月班主任工作總結(jié)四篇

第頁共頁月班主任工作總結(jié)四篇月班主任工作總結(jié)四篇月班主任工作總結(jié)篇1在忙繁忙碌中一個學(xué)期已接近尾聲，回憶這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,老師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是無私奉獻(xiàn)！一、思相方面。我時時刻刻牢記自己是一名老師職，嚴(yán)格要求自己，積極參進(jìn)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從思想、教育教學(xué)才能等方面的不斷進(jìn)步自己，完善自己。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，任勞任怨，處處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地堅持學(xué)習(xí)，因為我深知學(xué)無止境。二、完善師德。“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。正如我們的校訓(xùn)所說“先做人，后成才”，因此在工作中，我常常告誡自己，首先要“有將相的胸懷”，要吃得起苦，受得住挫折，合理排解自身的消極情緒，從而始終將考慮的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在快樂中學(xué)會知識，學(xué)會做人。其次要愛學(xué)生，多年的班主任工作讓我深切地感受到“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分上下，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的信賴和尊敬。其次，努力與同事建立良好的人際關(guān)系。三、虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。作為一名老師，我們都知學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，這份智慧來自于平時的細(xì)心觀察，來自于勤奮地讀書，來自于努力地工作，來自于不斷地反思，不斷地否認(rèn)自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。同時積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，為了在教育教學(xué)過程中能恰如其分地對學(xué)生進(jìn)傳統(tǒng)文化的浸透有效地進(jìn)展課題研究我不斷地學(xué)習(xí)祖國的傳統(tǒng)文化知識。與課題組的老師們討論工作中遇到的問題。積極組織年組老師的集體備課活動，在活動中交流好的教學(xué)方法。積極參加聽課活動——年組老師間互聽課，結(jié)對老師間互聽課。在聽課后及時進(jìn)展交流，結(jié)合自己的教學(xué)認(rèn)真寫好反思，取別人之長補(bǔ)自己之短。讓自己教育教學(xué)程度不斷地進(jìn)步。四、班主任工作。多年的班主任工作讓我深深地體會到班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個安康向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分開展，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。1、為了孩子要奉獻(xiàn)出一顆愛心。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的安康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還獲得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身上下、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，找準(zhǔn)談話時機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。2、擅長挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)我班劉同鑫、李昌坤學(xué)習(xí)不好，可勞動非常積極。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門窗、排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干？”我乘機(jī)對他們說：“老師特別喜歡你們?nèi)缃竦谋憩F(xiàn)，假如你們在學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫。就會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時，同學(xué)們都會對你刮目相看的。老師和父母也就更加開心了。”他們聽了我的話也比擬快樂，接下來我一有時間就把他們叫到我的跟前輔導(dǎo)他們的`作業(yè)，鼓勵他們多做題，漸漸地他們有了改變，學(xué)習(xí)的積極性有了較大進(jìn)步，盡管他們的理解才能不強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，因此，我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng)。要多鼓勵學(xué)生。其實，有時候，我也會當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于老師的形象，假如能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢？這樣既傷身體，又使班級氣氛很壓抑。其實學(xué)生有著不同的教育根底，來自不同的家庭，智力程度不一樣，因此學(xué)生的開展是多層面的，只要他們在原有的根底上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概就是換一個角度看學(xué)生吧。不能用同一個形式去要求學(xué)生，學(xué)生的開展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教。3、做好家訪工作。知缺乏方能有進(jìn)步，在工作中對學(xué)困生的教育有時還是缺少耐心，每天讀書的時間安排得過少，上交材料不夠及時。這都是今后在工作中我需要努力改良的地方。月班主任工作總結(jié)篇21、繼續(xù)加強(qiáng)班級紀(jì)律管理?！舱n堂、課間〕由于個別學(xué)生課堂紀(jì)律比擬松散，課間打鬧比擬嚴(yán)重,針對這種現(xiàn)象，讓同學(xué)們評選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現(xiàn)象的同學(xué)擔(dān)任紀(jì)律班長。平時老師多注意以表揚(yáng)紀(jì)律好的學(xué)生為主，來帶動全班同學(xué)，經(jīng)過一段時間的管理，孩子們表現(xiàn)的不錯。2、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，積極認(rèn)真的組織了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的募捐活動。孩子們很積極，并通過此次活動對孩子進(jìn)展了一次思想教育。2、做好教育平安工作總結(jié)及方案夏季降臨，孩子們穿上了短褲短褂，教育學(xué)生課間不要追逐打鬧，以防磕傷、碰傷，給孩子帶來不必要的傷害；溫度漸漸升高，教育學(xué)生少吃冷飲、變質(zhì)的食物，注意個人衛(wèi)生，防止夏季傳染病的發(fā)生。3、根據(jù)五月份黑板報的主題“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”，在辦好黑板報的根底上，和孩子們一起學(xué)習(xí)了一些有關(guān)奧運(yùn)的小知識。4、準(zhǔn)備并成功地召開了局部學(xué)生家長座談會。月班主任工作總結(jié)篇3第一次月測的成績出來，我們班有14人進(jìn)入了全校122名，其中第一名的趙云葉是全校的59名。因為我們班分班時第一名是全校122名，所以這些同學(xué)成績的獲得，應(yīng)該是鼓舞士氣的。假如按照今年我校的中考成績來算，那么這些學(xué)生考八中應(yīng)該是大有希望的。那么這個成績假如能在中考考出那是相當(dāng)?shù)目捎^的。無論如何，這都不是我理想的成績。假如有人說這個成績還不錯〔其實有多少人在____呢，哈哈……〕，那么應(yīng)該從我的九月的班主任工作說起。剛接手這個班，我是不情愿的。開學(xué)初，我向?qū)W校申請的是一個普通班。很多人覺得普通班學(xué)生淘氣、根底差，不好帶。我就想好好帶普通班試試。同時，我在這兩年突然有一個很自傲的想法。那就是我很替那些普通班的學(xué)生叫屈。因為他們可能一輩子也不可能遇到一個好老師。我們這里一進(jìn)入初中就分重點(diǎn)班，當(dāng)然普通班也不是沒有好老師了，只是在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資力量極不平衡的情況下，不錯一點(diǎn)的老師就去帶重點(diǎn)班了，真正留在普通班的好老師就微乎其微了。我產(chǎn)生這樣的念頭，其實都有些不好意思說出口，是不是有些自大了。但那些在普通班的學(xué)生，真的很不幸。特別是那些所謂的差生，沒有多少老師相信他們、理解他們，更沒有多少老師愿意花時間與精力去感化他們、教育他們。哈哈，如今既然接手了這個班，我就開場考慮這個班的特點(diǎn)以及對策。所謂b班，就是次重點(diǎn)班！我們上學(xué)期有八個班，約600學(xué)生，其中有三個重點(diǎn)班，我?guī)渲幸粋€。就在9月1號，合成了兩個重點(diǎn)班。為了照顧一些關(guān)系戶，于是就組建了我的班級——b班。其中我們班有在籍學(xué)生61人，還有通過關(guān)系進(jìn)來的學(xué)生14人。學(xué)生成績最好的名次是全校122名。全班只有四個學(xué)生各門功課都及格了，其余的，語文、數(shù)學(xué)、英語與物理至少有一門不及格！語文，優(yōu)秀率是0%，及格率是84%；數(shù)學(xué)，優(yōu)秀率是70%，及格率是99%；英語，優(yōu)秀率是5%，及格率是55%；物理，優(yōu)秀率是0%，及格率是32%。這些學(xué)生普遍都聰明，但行為不標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)品質(zhì)不好。嚴(yán)厲指出問題，果斷采取措施清楚地記得班級組建的第一時間，吵吵鬧鬧的。我因為一點(diǎn)事出去辦公室一趟，當(dāng)我再次返回時，班級里仍然吵吵鬧鬧的?！爸滥銈?yōu)槭裁醋谶@里嗎？”我心中雖有怒火，但我外表是很平靜的，不過很嚴(yán)肅。“就是因為你們的性格與行為習(xí)慣不好，或者說學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好！”一下子，班級里安靜極了！看到學(xué)生都注意我這里了，我接著說。“看看你們，剛進(jìn)班，班主任還在班級，你們就吵吵鬧鬧，說什么呢？非說不可嗎？”我靜靜地看著這一幫學(xué)生，目光煞是逼人?！爸滥銈兣ca班的學(xué)生比，差什么嗎？”停頓。我成心買了個關(guān)子。“就是因為你們坐不??！沒有堅持的耐心，沒有吃苦的勇氣，沒有超越自我的毅力！”同時，我也表露了自己要改變他們的決心。為了把這些學(xué)生團(tuán)結(jié)起來，為了讓班級能在他們的心中有一個重要的地位，首先就必須革除他們身上的一些不良習(xí)氣。首先第一就是要告訴他們“既來之，那么安之！”穩(wěn)定學(xué)生的情緒，這很重要。我把陳夢霞的故事作為切入點(diǎn)，分析^p我們班優(yōu)勢，介紹我個人以及班級的老師，同時也希望學(xué)生知道只有自己的努力才是最重要的。接著就是告訴他們，有信心與勇氣把這個班搞好，并且用自己的實際行動說話。第一天晚自習(xí)本來不是我的課，但為了給學(xué)生一個良好的第一印象，我換了，并組織學(xué)生進(jìn)了對媒體教室。因為9月1日中央電視臺有“開學(xué)第一課”，我只知道有很多奧運(yùn)明星來到現(xiàn)場，詳細(xì)什么內(nèi)容我不知道。但一定很合適孩子們看！真的沒有想到，這臺晚會對我們班的學(xué)生很有好處。潛能、堅持、團(tuán)隊，不是我們最需要的嗎？接著我們組織了班級第一次主題班會《向著亮堂那方》暨班主任心語，向?qū)W生表達(dá)我的心里的想法以及對班級的設(shè)想。效果很不錯。后來，我又組織學(xué)生觀看了電影《沖出亞馬遜》。在介紹影片的時候，我告訴學(xué)生這部片子很好的表達(dá)了“潛能”、“堅持”、“團(tuán)隊”這三個詞。同學(xué)們寫了大量的觀后感，我們班也組織了大型的主題班會，以《沖出亞馬遜》為切入口，同學(xué)們交流了如何共建九六班的想法與信心。班會有9個學(xué)生發(fā)言，高揚(yáng)與王雅君是比擬全面的觀后感，其余的學(xué)生圍繞三個詞的，一個有兩個，最后由李詩芹來演講如何共建九六班。班會很成功，我不知道學(xué)生有什么收獲，但我相信，每一次的活動，一定會有一定的效果。穩(wěn)定學(xué)生情緒，公平公正地關(guān)心每一個學(xué)生我這個人從來不喜歡看學(xué)生的過去，也不喜歡以成績來給學(xué)生貼標(biāo)簽。我認(rèn)為學(xué)生就是來受教育的，我們老師的責(zé)任就是要幫助他們。生日祝福活動的開展，讓學(xué)生對班級情感加深。第一次班會上，我給費(fèi)天宇與劉風(fēng)送去了生日祝福。劉風(fēng)是一個后門生，但我還是一樣的對待。接著給李詩芹、邱豪杰等人生日都送去了我的祝福與禮物。班級無小事因為我們班級學(xué)生就是因為行為習(xí)慣不好或者性格不好，在同學(xué)間也經(jīng)常發(fā)生口角與沖突，所以面對班級發(fā)生的任何偶發(fā)的小事，我總是看得比學(xué)生還要重要。一天不到的王瑩，打架的陳江峰、何政、肖桃，還有與張沖發(fā)生沖突的陳啟航等，我都做了細(xì)致的工作，嚴(yán)重的還把肖桃與何政趕出了班級。事情已經(jīng)過去了，無論是非，但我覺得假如不讓孩子們意識到問題的嚴(yán)重性，我日后的工作就很難開展。班級無小事，管住自己的口與手。我們班絕對要杜絕惡性的事件。如今的狀況證明我的處理是正確的。給學(xué)生定位，給班級定位。我們的學(xué)生分班進(jìn)來的成績是難以考取八中的。我們就分析^p了學(xué)校的現(xiàn)狀，提出盡可能地進(jìn)好的高中，盡可能地進(jìn)高中的實驗班。為了這個目的我們努力，把自己的根底打好，為自己日后的進(jìn)步做好準(zhǔn)備。也許我們初中階段成績難以趕上了，但我們會贏在高考。不要因為眼前的路有些凄迷模糊，而看不清前方的路標(biāo)。睜大眼睛，冷靜地分析^p，相信最終的成功者終將是我們！我希望把我們的班級建立成大家將來的回憶。這是我的設(shè)想，也希望每個同學(xué)都努力做最好的自己，相信我們將是一個奇跡！月班主任工作總結(jié)篇4時間過得真快，一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。這一個月，帶給我更多的是繁忙與充實，這也許代表了班主任的共同感受。現(xiàn)將三月份的班主任工作小結(jié)如下：1、利用開學(xué)初的時間，加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育。同時加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。努力讓更多的學(xué)生參與班級管理，讓學(xué)生感到班級的事就是自己的事，而不是老師一個人的事。作為班主任的我，那么盡可能少的代替學(xué)生去做一些事情。2、建立班干____伍，八年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的組織管理才能，一個好的班集體，必需要有一群能起帶頭作用的好的班干部。開學(xué)初，我就組建了班級干部并給他們召開了幾次會議，向他們提出要求和希望，促使他們能更快更好地成長起來。培養(yǎng)班干部還真的是非常必要，由學(xué)生來管理學(xué)生，不僅鍛煉了學(xué)生的才能，更能在班上形成一股良好的風(fēng)氣。如何讓班級干部能一直保持著旺盛的工作熱情，這是我在班主任工作中一直在考慮的問題。首先，我經(jīng)常加強(qiáng)對班級干部的思想教育工作，教育班級干部要樹立全心全意為學(xué)生為班級效勞的思想。只有這樣，才能從根本上消除班級干部在工作中的倦怠思想。而且定期對各位班級干部進(jìn)展考核獎勵，這樣一來，也有效激發(fā)了班級干部的工作熱情。3、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境，班級環(huán)境的建立主要是以衛(wèi)生為主，每天堅持室內(nèi)外環(huán)境以及個人衛(wèi)生的干凈讓學(xué)生可以在一個干凈、舒適的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)，所以，我組織并指派人員監(jiān)視學(xué)生做好每天的值日工作。與此同時，本著全員參與班級事務(wù)原那么，要求全班同學(xué)對班容布置提出建議，最后由班委會成員合作完成。4、加強(qiáng)對學(xué)生的平安教育工作，做到平安教育知識天天講，隨時發(fā)現(xiàn)平安隱患隨時提醒。同時做好周末及長假前的平安教育工作，師生共同討論，在假期，什么是可以做的，該做的，什么是不可以做的，不該做的。假如遇到一些特殊情況應(yīng)該如何應(yīng)對等等。5、加強(qiáng)與家長之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時候，或者作業(yè)完成不好的時候，我就會及時與家