2016考研時政城鄉(xiāng)居民支配收入解讀

2016考研時政城鄉(xiāng)居民支配收入解讀凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構(gòu)，考研就找凱程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！凱程考研，考研機構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團隊合作,為學員服務(wù)，為學員引路。2016考研時政城鄉(xiāng)居民支配收入解讀考研政治是命題最靈活的一門科目，每年的社會熱點都決定著最終的出題走向。所以時刻關(guān)注社會熱點，掌握最新動態(tài)，在考場上才能輕松應(yīng)對。今天帶領(lǐng)大家研究一下城鄉(xiāng)居民可支配收入中滲透的考研政治知識點。一、材料節(jié)選中新網(wǎng)北京7月27日電(記者李金磊)近日，中國各地2015年上半年居民收入數(shù)據(jù)陸續(xù)出爐。據(jù)中新網(wǎng)記者統(tǒng)計，截至7月26日，全國至少已有27省份公布了上半年居民人均可支配收入。其中，上海城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民人均可支配收入分別達到26664元、13346元，均為全國最高。二、考點鏈接從圖表中可以看出上海的城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民的人均可支配收入是最高的，甘肅最低，上海、北京、廣州這些國際大都市的收入水平是最高的，而甘肅、青海、寧夏這些偏遠地區(qū)的收入水平是最低的。由上述材料分析可以引出三個相關(guān)考點：(1)中共十八大制定全面建成小康社會的戰(zhàn)略部署。報告首次明確提出全面"建成"小康社會。小康社會是上世紀70年代末、80年代初在規(guī)劃中國經(jīng)濟社會發(fā)展藍圖時提出的戰(zhàn)略構(gòu)想。當?shù)氖髨蟾婷鞔_提出要"全面建設(shè)小康社會"。十八大報告提出全面建成小康社會的新要求，這就是：到2020年實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。(2)黨的十八屆三中全會指出："形成合理有序的收入分配格局。著重保護勞動所得，努力實現(xiàn)勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步，提高勞動報酬在初次分配中的比重"。(3)按生產(chǎn)要素分配有多種不同的分配形式，就其內(nèi)容不同可以分為三種類型：以勞動作為生產(chǎn)要素參與分配;勞動以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配;管理和知識產(chǎn)權(quán)類的生產(chǎn)要素，如科技發(fā)明、創(chuàng)造、信息、專利等參與分配。三、真題鏈接(2013年)黨的十八大報告提出為確保實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標到2020年，在實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值比2010年翻一番的同時，還要實現(xiàn)翻一番的是：()A.城鄉(xiāng)居民人均收入B.城鄉(xiāng)居民可支配收入C.國民收入D.財政收入答案：A關(guān)于社會主義初級階段分配制度這部分的知識點考研政治多出選擇題，但是上圖表也反映了西部偏遠地區(qū)和沿海發(fā)達地區(qū)的收入水平差距大，農(nóng)村居民和城鎮(zhèn)居民的收入水平差距大，所以，推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，健全城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機制也很可能出分析題，考生們要重點關(guān)注。2016考研人要注重平日的知識積累，努力克服備考中遇到的難題，最重要的是要有足夠的信心，這樣才能最終在考場上取得勝利。凱程考研輔導中心優(yōu)勢凱程考研輔導中心創(chuàng)辦于2005年4月，具有強大高校背景，是中國最早專門從事考研高端輔導的機構(gòu)之一。并積累了多年的考研輔導經(jīng)驗。成功學員多至今已有數(shù)千位學員進入全國各大高校研究生院學習，這些同學的名單在網(wǎng)上有據(jù)可查。而且從2005年到2010年，據(jù)不完全統(tǒng)計，每年凱程考研輔導中心的成功學員人數(shù)要比前一年翻一倍，所謂的成功學員，是指通過初試，進入各校復試并最終錄取的同學。師資力量強首先，所有老師均來自北京各高校的教師，且講任何課程備課必須超過一個月，那些雖然有名但是準備草草的老師從來不能站在講臺上，這是對老師的硬性要求。其次，所有老師都必須經(jīng)過專門的培訓與試講環(huán)節(jié)且試講必須得到聽課學生90%以上的好評，好評不夠馬上淘汰。第三，講授的內(nèi)容必須是應(yīng)試化的，讓學生越聽越迷糊的老師，也堅決不要。課程質(zhì)量高采取公共課小班授課，專業(yè)課一對一輔導的方式，針對不同程度學生的特點及程度差異，因材施教，精講精練，才能達到理想的效果服務(wù)效果好服務(wù)，是一種理念，更是一種信念。只有經(jīng)歷過考研的人才能夠理解考研對于每個人，每個家庭的意義。凱程考研的全部管理人員都有著考研成功的經(jīng)歷，才能夠給廣大考生提供貼心、貼切的服務(wù)，保證考生沒有后顧之憂的全力以赴進行備考。凱程教育：凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓機構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯(lián)系導師、復試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣；凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里；信念：讓每個學員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導機構(gòu)；激情：永不言棄，樂觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團隊合作，為學員服務(wù)，為學員引路。如何選擇考研輔導班：在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節(jié)省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經(jīng)驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學術(shù)背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。對該專業(yè)有輔導歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。建校歷史：機構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學們有興趣可以