少了年少時的懵懂，而學(xué)生氣息猶在，但同時我?guī)е谕鸁崆檫~向社會，我信任社會總是需要像我一樣的新奇血液，社會總是要創(chuàng)新才不至于后退，我信任仍帶書生氣息的我們會有這樣的能力。我很感謝這近四年的大學(xué)生活，它讓我成長，我收獲頗豐。

一、通過較系統(tǒng)的管理專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，我有了肯定的管理學(xué)問，特殊是醫(yī)院管理學(xué)問，加之課外主動獵閱圖書館中管理類書刊資料，穩(wěn)固自己的專業(yè)學(xué)問基礎(chǔ)。通過書籍及課堂了解我國醫(yī)療行業(yè)的進(jìn)展動態(tài)，特殊是醫(yī)患關(guān)系領(lǐng)域，并了解了該行業(yè)的大致進(jìn)展趨勢。從各案例中學(xué)習(xí)新的學(xué)問，摸索其間的關(guān)鍵問題并主動尋求與探討，分析和解決問題。

二、“老老實實為人，本本分分做事〞是一個立足社會的根本，也是我時刻牢記的一句話。即將邁向社會的我認(rèn)為良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的進(jìn)展緊密的結(jié)合是必備的基本素養(yǎng)，同時勇于創(chuàng)新，擅長開創(chuàng)，能承受較高的工作壓力，吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力，這些又是我們必備條件。

三、學(xué)會把自己的學(xué)問應(yīng)用在實際的應(yīng)用上，讓個人所學(xué)習(xí)到的專業(yè)課學(xué)問理論有落地儀式。這個時候，社會，便是一個實踐的舞臺。

成為一個管理人，一個優(yōu)秀的管理人，將是我始終努力和奮斗的目標(biāo)。當(dāng)然在這個人才濟(jì)濟(jì)的社會中我不肯定是最好的，但我肯定會努力擠身于這一優(yōu)秀的行列之中，努力實現(xiàn)自己的`社會價值。

如今的我，不是最優(yōu)秀的一個，也不是最勤奮的一個，但我會努力去做最努力的那個。

大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)推舉表自我鑒定2

珍貴的四年大學(xué)生活已面臨序幕，感到十分有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼續(xù)做得好的方面改進(jìn)缺乏的處所，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成果不是無比好，但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中播種了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)立場。在我考進(jìn)大學(xué)時，頭腦里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就清晰了，大學(xué)仍需努力當(dāng)真的學(xué)習(xí)?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，我也消除了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大水平的提高了自己的自學(xué)能力。因為大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講解并描述許多學(xué)問，只靠課堂上聽講是完好不夠的。這就要求在課下訓(xùn)練牢固課堂上所學(xué)的常識，須自己討論并時常去藏書樓查一些相干材料。與日俱增，自學(xué)能力得到了提高。再有就是理解了應(yīng)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法〞，做事件的方式。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁〞，但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于求教。在學(xué)習(xí)時，以“獨破思索〞作為自己的座右銘，時刻不忘警惕。跟著學(xué)習(xí)的先進(jìn)，我不止是學(xué)到了公共基本學(xué)科學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問，我的心智也有了一個質(zhì)的奔騰，能較疾速的掌握一種新的技巧學(xué)問，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時間里，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我領(lǐng)會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，戰(zhàn)勝難關(guān)。如今我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的著手和剖析問題才能，受益匪淺。

始終在尋求人格的升華，重視自己的品德。我崇敬有宏大人格魅力的人，并始終渴望自己也能做到。在大學(xué)生涯中，我保持著自我檢查且盡力的完善本人的人格。四年中，我讀了一些名著跟多少本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越意識到操行對一個人來說是如許的主要，關(guān)聯(lián)到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情形下，我都以品德至上來請求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平常友好同學(xué)，程門立雪，樂于助人。以前只是感到幫助別人覺得很快樂，是一種傳統(tǒng)美德。當(dāng)時我懂得情理，樂于助人不僅能鍛造高貴的品德，而且本身也會得到良多好處，幫助別人的同時也是在贊助自己。回想四年，我很開心能在同學(xué)有難題的時候曾經(jīng)幫助過他們，肯定的，在我有艱苦時我的同窗們也忘我的伸出了支援之手。對老師，我一貫是特別尊敬的，由于他們在我徘徊的時候領(lǐng)導(dǎo)輔助我。假如不老師的幫助，我可能將不曉得何去何從。我如今領(lǐng)悟到，與其說品行是個人的人品品德，不如說是個人對全部社會的義務(wù)。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起必定的責(zé)任任務(wù)，有了崇高的品德，就能精確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。

社會實際能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我加入了不少的校內(nèi)運動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動能夠認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增添了與其余同學(xué)交換和向其學(xué)習(xí)的機(jī)遇，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的優(yōu)點，認(rèn)清自己的短處。此外，還始終做班委和寢室長，對自己既是壓力又是能源。我喜愛做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、意愿者、傾銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成就一向很好。我的體質(zhì)并非很杰出，可是通過我的訓(xùn)練和對體育項目標(biāo)理解，仍是能很好的實現(xiàn)體育課的教學(xué)名目。我愛好運動，基礎(chǔ)對全部活動都感興致，尤其是足球。在四年之后的今日，我的球技有了質(zhì)的進(jìn)步，腳法和意識。我是從高一開端接觸足球，起步比擬遲，可提高很快，總能在統(tǒng)一程度的伙伴中踢一段時光后懷才不遇。我以為這可能是因為抱定了要踢好的信念，也許還有那么點運動稟賦。踢足球不僅錘煉了身材，而且加強(qiáng)了團(tuán)隊精力和群體聲譽(yù)感。

個人認(rèn)為這個世界上并不存在完善的人，每個人都有自己的長處毛病，但要害是是否正視并應(yīng)用它們。四年來，我始終的自我反省，演繹了一些自己的優(yōu)缺陷。

大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)推舉表自我鑒定3

時光荏苒，大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面進(jìn)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、學(xué)問結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上，端正了自己的學(xué)習(xí)看法，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法，不斷改良自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。三年來，除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴(kuò)展了自己專業(yè)以外的學(xué)問。在校期間，也參與過許多次的考試，期末考試，計算機(jī)等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方缺乏，也發(fā)覺了學(xué)習(xí)中存在的新問題，這讓我在以后的學(xué)習(xí)中會更有目的性，可以有的放矢的學(xué)習(xí)。

在思想上，通過在課余時間看了很多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的推斷是非能力。思想上的進(jìn)步讓我在學(xué)習(xí)和平常的生活上能做到自律、自學(xué)、自省。因此始終能保持一種主動向上生活的看法。

在生活中，大學(xué)時期的校內(nèi)生活是豐富多采的。在大一剛進(jìn)校的時候，我也主動參與了系學(xué)生會的聘請，并有幸成為系學(xué)生會的成員，而系學(xué)生會的經(jīng)受大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參與了校里面的唱歌競賽，并獲得了校"十佳歌星"的稱號，比起名次更重要的是我收獲了很多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份沉著。假如說大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友情和經(jīng)受。友情讓我有了許多新的朋友，經(jīng)受讓我的思維敏捷，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。

在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品德對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。

平常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德。如今我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了救援之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫