校園活動(dòng)工作總結(jié)五篇

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔校園活動(dòng)工作總結(jié)五篇校園活動(dòng)工作總結(jié)篇1

總體來說，這次活動(dòng)相對(duì)來說是成功的，當(dāng)然這也離不開所有參與人員的支持，接下來我就對(duì)于此次活動(dòng)做下總結(jié)。

1、思想宣傳。在活動(dòng)開始前對(duì)學(xué)生會(huì)所有成員做了一次思想動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是此次活動(dòng)由九大部門同心協(xié)力一起舉辦，爭取把它做成一個(gè)九大部門一起團(tuán)結(jié)的象征，基本上此次活動(dòng)已經(jīng)做到了這點(diǎn)。

2、前期宣傳。此次活動(dòng)共出彩板三塊、文字板一塊、海報(bào)一張、通知二張，以及各系或班級(jí)出的海報(bào)十幅，這也導(dǎo)致了此次活動(dòng)開始前就有了足夠的氣場，這也是為活動(dòng)的圓滿成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、前期道具準(zhǔn)備。活動(dòng)開始前由宣傳部、生活部、青協(xié)等組成的小組光榮的完成了活動(dòng)道具任務(wù)，也為此次活動(dòng)的順利舉行做好了鋪墊。

4、聯(lián)歡會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備。由活動(dòng)的負(fù)責(zé)人誠心邀請(qǐng)了我們學(xué)院街舞社、樂隊(duì)以及雙截棍協(xié)會(huì)為聯(lián)歡會(huì)出演節(jié)目，通過此次活動(dòng)也讓學(xué)院的各機(jī)構(gòu)之間有了一次親密的溝通，意義重大。其次，由文藝部負(fù)責(zé)的節(jié)目組、廣播臺(tái)負(fù)責(zé)的主持人、公益實(shí)踐部負(fù)責(zé)的禮儀組在準(zhǔn)備期間都基本上完成了自己的任務(wù)，也為活動(dòng)的順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、物資采購。此次采購是交給外聯(lián)部負(fù)責(zé)，但此次采購任務(wù)完成的非常成功，基本上在活動(dòng)前將此次活動(dòng)的所需物品以最低的價(jià)格采購齊全，這也為活動(dòng)圓滿舉行提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

6、活動(dòng)是在所有工作人員的努力下開始的，首先掛出橫幅，擺出所有板子及海報(bào)，以這樣的開場吸引了學(xué)院大多數(shù)同學(xué)的眼球，其次擺出祈福板以及女生我想對(duì)你說彩板，讓全院同學(xué)寫下了自己的祝福以及贈(zèng)送禮品擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力，這也為活動(dòng)的舉行提供了一個(gè)良好的開端。

7、活動(dòng)看電影。此次活動(dòng)電影是《80后》，首先用海報(bào)宣傳電影，在電影結(jié)束后隨機(jī)抽取了幸運(yùn)觀眾并贈(zèng)送禮品，進(jìn)一步擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力。

8、聯(lián)歡會(huì)?；顒?dòng)的聯(lián)歡會(huì)是此次活動(dòng)的閉幕式，首先是由彭玉婷、康雅芳、鄒穎超負(fù)責(zé)的會(huì)場布置組布置好會(huì)場，再次由活動(dòng)負(fù)責(zé)人發(fā)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員帶動(dòng)身邊的朋友、同學(xué)參與進(jìn)來。舞臺(tái)布置的很成功，燈光的效果、音響的效果都很不錯(cuò)，這也為聯(lián)歡會(huì)的圓滿落幕提供了一個(gè)好的開端和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再加上團(tuán)委老師的指導(dǎo)，工作人員的積極配合及努力，主持人幽默搞笑的臺(tái)風(fēng)，繽紛多彩的節(jié)目，熱情激昂的觀眾，使得這次晚會(huì)終于順利的圓滿落幕。

活動(dòng)中肯定的地方

1、此次活動(dòng)是由九大部門一起同心協(xié)力完成的，宣傳部負(fù)責(zé)的宣傳組、生活部負(fù)責(zé)的活動(dòng)道具組、文藝部負(fù)責(zé)的節(jié)目組、廣播臺(tái)負(fù)責(zé)的主持人、人資部負(fù)責(zé)的人員安排組、公益實(shí)踐部負(fù)責(zé)的禮儀組、外聯(lián)部負(fù)責(zé)的采購組、學(xué)科部負(fù)責(zé)的稿詞組、體育部負(fù)責(zé)的維序組，基本上把活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)都落實(shí)到了各部門，通過此次活動(dòng)也讓九大部門都有了更深一次的接觸，更深一層次的了解，這次活動(dòng)基本上已成為了學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)的一個(gè)象征，同時(shí)也為以后學(xué)生會(huì)活動(dòng)順利的開展打下了成功的基礎(chǔ)。

2、通過此次活動(dòng)，也讓學(xué)院的各機(jī)構(gòu)之間有了一次親密的接觸，學(xué)生會(huì)與社團(tuán)之間的合作，以及團(tuán)委青協(xié)給予的幫助，這種機(jī)構(gòu)之間合作的趨勢是勢不可擋的，不管是此次活動(dòng)還是以后即將舉辦的活動(dòng)，學(xué)生會(huì)與學(xué)院其它機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系將會(huì)越來越密切，越來成熟。所以這次活動(dòng)的意義是重大的。

3、在這次活動(dòng)過程中同時(shí)也涌現(xiàn)了大批有才能的干事，通過此次活動(dòng)，許多干事們?cè)诖舜位顒?dòng)中都展現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)，用他們的智慧與才能、用他們的魅力折服了我們，讓我們不得不相信他們正在逐漸成熟，有能力能夠挑起我們身上的重?fù)?dān)了，例如此次活動(dòng)的主持人張金寶、夏偉等，音響師王博華，節(jié)目演出人員潘榮華、葛一郎、孫浩等。使得這次活動(dòng)也培養(yǎng)了許多干事，讓他們?cè)诖舜位顒?dòng)中獲得了足夠的經(jīng)驗(yàn)。

4、在活動(dòng)過程中，基本上學(xué)院的大多數(shù)同學(xué)都參與了進(jìn)來，寫祝福、簽名等，同時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品，舉辦聯(lián)歡會(huì)，讓廣大同學(xué)都感受到了活動(dòng)的喜悅同時(shí)參與進(jìn)來，為廣大同學(xué)豐富了大學(xué)生活。

活動(dòng)中不足的地方

1、在幫各班級(jí)或系出海報(bào)的工作中，由于事先沒有想到海報(bào)的工作量大，導(dǎo)致最后在活動(dòng)開始的前幾天緊急加工，讓宣傳組在此工作中付出了很大的努力但最終完成了任務(wù)，通過此次活動(dòng)也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到事先要把活動(dòng)的細(xì)節(jié)仔細(xì)考慮進(jìn)去，解決的辦法就是提早把海報(bào)出完。

2、在活動(dòng)準(zhǔn)備過程中，負(fù)責(zé)人在準(zhǔn)備節(jié)目以及選拔主持人過程中存在一些時(shí)間拖延的現(xiàn)象，任務(wù)早已下達(dá)下去，但卻沒能按時(shí)完成任務(wù)，直到活動(dòng)開始的前幾天負(fù)責(zé)人的催促之下才緊張行動(dòng)起來，雖然最終完成了任務(wù)，但這也給了負(fù)責(zé)人的一些警示，還是存在少數(shù)干部不自覺的情況，還是需要負(fù)責(zé)人不斷的督促才能保證任務(wù)的完成。

3、在活動(dòng)過程中還是存在干事們的思想上存在一些問題，在坐咨詢臺(tái)時(shí)，有做作業(yè)的，有吃東西的，還有少數(shù)干事精神面貌差等，這些問題都還是需要各部部長跟自己的部員以各種方法、方式多做些思想工作，提高干事們的思想覺悟。

4、這次活動(dòng)還存在一個(gè)嚴(yán)重的問題，就是負(fù)責(zé)人與團(tuán)委老師溝通不夠，沒能把活動(dòng)的具體內(nèi)容、細(xì)節(jié)與老師進(jìn)行溝通，導(dǎo)致遇到的問題也沒能及時(shí)得到溝通解決。

5、在活動(dòng)中還是沒能達(dá)到讓全院學(xué)生參與進(jìn)來的目的，大部分是女生參與了進(jìn)來，男生相對(duì)來說很少參與進(jìn)來，對(duì)于這個(gè)問題，我認(rèn)為還是宣傳不到位，首先還是干事們的思想上面的問題，如干事們都有著為學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)、為廣大同學(xué)服務(wù)的思想，那樣的話，他們都會(huì)幫忙口頭宣傳，帶動(dòng)自己周圍圈子的人參與到活動(dòng)中來，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的干事基本涉及到每個(gè)系、11屆每個(gè)班級(jí)，那么這次活動(dòng)的參與人員將會(huì)呈現(xiàn)翻倍的增長，同時(shí)也基本上達(dá)到了服務(wù)廣大同學(xué)的目的。

校園活動(dòng)工作總結(jié)篇2

一、活動(dòng)背景

為了幫助學(xué)生掌握消防知識(shí)內(nèi)容，讓學(xué)生增強(qiáng)消防安全素質(zhì)，關(guān)注生命安全?！?19”消防日宣傳活動(dòng)期間，我校集中開展滅火和逃生自救演練。努力做到每個(gè)學(xué)生都知道消防常識(shí)，人人學(xué)會(huì)逃生自救技能。

二、活動(dòng)目的

今年是全國“119消防日”宣傳活動(dòng)23周年。學(xué)校決定開展以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”為主題的為期一周的消防宣傳教育活動(dòng)。切實(shí)提高全校師生的消防安全意識(shí)，在全校營造“人人參與消防、支持消防、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍。

教給學(xué)生一些必要的防火知識(shí)和自護(hù)、自救的本領(lǐng)，我校少先隊(duì)于20__年11月8日以少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。

三、活動(dòng)流程及基本情況

1、通過校園黑板報(bào)向廣大師生宣傳安全知識(shí)，共刊出消防知識(shí)專刊7期。

2、開展了一次全校性的消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

3、組織三至六年級(jí)的學(xué)生開展“我與消防”主題征文活動(dòng)，每班評(píng)選出五篇優(yōu)秀征文進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、第四是每班開展了一次以消防為主題的班隊(duì)會(huì)。

5、11月8日開展了集中教育活動(dòng)，活動(dòng)由校長__主持，首先是講解了火災(zāi)預(yù)防基本常識(shí),通過講解使學(xué)生學(xué)會(huì)了自救互救方法，提高了消防意識(shí)，

6、進(jìn)行了有獎(jiǎng)知識(shí)問答，對(duì)答對(duì)問題的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

7、模擬了火災(zāi)現(xiàn)場和進(jìn)行了滅火、逃生演練并對(duì)參與演練的同學(xué)頒發(fā)了紀(jì)念品。

四、防火教育

1、不玩火

充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，無論任何時(shí)候都要堅(jiān)持做到不玩火;身上不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮等可能誘發(fā)玩火的東西;同學(xué)間要相互監(jiān)督、相互提醒，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長。

愛護(hù)消防設(shè)備。如到實(shí)驗(yàn)室上課不亂動(dòng)滅火器，不搬動(dòng)沙箱、水桶等滅火用品。

安全使用家用電器。家用電器使用后要拔下電源插頭，注意電器要與易燃物保持一定的距離。

發(fā)生火情，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。如果是剛好起火，可以隨手采取適當(dāng)?shù)拇胧錅?，如果火勢很大，正在或者可能蔓延，?yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救。

(1)、怎樣報(bào)火警。

(2)、小學(xué)生為什么不能直接參加滅火。

(3)、常用的滅火方法。

2、發(fā)生火災(zāi)如何脫險(xiǎn)

1、講在大火中逃生的故事。

2、平房、樓房著火如何脫險(xiǎn)。

3、在房間內(nèi)被火圍困怎么辦。

4、身上著火怎么辦。

5、山林著火如何脫險(xiǎn)。

五、活動(dòng)效果

1.整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展順利而理想，達(dá)到了預(yù)期效果。

2.活動(dòng)安排緊湊，井然有序。

3.此次活動(dòng)各方面知識(shí)宣傳到位，起到了較好的效果。

六、存在問題及措施

1、在搶答題上教師應(yīng)多照顧一下低年級(jí)的孩子，讓他們有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

2、_老師在做宣傳教育時(shí)，有部分學(xué)生在下面講小話。請(qǐng)各班教育好學(xué)生要專心聽講。

3、在模擬火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場有很多的學(xué)生站起看，導(dǎo)致后面的學(xué)生和低年級(jí)的學(xué)生看不見。請(qǐng)以后要求前面的學(xué)生坐著看，讓后面的學(xué)生站起來，這樣，全校學(xué)生就看得見了。

4、在逃生演練時(shí)，吳晗沒有把嘴捂起來。請(qǐng)以后要求全部學(xué)生都要把嘴捂起來，這樣才安全。

七、小結(jié)

此次活動(dòng)全校共250名師生參加，內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)，全校師生積極參與，營造了人人關(guān)注消防，人人重視消防的氛圍，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到了“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”的重要性，時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘長鳴”，為師生提供了一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。由于活動(dòng)與教師講解教育、現(xiàn)場演練為主，給學(xué)生留下了深刻的印象，師生防火、自救意識(shí)得到了增強(qiáng)，起得了良好的效果。

校園活動(dòng)工作總結(jié)篇3

為了進(jìn)一步深入開展打造“書香校園”活動(dòng)，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對(duì)我校本期開展如下：

一、教師讀書活動(dòng)

每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制訂了本期讀書活動(dòng)計(jì)劃，明確了讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果等。樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識(shí)，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。

建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時(shí)督促檢查。

加強(qiáng)教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、展評(píng)、讀書知識(shí)競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動(dòng)，評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營造良好的校園讀書氛圍。

開展與學(xué)生“同過一個(gè)節(jié)”、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動(dòng)。充分利用晨會(huì)課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流。

二、學(xué)生讀書活動(dòng)

1、營造書香環(huán)境。

(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

(3)保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀”，設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動(dòng)?！俺空b”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間?！伴喿x課”由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班小助手，組織班級(jí)晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng)。

2、加強(qiáng)讀書交流。

(1)低年級(jí)的以摘抄為主，中高年級(jí)的以寫心得體會(huì)為主，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對(duì)于好的在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行交流。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。

(2)學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書活動(dòng)：舉辦了古詩詞積累考級(jí)競賽;課本劇自編自導(dǎo)自演比賽;師生同讀活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)開展了六個(gè)一活動(dòng)，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學(xué)習(xí)回顧;一日一張習(xí)字;一日一次風(fēng)采展示;一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀書知識(shí)競賽、征文比賽、讀書論壇、評(píng)比等展示讀書成果。

3、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。六年級(jí)熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首;七八年級(jí)熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首;九年級(jí)熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。

三、加強(qiáng)保障

學(xué)校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實(shí)加強(qiáng)圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺(tái)。

本期學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動(dòng);為讀書活動(dòng)提供導(dǎo)讀、評(píng)價(jià)等服務(wù);促進(jìn)班級(jí)讀書群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開展主題讀書活動(dòng)。

進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制。認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展。把“書香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來，值日、值周教師每天對(duì)“晨誦”、“午讀”、“暮省”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。

校園活動(dòng)工作總結(jié)篇4

我校下轄一所校區(qū)，在校學(xué)生821人，其中輔小728人。被05省道和320省道環(huán)抱，由學(xué)校的擴(kuò)并，副城工業(yè)平臺(tái)的擴(kuò)建，民工子弟的增多，致使一部分學(xué)生上學(xué)路途超十華里，須乘坐接送車，騎自行車上學(xué)，增大了我校安全工作的難度，安全工作形勢十分嚴(yán)峻。

安全無小事，我校秉著“責(zé)任重于泰山”的宗旨，始終把師生安全放在學(xué)校工作的首要位置。為進(jìn)一步抓好學(xué)校安全工作，深入推進(jìn)“平安校園”的建設(shè)，堅(jiān)持以“安全第一，預(yù)防為主，單位負(fù)責(zé)，突出重點(diǎn)”的方針。一年來，我校未發(fā)生過較大的安全事故，維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，明確職責(zé)

學(xué)校安全管理組織機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確。成立了以校長為組長，副校長和大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、校區(qū)負(fù)責(zé)人、年段段長為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。分塊負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，統(tǒng)一指揮，各塊協(xié)調(diào)。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化，常抓不懈。副校長主管安全工作，保證了我校各項(xiàng)工作的有序健康開展。

二、完善制度，落實(shí)責(zé)任

1、為做好安全工作，學(xué)校把安全工作列入議事日程，制訂了“平安校園”計(jì)劃，學(xué)校的工作計(jì)劃、教研計(jì)劃、德育計(jì)劃、年段計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃中都把安全工作列為重要內(nèi)容指標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還制訂了《重大事故報(bào)告制度》、《外出活動(dòng)報(bào)批制度》、《學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)預(yù)案》、《傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》、《食品中毒應(yīng)急處理預(yù)案》、《接送車管理和騎自行車管理制度》等，各專用教室和化學(xué)用品都有專人負(fù)責(zé)，各負(fù)其職。

2、層層簽訂安全責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門負(fù)責(zé)人，每個(gè)教職員工簽訂了20__年度安全責(zé)任狀。同時(shí)與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責(zé)任書，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責(zé)任人。并建立安全考核細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，和月度、年終考核、評(píng)職、評(píng)優(yōu)、績效掛鉤。

三、形成工作制度，突出長效管理

1、每周一教師例會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對(duì)學(xué)生安全教育的管理力度，每周利用晨間談話的時(shí)間，進(jìn)行一次安全教育。政教處每月的班主任例會(huì)，都檢查各班有關(guān)安全教育的內(nèi)容和記錄，做到警鐘長鳴。一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)通報(bào)，立即整改，并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，做好安全防范工作。

2、注重學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。我校有近900人在校用膳，食品安全尤其重要，學(xué)校分派老師負(fù)責(zé)，公布每周食譜，每日購菜進(jìn)行檢測，做好臺(tái)帳、留樣備檢。對(duì)飲用水機(jī)半月進(jìn)行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著整潔端莊。校內(nèi)垃圾半月一清除，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。

3、發(fā)揮小助手作用。每天有小安全員堅(jiān)守校門和各個(gè)班級(jí)，堅(jiān)持對(duì)來校人員和各班的情況進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果上報(bào)給少先隊(duì)大隊(duì)部，由值周教師在第2周周一早上向全校師生進(jìn)行通報(bào)，使安全工作的觸角延伸到校園的每個(gè)角落。

4、注重對(duì)傳染病人的長效管理。自20__年以來，學(xué)校十分重視對(duì)發(fā)熱病人的管理。由衛(wèi)生保健老師負(fù)責(zé)，各班主任配合，做到三檢、三匯報(bào)。即做到晨、中、晚三檢，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有3人發(fā)熱報(bào)校長室，5人以上發(fā)熱報(bào)鎮(zhèn)防保站，無發(fā)熱病人實(shí)行零報(bào)制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發(fā)放致家長信，要求家長一旦發(fā)現(xiàn)自家小孩有類似情況，立即到指定醫(yī)院求診，做好隔離，以防蔓延。

四、開展宣傳教育，增強(qiáng)安全意識(shí)

1、班主任利用晨間談話時(shí)間，每周學(xué)生進(jìn)行安全教育，并做好記錄，每學(xué)期舉行三次安全為主題的班隊(duì)活動(dòng)，列入班主任工作的考核內(nèi)容，讓安全銘記在心，讓安全知識(shí)伴學(xué)生成長，讓安全活動(dòng)貫穿始終。

2、開展形式多樣的宣傳教育，開展多次以安全為內(nèi)容的國旗講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命，安全第一”的交通圖片展示，5月12日下午2：00進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn)”大演練，6月份進(jìn)行了滅火和使用滅火器演練，提高學(xué)生的防范自救能力。利用紅領(lǐng)巾廣播站，每周播兩次安全方面知識(shí)演講，利用黑板報(bào)，結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“食品安全”知識(shí)，防治“水痘”，預(yù)防“甲流H1N1流感”的知識(shí)宣傳，請(qǐng)新登交警來校講座，法制副校長講述“預(yù)防青少年”犯罪案例，充分發(fā)揮學(xué)?！靶睦磔o導(dǎo)師”的作用，對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經(jīng)驗(yàn)和愛心的老師做代理爸媽。引導(dǎo)他們健康成長。

3、當(dāng)節(jié)假日來臨之際，以發(fā)“致家長”信的形式，提醒家長在節(jié)假日里，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時(shí)間調(diào)整，或留校補(bǔ)課，利用學(xué)?！耙稽c(diǎn)通”的短信平臺(tái)告之家長，使家長能及時(shí)到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時(shí)通過家長信和短信平臺(tái)告之家長，在接送孩子時(shí)，不要把車輛駛進(jìn)校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學(xué)生的進(jìn)出，共同維護(hù)好校門口的交通秩序。

五、加大硬件建設(shè)，提升防范水平

1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)圍墻傾斜，隨時(shí)有倒塌的可能，校園內(nèi)部活動(dòng)范圍較小，學(xué)生經(jīng)常在墻下活動(dòng)。為了避免墻體倒塌砸傷學(xué)生。今年8月份，在主管部門和鎮(zhèn)政府的支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯同總務(wù)處，花費(fèi)近1萬元左右，把圍墻推倒重砌，消除了隱患。

2、綜合樓建造15年有余，樓頂露天受爆日風(fēng)雨侵蝕，一到大風(fēng)雨天，由于排水系統(tǒng)欠佳，三樓的電腦房和四樓的教師宿舍常進(jìn)水，影響了電腦使用壽命和教師的生活、學(xué)生的學(xué)習(xí)。今年8月份，學(xué)校請(qǐng)來施工隊(duì)技術(shù)員，花費(fèi)3萬余元整修了屋頂，排除了隱患。

3、學(xué)校匯同運(yùn)管部門、交警，切實(shí)做好上下學(xué)學(xué)生的安全工作。

a、實(shí)地墈察車輛進(jìn)出線路、路基;

b、定好候車點(diǎn)，

c、制定接送時(shí)間，

d、選好車隊(duì)。學(xué)校要求學(xué)生排隊(duì)，戴好小黃帽、生命卡上下學(xué)，值周干部維護(hù)乘車人員的秩序，值周教師準(zhǔn)時(shí)將流動(dòng)紅綠燈安放到十字路口，確保安全。

4、堅(jiān)決制止放學(xué)后留學(xué)生補(bǔ)課，做到放學(xué)以后清場。若急需補(bǔ)課，做到學(xué)生在老師在，回家時(shí)老師或家長護(hù)送。

5、針對(duì)校區(qū)的實(shí)際情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯同政府有關(guān)部門，