敲拓染教學設(shè)計

《植物敲拓染》課程設(shè)計一、課程名稱：植物敲拓染二、教學內(nèi)容分析：植物敲拓染是手工印染中的一塊重要的內(nèi)容，是我們古代勞動人民智慧的結(jié)晶，經(jīng)過敲拓染色能夠把最自然和淳樸的圖案留在我們的天然面料之上，這些天然的紋樣和色彩表現(xiàn)是人為設(shè)計的紋樣所不能企及的，通過敲拓染的學習和感受，讓學生產(chǎn)生對自然的熱愛，對傳統(tǒng)文化的尊崇，同時也能讓學生在紋樣設(shè)計上開闊自己的眼界和思路。三、學情分析本課程授課對象為柯橋區(qū)職教中心花樣班，他們有一定的花樣及美術(shù)設(shè)計功底，但是剛剛接觸手工印染及染色的內(nèi)容，對染整染色的應(yīng)用能力有待加強，同時他們具有較強的求知欲和好奇心，但對純粹的理論學習并不感興趣。因此，教學過程應(yīng)充分調(diào)動學生機積極性，激發(fā)學生學習的興趣，注重提高學生實際動手操作能力與設(shè)計創(chuàng)新能力，基于學生的基礎(chǔ)和興趣，進行課程設(shè)計，形成“以職業(yè)需求為導向，以專業(yè)理論為基礎(chǔ)，以應(yīng)用和創(chuàng)新為目標、技術(shù)與藝術(shù)相互結(jié)合”的課程內(nèi)容體系。四、教學設(shè)計思路整個教學的設(shè)計亮點在于學生對知識點的鞏固和應(yīng)用，即在掌握理論知識的同時，通過敲拓染手帕的制作，來實際創(chuàng)作作品，體會藝術(shù)創(chuàng)作樂趣。從而激發(fā)學生的學習興趣，突破教學重難點，最終完成教學目標。整個教學設(shè)計是“教”與“學”雙向互動的，既有“教”的考慮，同時也有“學”的思量，真正的做到學以致用。五、教學方法【情境教學法】通過成品敲拓染作品的展示，激發(fā)學生興趣?！狙菔痉ā客ㄟ^教學視頻演示，幫助學生進行學習。【小組合作法】通過小組合作，有利于培養(yǎng)學生的團隊合作精神和溝通交流能力。六、教學目標【知識目標】通過敲拓染的學習和感受，使學生學會敲拓染的染色技法，基本原理?！灸芰δ繕恕空莆涨猛厝镜娜旧挤?，會使用敲拓染技法染出面料成品和作品。對面料紋樣設(shè)計上產(chǎn)生自己的思考和借鑒?！厩楦心繕恕孔寣W生產(chǎn)生對自然的熱愛，對傳統(tǒng)文化的尊崇，同時也能讓學生在紋樣設(shè)計上開闊自己的眼界和思路。七、教學重難點【重點】敲拓染的敲拓步驟及敲拓方法手帕的圖案布局與設(shè)計【難點】敲拓染敲拓方法、技巧八、教學環(huán)境及資源準備【授課班級】花樣【教學場所】2號實驗樓染整實訓室2214【教學準備】原料:橡皮錘子，鵝卵石，密封袋、植物葉子（花草），天然面料，剪刀，墊料及蓋料?！窘虒W組織】對學生進行分組合作和任務(wù)布置來完成植物敲拓染手帕的制作。九、教學過程設(shè)計【新課導入】一、感受、發(fā)現(xiàn)花草之美1、同學們觀看大自然中花草的形態(tài)、顏色和狀態(tài)，感受自然設(shè)計師的高超技藝。（1）提問一：同學們，你愛花嗎？你戀草嗎？喜歡這些花草的形態(tài)和顏色嗎？回答：引導學生回答漂亮、喜歡？（2）提問二：除了將花草買回來栽種、插飾，你又會用什么方式來具體表現(xiàn)你的愛花戀草？學生回答：教師回答:這些不言不語的植物，有花開花謝、葉綠葉萎……想要留住花草容顏久一些，似乎都不怎么有可能！想要不時有花草相伴，更好似只能想想而已。現(xiàn)在，已經(jīng)有設(shè)計師創(chuàng)造出了如下這種方法將大自然的美麗留在了我們身邊，并設(shè)計出了美麗的圖案。我們還有沒有其余簡單的方法能將這些美麗留在我們呢？現(xiàn)在，只要一把槌、一顆石，加上隨手可得的花花草草，就可以完成一件件原形原色的作品，完全無需化學藥劑的加持、更不用費時的熬煮萃取，從杯墊到衣物、從抱枕到窗簾，花草就這么自由自在、姿態(tài)優(yōu)雅的走入生活，時時伴隨左右！回答過程匯總作品實物展示，同時表示今天我們就來學習這種植物手工染色方法:敲拓染。2、通過展示敲拓染手帕、圍巾、包包等實物來引起學生的學習興趣。【新課講授】二、體驗、制作花草之美（一）植物敲拓染知識講解1、工具及材料介紹（1）、剪刀:修剪植物達到我們要求的狀態(tài)。（2）、橡皮錘子:敲拓植物使用，主要的敲拓工具，任何材質(zhì)和面料都可以使用，小花小葉和較薄的面料需要輕輕敲打。、鵝卵石：敲拓植物使用，一般用來敲拓小花小葉和比較薄的面料。、密封袋:保存敲拓染的植物，保證新鮮和水分不流失。、面料：棉布或者麻布等天然素色或者淺色面料，今天我們只要制作一塊棉布小手帕。、墊料及蓋料：保護敲拓染的面料及植物使用。、花草的準備：花草采集完成后，首先沖掉上面的泥沙，并晾干至表面無水滴之后裝入密封袋。對于花草葉子的選擇上，要選擇新鮮的花草葉子，葉子不能太老，太老葉子的水分太少，不利于色素的敲拓和轉(zhuǎn)移，同時葉子不能太嫩，太嫩葉子的色素太少，不利于色素的表現(xiàn)和固著。2、觀看微課敲拓染制作過程。并給學生留下任務(wù)：要求學生仔細觀看，觀看完畢后需要學生回答敲拓染的主要步驟是什么？3、敲拓步驟及要點講解。(學生回答完畢，教師在學生回答基礎(chǔ)上補充，并且表揚學生總結(jié)很好很到位)、鋪：將布平鋪在地面上，并放上葉片。擺放時，花的正面要朝向作品，汁液才會被敲出并滲入作品里；葉的背面要朝向作品，因為背面有明顯的葉脈網(wǎng)絡(luò)，作品會更具行之美。當然，不想這么具象，用葉的正面朝向作品也可以，會有另一番似有形又非形之暈染之美。、調(diào)：按自己喜歡的圖案和樣式，調(diào)整葉片鋪排的位置。（3）、蓋：鋪排完成蓋上蓋布（或紙）。敲拓時要在桌子上墊一塊墊布（或紙），同時在葉子花型上也要墊一塊白棉布（或紙），保護紋樣。（4）、敲：一手緊按住，一手開始使用橡皮錘對著有放葉片的地方慢慢敲擊，敲擊至葉片的汁液流出，將一片敲打完成再敲另一片。敲拓時，要先敲粗莖在敲細莖，先敲葉脈在敲葉肉，先敲里面在敲外面。（5）、均：看上下兩表面的汁液是否滲出完全、均勻。若發(fā)現(xiàn)有不均勻處，要在繼續(xù)敲打。（6）、開：至汁液完全滲出，小心掀開蓋布。、凈：將留在布面的葉片拿起來。無法拿掉的，用揉搓的方式將殘留的葉渣揉搓清楚干凈。、成：完成了充滿大自然風味的植物敲拓染作品。后期也可以用中性洗滌劑清洗?！緡L試創(chuàng)作】植物敲拓染學生任務(wù)布置1、要求學生完成任務(wù)單：敲拓染手帕制作。2、知識回顧：獨幅紋樣構(gòu)圖法則先提問：獨幅紋樣的構(gòu)圖法則是什么，同學們還記得嗎？學生回答：教師回顧：獨幅紋樣構(gòu)圖形式主要有，一主四賓式、散點式、多中心式、子母式、對稱式。今天我們方巾設(shè)計主要制作形式為：對稱式(布局形式提示如下)。3、學生先在紙上設(shè)計好紋樣大概布局，一組四位同學分別敲拓自己的部位，學生進行植物敲拓染的染色時，教師在實驗室巡回指導?！菊n堂總結(jié)】（三）任務(wù)完成，學生總結(jié)1、學生總結(jié)設(shè)計構(gòu)想（與前面獨幅紋樣構(gòu)圖法則呼應(yīng)）2、學生總結(jié)敲拓過程中發(fā)現(xiàn)的問題，教師補充3、教師在補充學生總結(jié)問題的時候，順勢以補充形式進行課堂總結(jié)。通過敲拓染圍巾的創(chuàng)作，使學生掌握敲拓染的基本技法，但是對于植物葉子的選擇是教師在課前已經(jīng)采摘好的，學生對于哪些葉子可以應(yīng)用于敲拓染，什么葉子表現(xiàn)的是什么紋樣，葉子的顏色對紋樣顏色的影響，不同固色劑對紋樣及顏色的影響，這些還處于懵懂的狀態(tài)，需要學生課后進行自我練習和創(chuàng)作進行總結(jié)。4、總結(jié)時可能出現(xiàn)問題匯總：（1）花、葉都要取單片或單瓣后才能敲拓？倒也不一定。這也是看設(shè)計而定。有時可以整朵花不分解來敲，保留花的原型；有時可以一瓣瓣取下，做適度的點綴?；旧?，敲拓花朵時，花蕊要去除，因為花蕊大多帶有花粉，還沒敲拓，可能就已經(jīng)先弄臟了作品。但只要用的得當，花蕊也可以用來做點綴。至于葉片，更非得一片一片敲拓，帶點枝梗，有時反而更自然生動。（2）什么樣的植物才可以拿來敲拓？其實，并沒有那么硬性規(guī)定，一般來說，花瓣、草本的枝梗都可以，尤其是葉片沒那么光滑油亮（不具革質(zhì)、蠟質(zhì)的葉片，并且水分含量不能太多）。而因為有葉脈的網(wǎng)絡(luò)，敲拓之后，不但作品之葉形極完整極自然，取下的葉子亦留有薄薄的葉肉及葉脈，便于清理。至于花瓣的敲拓，因花瓣含帶的汁液較多，比較會有暈開的現(xiàn)象，會影響敲拓效果和清晰度，但這未必不好，就要看如何設(shè)計利用。（3）花、葉的汁液會不會弄得到處都是？花、葉的汁液本身就是一種天然的色素。因此若作品的材質(zhì)較薄，或花、葉本身所含的汁液甚厚，的確有可能沾染到桌面、地板或其他物件，因此，除了作品上用來固定花葉的蓋布之外，可在準備另一張淡素色的紙（或布）鋪在作品底下，就不用害怕花瓣或葉片汁液滲透到桌面或地板了。4）敲拓時，什么時候要用橡皮錘，什么時候要用鵝卵石？橡皮錘是最主要的敲拓工具，幾乎任何材質(zhì)的作品、任何花草都可以用來敲拓，遇到小花小葉或是薄如紗的絹絲就輕輕敲打；遇到大而較厚的葉或布料較厚實的布面，就加點力敲打。至于鵝卵石，較適合用來滾拓小花小草或是薄如紗的絹絲。（5）敲拓植物，一定要在桌上？一般來說，我都在平整的地板上敲拓，因桌下大多是空心，容易造成回音，所以要注意。但對于較小型的作品，像是杯墊等，因為敲打的時間不會太長，是可以在桌面上敲拓。（6）植物采回來并不馬上敲拓，或一次敲拓不完時怎么辦？如果一次采集了不少花花草草，可以先沖干凈，瀝干水分，放進密封袋，在放入冷藏室，就可以將植物保鮮一到兩周，隨時想敲拓，就不愁沒植物可用。但要注意的是，植物在敲打之前，要先檢查其表面是否鮮潤而無水滴殘留，才不會影