新版冀教版科學(xué)三年級上冊全冊知識點(教參)

三年級科學(xué)上冊學(xué)問點1>怎樣使用刻度尺測量身體不同部位的長度？另一整刻度線為零刻度線。記數(shù)時，切記要減掉代替零刻度線的刻度值;③讀數(shù)時視線要與刻度尺面垂直;④記錄測量結(jié)果時要加單位，只有數(shù)字而沒有單位的記錄結(jié)果沒有意義。2及其適用范圍。建筑工人測量房屋長度的“激光測距儀”，體檢時常用的“全自動身高測量儀”。3、選用什么尺子來測量身體各部位的長度才適宜呢？答：⑴工具選擇:①測量手掌寬度可以選擇直尺;②測量腰圍可以用軟尺，它松軟簡潔150cm,能滿足長度需要;③測量身高150cm時，可用軟尺替代鋼卷尺測量身高。⑵留意事項:①用直尺測量時，零刻度線與被測物體邊緣重合;②用軟尺測量時，緊尺銳利且回縮速度快，需要佩戴手套，并盡量使卷尺與地而垂直，保證測量數(shù)值的準確性;④讀數(shù)時留意視線要與尺面刻度垂直。4、在沒有刻度尺等測量儀的狀況下，怎樣測量物體的長度呢？答可以利用“捋”和“步”等身體自帶的“尺子”可以估測長度。5、請大家觀看這三組水杯，分析推斷哪個杯子中裝的水多一些。⑴教師岀示“粗細一樣、高度不同的兩個杯子”的實物或圖片?！病案摺北幽苎b的水多一些?！场?〕〔“粗”杯子能裝的水多一些?！尝墙處煶鍪尽案叨群痛旨毝疾煌膬蓚€杯子”的實物或圖片?！策@種狀況下難以直接做出推斷?！硨W(xué)生進展推斷，然后進展匯報溝通。6、像水在杯中會占據(jù)空間一樣，物體所占據(jù)空間的大小被稱作物體的體積。7、量筒是常見的測量體積的工具，量筒壁上標(biāo)有刻度和單位。8、生疏量筒。①生疏量筒的最小刻度值和最大量程；②量筒沒有“零刻度線”；③量筒的計量單位是毫升〔R1L〕;④按其規(guī)格通常分為10mL>25mL、50mL、100mL、230mL、sOomL、lOOOmL等多種。9、選擇量筒。依據(jù)杯中水量的多少，選擇適宜規(guī)格的量筒進展測量?！脖M量選擇能夠一次量取的26mL50mL〕10、用量筒測量水的體積的步驟與留意事項。①用左手拿住量筒，使量筒略傾斜，右手拿被測水杯，杯口緊挨量筒口。②將杯中的水沿著量筒筒壁緩緩倒入量筒中。③將量筒平穩(wěn)放置在水平桌面上，靜置一會兒，使內(nèi)壁上的水全部流下來④讀數(shù)時，視線、刻度線與量筒內(nèi)水的凹液而最低處三者保持水平?？?、可以用排水法測量不規(guī)章物體的體積。12、兩種輕重相差不多的水果，可以用托盤天平比較它們的輕重。13、天平是稱量物體質(zhì)量的工具。14、托盤天平構(gòu)造和各局部名稱。1.4-123,456.指針7?分度盤&9橫梁15、托盤天平的使用方法與留意事項。課件出示:①將托盤天平放置在水平桌面上，并將天平的游碼找至零刻度線處;②調(diào)整〔可記住調(diào)整方法口訣:指針左偏，螺母右旋;指針右偏，螺母左旋〕;3稱量時，待測物體應(yīng)放在左托盤上，估量待測物體的質(zhì)量，用銀子向右盤加減祛碼〔加祛碼時留意先大后小，減舷碼時留意先小后大的質(zhì)量等于右盤中祛碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度值;⑤稱量完畢，將物體取下，用銀子將舷碼放回祛碼盒內(nèi)，并把游碼移回“0”刻度處。16、生疏更多的質(zhì)量測量工具。臺秤、電子秤、桿秤、磅秤、案秤等。17、“稱量水的質(zhì)量”的設(shè)計方案第一種方法：①測量空水杯的質(zhì)量;②測量加水后水杯和水整體的質(zhì)量;③計算出水的質(zhì)量。其次種方法:①測量有水的水杯質(zhì)量;②測量倒出水后空水杯的質(zhì)量;③計算出水的質(zhì)量。第三種方法：①將空水杯放在天平左盤;②調(diào)成天平，使其到達平衡狀態(tài),此時杯子的質(zhì)量設(shè)為“0”；③加水，測出水的質(zhì)量。18試驗方法：①分別向三只貼有標(biāo)簽的燒杯中倒入冷水、溫水和熱水。②將兩個食指分別放入熱水和冷水中，感知水的冷和熱。③5項:要先用手背觸摸一下熱水的杯壁，避開燙傷。19果，說明入體對冷熱的感覺是不準確的，也說明物體的冷熱是相對的20計。213測量時，要把玻璃泡完全浸入燒杯內(nèi)的水中，不要遇到燒杯底或壁。等待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后才能讀數(shù)。讀數(shù)時溫度計玻璃泡要留在水中，視線與溫度計液面持平。記數(shù)時要有數(shù)值和單位。222324停表的大小正好能握在手里，上面有一塊顯示屏，顯示的是分、秒，最小值是0.01/停頓鍵。252627牛表。282930和泥。把土塊搗碎。參加量的水進展調(diào)和，用手拌，攪和均勻⑵練泥。取一塊泥，用手掌揉，然后將泥塊舉起肯定高度用力向下摔，逐漸摔成圓柱形。把練好的泥放入盆中，蓋上濕布。揉泥。用兩掌稍稍壓住掌心中的泥塊漸漸轉(zhuǎn)動，使泥塊隨著轉(zhuǎn)動而反復(fù)翻轉(zhuǎn)，最終被成圓形或橢圓形。(5)精接。把還體各局部粘接在一起，成為一個完整的坯體。⑷捏泥。用大拇指、食指和中指將泥捻成所需外形。⑹枯燥。把完成的坯放在通風(fēng)的地方進展枯燥。⑺燒制。依據(jù)素?zé)纳郎厍€進展氣燒操作，到達燒成溫度時止火。⑻冷卻。依據(jù)素?zé)臏囟冗M展冷窯，以防素胎驚裂。⑼上釉。承受刷釉、浸釉等方法上釉，使素胎內(nèi)外皆有釉。3132天服，具有隔熱、阻擋宇宙射線等作用。333435363738，運動時穿運動服、出席宴會時穿禮服、下雨天穿雨衣等。39⑴查看衣服標(biāo)簽。⑵觀看纖維的孔隙。(3)觸摸衣服的外表來識別服裝材料。4042、比較羊毛杉和棉布衫的保溫性的試驗方法。AB.的厚度要一樣。)C.2424344體稱為液體。液體在靜止的時候液面保持水平。45①將紙團緊緊地塞到杯子的底部，壓實。②將杯子倒立豎直壓入水中，水而要漫過杯底。③將杯子豎直提起，離開水面，用抹布將燒杯的內(nèi)壁、外壁輕輕地擦干。④從杯子底部取出紙團，用手摸一摸，觀看濕了沒有。⑤將杯底塞有紙團的杯子，再次壓入水中，然后將杯子傾斜，觀看有什么現(xiàn)象。將觀看到的現(xiàn)象記錄下來。46①擠壓氣球不同的部位，觀看氣球的外形會怎樣②將布滿氣的氣球沖著臉部歐氣，有什么感受。③先稱量布滿空氣的籃球或氣球的質(zhì)量，然后給籃球或氣球放掉氣再稱量,并記錄示數(shù)。47燒杯三分之一處讓煙霧布滿泡沫下而的空間，然后向上拉泡沫板至杯口處，觀看煙霧的變化?？偨Y(jié):空氣會布滿各處。48間、會布滿各處等主要性質(zhì)。49⑴試驗材料:鐵架臺、陶土網(wǎng)、酒精燈、溫度計、lOOmL⑵試驗方法：將鐵架臺、陶土網(wǎng)、酒精燈、溫度計等器材依據(jù)試驗裝置圖自下而上進展組裝。lOOmL50mL將溫度計的玻璃泡完全浸入水中〔留意不要遇到燒杯的底或壁〕。點燃酒精燈，觀看并記錄加熱時燒杯內(nèi)消滅的現(xiàn)象。50100°C有大量氣泡產(chǎn)生，燒杯中的水在削減。51試驗方法：①將活動試驗裝置中的溫度計取下，將燒杯中的水加熱至沸騰。②用一塊比燒杯口稍大的玻璃片蓋在燒杯口〔留意不要蓋得太嚴〕。10拿開玻璃片〔留意不要用手直接接觸玻璃片，以免燙傷，可用試管夾將玻璃片夾起〕，觀看玻璃片上消滅的現(xiàn)象。結(jié)論:玻璃片上消滅了很多水珠，緣由是水蒸氣遇到玻璃片后又變成了水。52水，水和水蒸氣是同一物質(zhì)。53試驗方法：將鐵架臺、試管、純潔水、碎冰等器材，依據(jù)試驗裝置圖自下而上安裝。在試管中參加適量純潔水〔不要過多〕，用記號筆在管壁上標(biāo)記好水而高度。將溫度計吊起，插入試管里的水中。在燒杯中裝滿碎冰，把試管放入碎冰中。當(dāng)溫度變化緩慢或者不變時在碎冰里加些食鹽，連續(xù)觀看溫度計數(shù)值的變化。0°C54試驗方法從冰箱中取出一些碎冰，放入燒杯。用溫度計測量碎冰的溫度。每隔一分鐘記錄溫度計的示數(shù)和冰的狀態(tài)。0°C550°CO°CC不同狀態(tài)，在肯定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。56作各種外形的創(chuàng)意冰品57試驗方法：向三個錐形瓶中分別倒入滴有紅墨水的冷水、柴油和酒精。在瓶口蓋上帶有細吸管的塞子。將三個錐形瓶依次放入熱水中，觀看各個液面的變化。再放入冷水中，觀看各個液面的變化。留意事項：AB.試驗總結(jié):液體受熱體積膨脹，受冷體積收縮。58試驗方法：預(yù)備一個銅球和一個鐵環(huán)，銅球剛好能從鐵環(huán)中穿過。用酒精燈加熱銅球，使其均勻受熱。將加熱肯定時間后的銅球放在鐵環(huán)上面，觀看現(xiàn)象。把銅球放入冷水中，一段時間后，再用銅球去穿鐵環(huán)，觀看現(xiàn)象。③留意事項：使用酒精燈時要留意安全。小組試驗要分工合作，做好試驗記錄。試驗結(jié)論:通過分析可以得出，銅球受熱時，體積膨脹;銅球遇冷時，體積收縮。銅球具有熱脹冷縮的性質(zhì)。59試驗方法：①把氣球套在燒瓶口上。②把套有氣球的燒瓶放在熱水中，觀看氣球有什么變化。③再把燒瓶放入冷水中，觀看氣球有什么變化。試驗結(jié)論:氣體變熱后體積變大，氣體變冷時體積縮小。氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。60屬于物體，由此我們可以歸納出:物體有熱脹冷縮的性質(zhì)61熱脹冷縮的性質(zhì)有關(guān)。62底端是一個玻璃泡，在管和玻璃泡中有適量的水銀或彩色酒精。當(dāng)玻璃泡受冷或受熱時，里面的液體會發(fā)生熱脹冷縮，管內(nèi)的液柱高度就會隨之轉(zhuǎn)變，從液而指示的刻度就能讀出溫度示數(shù)。63①用攪拌的方法可能會加快溶解。②把冰糖放進溫度較高的水中，可能會加快溶解。646566、在生活中，人們依據(jù)實際需要，常常會掌握物質(zhì)溶解的速度。比方將食鹽、純堿等物質(zhì)加工成細小的顆粒來加快溶解;制作相對較大顆粒的各種外形的糖塊，可以降低溶解速度;制作食物的時候，使用攪拌機來加快溶解等等。67試驗方法：5g(2)lOOmL⑶分別向三個燒杯中逐份參加食鹽、口砂糖和小蘇打，用玻璃棒輕輕攪拌，完全溶解后再參加，直到不能溶解為止。⑷記錄是檢驗結(jié)果。68不同。69質(zhì)在水中的溶解力量也是可以轉(zhuǎn)變的。當(dāng)外界溫度發(fā)生變化時，物質(zhì)的溶解力量也會發(fā)生變化。707172①溶解:攪拌時玻璃棒不要接觸燒杯的底和壁。②過濾:濾紙的邊緣略低于漏斗口，水位低于速紙邊緣;漏斗頸下口直而靠在燒杯內(nèi)壁上，把玻璃棒一端放在三層濾紙那一側(cè)上，將渾濁的液體沿傾斜的玻璃棒緩緩倒入漏斗。③蒸發(fā)鹽水：把鹽水倒入蒸發(fā)皿，把蒸發(fā)皿放在鐵架臺的鐵圈上，用酒精燈加熱，同時不用玻璃棒攪拌濾液，以防液滴飛濺。待蒸發(fā)皿中消滅較多固體時，停頓加熱。(利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。)73這種方法為過濾法。74籽粒飽滿的與癟的分開，利用篩子將顆粒大小不同的物體分開等等75有一種使它恢復(fù)原來外形的彈簧。76力。彈力是直接施加在物體上的力。77c①將一根彈簧掛在鐵架臺橫梁上。②垂直向下拉伸彈簧稍短的距離，恢復(fù)原狀后，再垂直向下拉伸彈簧稍長的距離，體會哪個彈力更大？2:彈簧伸長的長度與弾力大小的關(guān)系。①將彈簧掛在橫桿上，用刻度尺測量它的長度并記錄。1——3③推想彈簧伸長的長度與鈉碼重量的關(guān)系。78伸長長度越長，即彈力越大。7980(1)觀看彈簧測力計的量程和分度值，確認被測物體不會超過彈簧測力計的最大量程。⑵進展“校零”。豎直提起彈簧測力計，觀看指針是否在零刻度。當(dāng)指針沒在零刻度時，先輕輕來回拉動幾次掛鉤，看指針能否歸零，歸零后才可使用，假設(shè)還沒有歸零，可上下拉動刻度盤，使刻度盤零刻度與指針對齊后，彳吏用°(3)把被測量物體掛在桂鉤上，等彈簧測力計的指針示數(shù)穩(wěn)定之后再讀數(shù)。讀數(shù)時，視線要與刻度線相垂直⑷記錄測量結(jié)果，由測量數(shù)值和測量單位兩局部組成，比方所測得拉力為22No留意事項:要測的力不行超過測力計標(biāo)定的最大數(shù)值，否則簡潔損壞測力計。讀數(shù)的時候視線要與指針相垂直，俯視和仰視都會使結(jié)果消滅誤差。82、拉弓射箭、汽車減震是彈力在生活中的應(yīng)用。82力的作用，有些物體可以漂移在水面上。2.探究石塊在水中是否受到浮力。試驗方法：用細繩將石塊系在彈簧測力計的下端，讀出彈簧測力計示數(shù)。手提彈簧測力計，將石塊漸漸浸入水中，讀出彈簧測力計示數(shù)。手托石塊，讓彈簧測力計示數(shù)與石塊浸入水中時的示數(shù)一樣。思考:手托石塊的力與測力計示數(shù)有關(guān)系嗎？結(jié)論：在水中下沉的物體也受到了水的浮力。83轉(zhuǎn)變土豆外形(切成薄片)，讓土豆變輕(挖空)，施加一個外力都能使土豆浮在水面上。84動的力，這種力就叫摩擦力。摩擦力是直接施加在物體上的力。摩擦力除了可以感黨，也可以測量。試驗中我們用弾簧測力計沿水平方向拉筆袋，當(dāng)筆袋運動時，測得的力的大小就等于物體受到的摩擦力。摩擦力和拉力大小相等、方向相反。測力計的讀數(shù)就是物體受到的滑動摩擦力的頭小。85⑴提出問題，猜測假設(shè)。試驗方法：2:驗證摩擦力大小與物體重量有關(guān)。A木板，拖動過程中讀出彈簧測力計示數(shù)。B.板，拖動過程中讀出彈簧測力計示數(shù)。C.2:驗近摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。在木板的一面粘上砂紙。將木板光滑的一而與桌面接觸，在木板上放一本書，用彈簧測力計沿水平方向緩緩?fù)蟿幽景?，拖動過程中讀岀彈簧測力計示數(shù)。將木板粘有砂紙的一面與桌面接觸，在木板上放一本書，用彈簧測力計沿水平方向緩緩?fù)蟿幽景澹蟿舆^程中讀出彈簧測力計示數(shù)。試驗結(jié)論：摩擦力大小與物體的重量有關(guān)，重量越大，受到的摩擦力越大摩擦力大小與物體接觸而有關(guān)，接觸面越相糙，受到的摩擦力越大。86的花紋；有時候需要減小有害的摩擦力，如用潤滑油潤滑等。87師勤于觀看和思考，勇于創(chuàng)，堅強的力和持續(xù)的努力值得我們學(xué)習(xí)。88反，都是從內(nèi)部向外噴氣的。89動起來，這種現(xiàn)象叫做反沖。火箭是運用反沖力原理制成的90氣后水向后，火箭就會向前運行，這就是水火箭的原理。91〔箭頭、體、尾翼、噴氣口〕是什么樣的?〔2〕用什么材料制作？92制作水火箭頭用圓規(guī)在硬紙板上畫一個扇形，用剪刀剪下，用雙面膠粘接成圓錐體。用膠帶將圓錐體粘在水瓶的底部制作水火箭尾。在硬紙板上畫出尾圖形，用剪刀剪下。在尾翼的平行邊〔與瓶子粘接邊〕05cm直角。直角向外，將兩個紙片枯接在一起3制作橡膠塞氣口AB.將自行車內(nèi)胎氣門穿過膠塞孔，擰緊螺絲。C.