德育工作計(jì)劃模板9篇-1

第頁(yè)共頁(yè)德育工作方案模板9篇德育工作方案篇1一、指導(dǎo)思想根據(jù)我校的詳細(xì)實(shí)際及學(xué)校的總體安排，按照一條主線〔深化開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)教育理論活動(dòng)，辦群眾滿(mǎn)意教育為主線〕；兩個(gè)重點(diǎn)〔以學(xué)生全面開(kāi)展和老師安康成長(zhǎng)為重點(diǎn)〕；三個(gè)階段〔按照深化學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，全面落實(shí)和推進(jìn)，認(rèn)真反思和整改三個(gè)階段〕；四個(gè)推進(jìn)組〔以養(yǎng)成教育行為習(xí)慣為抓手，踐行育德強(qiáng)能，愛(ài)我鄂爾多斯全員育人推進(jìn)組、打造書(shū)香校園，建立強(qiáng)有力的老師隊(duì)伍推進(jìn)組、學(xué)習(xí)新課標(biāo)與研究新課程助力師生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新推進(jìn)組、著力學(xué)生綜合理論與操作才能培養(yǎng)，加強(qiáng)校園足球建立等四個(gè)工作推進(jìn)組〕；五項(xiàng)任務(wù)〔構(gòu)建法制校園，平安常抓不懈；體育衛(wèi)生藝術(shù)，校園足球整體推進(jìn)；課程建立科學(xué)高效，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；育德強(qiáng)能全員育人，效勞和管理有效跟進(jìn)；深化開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)，推動(dòng)相關(guān)工作圓滿(mǎn)完成〕的辦學(xué)思路，特制定本方案。二、重點(diǎn)工作〔一〕師德師風(fēng)建立工作〔二〕班級(jí)管理及班主任工作〔三〕平安法制工作〔四〕“愛(ài)我鄂爾多斯”主題教育活動(dòng)及節(jié)假日活動(dòng)〔五〕家校聯(lián)絡(luò)活動(dòng)〔六〕少先隊(duì)工作〔七〕民族團(tuán)結(jié)教育工作三、主要措施及詳細(xì)工作〔一〕師德師風(fēng)建立工作1.開(kāi)學(xué)初搞好師德師風(fēng)承諾活動(dòng)，向全體老師、學(xué)生及家長(zhǎng)宣讀師德承諾書(shū)，全體老師簽訂師德承諾書(shū)。2.開(kāi)展“師德大講堂”，組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件，開(kāi)展師德培訓(xùn)，三位副校長(zhǎng)要對(duì)全體老師進(jìn)展師德師風(fēng)培訓(xùn)講座。3.組織開(kāi)展老師的心理疏導(dǎo)講座，邀請(qǐng)心理專(zhuān)家來(lái)為全體老師進(jìn)展一次心理講座，減輕老師的心理壓力。4.組織開(kāi)展多種文體活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)凝聚人心，釋放壓力。開(kāi)展一次老師的乒乓球比賽，開(kāi)展一次羽毛球比賽，組織開(kāi)展一次老師歌詠比賽〔與民歌比賽結(jié)合〕，組織一次野炊活動(dòng)。5.要求每位老師下學(xué)期寫(xiě)兩篇教育隨筆〔觀后感〕，并在校園網(wǎng)進(jìn)展展播，通過(guò)____率進(jìn)展評(píng)比，在六一期間進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。6.開(kāi)展一次“平凡的良心身邊的感動(dòng)”演講比賽。重點(diǎn)挖掘“我身邊的德育故事”，并將優(yōu)秀的稿件在學(xué)校的“愛(ài)我鄂爾多斯”專(zhuān)區(qū)張貼表彰，特別優(yōu)秀的稿件還將推薦給《杭錦教育》、《鄂爾多斯教育》、《內(nèi)蒙古教育》發(fā)表。7.在例會(huì)期間給全體老師播放師德師風(fēng)教育影片《馮志遠(yuǎn)》，并撰寫(xiě)觀后感?！捕嘲嗉?jí)管理及班主任工作，嚴(yán)格執(zhí)行《班主任考核評(píng)價(jià)方法》；修改《學(xué)生一日常規(guī)》；加強(qiáng)《中小學(xué)生守那么》的貫徹和落實(shí)。1.組織一次班主任技能大賽，比賽分為筆試、情景辯論、班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)或班主任課及10分鐘模擬講座、教育小故事分享、班主任才藝展示。2.進(jìn)一步完善校內(nèi)班主任工作室，出臺(tái)切合學(xué)校實(shí)際的班主任工作室制度、班主任工作室活動(dòng)方案、活動(dòng)主題，開(kāi)展兩次班主任工作室研修活動(dòng)，積極組織參加旗級(jí)班主任工作室活動(dòng)，并就旗級(jí)班主任工作室活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)組織校級(jí)班主任工作室進(jìn)展二次研修。3.修改和完善“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系”，將足球內(nèi)容參加到體系中。4.修改和完善“班主任工作手冊(cè)”，使手冊(cè)成為班主任班級(jí)管理的一個(gè)重要內(nèi)容。5.三操工作，一項(xiàng)一項(xiàng)的整治，第一項(xiàng)為哪一項(xiàng)利用開(kāi)學(xué)一個(gè)月的時(shí)間專(zhuān)門(mén)整治學(xué)生整隊(duì)及上下樓梯。6.溫馨教室建立工作，繼續(xù)完善溫馨教室的教室布置、班級(jí)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)等，建立健全“溫馨教室”創(chuàng)立的文字、影像等檔案資料，豐富學(xué)校德育內(nèi)涵，積淀德育文化，并為全旗“溫馨教室”創(chuàng)立現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀摩活動(dòng)做準(zhǔn)備。4月底進(jìn)展溫馨教室評(píng)比表彰，5月份組織上報(bào)旗級(jí)溫馨教室。7.3月份組織班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為校園足球的相關(guān)內(nèi)容〔包括五人制足球比賽的規(guī)那么、“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽規(guī)程、班級(jí)足球隊(duì)組建等〕針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的心理特征，擬邀請(qǐng)“班主任工作室”的優(yōu)秀德育老師或班主任對(duì)我校班主任進(jìn)展一次專(zhuān)題培訓(xùn)。8.每月班主任必須上一次班主任課，班主任課上班主任要根據(jù)本班實(shí)際存在的問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)展有針對(duì)性的教育，并要求有詳細(xì)的教案。9.組織好每月班級(jí)之星、學(xué)期之星、校園之星及各類(lèi)榮譽(yù)的評(píng)選工作，及時(shí)發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)，開(kāi)展多樣的表彰方式。〔三〕平安法制工作1.抓好平安工作隊(duì)伍建立，層層落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)與分管副書(shū)記、副校長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)與環(huán)節(jié)干部，環(huán)節(jié)干部與各科任老師層層簽訂平安工作責(zé)任狀；學(xué)校與各年級(jí)家長(zhǎng)分別簽訂平安工作責(zé)任狀。參加教育局平安股組織的有公安、交警、衛(wèi)生等部門(mén)共同參與的學(xué)校平安人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。2.開(kāi)學(xué)前一天，對(duì)學(xué)校周邊和學(xué)校的所有涉及平安工作方面的所有設(shè)施、設(shè)備等一切平安隱患進(jìn)展全面檢查和記錄，并落實(shí)“回頭看”排查、整改活動(dòng)，繼續(xù)做好每周一升國(guó)旗儀式完畢后的平安大檢查，認(rèn)真檢查，做好記錄。3.細(xì)化各種平安應(yīng)急預(yù)案，整頓平安工作人員，檢查學(xué)校安保設(shè)施情況，并登記造冊(cè)備案。4.組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)法治、平安教育的精神和中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于深化開(kāi)展平安文明校園創(chuàng)立活動(dòng)的意見(jiàn)》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。深化“法治校園”、“平安校園”、“和諧校園”建立，著力維護(hù)學(xué)校平安穩(wěn)定。5.貫徹《杭錦旗中小學(xué)幼兒園平安管理施行意見(jiàn)》。組織上好“開(kāi)學(xué)第一課”，按年級(jí)上好每天放學(xué)前最后一分鐘的平安教育內(nèi)容和每周一節(jié)的平安教育課，在教案中要有記錄。6.繼續(xù)實(shí)行兩放學(xué)全員路隊(duì)執(zhí)勤，安排好東西兩個(gè)校門(mén)的人員，責(zé)任到人，進(jìn)步值班質(zhì)量。舉行兩次防火、防毒平安知識(shí)宣傳或講座，開(kāi)展好5.12防震減災(zāi)演練活動(dòng)。7.繼續(xù)執(zhí)行治安巡查制度，實(shí)行24小時(shí)巡邏和值班制度，做好記錄。裝備專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)3名，裝備兼職保安2名，裝備專(zhuān)職宿管2名，組建學(xué)校治安聯(lián)防隊(duì)，早上7點(diǎn)-8點(diǎn)20由劉永平全面負(fù)責(zé)師生的平安等情況的檢查和監(jiān)視，中午11點(diǎn)30-下午3點(diǎn)由王永平負(fù)責(zé)住校和午托學(xué)生的平安、秩序等情況檢查和監(jiān)視，下午5點(diǎn)30至晚上9點(diǎn)由劉負(fù)責(zé)住校生的平安和秩序等情況的檢查和監(jiān)視，劉還負(fù)責(zé)星期六和日的住校生的平安和檢查監(jiān)視情況，實(shí)行無(wú)連續(xù)巡邏防護(hù)，進(jìn)步平安防控質(zhì)量。8.做好師生體育運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練時(shí)的平安保障工作。每?jī)芍鼙ＷC一節(jié)安康課，并有專(zhuān)門(mén)教案。4月份，在全校師生中開(kāi)展“六五”普法知識(shí)競(jìng)賽。9.認(rèn)真開(kāi)展“平安教育月”活動(dòng)。3月份，利用黑板報(bào)、宣傳欄、電子屏，手抄報(bào)等形式向?qū)W生宣傳平安防范常識(shí)，并做好活動(dòng)記錄。10.預(yù)防流行病、傳染病，做好食堂衛(wèi)生防疫和食品平安工作；不定期，不連續(xù)抽查學(xué)校食堂的進(jìn)貨、操作，學(xué)生入口等的監(jiān)視、檢查；保證師生的飲食衛(wèi)生平安。每周一早晨班主任配合德育處、校醫(yī)做好晨檢工作，并做好記錄?！菜摹场皭?ài)我鄂爾多斯”主題教育活動(dòng)及節(jié)假日活動(dòng)1.5月份開(kāi)展一次面向全體老師、學(xué)生及家長(zhǎng)題為“愛(ài)我鄂爾多斯”鄂爾多斯民歌大賽，組別設(shè)學(xué)生組、老師組、家庭組。開(kāi)學(xué)初要將大賽的通知下發(fā)到年級(jí)組及全體家長(zhǎng)和學(xué)生中，在校園門(mén)口要張貼海報(bào)。2.開(kāi)展一次“愛(ài)我鄂爾多斯”主題攝影、微視頻展演，開(kāi)學(xué)初將活動(dòng)通知下發(fā)到各個(gè)班級(jí)及學(xué)生中，在校門(mén)口張貼海報(bào)進(jìn)展宣傳，向全體老師及家長(zhǎng)公布投稿郵箱。5月份進(jìn)展初選，6月份進(jìn)展展播。3.召開(kāi)一次“愛(ài)我鄂爾多斯”主題隊(duì)會(huì)，出一期有關(guān)鄂爾多斯、杭錦旗開(kāi)展歷史、傳統(tǒng)文化、民俗習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)建立等方面的主題黑板報(bào)和文化長(zhǎng)廊。美術(shù)組組織一次愛(ài)我鄂爾多斯繪畫(huà)展，語(yǔ)文組出一期愛(ài)我鄂爾多斯手抄報(bào)展，科學(xué)組辦一次手工作品展，體育組組織4.“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)〔詳見(jiàn)《少先隊(duì)工作方案》〕〔五〕抓好未成年人思想道德建立，開(kāi)展豐富的家校聯(lián)絡(luò)活動(dòng)，完善家?；?dòng)體系，推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建立，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。充分利用家長(zhǎng)的資和優(yōu)勢(shì)，分低、中、高三段召開(kāi)家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，分享家教成果?！擦成傧汝?duì)工作，建立和完善共青團(tuán)龍子心委員會(huì)各項(xiàng)工作制度和職責(zé)，指導(dǎo)青年工作，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年中的優(yōu)秀人才，推薦他們進(jìn)入更重要的工作崗位?！苍斠?jiàn)《少先隊(duì)工作方案》〕〔七〕民族團(tuán)結(jié)教育工作民族團(tuán)結(jié)幫扶工作詳細(xì)落實(shí)到班級(jí)內(nèi)，班主任調(diào)查本班少數(shù)民族學(xué)生的根本情況，并組織本班漢族學(xué)生與少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)展一對(duì)一或者多對(duì)一的幫扶活動(dòng)，并留存詳細(xì)的活動(dòng)材料。與蒙古族幼兒園師生開(kāi)展蒙古民族風(fēng)情和生活風(fēng)俗的交流和互開(kāi)工作?！舶恕匙龊酶黝?lèi)檔案的整理過(guò)程，每一次的活動(dòng)都要有方案、活動(dòng)過(guò)程性材料和總結(jié)。德育工作方案篇2一、班級(jí)根本情況和目的：本班共有學(xué)生64人，其中男生34人，女生30人。有相當(dāng)一局部學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的根本目的是：建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干____伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的隊(duì)風(fēng)。二、工作內(nèi)容及措施：1、三觀教育〔1〕加強(qiáng)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)教育，并以少先隊(duì)為主陣地，開(kāi)展尊師、愛(ài)校、愛(ài)生、文明禮儀系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生懂愛(ài)、施愛(ài)和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)展世界觀教育?！?〕充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目的指明方向。進(jìn)展人生觀教育?！?〕充分利用班隊(duì)會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。2、集體榮譽(yù)教育抓好每一次班會(huì)。提出班的總體奮斗目的，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班的將來(lái)努力奮斗，形成“我以班為榮，班以我為驕傲”的良好氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。3、心理品質(zhì)教育〔1〕應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)展心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析^p，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度；同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。〔2〕自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的根底是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力?！?〕意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是成功，并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。4、創(chuàng)新教育〔1〕充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)?！?〕加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、時(shí)機(jī)參與管理。5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合〔1〕進(jìn)展家訪，與家長(zhǎng)共同討論解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教育形式?！?〕平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反響給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。德育工作方案篇3一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)工作報(bào)告的精神，以我校三年內(nèi)奮斗目的為指導(dǎo)，本學(xué)期初一年級(jí)將以“養(yǎng)成教育”為核心，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的全面進(jìn)步，以“教學(xué)質(zhì)量”為根本，以開(kāi)展多種形式的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建立一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為打破口，以如何促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成禮貌標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，使老師和學(xué)生盡快進(jìn)入自己的主角。二、工作目的1、開(kāi)展年級(jí)組建立，增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力，構(gòu)成一個(gè)和諧開(kāi)展的群眾。2、加強(qiáng)師德建立，落實(shí)全員德育，增強(qiáng)老師們的職責(zé)意識(shí)。3、爭(zhēng)做合格中學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4.強(qiáng)化學(xué)生的管理，加強(qiáng)班級(jí)建立，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氣氛。三、詳細(xì)措施：1、狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期年級(jí)組將高度重視德育工作，并配合校園中心工作，大力做好對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、禮貌禮儀的養(yǎng)成教育，建立好各個(gè)班級(jí)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。以《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行標(biāo)準(zhǔn)》教育為重點(diǎn)，初一年級(jí)重點(diǎn)抓好《邢臺(tái)三中學(xué)生一日常規(guī)》學(xué)習(xí)和養(yǎng)成教育。對(duì)班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生、自行車(chē)排放、學(xué)生的胸卡佩戴、儀容儀表等進(jìn)展全面的檢查，催促學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)《宿舍管理制度》，加強(qiáng)對(duì)住宿生遵守紀(jì)律、衛(wèi)生整潔、節(jié)儉節(jié)約和關(guān)心別人、平安防范教育，培養(yǎng)學(xué)生自理自律的潛力。2、抓好班主任隊(duì)伍的推薦，定期召開(kāi)班主任例會(huì)。班主任施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針。針對(duì)各班實(shí)際，創(chuàng)新地開(kāi)展班主任工作，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，對(duì)學(xué)生一日活動(dòng)全面掌控，樹(shù)立平安第一的觀點(diǎn)，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，對(duì)班主任進(jìn)展培訓(xùn)，讓青年老師盡快成長(zhǎng)，用心參加校園組織的班主任經(jīng)歷交流會(huì)，進(jìn)步班主任的各方面的素質(zhì)，更好的管理班級(jí)。3、構(gòu)建特色班級(jí)，加強(qiáng)班級(jí)管理。根據(jù)各班特點(diǎn)，用心開(kāi)展“禮貌之星”“優(yōu)秀之星”“勤奮學(xué)生”“優(yōu)秀班級(jí)”、“禮貌班級(jí)”“等評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮典范的示范作用，促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。逐步推進(jìn)“班級(jí)文化”建立。4、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。針對(duì)七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期我年級(jí)開(kāi)展一系列的主題活動(dòng)，透過(guò)這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育，使學(xué)生全面開(kāi)展。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。5、實(shí)行量化管理。初一年級(jí)本學(xué)期認(rèn)真貫徹校園有關(guān)政策，加強(qiáng)年級(jí)管理力度，對(duì)班主任及科任老師的工作進(jìn)展量化，制定詳細(xì)細(xì)那么，以數(shù)據(jù)為根據(jù)，對(duì)班主任及科任老師的工作進(jìn)展考核，充分調(diào)動(dòng)廣闊老師的用心性，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。6、采用“導(dǎo)師制”，發(fā)揮本年級(jí)全體老師教育的合力。初一年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理安康教育人人有責(zé)，無(wú)論班主任還是科任老師都要以“育人”為第一己任，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”的關(guān)注和教育，真正做到“全員育人”。7、暢通班主任與家長(zhǎng)、授課老師與家長(zhǎng)、班主任與授課老師、班主任與生活老師的溝統(tǒng)統(tǒng)道，發(fā)揮群眾力量，進(jìn)步工作效率。班主任和老師要充分使用家校通與家長(zhǎng)溝通，班主任應(yīng)用心與本班各科老師溝通，使班級(jí)的各科教學(xué)井然有序，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)，構(gòu)成老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系。8、加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的培訓(xùn)：針對(duì)年級(jí)年輕新班主任多的狀況，定期進(jìn)展班主任培訓(xùn)，針對(duì)班級(jí)管理中比擬常見(jiàn)的普遍性的難題進(jìn)展研討，進(jìn)步班主任的管理程度與管理潛力。同時(shí)，采取“傳、幫、帶”的方式組織新老班主任結(jié)對(duì)，幫助新班主任盡快進(jìn)步。9、主動(dòng)和校園領(lǐng)導(dǎo)溝通信息、尋求幫助，誠(chéng)心實(shí)意地與班主任及科任老師交流思想，尋求共識(shí)，將根據(jù)校園安排，及時(shí)組織年級(jí)會(huì)議，認(rèn)真組織老師討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，讓大家各抒己見(jiàn)，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題。要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，使整個(gè)年級(jí)組的工作得以順利的展開(kāi).德育工作方案篇4一、指導(dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作方案，根據(jù)“傳承、交融、創(chuàng)新、開(kāi)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和標(biāo)準(zhǔn)管理。同時(shí)注重以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn)，以詳細(xì)、實(shí)在、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目的的實(shí)現(xiàn)。二、班級(jí)精神文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參與，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印；不輕浮，不自滿(mǎn)，不自欺，不欺人。奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自身，鼓勵(lì)別人。三、詳細(xì)工作1、進(jìn)步自身師德水準(zhǔn)。教育者必先受教育。本學(xué)期，將繼續(xù)堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我教育，不斷提升思想覺(jué)悟。2、強(qiáng)化學(xué)科浸透。課堂教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育的途徑，老師在授課時(shí)必須做到“五有”〔1〕要有意。要有較強(qiáng)的德育浸透意識(shí)，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育浸透點(diǎn)?！?〕要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)才能，將德育內(nèi)容詳細(xì)化、層次化，做到德育漸進(jìn)?！?〕要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育浸透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)?！?〕要有度。對(duì)德育內(nèi)容的浸透力求點(diǎn)到為止，不畫(huà)蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí)。〔5〕要有效。浸透要針對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，防止空洞說(shuō)教。3、重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生根本道德素養(yǎng)。根據(jù)《公民道德建立施行綱要》的要求，以行為標(biāo)準(zhǔn)作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、安康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。4、實(shí)行班干部輪回制，進(jìn)步學(xué)生自我管理才能。班級(jí)管理采用創(chuàng)新精神，營(yíng)造民主寬松的氣氛，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的理論舞臺(tái)，實(shí)行班干部輪換制。使班上每個(gè)學(xué)生都有時(shí)機(jī)成為管理班級(jí)的小主人。這樣既進(jìn)步了學(xué)生的自我管理才能，開(kāi)展了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)自我批評(píng)才能，又使班級(jí)工作有了向心力和再生力。利用小標(biāo)志等各種形式的獎(jiǎng)勵(lì)制等，時(shí)時(shí)事事培養(yǎng)孩子的自信心，讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.。5、制定和落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作責(zé)任制。班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰(shuí)的工作最有創(chuàng)意，能為班級(jí)增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。建立獎(jiǎng)懲制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并張貼于墻上，對(duì)違背紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評(píng)。這一活動(dòng)要與“五星”的評(píng)比掛鉤，形成一個(gè)自下而上的體系。6、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)絡(luò)利用教育信息平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)生家長(zhǎng)理解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，獲得家長(zhǎng)的理解和支持。利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)機(jī)，進(jìn)展家訪，與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過(guò)學(xué)生的口把老師的表?yè)P(yáng)傳遞給家長(zhǎng)，讓孩子從中體會(huì)到成功的滋味，樹(shù)立起“我能行”的`信心。德育工作方案篇5班主任工作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關(guān)注學(xué)科知識(shí)的傳授，更多的是對(duì)孩子健全人格的培養(yǎng)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六(XX)班的班主任工作。我會(huì)時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建立，以下是我本學(xué)期的班主任工作方案：一、班級(jí)根本情況：我班共有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女生XX人。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)根底良好，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)取心強(qiáng)，但也有數(shù)七八個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，進(jìn)步不大，班級(jí)里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要繼續(xù)加強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生的工作。本學(xué)期，我班的根本目的是：進(jìn)一步加強(qiáng)班干____伍建立，使班干部的作用得到更充分的表達(dá);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二、詳細(xì)工作措施：一、繼續(xù)打造良好班風(fēng)，進(jìn)步教育效果。擔(dān)任班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班風(fēng)，才能進(jìn)步教育效果。為此，我在本學(xué)期將進(jìn)展如下嘗試：1、形成正確的言論導(dǎo)向，為孩子的安康成長(zhǎng)指明方向。面對(duì)高年級(jí)的孩子，在他們的區(qū)分才能還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)等教育陣地和學(xué)生進(jìn)展溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時(shí)間內(nèi)，發(fā)生了什么問(wèn)題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些缺乏，都和學(xué)生進(jìn)展實(shí)事求是的交流，好讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)開(kāi)展打下根底。針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際，我要利用一切有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫(xiě)字姿勢(shì)。讀書(shū)時(shí)，要求全班同學(xué)都捧好書(shū)，做到眼到、口到、心到;學(xué)生做作業(yè)時(shí)，及時(shí)提醒學(xué)生糾正不良的寫(xiě)字姿勢(shì);學(xué)生發(fā)言時(shí)，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時(shí)，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長(zhǎng)期的關(guān)注，將對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的促進(jìn)作用。3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)一支素質(zhì)良好、能獨(dú)立工作的班干____伍。因此，我對(duì)我們班的班干部作幾點(diǎn)要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹(shù)立威信。其次，應(yīng)以身作那么，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級(jí)管理的每一步。每天的兩個(gè)值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復(fù)強(qiáng)調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對(duì)于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評(píng)。即使班干部在管理同學(xué)時(shí)方法不妥，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信，再給予詳細(xì)指導(dǎo)。學(xué)生是班級(jí)的主體，學(xué)生是班級(jí)的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級(jí)的權(quán)利，對(duì)于確實(shí)不能勝任的班干實(shí)“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。加強(qiáng)班干____伍建立進(jìn)—步完善班干____伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理別人的才能，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)理解情況及時(shí)反響處理。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進(jìn)步。4、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，為孩子的才能培養(yǎng)提供舞臺(tái)。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)詳細(xì)情況開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生受到教育，得到進(jìn)步。二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氣氛。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)展家訪，目的是獲得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)理解學(xué)生的在家表現(xiàn)。三、加強(qiáng)平安教育加強(qiáng)平安教育增強(qiáng)平安意識(shí)，進(jìn)步自我防范才能，利用周會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)自我防范平安常識(shí)》。利用班隊(duì)會(huì)講解有關(guān)平安的知識(shí)，增強(qiáng)平安意識(shí)，進(jìn)步自我防范才能。制定班級(jí)平安公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨意到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通平安。特別是教學(xué)樓的修建，時(shí)刻提醒學(xué)生注意平安。四.把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)。1、結(jié)合節(jié)日，不斷開(kāi)展尊師重教，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。繼續(xù)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育2、以小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德標(biāo)準(zhǔn)宣傳教育，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為。德育工作方案篇6新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以創(chuàng)“人民滿(mǎn)意的學(xué)?！睘槟康模责B(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)，主動(dòng)開(kāi)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德根底。一、本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、構(gòu)筑老師成長(zhǎng)平臺(tái)，全面推進(jìn)隊(duì)伍建立。2、加強(qiáng)德育課題研究，推進(jìn)校園文化建立。3、弘揚(yáng)時(shí)代民族精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)和理想信念教育。二、工作目的1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建立，強(qiáng)化濃重的育人意識(shí)。2、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、狠抓標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。4、推進(jìn)校園文化建立，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。5、搭建家校溝通平臺(tái)，創(chuàng)立人民滿(mǎn)意的學(xué)校。三、主要措施1、狠抓隊(duì)伍建立，強(qiáng)化德育意識(shí)。2、扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)。3、加強(qiáng)校園文化建立。4、加強(qiáng)少先隊(duì)工作。德育工作方案篇7一、指導(dǎo)思想圍繞德育處工作方案，愛(ài)國(guó)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理安康教育等為主要內(nèi)容，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。繼續(xù)推進(jìn)“讓學(xué)生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個(gè)喜歡活動(dòng)，并結(jié)合“5+1”習(xí)慣教育，開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能。狠抓常規(guī)管理，突出個(gè)人特色，努力進(jìn)步德育工作效率，以實(shí)現(xiàn)人格健全、學(xué)業(yè)進(jìn)步、特長(zhǎng)明顯、和諧開(kāi)展的育人目的。二、工作措施〔一〕努力構(gòu)建和諧班級(jí)進(jìn)一步按照學(xué)校要求完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學(xué)情會(huì)商制”。以德育處工作方案為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生心理特征和身體特征，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)不能放松學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能有較好的自我約束力，從而構(gòu)成和諧的班集體。1、每月記錄一個(gè)德育教育案例，每周一個(gè)班會(huì)課主題。2、繼續(xù)按照學(xué)校要求每周評(píng)班級(jí)之星，每月評(píng)六中之星。3、做好班級(jí)量化管理制度，繼續(xù)完善學(xué)生考核制度等各項(xiàng)機(jī)制。4、繼續(xù)加強(qiáng)“5+1”習(xí)慣的養(yǎng)成教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的自習(xí)、上課、作業(yè)、文明禮貌、勞動(dòng)衛(wèi)生和休息習(xí)慣行為。5、關(guān)注學(xué)生的情感、思維習(xí)慣教育和責(zé)任意識(shí)教育。6、繼續(xù)開(kāi)展“兩個(gè)喜歡”活動(dòng)?！捕臣訌?qiáng)班干部團(tuán)隊(duì)建立1、以學(xué)生管學(xué)生為重點(diǎn)，打造強(qiáng)硬的班干部團(tuán)隊(duì)。建立健全的班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)制度；加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)和管理，充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。2、對(duì)各個(gè)班干部以及課代表、宿舍長(zhǎng)進(jìn)展專(zhuān)題培訓(xùn)，提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和才能。3、鼓勵(lì)班干部做好各種情況的記錄，并及時(shí)反響給班主任。要求每位班干部寫(xiě)一份工作方案，每周要進(jìn)展一次小結(jié)，全面進(jìn)步班干部團(tuán)隊(duì)的管理程度。〔三〕平安工作常抓不懈結(jié)合學(xué)校安排，配合體衛(wèi)藝平安處開(kāi)展平安逃生演練，并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育培訓(xùn)，讓平安警鐘長(zhǎng)鳴于心中，進(jìn)一步進(jìn)步全班學(xué)生的平安意識(shí)。本學(xué)期本班德育工作配合德育處完成各項(xiàng)德育目的，力求把德育工作做活做精，為各項(xiàng)開(kāi)展做好有力的保障，創(chuàng)造出自己的特色，實(shí)現(xiàn)我們共同的目的！德育工作方案篇8一位班主任，假如天天早來(lái)晚走，事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓，班級(jí)管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱(chēng)職的班主任。班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目的。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能獲得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：1、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。在開(kāi)學(xué)初，我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情況，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專(zhuān)題講座，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開(kāi)場(chǎng)動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)歷且反響很慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)方法：笨鳥(niǎo)先飛。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭(zhēng)取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了，我們班的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步工作大概也就成功了。3、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤。全面抓班級(jí)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體，可以讓班級(jí)中間力量都開(kāi)展起來(lái)就是最大的成功。[size=+0]4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力，我們班雖然沒(méi)有特別突出的只有那么兩個(gè)，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè)，假如能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生。5、開(kāi)展師生，家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)。在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式，跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮，報(bào)答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí)；樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的問(wèn)題；學(xué)生如今的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否符合中考的要求；老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì)；學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)方法；學(xué)生的心理問(wèn)題以及正常男女同學(xué)交往；怎么樣處理好開(kāi)心與煩惱的事；被人誤會(huì)之后該怎么辦。同時(shí)，還將在學(xué)校政教處的安排下，有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心安康的活動(dòng)；有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)，進(jìn)步班干部的工作才能和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)，進(jìn)步全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，進(jìn)步政治思想覺(jué)悟，進(jìn)步班集體的凝聚力。德育工作方案篇9根據(jù)《三臺(tái)縣20xx年老師教育工作重點(diǎn)》及學(xué)區(qū)對(duì)學(xué)校德育工作的總體要求,結(jié)合我校實(shí)際，制定我校20xx年春季學(xué)期德育工作方案。一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和理論才能為目的，根據(jù)本校實(shí)際，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)立平安和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，進(jìn)步德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目的及要求1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，不斷進(jìn)步老師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)程度。2、抓好學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。3、開(kāi)展家校教育聯(lián)絡(luò)活動(dòng)，召開(kāi)家