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文檔簡介
八年級下冊英語第四單元知識點學(xué)問是人們前進的最大動力,由于有學(xué)問,我們知道我們從哪里來,也知道我們將要到哪里去。接下來我給大家共享關(guān)于(八班級)下冊英語第四單元學(xué)問,盼望對大家有所關(guān)心!
八班級下冊英語第四單元學(xué)問1
重要詞匯和句型
1.get(1)買getsth.forsb.==getsb.sth.為某人買某物
Canyougetsomefruitformewhenyougoshopping?
==Canyougetmesomefruitwhenyougoshopping?
(2)得到,到達Wheredidyougetthebook?
Whendidyougettheletter?Hegothomelatelastnight.
(3)使,讓get+賓語+賓補使某人\某物怎么樣
Pleasegetyoucoatclean.Getyourmouthclosed.
getsb.todosth.使某人\某物做某事
IgothimtocallJimyesterday.
(4)(漸漸)變得…Theweathergetswarmeranddaysgetlonger.
Whydidtheteachergetangry?
2.howabout\whatabout后跟名詞\代詞\動詞ing形式。
(1)向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或懇求
Howaboutgoingoutforawalk?Howaboutsomethingtoeat
(2)向?qū)Ψ秸髑罂捶ɑ蚩捶?/p>
HowabouttheTVplay?Howaboutbuyingthehousenow?
(3)詢問天氣或身體狀況
HowabouttheweatherinHainanIsland?
Howaboutyourparents?Aretheylivingwithyou?
(4)談話中承接上下文
I’mfortyyearsold.Howaboutyou?
I’mfromBeijing.Howaboutyou?
3.receive收到Thegirlwashappytoreceivemanygiftsonherbirthday.
receivealetterfrom==getaletterfrom==heardfrom收到某人的信
IreceivedaletterfrommyparentslastSunday.
==IgotaletterfrommyparentslastSunday.
==IheardfrommyparentslastSunday.
accept接受Hecouldn’tacceptoursuggestionsbutourgifts.
Shewasverygladtoreceivetheinvitation.
Hedidn’treceiveagoodeducationatuniversity.
Ireceivedaninvitationtotheparty,butIrefusedtoacceptit.
4.a6--year–oldchild一個六歲的孩子
6--year–old是由“數(shù)詞+名詞+形容詞”構(gòu)成的復(fù)合形容詞,作前置定語,
修飾后面的名詞child.
數(shù)詞+名詞+形容詞構(gòu)成的復(fù)合形容詞,中間的名詞要用單數(shù)形式:
afive-year-oldgirl一個五歲的女孩asix-foot-deephole一個六英尺深的洞
atwo-meter-longruler一把兩米長的尺子a100-meterrace一場百米賽跑aten-story-highbuilding一棟十層高的樓房atwo-inch-thickdictionary一本兩英寸厚的詞典
5.too…to…太……而不能……
too…to…可以與enoughto和so…that…轉(zhuǎn)換.
與enoughto轉(zhuǎn)換時,enough前的形容詞,副詞必需是too后面形容詞,
副詞的(反義詞),并使用其否定句式.
Sheistooyoungtodothework.
sheisn’toldenoughtodothework.
與so…that…轉(zhuǎn)換時,that后面的從句要用否定形式.
Tomistootiredtowalkanyfarther.
Tomissotiredthathecan’twalkanyfarther
(2)名詞,成本,費用,價錢.atallcosts不惜任何代價;atthecostof以……為代價.
Livingcostsarehigherincitiesthanthatinthecountry.
Wemuststopitatallcosts.
Aftertheearthquake,thesoldierstriedtoreachtheareaatthe
costoftheirlives.
7.pay,spend,cost,take的區(qū)分
pay花費(多少錢),主語是人.Sb.paysomemoneyforsth.
Ipaid5000yuanforthecomputerlastweek.
Spend花費(多少錢或時間),主語是人.Sb.spendsomemoneyonsth.
Sb.spendsometime(in)doingsth.
Ispent5000yuanonthecomputerlastweek.
Shespent2hours(in)doingherhomework.
cost花費(多少錢),主語是物.Sth.costsb.somemoney.
Thisjacketcosthim200dollars.
take花費(時間),Ittakessb.sometimetodosth.
花費某人多少時間做某事
Howlongdoesittakesb.todosth?
花費某人多少時間做某事?
IttookLiuHong2hourstodoherhomework.
Ittakesme10minutestowalktoschoolfromhome.
Itwilltakethem6monthstobuildthebuilding.
Howlongdoesittakehimtoplantthetrees?
8.sleep,sleeping,sleepy,asleep,fallasleep,beasleep
sleep動詞,睡覺,強調(diào)動作.Iamverytired.Iwanttosleep.
Hesleptfor12hoursyesterday.
sleeping,Sleep的現(xiàn)在分詞,表示“正在睡覺”
Don’tmakesomuchnoise.Thebabyissleeping.
Theywokeupthesleepinggirlandaskedherwhereherparentswere.
sleepy想睡覺的,困倦的.Iamalittlesleepy.I’dliketogotobed.
asleep睡著了的.
TheteacherfoundTomasleepinclassandkepthimbehindafterschool.
WouldyoumindturningdowntheTV?Thebabyisasleep.
fallasleep強調(diào)從沒有睡著到睡著的過程,不能接一段時間
Icouldn’tfallasleepuntilitwasverylatelastnight.
Helistenedtomusicandfellasleep.
beasleep表示睡著后的狀態(tài),“睡著了”,可以接一段時間.
Hewasasleepforthreehours.
9.choose動詞,“選擇,選擇”,過去式chose,過去分詞chosen
choosetodosth.選擇做某事
can’tChoosebut只得……
pickandchoose挑挑揀揀
Therearemanybookstochoosefrom.
Wechoosemikeasourleader(領(lǐng)導(dǎo)).
Willyouhelpmechooseadictionary?
Everyonecan’tchoosebutobey(聽從).
It’sherhabit(習(xí)慣)topickandchoosewhileshopping.
10.present(1)禮物,禮品==giftWhynotgivehimacardasapresent?
whatcanIgethimforabirthdaypresent?
(2)目前,現(xiàn)在I’msorryheisoutatpresent.
Youhavetoforgetthepastandstartlivinginthepresent.
11.open(1)動詞,打開,開業(yè),開張,呈現(xiàn)
It’snotrighttoopenotherpeople’sletters.
Wouldyoumindopeningthewindow?
Thedooropenstothesouth.
Thisfactoryopenedin1998.
(2)形容詞,beopen開著的,開放的
Inhisdreamtheflowersareallopen.
Mostshopsareclosedbutseveralarestillopen.
Onweekendstheswimmingpoolisopentothepublic.
close動詞,關(guān)閉,關(guān)上,合上
Pleaseclosethedoortokeepthecoldout.
closed形容詞,beclosed關(guān)著的,關(guān)閉的
whenwegottotheshopitwasclosed.
12.giveaway贈送,分發(fā)giveawaysthtosb
AuntWanggaveawaythecandies(糖果)tothekids.
Johngaveawayhisnotebooktome.
(其它)(短語)giveup放棄giveback歸還giveoff放出,發(fā)出(氣味)
givesthtosb==givesb.sth.把某物給某人
13.ratherthan而不是……后面跟名詞,代詞,從句
Thecolorseemsgreenratherthanblue.
Ifyouranratherthanwalked,youwouldhavearrivedearlier.
Wedependonyouratherthanonhim.
Youshouldhelpthemratherthantheyshouldhelpyou.
prefertodosthratherthandosth.寧愿……,也不……
Shepreferredtostayathomeratherthangowithus.
Hepreferredtolistentomusicratherthanplaygames.
Wouldratherdosththandosth.寧愿……,也不……
Hewouldratherplaythanwork.
Iwouldrathertaketheslowesttrainthangotherebyair.
14.instead(1)位于句首,表示“反而,相反”
Ididn’tgotothecinemalastnight.instead,IwatchedafootballmatchonTV.
Theboydidn’tsingtothemusic.Instead,hesanghisownway.
(2)位于句尾,表示“作為代替,而是”
Mrsmithwasill,somrgreenwastakinghisclassinstead.
Idon’tlikethisone,pleasegivemethatinstead.
insteadof后跟名詞,代詞,動名詞,介詞短語.表示“代替,而不是”
Ihavecomeinsteadofmybrother.Heisill.
Wewalkeddownthestairsinsteadoftakingtheelevator(電梯).
Hestudiesintheeveninginsteadofduringtheday.
15.enter(1)參與==takepartin\join
Morethanonethousandsportsmenentered\tookpartinthegames.
Mybrotherhopestoenter\jointhearmynextyear.
(2)進入==comeinto\gointo
Sheentered\cameintotheroomwiththesewords.
Didyouseesomeoneenter\gointothehouse?
16.encourage動詞,鼓舞,激勵encouragesb.todosth.鼓舞某人做某事
Parentsshouldencouragechildrentodothingsbythemselves.
OurEnglishteacherencouragesustokeepadairyinEnglish.
17.progress名詞,“進步,進展”makeprogress“取得進步,取得進展”
Myparentsarepleasedwithmyprogressinlessons.
Tomisnowmakingmuch\greatprogressatschool.
Theymadenoprogressintheheavysnow.
18.suggest動詞,建議,提議.后跟名詞,代詞,動名詞和從句
shesuggestedawayoutofthedifficulty.
hesuggestedgoinghome.
whosuggestedyoustayinghere?
Isuggestedwe(should)holdameeting.
19.takeaninterestin(doing)sth.對(做)某事感愛好
否定表達是takenointerestin(doing)sth.對(做)某事不感愛好
DoyoutakeaninterestinEnglish?
Mostchildrentakeaninterestinplayingcomputergames.
Hetakesnointerestinplayingbasketball.
be\becomeinterestedin(doing)sth對(做)某事感愛好
I’mdeeplyinterestedinswimming.
Shebecameinterestedinsingingwhenshewasonly7yearsold.
20.ThreegoodwaysofimprovingEnglisharementioned.
提到了三種提高英語的好(方法).
ofimprovingEnglish是介詞短語作定語修飾ways.它相當與動詞不定式.
ThreegoodwaysofimprovingEnglisharementioned.
===ThreegoodwaystoimproveEnglisharementioned.
Canyoufindawaytoworkouttheproblem?
==Canyoufindawayofworkingouttheproblem?
Fastisanotherwayofsayingquick.
==Fastisanotherwaytosayquick.
Mention(1)動詞,“提到,提及,說起”
asmentionedabove如上所述
Heoftenmentionedhispasttome.
Nobodymentionedanythingtomeaboutit.
Didshementionwhereshewasgoing?
Youmentionedinyourletterthatyoumightbemovingabroad.
Asmentionedabove,therearemanygoodwaystolearnEnglishwell.
(2)名詞,“提及,說起”
Thenewspapermadenomentionofhim.
21.makefriendswithsb.和某人交伴侶
Wouldyouliketomakefriendswithus?
IfinditdifficulttomakefriendswithBen.
八班級下冊英語第四單元學(xué)問2
形容詞
一、形容詞
(一)形容詞的含義:表示人或事物的特征、性質(zhì)、狀態(tài)的詞叫形容詞。
(二)形容詞的用法及位置:
1.作定語,放在名詞之前,不定代詞之后。
Thenicegirlismysister.
Ihavesomethingimportanttotellyou.
2.少數(shù)形容只能作表語不能作定語:alone,afraid,ill,asleep,awake,alive,well。
3.作表語,放在系動詞之后。Helookshappy.
4.作賓語補足語,放在賓語之后,常與make,leave,keep等動詞連用。
Youmustkeepyoureyesclosed.
Don’tmakeyourhandsdirty.
5.某些形容詞放在定冠詞the之后,表示一類人。常見的詞有:good,bad,rich,poor,
young,old,deaf,blind,black,white,living,dead。
Theyoungshouldbepolitetotheold.
Pleasedon’tlaughatthepoor.
6.某些表示情感的表語形容詞后可接動詞不定式(to+動詞原形):
glad,happy,pleased
besorry,sad,sure,kind+todosth.
ready,afraid,able
easy,difficult
(三)形容詞比較級和最高級的構(gòu)成:
1.規(guī)章變化
(1)一般狀況,直接在詞尾加er\est。
(2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾時,加r\st。
(3)以“輔音字母+y”結(jié)尾時,把y變?yōu)閕,再加er\est。
(4)部分形容詞,先雙寫最終一個輔音字母,再加er\est。
big,hot,fat,thin,red,
(5)部分形容詞,在前面加more\most。
beautiful,careful,important,delicious,difficult,dangerous
(6)以ly結(jié)尾的形容詞,在前面加more\most。
friendly(友好的),lonely(孤獨的),lovely(可愛的)
Likely(有盼望的),daily(日常的),lively(有生氣的)
2.不規(guī)章變化
good\wellbetterbestmany\muchmoremost
bad\illworseworstlittlelessleast
farfarther(較遠的)\further(進一步的)farthest(最遠的)\furthest(最大程度的)
oldolder(年紀較大的)\elder(年紀最大的)oldest(較年長的)\eldest(最年長的)
(四)形容詞原級的用法:
1.說明人或事物自身的性質(zhì)、特征或狀態(tài)時用形容詞原形。
Theflowersinthegardenarebeautiful.
2.有表示程度的副詞very,so,too,enough,quite等修飾時,用形容詞原形。
Theboyistooyoung.
3.表示A與B在某方面程度相同或不同時,用形容詞原形。
確定句:A+動詞+as+形容詞原形+as+B。
EnglishisasinterestingasChinese.
XiaoMingisastallasJim.
否定句:A+動詞+notas\so+形容詞原形+as+B。
Thisbookisnotas\sonewasthatone.
IamnotsocarefulasLucy.
否定句的結(jié)構(gòu)相當于A+動詞+less+形容詞原形+than+B。
HethinksChineseislessinterestingthanEnglish.
4.表示“A是B的幾倍”:A+動詞+倍數(shù)+as+形容詞原形+as+B。
Ourschoolisthreetimesasbigastheirs.
Thistableistwiceaslongasthatone.
5.“A+動詞+Half+as+形容詞原形+as+B”表示“A是B的一半”
Herroomishalfasbigasyours.
(五)、形容詞比較級的用法:
1.表示兩者進行比較時,用形容詞比較級:A+動詞+形容詞比較級+than+B
Lily’sroomisbiggerthanmine.
Thismooncakeisnicethanthatone.
2.有表示程度的副詞alittle,abit,afew,alot,much,even,still,
Far,rather,any等修飾時,用形容詞比較級。
Ifeelevenworsenow.Itismuchcoldertodaythanbefore.
3.表示兩者之間“哪一個更、、、”:which\whois+形容詞比較級,AorB?
Whoistaller,LiMingorWangTao?
Whichsweaterismorebeautiful,theyellowoneorthepinkone?
4.表示“幾倍于、、、、、、”時,用“A+動詞+倍數(shù)+比較級+than+B”
Iamthreeyearsolderthanyou.
5.表示“兩者之間較、、、、、、的一個”,常用“the+比較級”結(jié)構(gòu)。
Maryisthetallerofthetwins.
6.表示“越來越、、、、、、”時,用比較級重疊結(jié)構(gòu),即“比較級+and+比較級”,多音節(jié)
詞和部分雙音節(jié)詞用“moreandmore+形容詞原形”
It’sgettingwarmerandwarmerinspring.
Ourhometownisbecomingmoreandmorebeautiful.
7.表示“越、、、、、、就越、、、、、、”時,用“the+比較級,the+比較級”
Theharderheworks,thericherheis.
Themorewegettogether,thehappierwe’llbe.
(六)、形容詞最高級的用法:
1.三者或三者以上的人或物進行比較時,用形容詞最高級。形容詞最高級前必需加定冠詞
the,句末常跟一個in\of短語來表示范圍。
Heisthestrongestofthethreeboys.
Shanghaiisthebiggestcityinchina.
2.表示“三者或三者以上的人或物,哪一個最、、、、、、?”用句型:
Which\whois+the+最高級,A,B,orC?
Whichcityisthemostbeautiful,Beijing,ShanghaiorFuzhou?
3.表示“最、、、、、、的、、、、、、之一”時,用句型:
主語+is+oneofthe+形容詞最高級+名詞復(fù)數(shù)。
ZhouJielunisoneofthemostpopularsingers.
4.形容詞最高級前面可加序數(shù)詞,表示“第幾大/長/高等”
ChangjiangRiveristhefirstlongestriverinChina.
5.形容詞最高級前面可以有物主代詞、指示代詞、名詞全部格等修飾,此時不用the。
Thisisourlastlesson.Yesterdaywashisbusiestday.
6.形容詞比較級結(jié)構(gòu)可以表示最高級含義。
LiLeiisthetalleststudentinhisclass.
==LiLeiistallerthananyotherstudentinhisclass.
==LiLeiistallerthantheotherstudentsinhisclass.
==LiLeiistallerthananyoneelseinhisclass.
==NooneisastallasLiLeiinhisclass.
==NooneistallerthanLiLeiinhisclass.
==LiLeiistallerthananyoftheotherstudentsinhisclass.
==LiLeiistallerthantherestofstudentsinhisclass.
(七)、--ing形容詞與--ed形容詞:
--ing形容詞表示“令人、、、、、、的”,表示主動意義,多指事物對人的影響,一般修飾或說明事物。如:surprising(令人驚異的),exciting(令人興奮的),interesting(好玩的)等。--ed形容詞表示“感到、、、、、、的”,表示被動意義,多指人對事物的感受,主語一般是人:sb.+be+--ed形容詞+介詞短語。如:surprised(感到驚異的),excited(感到興奮的),
Interested(感到好玩的)等。
Weareallexcitedabouttheexcitingnews.
(八)在同一范圍內(nèi)比較時,必需把主體排解在被比較的范圍之外。
ChinaislargerthananyothercountryinAsia.(在同一范圍內(nèi))
ChinaislargerthananycountryinAfrica.(在不同范圍內(nèi))
八班級下冊英語第四單元學(xué)問3
副詞:用來說明時間、地點、程度、方式等概念,主要修飾動詞、形容詞、其它副詞
或整個(句子)。
(一).副詞的分類:
1.時間副詞:now,then,today,tomorrow,yesterday,before,ago,soon,
Immediately,lately,early,sometimes,often,always,usually,already,
Yet,ever,never,seldom。時間副詞是確定句子時態(tài)的重要標志,需牢記。
2.地點副詞:outside,inside,upstairs,here,there,home,near,away,
In,back,off,up,anywhere。
3.方式副詞:quickly,happily,loudly,suddenly,luckily,badly,easily,
fast,again。方式副詞大多由“形容詞+y”構(gòu)成。
4.程度副詞:very,quite,rather,too,much,so.
5.疑問副詞:when,where,why,howlong,howsoon,howoften,
Howfar.疑問副詞常用來構(gòu)成特別疑問句。
6.關(guān)系副詞:when,where,why,how等。關(guān)系副詞常用來引導(dǎo)從句。
(一)副詞的用法:
1.作狀語,用來修飾動詞、形容詞、其它副詞或整個句子。
Pleaselistentomecarefully.Theboyistooyoung.
Luckily,hewasnotbadlyhurt.
2.作表語,表示方位上的變化:Myfatherwillbebackinaweek.
3.作賓語補足語。Lethimin,please.
(三)副詞的位置:
1.一般副詞作狀語時,放在謂語動詞之后,假如謂語動詞之后帶有賓語,則放在賓語后。
Weallstudyhard.Heisdrawingahorsecarefully.
2.頻度副詞作狀語時放在be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后,行為動詞之前。
Heisalwayslateforschool.
IoftengotoseemygrandparentsonSunday.
3.某些副詞為了強調(diào)上下句的連接,放在句子之前。
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