高中生物 群落的演替

高中生物課件群落的演替1第一頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六知識目標(biāo)：1.闡明群落的演替過程。2.說明人類活動對群落演替的影響。3.關(guān)注我國實行退耕還林、還草、還湖及退牧還草的政策。2第二頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六小組討論：火山噴發(fā)后，地面上的植物會發(fā)生怎樣的變化？3第三頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六裸巖階段地衣階段苔蘚階段草本植物階段灌木階段森林階段寫出火山噴發(fā)后裸巖上的演替過程：4第四頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六小組討論：火山噴發(fā)后發(fā)生在裸巖上的演替和棄耕農(nóng)田上的演替有何異同呢？草本植物階段灌木階段喬木階段森林階段棄耕的農(nóng)田上的演替過程：5第五頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六小組討論：發(fā)生在裸巖上的演替和棄耕農(nóng)田上的演替是否一定會像教材中所描述的那樣發(fā)展呢？說出你的理由。（1）初生演替在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。（2）次生演替在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或者其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。6第六頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六人類的哪些活動破壞了群落的演替，破壞了生態(tài)環(huán)境，會帶來什么樣的后果呢？舉例說明。7第七頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六水土流失8第八頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六洪水泛濫9第九頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六沙塵暴10第十頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六泥石流11第十一頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六人類的活動破壞了生態(tài)平衡，帶來了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，我們應(yīng)該怎么做呢？12第十二頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六維持生態(tài)平衡的措施1.退耕還林2.退田還湖3.退牧還草13第十三頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六14第十四頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六15第十五頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六A1.群落演替的總趨勢是（）A．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高B．物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的降低C．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低D．物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的提高16第十六頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六D2.(2011·海南高考)關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是()A.圍湖造田活動對群落的演替有影響B(tài).演替過程群落的物種組成不斷變化C.次生演替的速度比初生演替的速度快D.棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替是初生演替17第十七頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六【解析】選D。圍湖造田是人為干擾群落演替的方向，因此會影響群落的演替；演替的過程中，群落內(nèi)的物種組成是不斷發(fā)生變化的；次生演替是在原來土壤條件保留的情況下發(fā)生的，因此比較快，而初生演替沒有任何物質(zhì)基礎(chǔ)，因此速度較慢；棄耕農(nóng)田的演替屬于次生演替，不屬于初生演替。18第十八頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六B3.在初生演替過程中，苔蘚能夠取代地衣的原因是()A．地衣階段為苔蘚的生長提供了有機物B．苔蘚比地衣長得高，在與地衣爭奪陽光的競爭中處于優(yōu)勢C．苔蘚的生長比地衣快D．苔蘚能夠忍受極端的干旱環(huán)境19第十九頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六4.20世紀(jì)末期，我國洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生的主要原因是（）A．人口過多、河道堵塞B．環(huán)境污染嚴(yán)重，廢水流入河道C．以犧牲環(huán)境為代價的墾殖活動造成嚴(yán)重的水土流失D．過多的退耕還林、還草C20第二十頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六內(nèi)因外因種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系其動態(tài)變化是群落演替的催化劑群落內(nèi)部環(huán)境的變化群落演替的動力自然因素人為因素氣溫的大幅度變化、洪水、干旱等放火燒山、砍伐森林、開墾土地、建造水庫等21