懂得感恩感人演講稿(通用7篇)_第1頁(yè)
懂得感恩感人演講稿(通用7篇)_第2頁(yè)
懂得感恩感人演講稿(通用7篇)_第3頁(yè)
懂得感恩感人演講稿(通用7篇)_第4頁(yè)
懂得感恩感人演講稿(通用7篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)懂得感恩感人演講稿〔通用7篇〕懂得感恩感人演講稿〔通用7篇〕懂得感恩感人演講稿1各位教師,各位同學(xué):大家好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)》。山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。美國(guó)著名作家芭芭拉·安吉露絲說(shuō):“感恩就是讓我們與自己的心做朋友,直到發(fā)現(xiàn)自己是愛(ài)與寧?kù)o的泉?!备卸魇且环N生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。大家一定知道:羔羊跪乳,烏鴉反哺這兩種動(dòng)物界中的現(xiàn)象。且看這些動(dòng)物都知道感恩。然而在當(dāng)今社會(huì)中,我們這些人類(lèi)——高等的動(dòng)物中卻有一些根本就不懂得去感恩,這不得不說(shuō)是一種大慚愧,大悲哀。有一些人找借口說(shuō),不懂得感恩是人的天性。我認(rèn)為這是完全錯(cuò)誤的,我們赤條條的來(lái)到了這個(gè)世界,生下來(lái)就享受著前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果。更進(jìn)一步的說(shuō),我們是如何來(lái)到了這個(gè)世界的,又是如何認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界?難道我們就不應(yīng)該去感謝父母——是他們給予我們生命,讓我們來(lái)到了這個(gè)世界;難道我們不應(yīng)該去感謝教師——他們教給我們知識(shí),讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。所以讓我說(shuō):讓我們懷著一顆感恩的心,對(duì)待這個(gè)世界吧。當(dāng)你懷著一顆感恩的心去看世界時(shí),你發(fā)現(xiàn)那些值得我們感謝的事情其實(shí)就是我們的身邊,我們并不缺少它,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。感謝生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感謝幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān);感謝關(guān)心你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感謝鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感謝傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹?;感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感謝欺騙你的人,因?yàn)樗四阍摢?dú)立。凡事感謝,學(xué)會(huì)感謝,感謝一切使你成長(zhǎng)的人。當(dāng)我們耳旁不在有喧囂的噪音,當(dāng)眼前不在有迷茫的誘惑,留神不再悲憤,讓我們沉淀下來(lái),用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發(fā)現(xiàn),去探究,去品位生命中的至真至純。感謝生命,在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候,讓我懂得用感恩的心去生活。感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧。懂得感恩感人演講稿2尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!在這個(gè)世上,我要感恩的人有很多。有給予我生命,細(xì)心呵護(hù)我長(zhǎng)大的父母;有傳授我知識(shí),讓我懂得做人道理的教師,還有很多給予我?guī)椭娜?感恩父母感恩父母,我感謝父母給我珍貴的生命,讓我安康成長(zhǎng),讓我快樂(lè)的生活,嘗遍生活中的酸甜苦辣,我感謝父母,是他們陪我長(zhǎng)大,不離不棄。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),她們陪我笑,當(dāng)我做題遇到困難時(shí),她們撫慰我,坐在我身旁陪著我,用鼓勵(lì)的眼神看著我,仿佛說(shuō),沒(méi)事兒,漸漸來(lái),別著急,一定會(huì)解決的!就是在這樣的環(huán)境中讓我感受到了家庭的溫暖,偉大的愛(ài)!感恩再生父母感恩教師。教師如同我的再生父母,在教師的諄諄教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了知識(shí),懂得了怎樣做人的道理。他們毫無(wú)保存的把他們會(huì)的知識(shí)都傳授給了我們,教師的孜孜不倦,無(wú)私奉獻(xiàn),我怎么能不感謝呢?在我陷入困境停滯不前時(shí)是教師為我撐起前進(jìn)的船只;在我百思不得其解時(shí),是教師為我指點(diǎn)迷津把握方向;在每一次成績(jī)下降時(shí),是教師的教導(dǎo),讓我重獲拼搏的動(dòng)力,在每一次獲得進(jìn)步時(shí),是教師的點(diǎn)撥與鼓勵(lì),讓我更添奮斗的決心!教師是辛勤的園丁,是他們?nèi)找共賱诘哪瑹o(wú)聞的,毫無(wú)怨言的,澆灌著我們這些得意的花朵!感恩朋友感恩朋友朋友是我們生命當(dāng)中,不可缺少的!他們的地位是非常重要的,不容改變的,更不會(huì)動(dòng)搖的!在遇到困難時(shí),朋友會(huì)毫不吝嗇的提供幫助,幫著分析^p考慮,知道難題解決!在獲得成就時(shí),朋友會(huì)和我們一起慶賀,像是自己獲得了獎(jiǎng)勵(lì)!有朋友的日子,孤單從未有過(guò)!懂得感恩,自己是才會(huì)更加快樂(lè),學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上是多么的美妙,生活是多么的充實(shí)!懂得感恩感人演講稿3尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!羊羔跪乳,因?yàn)樗酶卸?烏鴉反哺,因?yàn)樗酶卸??!鞍ОЦ改?,生我劬勞”。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,竭盡自己的全力,讓自己的孩子可以吃得好穿得暖,能承受最好的教育。天下父母盡皆如此,我的父母也例外。光陰匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成為一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的少年了。進(jìn)入初三,學(xué)習(xí)變得繁重起來(lái),每一個(gè)同學(xué)都好似在與時(shí)間賽跑一樣,不放過(guò)一分一秒,我也身陷其中。而陪我一同“賽跑”的人,當(dāng)然就是我的父母了。每當(dāng)夜深人靜,我一次又一次在題海中“苦戰(zhàn)”時(shí),亮堂的燈光下,除了那堆積如山的復(fù)習(xí)資料,還有媽媽那特別準(zhǔn)時(shí)的一杯熱牛奶。在我被數(shù)學(xué)題困擾得頭昏腦漲時(shí),喝一口熱牛奶,那香甜絲滑溫暖了我的胃,也溫暖著我的心,讓我在這繁重的功課中也能找到一絲溫暖,感受著那份深深的“苦中之樂(lè)”。冬天的早晨,最讓人留戀的就是暖暖的被窩,我那一向不做家務(wù)的爸爸,卻總是早早的起來(lái),在廚房里就忙活開(kāi)了。等我非常不情愿的穿戴梳洗好時(shí),爸爸早已經(jīng)為我熬好了一鍋小米粥,再配上奶奶親手做的腌菜。聞著那香氣濃郁的小米粥,看著那色香味俱全的腌菜,我的睡意一掃而光。也許,這香氣就是這個(gè)冬天喚醒我的最好方式了。漸漸地,我習(xí)慣了父母對(duì)我的好,把這些當(dāng)做理所當(dāng)然的事,開(kāi)場(chǎng)厭煩母親的嘮叨,討厭父親的嚴(yán)厲。不知從何時(shí)起,我對(duì)父母的稱(chēng)呼也變成了陌生冷漠的“喂”。但是,不管何時(shí),父母都一如既往的用他們的愛(ài)溫暖著我。也許,在我們漸漸的人生之路中會(huì)遇到許多幫助我們的人,但我們最應(yīng)該感恩的就是一直默默無(wú)聞的支持、關(guān)心我們的父母,因?yàn)樗麄兊膼?ài)不求回報(bào)。草木為感恩春天的到來(lái),吐露新芽;夏花為感恩夏天的到來(lái),芬芳四溢;碩果為感恩秋天的到來(lái),掛滿(mǎn)枝頭;飛雪為感恩冬天的到來(lái),銀裝素裹。因?yàn)楦卸?,我們的世界變得更加美麗,時(shí)時(shí)散發(fā)著無(wú)微不至的溫暖。懂得感恩感人演講稿4尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!初冬,像一位高貴而美麗的、矜持的姑娘,舞動(dòng)著她那神奇的面紗,如期而至的到來(lái)了。光陰歲月照舊風(fēng)姿卓越。藍(lán)天白云還是那樣靚麗動(dòng)人。聽(tīng)著墻上掛著的時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒逝去的嗟嘆聲,我突然看見(jiàn)燈下的您在不知不覺(jué)中,額前增添了幾絲白發(fā),眼角上還布滿(mǎn)了魚(yú)尾紋。假如光陰可以倒回,我會(huì)讓您回到年輕時(shí)代——我親愛(ài)的媽媽。光陰真是一個(gè)琢磨不透的東西,看不見(jiàn),摸不著,轉(zhuǎn)眼即逝。門(mén)前種下的小苗已經(jīng)變成了大樹(shù)了,從前不懂事的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,而我最親愛(ài)的媽媽為了我和家人已經(jīng)漸漸老去,但是在我心中您永遠(yuǎn)還是那樣的貌美年輕。我從襁褓中的.嬰兒已經(jīng)蛻變成亭亭玉立的少年了,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的尊尊教導(dǎo)。還記得開(kāi)學(xué)您叫我做時(shí)間規(guī)劃表的事嗎?您和藹地對(duì)我說(shuō)“杭兒,你如今是中學(xué)生了,自己要住校獨(dú)立生活了,自己把每一天的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃好”。我確不以為然心里想:哼,有什么規(guī)劃的,我照著課表上課完成教師布置的作業(yè)不就行了麻,何必像小學(xué)生哪樣費(fèi)事。媽媽見(jiàn)我不答復(fù),又說(shuō)道:“您如今不能再這樣對(duì)時(shí)間沒(méi)有概念,不要只知道玩了”。我不耐煩的答復(fù)道:“知道了,小事,放心哈,母上大人?!眿寢屢詾槲視?huì)做好規(guī)劃表,結(jié)果開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,我都天天拽著書(shū)包上亂跑,晚自習(xí)課是哪科教師催得緊就趕哪科作業(yè)。周末兩天都在寫(xiě)作業(yè),自己累得是身心疲憊,學(xué)習(xí)還一團(tuán)糟。經(jīng)過(guò)半期考試后,看到自己的一落千丈的成績(jī)才反思到媽媽說(shuō)的時(shí)間規(guī)劃的重要性了。媽媽看到我在房里小聲的哭泣沒(méi)有責(zé)罵我反而和我一起找出原因,鼓勵(lì)我一起制定了時(shí)間的規(guī)劃表。我聽(tīng)著媽媽的循循善誘的教導(dǎo)聲,眼睛凝視著她的側(cè)臉,幾個(gè)月前媽媽的頭發(fā)還是烏黑非常有光澤的。而如今卻一絲絲的白去。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的淳淳教導(dǎo),假如光陰可以倒回,我不會(huì)再讓您如此操心老去。在以后的歲月中,我會(huì)好好的愛(ài)您,每個(gè)媽媽和孩子都是互相愛(ài)著對(duì)方,作為孩子的我們可以撲進(jìn)自己母親的懷里,在光陰的催促下,大聲對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您,我一輩子都聽(tīng)您的話(huà)?!蹦赣H是不計(jì)回報(bào)的為我們付出,她們會(huì)為了我們點(diǎn)滴進(jìn)步會(huì)感到無(wú)比欣慰的。我們長(zhǎng)大了,懂得了感恩了。親愛(ài)的媽媽?zhuān)覀儛?ài)您。有人說(shuō)這是否有一些幼稚呢?不,你想錯(cuò)了,我們是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。愛(ài)不在于莊重、奢侈,而在于是否有一顆仁慈淳樸的心。有人說(shuō)在流星雨下許愿可以實(shí)現(xiàn)的自己的愿望,假如可以,我的愿望是:光陰流轉(zhuǎn)撫平母親臉上的皺紋,染黑她的白發(fā),讓她成為世界上最年輕美麗的女人。滄桑幾許,人生幾何,光陰易逝,歲月如梭。母親已漸漸老去,我照舊愛(ài)您如初。懂得感恩感人演講稿5親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!作為當(dāng)代的小學(xué)生,我們不只是要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要懂得感恩,因?yàn)橛懈改钢黟B(yǎng)育我們,有教師之恩交到我們,有國(guó)家之恩保護(hù)我們。我們才可以順利的成長(zhǎng)。在大自然界,我們最熟悉的羊也懂得跪乳之恩。天上飛的烏鴉也懂得反哺之義。作為世界最具有靈性的人類(lèi),難道連這些普通的動(dòng)物都知道去報(bào)答對(duì)自己有人的人,我們做不到嗎?我相信在座的所有同學(xué),都心懷感恩,對(duì)于這些都非常重視。在日常生活中學(xué)會(huì)感恩的前提就爸媽繁忙的身影,學(xué)習(xí)中有爸媽照顧,生活中更有爸媽關(guān)心為此我們要在學(xué)習(xí)中奮斗,換取我們學(xué)習(xí)的優(yōu)越。正應(yīng)為有這樣一群人,愿意為我們付出,愿意為我們流汗才有我們?nèi)缃竦某砷L(zhǎng)之時(shí)機(jī)。要學(xué)會(huì)感恩。如何感恩,不是口頭上說(shuō)說(shuō),也不是簡(jiǎn)單的寫(xiě)下感恩,爸媽繁忙且疲憊,我們也應(yīng)該在爸媽勞累的時(shí)候是時(shí)候給他們放松,給爸媽洗腳,讓他們知道生活中他們的子女不只是會(huì)學(xué)習(xí)更懂得報(bào)答爸媽的養(yǎng)育之情,用自己理所能及的事情換爸媽一次開(kāi)心的笑容,百善孝為先,這是我們的義務(wù),也是我們應(yīng)該做的事情。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)離不開(kāi)教師的教導(dǎo),因?yàn)橛薪處煵趴梢越o我們解答疑惑,而教師卻也付出了很多就如我們嚴(yán)重見(jiàn)到的,教師為了讓我們更好理解,每天在講臺(tái)上揮灑,給我們的除了知識(shí),還有汗水,更有經(jīng)常努力的奮斗,教師受了多少苦,但是在我們眼前一直都是微笑以對(duì),還有在我們不知道的背后教師為了備課,為了讓我們學(xué)習(xí)好,不知道付出了多少辛酸淚水,其中的滋味缺乏為外人道也。作為教師的學(xué)生一直付出的教師不值得我們感恩嗎?如何感恩只要我們?cè)谄綍r(shí)上課的時(shí)候尊重教師的上課工作,認(rèn)真的完成每日的作業(yè),少給教師添費(fèi)事,少犯錯(cuò),聽(tīng)教師的話(huà),做好自己及時(shí)完成根本任務(wù)就可以。其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單,不需要你如何做的好,也不需要刻意送禮物,只要平時(shí)學(xué)習(xí)好,成績(jī)?cè)胶貌趴梢詧?bào)答教師的恩情,這就是最大的感恩。祖國(guó)給了我我們安定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)了我們的平安,讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。正應(yīng)為國(guó)家給我們很多幫助讓我們才可以不斷成長(zhǎng),這是我們的福氣,我們要知道感恩,在平常生活中努力做好自己的任務(wù),知道愛(ài)國(guó),長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之才為祖國(guó)的建立添磚加瓦即可。只要奉獻(xiàn)一份力就是最好的回報(bào)。謝謝大家!懂得感恩感人演講稿6尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué):星期一早上好,今天,我要和大家講一個(gè)溫暖的話(huà)題《珍惜擁有學(xué)會(huì)感恩》。在物質(zhì)生活富裕的今天,我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,覺(jué)得這一切是應(yīng)該的,也不懂什么是感恩,只知道一味地索取,從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。大家要明白:沒(méi)有人生來(lái)就應(yīng)該為我們付出什么。人們〔包括父母和師長(zhǎng)〕對(duì)我們付出他們的愛(ài),是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感,他們?nèi)蚀?,擁有一顆仁愛(ài)之心,他們希望這世界因自己變得美妙起來(lái)。我們擁有如今的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻?;我們享受生活賜予的甜蜜,是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾?。所以假如我們享受了別人的優(yōu)待和照顧,就要心存感謝。其實(shí),自然界到處都是感恩的和和諧平衡:大海給了魚(yú)兒一個(gè)廣闊的天空,因?yàn)楦卸?,魚(yú)兒回報(bào)給大海一片活力;天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空,因?yàn)楦卸?,鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土,因?yàn)楦卸?,大?shù)反贈(zèng)給大地一絲涼意。大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四??“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教導(dǎo)。一個(gè)感恩的人,對(duì)社會(huì)、對(duì)別人、對(duì)生活和學(xué)習(xí),會(huì)充滿(mǎn)感謝,且這感謝之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀(guān)音》,讓全國(guó)觀(guān)眾的感官和心靈受到了一次洗禮,更讓人為之震撼的是,表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰,聽(tīng)不到任何聲音,卻能跟著音樂(lè)的旋律翩翩起舞,聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個(gè)音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春,每一個(gè)動(dòng)作都搖曳著他們對(duì)生命的感悟。她們用真誠(chéng)的感恩之心在舞蹈,在表現(xiàn)。他們把對(duì)社會(huì),對(duì)親友,對(duì)關(guān)愛(ài)他們的人們的感恩之情通過(guò)舞蹈演繹得淋漓盡致。感恩,不僅是一種內(nèi)心情感,更是一種外在行為。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個(gè)笑容。在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出建議:學(xué)會(huì)感恩,從如今做起,從我做起。我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比,我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜如今的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),懂得回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。假如你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒?,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友誼;假如你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí),就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒?,集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。假如你心存感恩,你就再也不會(huì)隨意扔垃圾,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)心、多一句問(wèn)候,多盡一份孝心。假如你心存感恩,就會(huì)體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留,因?yàn)槟阒?,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你。我們要感恩教師。感謝教師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念教師的辛勤付出和教導(dǎo)。假如你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到教師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心承受,因?yàn)槟阒?,教師是真心幫助你,理解教師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng),我們的教師都是為了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。還要對(duì)教師有禮貌,尊重教師的勞動(dòng),專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。最后,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論