有關(guān)我的理想我的夢(mèng)想演講稿5篇

有關(guān)我的理想我的夢(mèng)想演講稿5篇有關(guān)我的抱負(fù)我的幻想演講稿（精選篇1）

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《我的幻想》。

童年是一朵芳香四溢的花，每個(gè)人都有過(guò)如花的歲月。我也曾有過(guò)詩(shī)一樣的故事，也有過(guò)很多天真無(wú)邪的幻想。

記得剛上幼兒園的時(shí)候，我就幻想將來(lái)成為一名老師，用學(xué)問(wèn)澆灌全部漂亮的花朵，使他們開(kāi)出絢麗的顏色。隨著學(xué)問(wèn)的日益增多，我明白這只是一個(gè)幻想，是一個(gè)只能通過(guò)努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)的.幻想。后來(lái)，我又幻想有一天自己能當(dāng)一位廚師，做出一桌子美味的菜肴，讓全部人都贊不絕口。我還曾經(jīng)想當(dāng)一名音樂(lè)家，為全世界的人們演奏樂(lè)曲……

但是，幻想太多也是一個(gè)難題，所以，經(jīng)過(guò)我的一再權(quán)衡后，我打算當(dāng)一名科學(xué)家。

以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到艷羨和鄙視。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)展；

是他們，使人民生活水平得到提高；

更是他們，為祖國(guó)的進(jìn)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我也想成為一個(gè)科學(xué)家，做出真正能讓人們解放的機(jī)器，造福廣闊人民！

盡管過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特殊精確?????的推斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)幻想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)幻想的過(guò)程中，會(huì)有許多挫折和很多的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。由于我信任，只有經(jīng)受地獄般的磨練，才能練出制造天堂的力氣；

只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；

只有經(jīng)受困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

有了這個(gè)幻想，我就會(huì)始終努力下去，永不放棄。有了這個(gè)幻想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)幻想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。始終通往成功的頂峰。為了這個(gè)幻想，我會(huì)努力奮斗。也盼望人人能向著自己的幻想奮進(jìn)，查找屬于自己的明天！

我的演講完畢，感謝大家。

有關(guān)我的抱負(fù)我的幻想演講稿（精選篇2）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

很興奮，青春的我們，在這樣一個(gè)特殊的晚上，能有機(jī)會(huì)在這里自己的幻想！

我的幻想很簡(jiǎn)潔，就是想成為一名醫(yī)生。

我認(rèn)為，醫(yī)生像老師和軍人一樣，原本該是一個(gè)社會(huì)里最為高尚最為神圣的職業(yè)，應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺藗兊钠毡榫粗夭攀恰５F(xiàn)實(shí)卻好像并不如此，因而我情愿用自己一生的努力，為詮釋“醫(yī)生”這一職業(yè)的榮耀盡上一份努力！

熟識(shí)我的人，常說(shuō)我的想法不像是這個(gè)年齡人應(yīng)有的想法。我不知道該怎樣解釋。有老師說(shuō)，喜愛(ài)看我面無(wú)表情的樣子，這是由于，我經(jīng)常會(huì)一不當(dāng)心就掉入深思的深淵。我喜愛(ài)想一些很本質(zhì)的問(wèn)題，比如“怎樣才算是幸?！?，“人活著的意義和價(jià)值是什么”之類的。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的思索，我認(rèn)為，成為一名醫(yī)生的幻想足以讓我感到生命的意義。

人最珍貴的是生命，而生命需要健康來(lái)維系。當(dāng)人患病時(shí)，把自己的生命交到醫(yī)生手中，這需要莫大的信任。這樣看來(lái)，醫(yī)生不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任。選擇了做醫(yī)生，就要做人類生命和健康的護(hù)航者；就要救死扶傷，挽救患者于病痛，歸還患者以幸福。即使付出了許多時(shí)間和精力，放棄了許多俗世的歡快和享受，也要時(shí)刻預(yù)備著為了患者的幸福健康而奮斗！這讓我覺(jué)得醫(yī)生的職業(yè)特殊的神圣，成為一名真正好的醫(yī)生，將會(huì)使一個(gè)人的生命變得非常有意義。

就目前來(lái)看，我們國(guó)家的醫(yī)療環(huán)境不是很好，尤其在醫(yī)生和患者相互的信任度方面存在很大的問(wèn)題。從電視、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體傳來(lái)的訊息來(lái)看，醫(yī)療糾紛許多。這里有很簡(jiǎn)單的社會(huì)緣由，但我想，這其中與從醫(yī)者的素養(yǎng)有很大關(guān)系。

在我的理解來(lái)看，好的醫(yī)生除了要有高超的專業(yè)技能外，更要是一個(gè)和善、富有愛(ài)心的人。這樣，他（她）工作時(shí)才能嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，一絲不茍，才能急躁地與患者溝通溝通，“望、聞、問(wèn)、切”，真正做到“手到病除”。好的醫(yī)生還應(yīng)儒雅寬容，不能過(guò)分看重名利，而在專業(yè)上卻孜孜以求，精益求精。很難想象，滿腦子名與利的醫(yī)生，怎么能靜心鉆研醫(yī)術(shù)，怎么能真正去關(guān)懷患者的需求？

當(dāng)我想到，一般的我，將來(lái)能為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的才能和才智，我就感到特殊的驕傲。我為自己擁有這樣的幻想而感到很幸福！

當(dāng)然，我也為我的幻想做好了吃苦的預(yù)備。

我現(xiàn)在正刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取兩年后能考上一所好的醫(yī)科高校?；蛟S，高校還要苦讀五年，甚至還要攻讀碩士、博士。好的醫(yī)學(xué)院，學(xué)風(fēng)大都很濃，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。醫(yī)學(xué)的著作一般都很厚，據(jù)說(shuō)，枯燥的數(shù)字許多，枯燥的概念也許多，而這些枯燥的東西，一般都要求記住，不僅辛苦，而且還很考驗(yàn)急躁。

此外，從醫(yī)后的苦還會(huì)更多。比如每天面對(duì)的都是被病魔和傷殘所熬煎的人；每天要看到各種各樣被病痛熬煎，發(fā)出各種喊叫，甚至是聲嘶力竭嚎叫的病人；還會(huì)看到很多鮮活的生命從眼前一個(gè)個(gè)消逝，這其中，甚至?xí)惺熳R(shí)、親近的人，而作為醫(yī)生，有時(shí)卻無(wú)能為力。這份苦痛，或許只有真正的醫(yī)生才能體會(huì)。一名醫(yī)生，有時(shí)需要十二分熱忱，有時(shí)又需要超乎常人的冷靜，而這個(gè)界限是多么的難以把握的！

不僅如此，選擇了醫(yī)生的職業(yè)，還選擇了一份風(fēng)險(xiǎn)。即便讀完了醫(yī)學(xué)博士，又參與了許多的進(jìn)修，面對(duì)臨床實(shí)踐，竭盡全力，但卻仍有意外產(chǎn)生。在法律尚不完善的今日，一名醫(yī)生，不僅要受到良心的責(zé)備，還可能被告上法庭，要擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

想到這些，有時(shí)候我的手心都會(huì)出汗。但一想到醫(yī)生能夠帶來(lái)的榮耀感，我又會(huì)更加堅(jiān)決自己的幻想。

醫(yī)生當(dāng)然常常要面對(duì)生離死別，每天和死神搶奪生命，但這也會(huì)讓我更加珍惜生命，更加喜愛(ài)生活。常懷一顆感恩之心，善待身邊一切生靈萬(wàn)物，人生中的許多是非紛擾，或許就會(huì)變得稍微淡然。成為一名醫(yī)生，我想，我會(huì)變得更加豁達(dá)，更加平和，也更加寬容！

醫(yī)生是一個(gè)高尚的職業(yè)。隨著社會(huì)的進(jìn)展，社會(huì)對(duì)醫(yī)生的需求愈劇烈，醫(yī)生的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入也會(huì)愈高；更重要的是，醫(yī)生是一個(gè)救死扶傷的職業(yè)，能救人于水火，化腐朽為奇妙，能最直接最大限度的體現(xiàn)生命存在的意義！我喜愛(ài)這樣的職業(yè)。

當(dāng)然，幻想成為一名醫(yī)生，我也有一點(diǎn)私下的準(zhǔn)備，就是我能更好地照看好日漸年邁的親人們。

成為一名醫(yī)生，這就是我的幻想！

最終，請(qǐng)讓我用《中國(guó)合伙人》的一句經(jīng)典臺(tái)詞，結(jié)束我今日的演講：幻想是什么？幻想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西！

感謝大家！

有關(guān)我的抱負(fù)我的幻想演講稿（精選篇3）

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

幻想，是人人所憧憬的。沒(méi)有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。

學(xué)校時(shí)，我有一個(gè)幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上學(xué)校的時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能成為一名尖子生；

回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；

在學(xué)校能受到老師們的確定；

在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候惦念很多學(xué)校同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿著它處處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今日，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我為著幻想，每一天都苦苦查找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的將來(lái)而努力。

幻想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又情愿過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我信任我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力?；孟?，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中，會(huì)遇到很多的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的幻想而前進(jìn)，究竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己制造出來(lái)。

我的演講已經(jīng)結(jié)束，感謝大家！

有關(guān)我的抱負(fù)我的幻想演講稿（精選篇4）

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

這天我演講的題目是《我的幻想》。

我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句謳歌我的生活；

我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價(jià)值；

我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的將來(lái)。

我只是一名同學(xué)，但我有我的幻想。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ倫?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是愉快的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的母親，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)間就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告辭幼兒時(shí)期，進(jìn)入了學(xué)校。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛(ài)的笑容，她是我的學(xué)校老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成果時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告知我，不好傲慢！那笑容鼓舞我，不錯(cuò)，連續(xù)加油！學(xué)校六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像暖和的陽(yáng)光吹拂著我、照射著我，讓我健壯成長(zhǎng)。光陰似箭，學(xué)校畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了學(xué)校校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下學(xué)校語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓舞我們只要把握了這四要點(diǎn)，學(xué)校語(yǔ)文并不難。老師她自己也寵愛(ài)寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，經(jīng)常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用急躁在那片期望的田野上發(fā)奮耕耘，我要用學(xué)問(wèn)點(diǎn)燃每一個(gè)同學(xué)的幻想，我要用愛(ài)心托起他們飛行的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；

水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡樂(lè)了；

山一向是緘默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的幻想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)絢爛！

我的演講已經(jīng)結(jié)束，感謝大家！

有關(guān)我的抱負(fù)我的幻想演講稿（精選篇5）

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫李家儀。始終以來(lái)，我都有一個(gè)幻想，想當(dāng)一名作家和畫家，寫一些奇妙好玩的故事，并在這些故事中配上自己畫的插圖，最終能夠把這些內(nèi)容出版成書。

爸爸媽媽問(wèn)我，你為什么會(huì)有這種幻想其實(shí)，我就是感覺(jué)讀書可好玩、可快樂(lè)，我想寫出這種能讓人歡樂(lè)的書。通過(guò)讀書，我熟悉了單純和善的小豬唏哩呼嚕、淘氣可愛(ài)的米小圈，猜出了好多稀奇奇怪的腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，知道了倉(cāng)鼠、蠶和其他一些小動(dòng)物的生活習(xí)慣，了解了不同國(guó)家城市奇驚奇怪的風(fēng)俗……

每次讀完，我都迫不及待的去和爸爸媽媽共享好玩的故事，考他們書里的問(wèn)題，看到他們不會(huì)的樣子，我可快樂(lè)了。

后來(lái)，爸爸說(shuō)要和我競(jìng)賽看誰(shuí)讀的書加起來(lái)最厚，每當(dāng)我讀完一本書的時(shí)候，我總是會(huì)跟爸爸說(shuō)“告知你一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)不好的消息，我又有一本書讀完了”，爸爸聽(tīng)完總是苦著臉，所以每次比的時(shí)候，我總是能贏他。

從這學(xué)期開(kāi)頭，我自己也開(kāi)頭寫書了，書的