六年級信息技術(shù)上冊全冊導(dǎo)學(xué)案（人教版）

六年級信息技術(shù)上冊全冊導(dǎo)學(xué)案（人教版）第1課電腦的本事與家史

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解人類獵取信息的途徑及信息技術(shù)在當(dāng)今社會的作用。

2、了解電腦在信息時代的作用。

3、了解電腦的進展史。

教學(xué)重點：

電腦在信息時代的作用。

教學(xué)難點：

教學(xué)時間：

1課時。

教學(xué)建議：

信息（information）：老師可以舉例來說明：如歐洲足球錦標(biāo)賽的現(xiàn)場直播、我們學(xué)習(xí)用的書、冬天大雪紛飛的情景……這些用文字、語言、聲音、圖像等表示的內(nèi)容統(tǒng)稱為信息。

信息獵取的途徑可由同學(xué)來敘述，讓他們自由發(fā)揮。電腦的應(yīng)用廣泛老師難以一一講全，因此可以在課前讓同學(xué)去查找有關(guān)資料，在課堂中分小組匯報。老師主要向同學(xué)介紹因特網(wǎng)作用，老師也可以向同學(xué)簡潔演示一下因特網(wǎng)的奇妙魅力。

電腦的進展史：從1946誕生的第一臺電子計算機（eniac）后，我們可以把計算機的進展四個階段：1、1946至50年月后期，電子管時期。2、50年月中期至60年月后期，晶體管時期。3、60年月中期至70年月前期中小規(guī)模的集成電路。4、70年月到今超大規(guī)模的集成電路。

對于學(xué)有余力的同學(xué)教材還支配了計算機的組成的閱讀材料。

第2課常用軟件的安裝與刪除

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會常用軟件的安裝。

2、學(xué)會把軟件從計算機的硬盤上刪除。

教學(xué)重點：

軟件的安裝與刪除。

教學(xué)難點：

教學(xué)預(yù)備：

預(yù)備一些常用軟件的安裝程序。如：超級解霸、屏幕愛護程序、winamp。

教學(xué)時間：

1課時。

教學(xué)建議：

軟件的安裝：應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)明白要安裝軟件應(yīng)先找到這個軟件的安裝程序，安裝程序的命令一般是setup或install。安裝軟件時，只需雙擊setup或install即可。在此課中，老師對同學(xué)的要求不宜過高，只要同學(xué)能夠根據(jù)向?qū)О惭b就夠了。

安裝好軟件讓同學(xué)在開頭程序上找一找，并用一用安裝好的軟件讓同學(xué)嘗試到勝利的喜悅。軟件的刪除：老師可以選擇課文中兩種方法的其中一種進行具體的解說，另一種可以介紹的簡潔一些。在刪除軟件時，老師應(yīng)強調(diào)，不能亂刪計算機中軟件，以免造成系統(tǒng)癱瘓。

第3課走進多媒體世界

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解多媒體的含義，熟悉多媒體電腦。

2、熟悉文本、圖像、聲音和影像等多媒體文件。

3、學(xué)會媒體播放機的使用方法。

課時支配：

1課時。

課前預(yù)備：

多媒體文件：圖像和影像（配套光盤中的“圖片”、“電影”文件夾）

教學(xué)重點：

學(xué)會使用媒體播放機。

教學(xué)難點：

理解多媒體的含義，熟悉多媒體文件。

教學(xué)建議：

1、多媒體是一個比較抽象又時時刻刻伴隨在人們左右的概念，要讓同學(xué)去理解多媒體這一概念是有難度的，老師可以通過多舉一些生活中的例子讓同學(xué)感受到多媒體信息就在我們身邊，美麗的廣告畫，動聽的音樂，精彩紛騁的電視節(jié)目，情節(jié)感人的動畫片，夢幻般的嬉戲世界……從而讓同學(xué)感受到多媒體并不是多么神奇，多么難以理解的東本，它就在我們身邊，以激發(fā)進一步同學(xué)的愛好。

2、多媒體電腦主要可以通過以圖片的形式呈現(xiàn)給同學(xué)，老師也可以把機房里現(xiàn)有的機器作為實例呈現(xiàn)給同學(xué)看，有條件的學(xué)校，老師可以把各部安排件拆下來供同學(xué)觀看，學(xué)習(xí)。

3、介紹多媒體文件時，可以結(jié)合圖標(biāo)進行，以便于同學(xué)