【人教部編版】八年級(jí)上冊(cè)語文《蘇州園林》優(yōu)秀課件-公開課課件

2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供說明文的概念及要素◎說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文章體裁，它通過客觀地解說事物的形貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來源、成因、關(guān)系、功用等，來闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律，使人獲得有關(guān)知識(shí)。◎說明文三要素：內(nèi)容的科學(xué)性、說明的條理性、語言的準(zhǔn)確性。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供說明文的概念及要2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供說明文分類：說明對(duì)象事物說明文（實(shí)體事物）事理說明文（抽象事理）語言特點(diǎn)一般說明文（簡(jiǎn)明平實(shí)準(zhǔn)確)文藝性說明文（科學(xué)小品）2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供說明文分類：說明2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供說明的順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序（邏輯順序?qū)懸⒁饷甯鞑糠值膬?nèi)在聯(lián)系，由表及里，由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)。）2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供說明的順序：2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供列數(shù)字作比較打比方舉例子常見的說明方法:分類別下定義2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供列數(shù)字作比較打比2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供列數(shù)字:用數(shù)字來說明介紹事物.作比較:通過對(duì)比來突出事物的特點(diǎn).打比方:用比喻的方法來介紹事物.舉例子:通過列舉事例來介紹事物.下定義：用簡(jiǎn)明的語言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明。分類別：將被說明的對(duì)象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說明2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供列數(shù)字:用數(shù)字來2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供畫圖表：用表格、示意圖、圖片、照片等作為輔助手段來說明事物或事理。引用：引用名言警句、詩詞文獻(xiàn)、成語典故、諺語俗語、歷史傳說以及其他有關(guān)資料等來說明事物事理，可以增強(qiáng)文章的說服力，還可使說明生動(dòng)。如《中國石拱橋》《說“屏”》。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供畫圖表：用表格、2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供說明文的結(jié)構(gòu)１、總分式：包括“總--分、分--總、總--分--總”等，（其“分”的部分又常按并列式或遞進(jìn)式安排。）事物說明文多用總分式。2．遞進(jìn)式：事理說明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析事理。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供說明文的結(jié)構(gòu)１、2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供

江南園林甲天下蘇州園林甲江南

有人說：“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。”蘇州素以園林美景享有盛名，這些園林可分為宅地園林、寺郊園林和寺廟園林三大類。蘇州園林多為宅地園林，由貴族、官宦、富商等所建，精致優(yōu)雅。這些園林反映出歷代園林的不同風(fēng)格，同為中國園林藝術(shù)的代表作?！吧嫌刑焯?，下有蘇杭”，蘇州之所以獲得“天堂”的美稱，在很大的程度上由于它擁有一批全國以至世界知名的古典園林。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供

江南園2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供上有天堂，下有蘇杭2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供上有天堂，下有蘇2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供

葉圣陶:

(1894~1988),原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱，代表作是長(zhǎng)篇小說《倪煥之》。他原籍是江蘇蘇州，所以對(duì)蘇州園林很熟悉，又有深刻的研究。作者簡(jiǎn)介2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供葉圣陶:作者2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供軒榭池沼丘壑嶙峋鏤空薔薇重巒疊嶂（xuān）（xiè）(zhǎo)(hè)(lín)(xún)(lòu)(qiáng)(wēi)(dié)(zhàng)讀準(zhǔn)下列詞語2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供軒2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供結(jié)合課文解釋下列詞語。標(biāo)本：因地制宜：別具匠心：嶙峋：重巒疊嶂：比喻具有代表性的事物。根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。重疊高聳的樣子。形容山嶺重疊，峰巒相接，連綿不斷。胸中有丘壑：胸懷中有山水風(fēng)景的形象，深知其中的趣味。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供結(jié)合課文解釋下列2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供劃分層次：一、（1）說明蘇州園林在園林藝術(shù)中的重要地位。二、（2-9）作者從園林建筑設(shè)施的各個(gè)方面，說明了蘇州園林圖畫美的總的特征。三、（10）指出蘇州園林的美還不止以上這些，引人回味。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供劃分層次：一、（2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供欣賞完圖片后，如果讓你用一個(gè)比喻句形容蘇州園林：你覺得——蘇州園林就像……一幅幅優(yōu)美的圖畫。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供欣賞完圖片后，如2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供總是一幅

拙政園留園網(wǎng)師園完美的圖畫2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供總是一幅

2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第一段：1、哪個(gè)詞最能說明蘇州園林的重要地位？明確：“標(biāo)本”2、標(biāo)本在這里是什么意思？明確：這里有典范、代表的意思。（這個(gè)詞形象地表明它繼承了古代園林藝術(shù)傳統(tǒng)，濃縮了中國園林藝術(shù)精華，具有典范性。）2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第一段：2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供合作學(xué)習(xí)1、蘇州園林為了達(dá)到圖畫美這個(gè)目的，具體設(shè)計(jì)主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供合作學(xué)習(xí)1、蘇2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供完美的圖畫講究亭臺(tái)軒榭的布局講究假山池沼的配合講究花草樹木的映襯講究近景遠(yuǎn)景的層次3段4段6段5段分說總說內(nèi)容上一一對(duì)應(yīng)（2段）2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供完美的圖畫講2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究亭臺(tái)軒榭的布局對(duì)稱的建筑是圖案畫園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究亭臺(tái)軒榭的布2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供1、亭臺(tái)軒榭的布局有什么特點(diǎn)？（用文中的話回答）明確：——“絕不講究對(duì)稱”。2、文中哪句話緊扣“圖畫美”這一特征？明確：“我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫……”3、這段用了什么說明方法？第三段：明確：打比方（圖案畫和美術(shù)畫）作比較2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供1、亭臺(tái)軒榭的布2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究假山池沼的配合假山的堆疊，是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究假山池沼的配2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第四段(1)：假山的堆疊

池沼的配合

是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)“生平多閱歷，胸中有丘壑”與“忘卻蘇州城市，只覺身在山間”照應(yīng)兩種：一種寬暢，一種成河道相同點(diǎn)：總是高低屈曲任其自然自然2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第四段(1)：假2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第四段(2)：本段哪些句子緊扣“圖畫美”這一特征？明確：“……這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。”“游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景?！?/p>

2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第四段(2)：本2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究花草樹木的映襯

落葉樹和常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間。高樹與低樹俯仰生姿2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究花草樹木的映2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第五段(1)：1、花草樹木的映襯有什么特點(diǎn)？明確：——“著眼在畫意?！?、本段用了哪些說明方法？明確：作比較：與松柏，道旁樹比較舉例子：“古老的藤蘿”打比方：把藤蘿比作一幅畫2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第五段(1)：12022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供明確：“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意?！薄坝袔讉€(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫?！?.本段哪些句子緊扣“圖畫美”這一特征？第五段(2)：2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供明確：“蘇州園林2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究近景和遠(yuǎn)景的層次墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究近景和遠(yuǎn)景的2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第六段：1、近景遠(yuǎn)景的層次如何安排？明確：利用花墻、廊子或鏡子為蘇州園林增加景致的層次和深度。2、“隔而不隔，界而未界”是什么意思？明確：盡管花墻和廊子作為一個(gè)隔界把景致分為幾個(gè)部分，但是好像并沒有把景致分開。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第六段：1、近景2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供完美的圖畫講究亭臺(tái)軒榭的布局講究假山池沼的配合講究花草樹木的映襯講究近景遠(yuǎn)景的層次3段4段6段5段分說總說內(nèi)容上一一對(duì)應(yīng)（2段）2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供完美的圖畫講2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究每一個(gè)角落的圖畫美講究色彩的搭配講究門、窗的圖案美2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究每一個(gè)角落的2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供角落的布置

階砌旁栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非是要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供角落的布2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供園里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供園里的門和窗，圖2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供色彩的調(diào)配蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水泥方磚，淡灰色和白色對(duì)稱。屋瓦和檐漏一律淡灰色。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供色彩的調(diào)2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供總說——?jiǎng)?wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。分說⒈亭臺(tái)軒榭的布局——自然之趣⒉假山池沼的配合——自然美⒊花草樹木的映襯——圖畫美⒋近景遠(yuǎn)景的層次——景致美四個(gè)講究⒌每個(gè)角落——圖畫美⒍門和窗——圖案美⒎極少用彩繪——色彩美捎帶說明2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供總說——?jiǎng)?wù)必使游2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究亭臺(tái)軒榭的布局（3段）講究假山池沼的配合（4段）講究花草樹木的映襯（5段）講究近景遠(yuǎn)景的層次（6段）講究角落的圖畫美（7段）講究門窗的圖案美（8段）講究色彩的搭配（9段）完美的圖畫整體局部不止這些總說分說總說（2段）2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究亭臺(tái)軒榭的布2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供

小結(jié):

可見，蘇州園林無論是整體，還是它的每一個(gè)局部，甚至每一個(gè)細(xì)部處處都注意到了圖畫美，作者反反復(fù)復(fù)用圖畫作比，目的在于始終強(qiáng)調(diào)蘇州園林總的特征。由此我們可以知道說明文始終要注意緊緊抓住被說明事物的特征。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供揣摩詞句1、倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。（“標(biāo)本”在這里是什么意思？）··“標(biāo)本”在這里是典范、標(biāo)本的意思。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供揣摩詞句1、倘若2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供揣摩詞句2、假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。（“藝術(shù)”與“技術(shù)”有什么區(qū)別？）“藝術(shù)”是強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性的活動(dòng)，其成果能給人以審美愉悅，并且無法被復(fù)制；“技術(shù)”，意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實(shí)際效用的東西，一般可以大量復(fù)制。····2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供揣摩詞句2、假山2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供揣摩詞句3、可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度?！案舳锤?，界而未界”是什么意思？能用自己的話描述一下這是怎樣的情形嗎？）“隔而未隔，界而未界”的意思是：盡管猛看上去花墻和廊子把景致分開了，但因?yàn)閴Ρ谑晴U空的，廊子兩邊無所依傍，所以景致并沒有被真正隔開，而只是緩沖了一下視線，使得景物不是一覽無余地呈現(xiàn)在游覽者眼前，而是逐次展開，這樣就使游覽者在心理上覺得園林中景致繁復(fù)，有層次了。····2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供揣摩詞句3、可是2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供語言特點(diǎn)：說出下列句畫橫線的詞的作用——（1）蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。（2）誰要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過。（3）務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。（4）我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的。（5）蘇州園林與北京園林不同，極少使用彩繪。（6）階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔蔽木香。如果開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供語言特點(diǎn)：說出下2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供（1）“據(jù)說”是留有余地的說法，很有分寸。（2）“鑒賞”指對(duì)藝術(shù)品的欣賞和評(píng)價(jià)，而“欣賞”指對(duì)藝術(shù)品的領(lǐng)略和玩賞，在句中用“鑒賞”詞最恰當(dāng)。（3）“務(wù)必”“無論”“總是”強(qiáng)調(diào)了圖畫美。（4）“絕大部分”是從范圍上作出限制。（5）“極少”則從數(shù)量上加以限制。（6）“栽”“蔓延”“補(bǔ)”這幾個(gè)動(dòng)詞恰當(dāng)而形象地寫出設(shè)計(jì)者和匠師們的精心布局，化靜為動(dòng)，化單調(diào)為多彩。這個(gè)例子體現(xiàn)了本文語言的精練。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供（1）“據(jù)說”是2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供語言特點(diǎn)：語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、周密、精煉2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供語言特點(diǎn)：2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供1．作比較：①在介紹布局的時(shí)候，將蘇州園林內(nèi)亭臺(tái)軒村的布局跟宮殿和住宅相比;突出了蘇州園林講究“自然之趣”的特點(diǎn)。②在介紹花草樹木時(shí)說，“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹”。這既是比喻,又是比較,表現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的審美觀點(diǎn)和民族的特有風(fēng)格。③在介紹建筑物的色彩時(shí)，又與北京的園林相比較，’‘與北京的園林的不同，極少使用彩繪。梁和杜子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色”。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供1．作比較：2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2．舉例子例如：第2自然段，以游覽都來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在圖畫中”的例子，說明蘇州園林是一幅完美的圖畫的特點(diǎn)。再如第5自然段中，以幾條園里的古藤為例，形象地說明了蘇州園林花樹的藝術(shù)風(fēng)采。3．摹狀貌例如第5自然段中，對(duì)蘇州園林樹木的栽種和修剪著眼在畫意的描摹等。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2．舉例子2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供小結(jié)：多種說明方法的運(yùn)用，既突出了事物的特征，又使語言達(dá)到了準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明而又形象生動(dòng)的要求。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供小結(jié)：多種說明方2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供學(xué)習(xí)了本文,

你有什么收獲?2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供學(xué)習(xí)了本文,收獲2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供知識(shí)積累閱讀說明文1、明確對(duì)象的特征2、理清說明的順序3、分析說明的方法4、品味說明的語言2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供知識(shí)積累閱讀說明2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供布置作業(yè)小作文：提示：先抓住我們學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍樓、食堂的共同點(diǎn)，先概述，后分說。字?jǐn)?shù)為150字。我們的校園2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供布置作業(yè)小作文：2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供主題思想

本文抓住蘇州園林的總體特征：“務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫?！边M(jìn)而圍繞這個(gè)中心，把各種景物綜合分成幾個(gè)類型，分別加以介紹說明和具體描繪，從而自然、真切地再現(xiàn)了蘇州的風(fēng)貌，也顯示了設(shè)計(jì)者和匠師們的智慧及我國園林藝術(shù)的高超。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供主題思想2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供說明文的概念及要素◎說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文章體裁，它通過客觀地解說事物的形貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來源、成因、關(guān)系、功用等，來闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律，使人獲得有關(guān)知識(shí)?！蛘f明文三要素：內(nèi)容的科學(xué)性、說明的條理性、語言的準(zhǔn)確性。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供說明文的概念及要2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供說明文分類：說明對(duì)象事物說明文（實(shí)體事物）事理說明文（抽象事理）語言特點(diǎn)一般說明文（簡(jiǎn)明平實(shí)準(zhǔn)確)文藝性說明文（科學(xué)小品）2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供說明文分類：說明2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供說明的順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序（邏輯順序?qū)懸⒁饷甯鞑糠值膬?nèi)在聯(lián)系，由表及里，由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)。）2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供說明的順序：2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供列數(shù)字作比較打比方舉例子常見的說明方法:分類別下定義2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供列數(shù)字作比較打比2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供列數(shù)字:用數(shù)字來說明介紹事物.作比較:通過對(duì)比來突出事物的特點(diǎn).打比方:用比喻的方法來介紹事物.舉例子:通過列舉事例來介紹事物.下定義：用簡(jiǎn)明的語言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明。分類別：將被說明的對(duì)象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說明2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供列數(shù)字:用數(shù)字來2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供畫圖表：用表格、示意圖、圖片、照片等作為輔助手段來說明事物或事理。引用：引用名言警句、詩詞文獻(xiàn)、成語典故、諺語俗語、歷史傳說以及其他有關(guān)資料等來說明事物事理，可以增強(qiáng)文章的說服力，還可使說明生動(dòng)。如《中國石拱橋》《說“屏”》。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供畫圖表：用表格、2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供說明文的結(jié)構(gòu)１、總分式：包括“總--分、分--總、總--分--總”等，（其“分”的部分又常按并列式或遞進(jìn)式安排。）事物說明文多用總分式。2．遞進(jìn)式：事理說明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析事理。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供說明文的結(jié)構(gòu)１、2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供

江南園林甲天下蘇州園林甲江南

有人說：“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南?！碧K州素以園林美景享有盛名，這些園林可分為宅地園林、寺郊園林和寺廟園林三大類。蘇州園林多為宅地園林，由貴族、官宦、富商等所建，精致優(yōu)雅。這些園林反映出歷代園林的不同風(fēng)格，同為中國園林藝術(shù)的代表作。“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州之所以獲得“天堂”的美稱，在很大的程度上由于它擁有一批全國以至世界知名的古典園林。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供

江南園2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供上有天堂，下有蘇杭2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供上有天堂，下有蘇2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供

葉圣陶:

(1894~1988),原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱，代表作是長(zhǎng)篇小說《倪煥之》。他原籍是江蘇蘇州，所以對(duì)蘇州園林很熟悉，又有深刻的研究。作者簡(jiǎn)介2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供葉圣陶:作者2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供軒榭池沼丘壑嶙峋鏤空薔薇重巒疊嶂（xuān）（xiè）(zhǎo)(hè)(lín)(xún)(lòu)(qiáng)(wēi)(dié)(zhàng)讀準(zhǔn)下列詞語2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供軒2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供結(jié)合課文解釋下列詞語。標(biāo)本：因地制宜：別具匠心：嶙峋：重巒疊嶂：比喻具有代表性的事物。根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。重疊高聳的樣子。形容山嶺重疊，峰巒相接，連綿不斷。胸中有丘壑：胸懷中有山水風(fēng)景的形象，深知其中的趣味。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供結(jié)合課文解釋下列2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供劃分層次：一、（1）說明蘇州園林在園林藝術(shù)中的重要地位。二、（2-9）作者從園林建筑設(shè)施的各個(gè)方面，說明了蘇州園林圖畫美的總的特征。三、（10）指出蘇州園林的美還不止以上這些，引人回味。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供劃分層次：一、（2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供欣賞完圖片后，如果讓你用一個(gè)比喻句形容蘇州園林：你覺得——蘇州園林就像……一幅幅優(yōu)美的圖畫。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供欣賞完圖片后，如2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供總是一幅

拙政園留園網(wǎng)師園完美的圖畫2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供總是一幅

2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第一段：1、哪個(gè)詞最能說明蘇州園林的重要地位？明確：“標(biāo)本”2、標(biāo)本在這里是什么意思？明確：這里有典范、代表的意思。（這個(gè)詞形象地表明它繼承了古代園林藝術(shù)傳統(tǒng)，濃縮了中國園林藝術(shù)精華，具有典范性。）2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第一段：2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供合作學(xué)習(xí)1、蘇州園林為了達(dá)到圖畫美這個(gè)目的，具體設(shè)計(jì)主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供合作學(xué)習(xí)1、蘇2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供完美的圖畫講究亭臺(tái)軒榭的布局講究假山池沼的配合講究花草樹木的映襯講究近景遠(yuǎn)景的層次3段4段6段5段分說總說內(nèi)容上一一對(duì)應(yīng)（2段）2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供完美的圖畫講2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究亭臺(tái)軒榭的布局對(duì)稱的建筑是圖案畫園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究亭臺(tái)軒榭的布2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供1、亭臺(tái)軒榭的布局有什么特點(diǎn)？（用文中的話回答）明確：——“絕不講究對(duì)稱”。2、文中哪句話緊扣“圖畫美”這一特征？明確：“我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫……”3、這段用了什么說明方法？第三段：明確：打比方（圖案畫和美術(shù)畫）作比較2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供1、亭臺(tái)軒榭的布2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究假山池沼的配合假山的堆疊，是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究假山池沼的配2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第四段(1)：假山的堆疊

池沼的配合

是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)“生平多閱歷，胸中有丘壑”與“忘卻蘇州城市，只覺身在山間”照應(yīng)兩種：一種寬暢，一種成河道相同點(diǎn)：總是高低屈曲任其自然自然2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第四段(1)：假2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第四段(2)：本段哪些句子緊扣“圖畫美”這一特征？明確：“……這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。”“游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景?！?/p>

2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第四段(2)：本2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究花草樹木的映襯

落葉樹和常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間。高樹與低樹俯仰生姿2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究花草樹木的映2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第五段(1)：1、花草樹木的映襯有什么特點(diǎn)？明確：——“著眼在畫意?！?、本段用了哪些說明方法？明確：作比較：與松柏，道旁樹比較舉例子：“古老的藤蘿”打比方：把藤蘿比作一幅畫2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第五段(1)：12022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供明確：“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意?！薄坝袔讉€(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫?！?.本段哪些句子緊扣“圖畫美”這一特征？第五段(2)：2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供明確：“蘇州園林2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究近景和遠(yuǎn)景的層次墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究近景和遠(yuǎn)景的2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第六段：1、近景遠(yuǎn)景的層次如何安排？明確：利用花墻、廊子或鏡子為蘇州園林增加景致的層次和深度。2、“隔而不隔，界而未界”是什么意思？明確：盡管花墻和廊子作為一個(gè)隔界把景致分為幾個(gè)部分，但是好像并沒有把景致分開。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供第六段：1、近景2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供完美的圖畫講究亭臺(tái)軒榭的布局講究假山池沼的配合講究花草樹木的映襯講究近景遠(yuǎn)景的層次3段4段6段5段分說總說內(nèi)容上一一對(duì)應(yīng)（2段）2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供完美的圖畫講2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究每一個(gè)角落的圖畫美講究色彩的搭配講究門、窗的圖案美2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究每一個(gè)角落的2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供角落的布置

階砌旁栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非是要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供角落的布2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供園里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供園里的門和窗，圖2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供色彩的調(diào)配蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水泥方磚，淡灰色和白色對(duì)稱。屋瓦和檐漏一律淡灰色。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供色彩的調(diào)2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供總說——?jiǎng)?wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。分說⒈亭臺(tái)軒榭的布局——自然之趣⒉假山池沼的配合——自然美⒊花草樹木的映襯——圖畫美⒋近景遠(yuǎn)景的層次——景致美四個(gè)講究⒌每個(gè)角落——圖畫美⒍門和窗——圖案美⒎極少用彩繪——色彩美捎帶說明2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供總說——?jiǎng)?wù)必使游2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究亭臺(tái)軒榭的布局（3段）講究假山池沼的配合（4段）講究花草樹木的映襯（5段）講究近景遠(yuǎn)景的層次（6段）講究角落的圖畫美（7段）講究門窗的圖案美（8段）講究色彩的搭配（9段）完美的圖畫整體局部不止這些總說分說總說（2段）2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供講究亭臺(tái)軒榭的布2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供

小結(jié):

可見，蘇州園林無論是整體，還是它的每一個(gè)局部，甚至每一個(gè)細(xì)部處處都注意到了圖畫美，作者反反復(fù)復(fù)用圖畫作比，目的在于始終強(qiáng)調(diào)蘇州園林總的特征。由此我們可以知道說明文始終要注意緊緊抓住被說明事物的特征。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供揣摩詞句1、倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。（“標(biāo)本”在這里是什么意思？）··“標(biāo)本”在這里是典范、標(biāo)本的意思。2022/12/26該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供揣摩詞句1、倘若2022/12/27該資料由西風(fēng)瘦馬友情提供揣摩詞句2、假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。（“藝術(shù)”與“技術(shù)”有什么區(qū)別？）“藝術(shù)”是強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性的活動(dòng)，其成果能給人以審美愉悅，并且無法被復(fù)制；“技術(shù)”，意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實(shí)際效用的東西，一般可以大量復(fù)制?！ぁぁぁ?022/12/26該資料由西風(fēng)