幼兒園中班匯報課教案

幼兒園中班匯報課教案一、教學目標讓幼兒能夠正確使用漢字“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”。能夠在數(shù)的范圍內(nèi)朗讀數(shù)詞。能夠識別數(shù)字并進行簡單的計數(shù)和加減法運算。二、教學重點認識數(shù)字字符“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”。能夠在數(shù)的范圍內(nèi)正確朗讀數(shù)詞。能夠進行簡單的計數(shù)和加減法運算。三、教學內(nèi)容和方法1.了解數(shù)字字符在黑板上依次寫出數(shù)字字符“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”，讓孩子們認識，并讓他們自己寫出來，幫助他們掌握數(shù)字字符。###2.認識數(shù)詞寫出一些在數(shù)的范圍內(nèi)的數(shù)詞，如“一”、“兩”、“三”、“四”、“五”、“六”、“七”、“八”、“九”、“十”，要求孩子們在讀出數(shù)詞的同時，同時展示相應(yīng)的數(shù)字字符，這樣可以將數(shù)字字符和數(shù)詞聯(lián)系起來，易于孩子理解和掌握。###3.計數(shù)運算首先介紹最簡單的計數(shù)方法，讓孩子們掌握由數(shù)字字符到相應(yīng)數(shù)的過程，然后讓孩子自己計數(shù)，發(fā)現(xiàn)數(shù)的規(guī)律。之后，引導(dǎo)孩子進行加、減運算的游戲：>游戲規(guī)則：在班級內(nèi)隨機找出三個孩子，他們分別擁有1、2、3個小石子，接下來，老師指定出一個數(shù)字字符，其他孩子一起算出現(xiàn)在一共有多少個小石子。最后，再通過運算，使小石子的總數(shù)為指定的數(shù)字字符。這個游戲的目的是為了在游戲中讓孩子們感受數(shù)的變化和數(shù)量的增減，同時讓他們了解加減法的方法。四、教學步驟認識數(shù)字字符，模仿寫數(shù)字字符。認識數(shù)詞，帶著數(shù)字字符讀出相應(yīng)數(shù)詞。計數(shù)游戲。進行加減法游戲。五、教學評估教師可以在教案中在最后的計數(shù)游戲和加減法游戲之后，設(shè)定一個簡單的測試，來考察孩子們對數(shù)字的掌握情況，并根據(jù)孩子們表現(xiàn)的情況來輔導(dǎo)和糾正錯誤。六、教學延伸這個教案可以進行很多延伸活動，比如：搭積木游戲。讓孩子們通過搭積木，認識并計算不同數(shù)量的積木，從而深入掌握數(shù)字的數(shù)量變化。數(shù)字排列。教師可以口語說出一串數(shù)字，讓孩子們按照順序說出來，再根據(jù)問題出示相應(yīng)的數(shù)字字符，來測試孩子們的識別能力。數(shù)字跳躍。在操場或教室中放置數(shù)字模板，讓孩子們在數(shù)字間跳躍從而記憶較大數(shù)的序號順序。七、教學教具與資源數(shù)字字符卡片、數(shù)詞卡片、小石子和數(shù)字模板等。八、教學時間教學時間為1小時課程。九、教學總結(jié)通過這個教案，孩子們能夠更好地掌握數(shù)字字符、數(shù)詞以及基本的計數(shù)和加減法，從而為日后的數(shù)學學習打下