初中語文-《假如生活欺騙了你》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

假如生活欺騙了你普希金學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解這首詩所蘊(yùn)含的哲理。正確朗讀并背誦這首詩。培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。走近作者

俄羅斯偉大的詩人、小說家，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”，俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和近代俄羅斯文學(xué)的奠基人。高爾基更贊譽(yù)他“一代宗師”。作者簡介普希金

他出生于貴族地主家庭，一生傾向革命，與黑暗專制進(jìn)行著不屈不撓的斗爭，他的思想與詩作，引起沙皇俄國統(tǒng)治者的不滿和仇恨，他曾兩度被流放，始終不肯屈服，最終在沙皇政府的陰謀策劃下與人決斗而死，年僅38歲。寫作背景

《假如生活欺騙了你》寫于1825年普希金被沙皇流放的日子里。那時(shí)俄國革命如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人仍沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來，正義必勝。這首詩是普希金在流放期間為鄰居家的小女孩寫的，題在她的紀(jì)念冊上。聽錄音范讀假如/生活/欺騙了你，不要/悲傷，不要/心急！憂郁的日子里/需要/鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子/將會(huì)來臨。心兒/永遠(yuǎn)向往著/未來；現(xiàn)在卻/常是憂郁。一切/都是/瞬（shùn）息，一切/都將會(huì)/過去；而/那過去了的，就會(huì)/成為/親切的懷戀。假如生活欺騙了你

特指在生活中遇到挫折、困難，甚至不幸而身處逆境。

作者寫這首詩時(shí)正被流放，是自己真實(shí)生活的寫照。

“假如生活欺騙了你”指的是什么？整體把握

當(dāng)生活欺騙了你時(shí)：詩人提出了怎樣的叮嚀和囑咐？不要不要需要相信悲傷心急鎮(zhèn)定未來整體把握：

詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度？

詩中闡明了這樣一種積極樂觀的人生態(tài)度：當(dāng)生活欺騙了你時(shí)，不要悲傷，不要心急；在苦惱的時(shí)候要善于忍耐，一切都會(huì)過去；生活中不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂不會(huì)永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會(huì)到來。

整體把握：研讀共品1同學(xué)們自由讀詩，仔細(xì)品讀你最喜歡的詩句（包括整首詩）并說說你的感悟。（要求：可從寫作特點(diǎn)、關(guān)鍵語句、是人的人生態(tài)度等方面來談）

互助釋疑假如我們在生活和學(xué)習(xí)中遇到挫折，身處逆境，你又將如何面對呢？從普希金那里你一定找到合適的方式來解答了，請聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)談?wù)勀愕捏w會(huì)。，鞏固拓展

仿照《假如生活欺騙了你》第一小節(jié)句式，完成下列填空，展現(xiàn)你的思想和才華。假如………，不要………，不要………！

………………需要………。相信吧，…………………假如沒人重用你，不要?dú)怵H，不要嘆息！艱難的生活里需要毅力：相信吧，是金子總有發(fā)光的一天。假如成功暫時(shí)拋棄了你，不要灰心，不要放棄！失敗的日子里，需要努力：相信吧，成功有一天會(huì)擁抱你?？偨Y(jié)提高普希金的這首《假如生活欺騙了你》帶給了我們很多思考，讓我們把這節(jié)課的收獲梳理一下。請大家用“通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了_____;我明白了——；我會(huì)變得——”的句式來說說吧。老師寄語

生活的道路上布滿了荊棘與雜草，