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第頁共頁平安演練心得體會(15篇)平安演練心得體會(15篇)平安演練心得體會1經(jīng)過這次演習(xí),我明白了火災(zāi)的危險性?;?,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。近年來,火災(zāi)災(zāi)害非常多,光是一年全國就發(fā)生幾千次,死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面?;馂?zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住,不能隨意開煤氣罐,不玩火。同時,我深受啟發(fā)。我們要增強消防意識,懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。還要學(xué)會火災(zāi)報警方法,學(xué)會使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防平安,學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。同學(xué)們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,回絕傷害。讓平安的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們四周。飛舞的火焰絢麗奪目,但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識,知道在發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻,那一場場由火引來的災(zāi)難帶走了多少人的生命,那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難,在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來,這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜考慮,然后再做出選擇,你的每一步都關(guān)系著你的生命?!巴瑢W(xué)們,著火了,快跑”刺耳的警笛響徹校園,我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室,我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙,我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上,等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場”學(xué)校為了讓演練逼真,成心放的煙,等我們都平安撤離后,老師開場給我們演示滅火器的用法,老師邊講解邊示范,彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了,可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了,老師只好拿一桶水把它澆滅。多些消防知識絕不是壞事,只有你多掌握些知識,在危險關(guān)頭才能給自己一條生路。平安演練心得體會2“嗚哇,嗚哇……”火警聲在我們學(xué)校響起,別緊張,這是我們學(xué)校在大課間舉行的一次火災(zāi)逃生演練,同學(xué)們聽到此警報后,匆匆排好隊,用準(zhǔn)備好的紙巾捂住了囗鼻,貓著腰,排著隊跑下樓,平安逃生。發(fā)生火災(zāi)為什么要用濕毛巾捂住囗鼻并貓著腰呢?因為一著火,就有煙,有煙就多了二氧化碳,二氧化硫、一氧化碳等有害氣體,少了氧氣,況且這些有害氣體是往高處彌漫,很容易進(jìn)入人體呼吸系統(tǒng)。因此,人體重心越低越平安。我們懂得了平安逃生的知識,但是因為這是第一次消防演練,大家都沒有經(jīng)歷,又畢竟沒有真正的發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們的腳步顯得輕松,并不那么緊張,所以第一次的演練我們班用了3分多時間。老師告訴我們演練要象真的發(fā)生火災(zāi)一樣,動作要迅速。第二次當(dāng)警報再次響起,我們井然有序地排好隊伍,立即跑下樓梯。一路上,充滿了緊張的氣氛。一個個從火場中逃走的同伴們,彎著腰,緊皺著眉頭,傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴(yán)肅緊張的隊伍,從三樓,二樓像箭一樣飛奔了下來。我們有條不紊地來到了平安場地——操場。我們安靜地蹲著,這一次我們只用了1分55秒就完成了逃生演練。這次的火災(zāi)逃生演練令我們受益非淺,讓我們知道了面臨火災(zāi)應(yīng)臨危不懼,正確逃生!平安演練心得體會3為進(jìn)一步加強學(xué)校平安工作,進(jìn)步全體師生的平安防范逃生、自救、互救意識,x月x日上午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)展平安應(yīng)急演練,在演練過程中,老師沉著冷靜,指揮假設(shè)定,同學(xué)們臨危不懼,演練獲得圓滿成功。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長為組長,其它校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長,校中層干部和各級部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校老師會,部署演練工作。會上,xx校長要求全體老師首先從思想上要引起高度重視,增強平安防范意識,以及危機(jī)意識,抓住這次演練時機(jī),在學(xué)生中進(jìn)展愛國教育,進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的潛質(zhì)。同時強調(diào),本次演練,必需要注意活動本身的平安,保障措施必需要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)展。二、籌劃縝密,演練方案平安可行學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時刻、道路、資料、對象作了詳細(xì)的說明,演練的詳細(xì)操作程序、考前須知作了一一講解,對各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)老師作了詳細(xì)的分工。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)展,要求班主任教育學(xué)生,明確疏散集合地點、疏散順序和考前須知。聽到警報后,全校學(xué)生須服從指揮,聽從命令,快速、平安進(jìn)展有序疏散,不得拾掇物品,互相擁擠推搡,搶先下樓,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時扶起,幫助其一齊迅速逃離危險地。要求各班到達(dá)指定位置后,各班班長立即檢查人數(shù),并隨即向各年級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。三、秩序井然,演練效果良好學(xué)校透過播送下達(dá)指令,“全體師生請注意,有突發(fā)事件發(fā)生,請大家不好慌,一切聽從老師的指揮,立即有序地撤離?!痹趫隼蠋熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班班長立即清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄,駕馭全局。這次演練按預(yù)案進(jìn)展,整個演練過程既緊張、劇烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是防災(zāi)疏散演練,也是校園突發(fā)平安事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,進(jìn)步了實際應(yīng)對和處置突發(fā)平安事件的潛質(zhì),更進(jìn)一步增強師生的平安意識,增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的根本方法,到達(dá)了預(yù)期目的。平安演練心得體會4為進(jìn)步我校廣闊師生對地震降臨時的防震避險意識,這半年來,我校利用不同的教育途徑進(jìn)步學(xué)生的防患意識和自我保護(hù)才能,并于2023年10月開展了一次模擬5-6級地震的地震防震演習(xí)。這次演習(xí)開展的目的是要通過全校師生的親身參與,更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)知識,進(jìn)步全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救才能,同時也借此檢測我校對破壞性地震應(yīng)急情況和應(yīng)對重大突發(fā)災(zāi)害事件的才能。下午三點整,隨著演____指揮熊校長"地震演習(xí)開場"的命令,"嗚……!"一聲尖利的警報突然拉響,"地震了"正在教室上課的學(xué)生們在老師的指揮下,按照先前所習(xí)的要領(lǐng)立即迅速抱頭,閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后,一聲長鳴的哨音傳來,"主震完畢",同學(xué)們又在老師的帶著下依次有序地從不同的道路撤離教室。整個過程只用2分37秒,雖然短暫,但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺。作文這次演習(xí)活動開展得非常成功,在演習(xí)過程中,每位同學(xué)都積極配合老師完成這項任務(wù),這個活動給我留下了很深的印象,懂得了在地震過程中如何逃生,也懂得如何與別人默契。真希望學(xué)校多開展類似的活動。假如汶川那里早開展這樣的活動,災(zāi)難也不會這么慘!平安演練心得體會520xx年2月21日的上午二節(jié)課后我們學(xué)校舉行了針對全體師生的消防平安演練應(yīng)急活動,通過這次的演習(xí),我們對應(yīng)急疏散的程序,逃生和滅火知識有了切身的體會,一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散,正確逃生有了進(jìn)一步的實際體驗。二節(jié)課后隨著警報聲的敲響,消防演練正式開場。同學(xué)們在聽到指令后在我的帶著下,平安有序,迅速撤離教室,并按指定道路到達(dá)操場平安地帶。他們能按正確的逃生方法去做,都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中,我心里很緊張,直到確定教室最后一個同學(xué)走出教室時,心里面的石頭才放了下來,全部的人脫離危險到達(dá)操場時用時不到兩分鐘,并且沒有一個人在逃生的過程中落下。演練完畢后,我對本次的活動進(jìn)展了一個小節(jié),為同學(xué)們提供了一些平安建議,提醒同學(xué)們不忘平安意識。這次的消防平安演練活動讓我學(xué)會了,我們要爭取時間,火災(zāi)發(fā)生時要盡快逃離現(xiàn)場,不要因為一些鎖碎事延誤了珍貴的逃跑時間,要選擇與火相反的方向快速的逃跑,假如逃跑道路被堵時,要學(xué)會關(guān)好門窗,用濕毛巾捂住口鼻,等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學(xué)生們樹立了以人為本,生命至上的思想信念,又讓師生們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃生的方法,進(jìn)一步增強了學(xué)校的消防平安意識和廣闊師生的逃生自救才能,也為學(xué)校日后處理次類事件提供了一次難得的時機(jī)。平安演練心得體會6今天下午第一節(jié)課,學(xué)校全體師生參加了消防平安演練,先在小操場聽了消防演練發(fā)動講話和消防平安演練的步驟安排,緊接著進(jìn)展火災(zāi)逃生演習(xí)。隨著一聲清脆的哨音,消防平安演練開場了,我們在老師的指揮下迅速地分開教室,同學(xué)們用手捂住口鼻,彎下腰,一個班接著一個班有秩序的迅速沖到操場上,安靜、整齊地排成縱隊,站到指定的位置,清點人數(shù),所有同學(xué)全部逃離到平安地帶,只用了兩分五十七秒,老師對我們的表現(xiàn)進(jìn)展了表揚。緊張的逃生演練剛完畢,接著是滅火演習(xí)。老師一邊講解滅火器的使用方法,一邊示范用滅火器滅火,從六年級選了一位大哥哥進(jìn)展現(xiàn)場操作滅火器滅火,火點燃后,火苗飛竄,只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器,很快就將火噴滅了。演練完畢后,我們回到了寬闊亮堂的教室,老師再次為我們講解了預(yù)防火災(zāi)的重要性,要求我們不帶火,遠(yuǎn)離火災(zāi)。這次防火演練讓我學(xué)習(xí)到了許多消防平安知識,我們年紀(jì)小,缺乏自我保護(hù)才能,所以平時一定要做到:一、充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果,無論任何時候都不玩火。二、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,平時不要在身上攜帶這類物品。三、同學(xué)間要互相監(jiān)視、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)立即制止,并報告老師和家長,對他們進(jìn)展教育。假如萬一發(fā)生火災(zāi),我懂得了在危險時刻正確逃生和保護(hù)自己的方法,也知道了生命的可貴。而且在遇到災(zāi)難時如何幫助周圍的人,緊急時候更不能慌張,要有秩序,更要用科學(xué)的方法和沉著的心態(tài)應(yīng)對突如其來的災(zāi)難。平安多重要啊!他是我們幸福生活和快樂學(xué)習(xí)的保障,我建議同學(xué)們多多學(xué)習(xí)關(guān)于消防平安的知識,進(jìn)步自己的消防平安意識,保障生命財產(chǎn)的平安。平安演練心得體會7為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園平安的文件精神,為加強學(xué)校的消防平安,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人、財、物的平安,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合“的宗旨,實在做好防火、滅火工作,10月28日我校開展了一次消防演練活動,9:10分我做了關(guān)于消防演練活動的發(fā)動講話。9點15分,學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后,同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計的逃生道路逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學(xué)生向外逃生時,心情很緊張,直到我確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘,老師、學(xué)生全站到了操場指定的位置,全校進(jìn)入指定位置后,平安員手持滅火器進(jìn)展滅火救災(zāi)演示。演練完畢后由副校長作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)展教育和小結(jié)。在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成??磥韺W(xué)生在這次活動中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災(zāi)不能慌張,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否那么事情會不堪設(shè)想。通過消防平安演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的平安防護(hù)知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。平安演練心得體會8演習(xí)目的:我?,F(xiàn)有乘坐校車學(xué)生860多人。為了有效應(yīng)對突發(fā)事件,確保乘校車學(xué)生的平安,使學(xué)生掌握乘坐校車平安自救、逃生的相關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生在特殊情況下,平安、快速撤離危險地段的自護(hù)才能,6月1日下午,特在全校范圍內(nèi)開展“校車逃陌生散演習(xí)”活動。演習(xí)要求:1、課間操時間,全體校車輔導(dǎo)老師及時到達(dá)廣場,遵照“服從指揮、平安第一”的原那么,在領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下,做好校車疏散工作。所有校車輔導(dǎo)老師要認(rèn)真履行職責(zé),不漏崗,不脫崗。2、聽到疏散信號后,校車師傅協(xié)助校車?yán)蠋熃M織學(xué)生按疏散預(yù)案要求有秩序疏散,要求學(xué)生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩,防止意外傷害事故發(fā)生。3、學(xué)生到達(dá)廣場后,按先后順序集結(jié)站隊。校車輔導(dǎo)老師迅速清點學(xué)生人數(shù),上報結(jié)果。演習(xí)時間:20xx年6月1日星期三上午10:10分。演習(xí)人員安排:總指揮:徐艷霞校長成員:張春玲、李學(xué)軍校長主持:史國偉書記車輛總負(fù)責(zé)人:李衛(wèi)東主任總結(jié):魏華主任緊急疏散信號發(fā)布:劉國軍老師人員統(tǒng)計:顧豪杰老師組織參演人:18位校車?yán)蠋煛?8位校車司機(jī)、校車學(xué)生862人演習(xí)過程:1、校車輔導(dǎo)老師組織學(xué)生上車入座,清點學(xué)生人數(shù),做好逃陌生散準(zhǔn)備。2、聽到警報聲,校車學(xué)生在校車輔導(dǎo)老師的組織下,按座位先左后右、先外后內(nèi),由前至后的順序依次下車,輔導(dǎo)老師站在車門前,關(guān)注低年級和個子矮小的學(xué)生,以免學(xué)生碰傷、碰倒,防止擁擠和踩踏。指定一名高年級學(xué)生負(fù)責(zé)帶隊,按兩列縱隊勻速慢跑疏散至廣場指定的位置集合。3、校車司機(jī)負(fù)責(zé)引導(dǎo)校車的學(xué)生進(jìn)展平安疏散,檢查車內(nèi)有無滯留學(xué)生。4、到達(dá)集結(jié)地點后校車輔導(dǎo)老師迅速清點人數(shù),并向有關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)生情況。5、魏華主任總結(jié)點評了本次演習(xí)的情況及存在的問題,并提出要求和期望。對本次演習(xí)的總結(jié):1、優(yōu)點:做到了安靜、有序,演____時間是4分30秒。2、存在的問題:①學(xué)生上車和準(zhǔn)備工作不夠迅速。②校車發(fā)動聲音大,車內(nèi)聽不清警報聲。③疏散速度不夠迅速。雖然此次演習(xí)存在一些問題,但通過這次“乘車學(xué)生應(yīng)急逃陌生散演習(xí)”活動,我們的老師與學(xué)生進(jìn)一步明確了“平安第一,預(yù)防為主”的思想,增強了平安意識,進(jìn)步了在校車突發(fā)事件中聽從指揮以及應(yīng)急逃生的才能。同時還考察了老師和司機(jī)師傅在突發(fā)事件時的協(xié)同配合情況,更檢驗了鄭東小學(xué)各部門協(xié)調(diào)配合才能。這次演練也將正式形成應(yīng)急預(yù)案。3、學(xué)生感悟:疏散演習(xí)順利完畢后,學(xué)生們紛紛表示,通過疏散演習(xí),掌握了乘坐校車逃生的知識、方法和技巧,受益匪淺。平安演練心得體會9今天第一節(jié)課剛完畢,學(xué)校通知全體學(xué)生說,今天要做地震逃生演練。演練開場,播送里使用哨子作為指揮口令。當(dāng)?shù)谝宦暽谧禹懫?,孩子們很快鉆進(jìn)桌子底下,用力向里面縮,把這里作為藏身避險的好地方。教室里發(fā)出吱吱喳喳的響聲,有的在桌底下屏住呼吸,有的哈哈大笑,有的互相抱怨,還有的在你推我擋,好多人都抱怨桌子底下的空間太小了,在桌子下面折騰的時間真的好難過啊!然后第二聲哨子響起,孩子們用厚厚的書本擋在頭部,快速的跑到大操場。聽到這個“命令”后,孩子們紛紛從桌子下面困難地鉆出來,還沒有來得及伸展一下身體,就手忙腳亂地分開教室,向大操場飛奔而去。好似后面真的“地震”了。大家都著急的盡快逃離這個“危險之地”。當(dāng)孩子們快速的跑到大操場時,他們看到了老師臉上露出了滿意的笑容。這次地震逃生演練意義重大:讓孩子們懂得了在地震時自我保護(hù)的知識和動作:首先要就地尋找避難的地方;其次是要想方法快速分開危險的地方;再次是面對災(zāi)難時要團(tuán)結(jié),互相照顧。老師還告訴孩子們在災(zāi)難發(fā)生時一定要沉著鎮(zhèn)定,聽從指揮,要有集體觀念,不能爭先恐后,平時還要多帶一些水,真的被埋在廢墟里時才能堅持一段時間,才能延長被援救的時間。孩子們一定要記住汶川大地震的教訓(xùn),平時從嚴(yán)訓(xùn)練,掌握逃生的本能,在災(zāi)難發(fā)生時就會減少損失。平安演練心得體會10在全國第17個中小學(xué)生平安教育日降臨之際,為進(jìn)一步增強學(xué)校師生的校車平安防范意識,進(jìn)步駕乘人員應(yīng)對突發(fā)意外事故和自我保護(hù)才能,3月21日,湖州市教育、公安、消防部門在該市一中學(xué)舉行以“車輛遇險如何自救逃生”為主題的“護(hù)衛(wèi)天使”校車消防平安逃生演習(xí)。演練活動中,消防官兵對校車發(fā)生火災(zāi)的可能性和逃生方法進(jìn)展了講解,對遇到校車火災(zāi)事故火場逃生自救技巧、火災(zāi)發(fā)生初期特點、處置措施、滅火器及破拆錘的使用等一些消防根本常識和技能進(jìn)展了強調(diào),指導(dǎo)乘坐校車?yán)蠋?、校車司乘人員正確操作使用。在實景模擬演練中,模擬放學(xué)時學(xué)生們像往常放學(xué)乘車那樣快速、整齊集中學(xué)校運動場,老師點名后,司乘人員領(lǐng)孩子們有序上車。突然,校車車頭處冒出“濃煙”,隨著一聲警報響起:如今校車著火了,校車?yán)锏膶W(xué)生頓時“騷動”起來。很快“濃煙”就彌漫著整個車廂。校車司機(jī)馬上翻開車門,乘務(wù)員迅速組織坐在車廂里的學(xué)生,按照學(xué)校制定的校車消防應(yīng)急疏散方案,車內(nèi)學(xué)生在救援人員的帶著下,用手帕捂住口鼻從車門和車窗兩個途徑有序撤出,被挽救學(xué)生在平安區(qū)域有序集合,由帶隊教育清點人數(shù),確保救援工作沒有遺漏,整個救援過程有效地控制在3分鐘之內(nèi)。通過演習(xí),學(xué)生們掌握了乘坐校車逃生的方法和技巧,可謂受益匪淺。本次演習(xí),檢驗了學(xué)校處置突發(fā)事件的應(yīng)變才能和各部門協(xié)調(diào)配合才能,進(jìn)步了學(xué)校師生的平安意識。通過開展校車消防應(yīng)急救援演練活動,對加強學(xué)校平安工作,增強消防平安意識,進(jìn)步廣闊師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時,掌握有關(guān)防火逃生知識技能起到了推動作用。并進(jìn)一步提升全社會的平安意識。演習(xí)完畢后,現(xiàn)場指揮員對此次演習(xí)情況進(jìn)展了總結(jié)講評并就一般災(zāi)害避險平安知識進(jìn)展了培訓(xùn)講解。學(xué)生小田在觀摩完此次模擬逃生演習(xí)后談到,雖然自己沒有實際參與到演練之中,可是在現(xiàn)場講解的講解及觀摩下,真正學(xué)習(xí)到了突發(fā)情況的應(yīng)急逃生處置方法,今天的學(xué)習(xí)觀摩讓他受益匪淺。平安演練心得體會11上周星期五,我們學(xué)校進(jìn)展了一次消防演習(xí)。剛開場時,老師叫我們迅速的把板凳放到桌子下面,井然有序地分開教室,到操場集合。同學(xué)們排著整齊的隊伍,聽消防教官講解消防知識,講完就開場消防演習(xí)。一個消防員手持火把,點燃了旗臺上的燃料,頓時硝煙滾滾。許多人手持干粉滅火器,對準(zhǔn)火,按下開關(guān),又是一片濃煙滾滾,干粉把我們嗆得要命。經(jīng)過這次演習(xí),我明白了火災(zāi)的危險性?;?,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。近年來,火災(zāi)災(zāi)害非常多,光是一年全國就發(fā)生幾千次,死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面?;馂?zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住,不能隨意開煤氣罐,不玩火等。同時,我們要增強消防意識,懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開展消防宣傳;還要學(xué)會火災(zāi)報警方法,學(xué)會使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防平安,學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。同學(xué)們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,回絕傷害。讓平安的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們四周。平安演練心得體會12為了進(jìn)一步進(jìn)步全校師生的平安意識,使廣闊師生掌握逃生常識,從而有效確保師生生命平安。學(xué)校于3月14日下午3點32在教學(xué)區(qū)區(qū)、4點35在宿舍區(qū)進(jìn)展了應(yīng)急疏散演練活動。演練緊張、有序進(jìn)展,并獲得圓滿成功。通過此次疏散演練,不僅增強了全體師生的平安意識,同時還掌握了平安疏散的技巧。一、學(xué)校重視,演練活動組織到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了應(yīng)急疏散演練小組,制訂了急疏散演練方案,從演練籌劃、前期準(zhǔn)備、組織施行到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,演練小組的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。認(rèn)真審定演練方案,確定演練目的、原那么和規(guī)模,還親自對演練工作進(jìn)展部署,親臨演練現(xiàn)場進(jìn)展指揮,下達(dá)演練命令,觀察演練情況,對演練效果進(jìn)展全面點評。二、籌劃縝密,演練方案平安可行。根據(jù)疏散領(lǐng)導(dǎo)小組要求,確定本次疏散演練的主要任務(wù)是開展一次應(yīng)急疏散演練。其主要目的是使每位參與者能掌握應(yīng)急逃生根本方法,進(jìn)步自我平安意識,化解危險。為了使得演練方案平安可行,在方案中就演練的時間、地點、職責(zé)分工、前期宣傳教育、現(xiàn)場勘察和檢查、演練步驟、演練指導(dǎo)、考前須知、疏散圖和集合圖都作了詳細(xì)的說明。三、積極參與,演練效果好。首先大家學(xué)習(xí)有關(guān)平安的文件,然后由班主任老師和學(xué)生一起學(xué)習(xí)平安疏散根本知識,熟悉緊急疏散道路圖。通過這次的疏散演練,進(jìn)一步增強了師生的防范意識和自救的'才能,理解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等根本方法,以便在突發(fā)事故中到達(dá)快速、有序、及時、有效的撤離危險區(qū)域的效果。演練到達(dá)預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。學(xué)校將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,以進(jìn)步全體師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反響綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保學(xué)校平安、安康、有序的開展。平安演練心得體會13時間流走到7月19日,早上9點20分到10點40分,這是我在這里上的最后一節(jié)課,原以為十天的日子會很難熬到盡頭,可細(xì)細(xì)數(shù)來,分開的日子已經(jīng)近在咫尺,老舊的汽車送來送走了一批批學(xué)生春去秋來,發(fā)亮的黑板寫下擦去了一段段回憶年復(fù)一年。有太多的不舍不敢想象,這九天的日子,每一天發(fā)生的事情都?xì)v歷在目,甚至乎比我大學(xué)一年級的任何一天都要充實得多,雖然每天都重復(fù)著近乎一樣的工作,但是卻從未感覺到厭倦或是乏味,有同伴們一起工作的日子,每天都是快樂光陰,有孩子們陪伴左右的歲月,每時都是精彩難忘。昨天,我們輕輕地告訴你們我們過兩天就要分開學(xué)校了,你們安靜地微笑著,眼里卻藏不住不舍,早上7點不到就在學(xué)校門口等待,我們問為什么這么早就來,你們說“老師快分開學(xué)校了,我想多看看老師,你們走了以后就沒那么多人陪我玩了”,你我都知道相聚只是有時,離別總會到來,千萬句的不舍,都被心照不宣的沉默取代。我認(rèn)真地對待每一天每一刻,似乎這樣就可以把留下的時間拉長,再拉長,其實,我能做的只不過是把記憶填滿,把留戀延長,把你們藏進(jìn)心上。你乖巧地拉著我的手滿心期待地問,老師,你們下學(xué)期是不是還來呀?我不愿意騙你,但是更不想要打破你所有的期待,我怎么舍得破壞一個天真孩子的念想,我怎么忍心告訴年幼的你們?nèi)松倳錆M別離,我又怎么愿意讓你們知道我們或許不會再來了呢。孩子,即使老師不會再來了,但是我們對你們的牽掛從未分開。在7月19日下午,嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院陽曦社會理論隊在三下鄉(xiāng)基地龍樟小學(xué)舉行了小學(xué)生地震逃生自救演練活動。此次活動的目的是讓龍樟小學(xué)的學(xué)生學(xué)會在突發(fā)的災(zāi)難面前逃生自救,掌握地震逃生自救知識。在地震演練前夕,陽曦社會理論隊的隊長已把活動的整個流程,包括逃生時的考前須知和逃生道路等告知了所有的隊友以及龍樟小學(xué)的學(xué)生。由于學(xué)生還小,沒有很快的意識到此次地震逃生自救演練活動的重要性,在第一次的演練中,當(dāng)看到攝影組的照相機(jī)時,有些學(xué)生在“逃生”過程中還在鏡頭前擺手勢;逃離教學(xué)樓時不夠迅速。為了讓學(xué)生們重視此次的地震逃生自救演練活動,陽曦社會理論隊決定在第一次演練失敗的根底上再進(jìn)展第二次演練,并在第二次演練前,陽曦社會理論隊的隊長先吩咐各班的兩個老師先跟各自輔導(dǎo)的學(xué)生分析^p一下第一次學(xué)生“逃生”時的情況,指出學(xué)生錯誤的“逃生”方法。通過了老師耐心的教誨,第二次地震逃生自救演練也在第一次演練完畢后的非常鐘之后拉開了帷幕。在第二次地震逃生演練中,當(dāng)?shù)卣鹁瘓舐曧懫?,在各自班級兩個老師的帶著下,各班級的學(xué)生迅速在課室外排好隊。緊接著,各班的學(xué)生都在其班級的兩個老師的指導(dǎo)下沿著有扶手的樓梯迅速并有序的逃離教學(xué)樓,并逃到學(xué)??諘缙桨驳幕@球場。即使天氣很炎熱,但小學(xué)生們和陽曦社會理論隊的隊員們?nèi)匀环浅E浜洗舜位顒拥墓ぷ?,大家在演練中都表現(xiàn)得非常出色。在地震逃生自救演練活動完畢后,陽曦社會理論隊的隊長溫曉欣表示對此次的演練活動非常滿意,并對龍樟小學(xué)的學(xué)生和陽曦社會理論隊的隊員給予了贊揚和愛的鼓勵。這雖然是一次只需幾分鐘就可以完成的活動,但它帶來的意義卻是重大的。通過此次的地震逃生自救演練活動,龍樟小學(xué)的學(xué)生們將會在知道一些有關(guān)如何在地震發(fā)生時平安逃離自救知識的根底上,更在演練中,熟悉并掌握地震逃離自救方法。平安演練心得體會14今天上午,羅老師對我們說:“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練。”同學(xué)們聽后都興奮不已,覺得很好玩,大家都沒有一絲逃生的恐懼。我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生,到了下午上課后,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了,就等著快點開場演練,隨著校長一聲令下,逃生演練開場了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點水的),一個個以最快的速度到達(dá)操場,然后蹲下來,別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場,演練到此完畢。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘,還不夠理想,明天繼續(xù)演練。第二天,我們又開場新的演練,這次演的是地震時怎么逃生。還是去操場,這次我們的速度明顯比昨天快了許多,大家都爭先恐后的抱著頭往操場跑。我也跑到非???,我們大概是3分鐘的速度從五樓全部跑到操場的,校長表揚了我們,說今天的時間比昨天快,有進(jìn)步,但還需要努力。經(jīng)過屢次演練后,有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)展演練,有的同學(xué)在議論紛紛,有人說“很沒意義,從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了?!庇腥苏f“根本沒有必要,又沒有地震?!碑?dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義,因為假如真的發(fā)生火災(zāi)或地震什么的,我們就有經(jīng)歷,不會驚慌失措,像演練這樣有經(jīng)歷地抱著頭以最快的速度往操場上跑,這樣我們就平安了,也可以減少不必要的犧牲,因此演練是非常有必要的。星期四下午的活動課,梁老師讓我們進(jìn)展了一次逃生演練。梁老師首先對我們講逃生演練的意義:5.12汶川地震時,傷亡了很多學(xué)生,但有一所中學(xué)有三千多人,卻能在地震時用不到四分鐘的時間就能全部撤離到平安地帶,沒有一人傷亡。這是為什么?是因為這所學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)展平安逃生演練。我們聽后心里都感到非常驚訝,也認(rèn)為是一個奇跡。接著梁老師給大家講我們演練的要求:演練時為了便于老師指揮,演練過程大家必須保持安靜。一聽到有危險,靠近前門的李曉靖站在門前護(hù)門,靠近后門的凌子琦站在后門護(hù)門,前三排的同學(xué)從前門撤,后四排的同學(xué)從后門撤,生命最重要,撤離時不帶任何東西。你們邊走邊成隊

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