2023學(xué)年完整公開課版公式與函數(shù)exce

教師培訓(xùn)（計(jì)算機(jī)）2.2公式與函數(shù)

2、工作表、行、列、單元格地址1、軟件簡(jiǎn)介

電子表格軟件主要是為存儲(chǔ)和處理()數(shù)據(jù)而設(shè)計(jì)的。由()和()構(gòu)成，擴(kuò)展名為()

。知識(shí)梳理：電子表格數(shù)字型行列.xls問題探究實(shí)踐演練總結(jié)歸納教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)梳理活動(dòng)單元格列號(hào)行號(hào)工作表1、公式公式：用戶自己定義的數(shù)學(xué)表達(dá)式。以“=”號(hào)開始。任務(wù)一：公式運(yùn)用2、常用公式運(yùn)算符算術(shù)運(yùn)算符含義+加-減*乘/除問題探究實(shí)踐演練總結(jié)歸納知識(shí)梳理教學(xué)環(huán)節(jié)跟我學(xué)實(shí)踐演練（一）1、函數(shù)函數(shù)：電子表格軟件提供的完成特定計(jì)算的命令。2、常見函數(shù)SUM函數(shù)：求和函數(shù)COUNT函數(shù)：統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù)函數(shù)AVERAGE函數(shù)：平均值函數(shù)MAX函數(shù)：最大值函數(shù)任務(wù)二：函數(shù)運(yùn)用問題探究實(shí)踐演練總結(jié)歸納知識(shí)梳理教學(xué)環(huán)節(jié)跟我學(xué)實(shí)踐演練（二）

在使用公式或函數(shù)時(shí)，引用單元格地址與輸入實(shí)際數(shù)值的區(qū)別？

在使用公式或函數(shù)時(shí)，引用單元格地址比輸入實(shí)際數(shù)值更為靈活，因?yàn)楫?dāng)引用的是地址標(biāo)識(shí)而不是實(shí)際數(shù)據(jù)時(shí)，原始地址的變動(dòng)會(huì)直接體現(xiàn)到計(jì)算結(jié)果中。探索檢驗(yàn)問題探究實(shí)踐演練總結(jié)歸納知識(shí)梳理探索教學(xué)環(huán)節(jié)問題探究實(shí)踐演練總結(jié)歸納知識(shí)梳理教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐演練（一）：打開“電腦公司2020年6月份的工資表(公式)”，按要求操作。實(shí)踐演練（二）：打開“校園歌手比賽記分表（函數(shù)）”，按要求操作。1、下列關(guān)于Excel的描述正確的是（）

A．一個(gè)Excel工作簿只有3個(gè)工作表

B．Excel工作簿文件默認(rèn)的擴(kuò)展名是.docC．F2表示的是第6行第2列的單元格

D．Max()函數(shù)可以計(jì)算一組數(shù)據(jù)的最大值2、在Excel中，對(duì)當(dāng)前工作表C5至C15區(qū)域中的值相加，正確的公式為（）

A．SUM（C5:C15）B．=SUM（C5+C15）

C．=SUM（C5，C15）D．=SUM（C5:C15）3、使用Excel對(duì)學(xué)生成績(jī)表進(jìn)行處理，要求出平均分，需要在單元格中插入下列哪個(gè)函數(shù)（）

A、averageB、sumC、countD、maxDDA問題探究實(shí)踐演練總結(jié)歸納知識(shí)梳理教學(xué)環(huán)節(jié)