2022年普蘭縣中小學(xué)教師招聘筆試真題

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筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師上課前，先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是（）。A.相同要素說B.關(guān)系說C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀D.形式練習(xí)說【答案】：C2.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)B.體質(zhì)的增強C.智力的發(fā)展D.升學(xué)率【答案】：A3.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎上C.無法即法D.取法乎中【答案】：B4.在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵和想象的傾向性；二是（）。A.熱心和同情心B.重義氣講交情C.說到做到D.敬業(yè)精神【答案】：A5.進(jìn)行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的（）。A.導(dǎo)向性原則B.一致性和連貫性原則C.因材施教原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：A6.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.敬業(yè)愛生【答案】：D7.通過改變不合理信念調(diào)整自己的認(rèn)知，維護(hù)心理健康的療法是（）。A.人本主義療法B.行為主義療法C.合理情緒療法D.精神分析療法【答案】：C8.兒童在早期生活中，除親子關(guān)系之外在同齡伙伴中建立的社會關(guān)系屬于（）。A.交往關(guān)系B.師生關(guān)系C.同伴關(guān)系D.—般關(guān)系【答案】：C9.啟發(fā)式教學(xué)是一種（）。A.教學(xué)指導(dǎo)思想B.教學(xué)組織形式C.具體的教學(xué)方法D.教學(xué)形式【答案】：A10.下面有關(guān)心智技能的特點，正確的是（）。A.物質(zhì)性、外顯性、展開性B.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性C.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性D.觀念性、內(nèi)潛性、展開性【答案】：C11.品德是（）和教育學(xué)的研究對象。A.心理學(xué)B.倫理學(xué)C.科學(xué)D.哲學(xué)【答案】：A12.對物體在空間位置移動的知覺，直接依賴于運動對象的速度屬于（）。A.運動知覺B.空間知覺C.時間知覺D.深度知覺【答案】：A13.下面說法代表歸因的內(nèi)控特征是（）。A.“我準(zhǔn)備好了，我能對付考試”B.“我不知道老師會問什么問題”C.“我不管老師如何評分”D.“老師出的怪題把我難住了”【答案】：A14.“試誤說”的提出者是（）。A.桑代克B.維特海默C.苛勒D.考夫卡【答案】：A15.德韋克認(rèn)為，人們對能力持有兩種內(nèi)隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力消退觀B.能力保持觀C.能力可變觀D.能力實體觀【答案】：D16.教師績效考評的首要原則是（）。A.科學(xué)合理B.分類考核C.注重實效D.客觀公正【答案】：D17.表現(xiàn)在一個人對待現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.氣質(zhì)B.興趣C.能力D.性格【答案】：D18.在操作技能形成過程中，所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動化，稱為（）。A.操作的熟練B.操作的整合C.操作的定向D.操作的模仿【答案】：A19.世界上最早的智力測驗是（）。A.比納—西蒙量表B.韋克斯勒智力測驗C.瑞文推理測驗D.斯坦福—比納量表【答案】：A20.心理學(xué)誕生于哪一年（）。A.1897B.1789C.1879D.1978【答案】：C21.人從明處突然進(jìn)入暗處，人的感覺閾限（）。A.急速上升B.急速下降C.緩慢上升D.緩慢下降【答案】：D22.具有較高（）是教師綜合素質(zhì)的核心。A.教學(xué)藝術(shù)B.教學(xué)水平C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德理論【答案】：C23.相同要素說的提出者是（）。A.桑代克B.杜威C.班杜拉D.賈德【答案】：A24.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.演示實驗B.圖片C.圖表D.模型【答案】：A25.孔子的教育思想主要體現(xiàn)在（）一書中。A.《學(xué)記》B.《師說》C.《論語》D.《禮記》【答案】：C26.心理健康教育的對象主要是（）。A.心理障礙學(xué)生B.大多數(shù)學(xué)生C.重度心理健康問題D.正常學(xué)生【答案】：D27.人們普遍認(rèn)為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗屬于品德結(jié)構(gòu)中的（）。A.道德意志B.道德認(rèn)識C.道德動機D.道德情感【答案】：B28.有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這是使用了（）。A.組織策略B.元認(rèn)識策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D29.教師作為專業(yè)人員的特定要求不包括（）。A.必須專門從事教育教學(xué)工作B.以謀生為主要目的C.需要具備相應(yīng)的專業(yè)知識D.要達(dá)到符合規(guī)定的學(xué)歷【答案】：B30.我國倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)的第一人是古代教育家（）。A.墨翟B.朱熹C.孔子D.董仲舒【答案】：C31.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.教學(xué)大綱B.課程目標(biāo)C.教學(xué)計劃D.課程說明【答案】：A32.（）也稱主動性,表現(xiàn)在學(xué)生能根據(jù)一定的目標(biāo)或要求，自行采取相應(yīng)的態(tài)度或行動。A.獨立性B.自覺性C.創(chuàng)造性D.自主性【答案】：B33.教育心理學(xué)作為一門獨立的心理學(xué)分支學(xué)科，誕生于（）。A.1913年B.1903年C.1877年D.1879年【答案】：B34.皮亞杰認(rèn)為，（）歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。A.10B.9C.18D.12【答案】：A35.羅森塔爾效應(yīng)強調(diào)哪種因素對學(xué)生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的期望B.教師的知識C.教師的能力D.教師的人格【答案】：A36.職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了（）的產(chǎn)物A.社會關(guān)系B.勞動C.社會分工D.階級統(tǒng)治【答案】：C37.“學(xué)會如何學(xué)習(xí)”實質(zhì)上是指（）。A.培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的濃厚興趣B.掌握系統(tǒng)的科學(xué)概念與原理C.學(xué)會在適當(dāng)?shù)臈l件下應(yīng)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略D.掌握大量而牢固的言語信息【答案】：C38.意識特征不包括（）。A.能動性B.覺知性C.選擇性D.社會歷史制約性【答案】：C39.通識教育一般理解為（）。A.通識教育排斥職業(yè)教育B.通識教育就是寬口徑教育C.通識教育就是厚基礎(chǔ)教育D.通識教育不僅強調(diào)寬口徑,而且重視不同學(xué)科知識的融會貫通【答案】：D40.校本課程開發(fā)的理念是（）。A.以學(xué)校為本B.以知識為本C.以成績?yōu)楸綝.以學(xué)生為本【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.自我決定理論強調(diào)學(xué)生與生俱來的心理需要包括（）。A.歸屬需要B.勝任需要C.成就需要D.自主需要【答案】：ABD42.職工職業(yè)道德的特點包括（）。A.強烈的政治性B.廣泛的示范性C.相當(dāng)?shù)膹娭菩訢.高度的權(quán)威性【答案】：ABCD43.從依賴性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化B.學(xué)習(xí)方式的變化C.學(xué)習(xí)觀的變化D.師生關(guān)系的變化【答案】：BCD44.對從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是（）。A.員工出公差，花費多少都可以B.節(jié)約其實就是小氣的表現(xiàn)C.招待客人是多花一些，顯得對客人的尊重，自己有面子D.財富就是靠勞動得到的，不是靠節(jié)約得到的【答案】：ABCD45.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);B.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向C.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程D.教師道德品質(zhì)有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動【答案】：ABC46.行為主義流派的重要特點有（）A.主張內(nèi)省B.主張采用客觀的實驗方法C.強調(diào)以人為本D.主張研究人的行為【答案】：BD47.關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述是（）。A.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任B.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)C.每個從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)明確職業(yè)紀(jì)律D.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀(jì)律的重要性【答案】：AC48.對成為一個良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.從現(xiàn)在做起、從自我做起B(yǎng).做大事者不拘小節(jié)C.從小事做起，注意細(xì)節(jié)D.見賢思齊【答案】：ACD49.在下列選項中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.知人善任、培養(yǎng)親信B.顧全大局、服從上級C.原則至上，不計得失D.秉公執(zhí)法，不徇私情【答案】：CD50.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.見利思義B.患難與共C.另辟蹊徑D.與時俱進(jìn)【答案】：CD51.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）。A.情境B.協(xié)作C.會話D.意義建構(gòu)【答案】：ABCD52.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.馬克思主義理論教育B.形勢政策教育C.專業(yè)技能教育D.中國近現(xiàn)代史教育E.社會主義核心價值體系教育【答案】：ABDE53.對教師道德行為的認(rèn)識正確的是（）。A.有助于教師道德人格塑造B.對教師道德實踐有很大的作用C.對教師履行師德規(guī)范有重要意義D.對教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響【答案】：ABCD54.職業(yè)權(quán)力有諸多特點，與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點主要是職業(yè)權(quán)力的（）。A.隱蔽性B.權(quán)威性C.利己性D.固定性【答案】：ABC55.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.篤行B.引導(dǎo)C.內(nèi)省D.學(xué)習(xí)E.慎獨【答案】：ACDE56.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個人特質(zhì)的有（）。A.次要特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：ABD57.有關(guān)學(xué)習(xí)這種師德修養(yǎng)方法的說法正確的是（）。A.只有加深對教育事業(yè)的認(rèn)識，才能堅定從教的信念B.通過勤奮學(xué)習(xí)，教師能獲得教師道德知識的科學(xué)認(rèn)識C.有助于教師確立科學(xué)的是非觀、善惡觀D.是師德修養(yǎng)的基本方法【答案】：ABCD58.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.社會輿論B.內(nèi)心信念C.科學(xué)技術(shù)D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：ABD59.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.曉之以理B.持之以恒C.導(dǎo)之以行D.動之以情【答案】：ABCD60.關(guān)于道德評價，錯誤的說法是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價具有權(quán)威性B.每個人都能對他人進(jìn)行道德評價，但不能做自我道德評價C.道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)D.對一種行為進(jìn)行道德評價，關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范【答案】：ABC61.學(xué)術(shù)誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.如果你使用了別人的工作，你要公開準(zhǔn)確地引注它B.當(dāng)你介紹研究資料時，你應(yīng)該公正真實地介紹它們C.當(dāng)你發(fā)表言論時，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實的想法D.當(dāng)你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了【答案】：ABD62.新時期黨和國家的教育方針是A.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)