2022年永昌縣中小學(xué)教師招聘筆試真題_第1頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2022年永昌縣中小學(xué)教師招聘考試

筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.合作開(kāi)發(fā)能夠更充分地利用課程資源,有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開(kāi)發(fā)的形式的是()。A.教師與專家的合作B.課題研究C.校內(nèi)合作D.校際合作【答案】:B2.“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語(yǔ)在我國(guó)廣為流傳,這是下面哪種理論的觀點(diǎn)對(duì)人們的教育方式影響的結(jié)果?()A.環(huán)境決定論B.輻合論C.平行論D.遺傳決定論【答案】:A3.教師的自我反思能力主要包括()①教學(xué)設(shè)計(jì)②課堂的組織和管理③學(xué)生活動(dòng)的促進(jìn)④語(yǔ)言和非語(yǔ)言的溝通⑤評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)行為A.①②③④⑤B.②③④⑤C.③④⑤D.②④⑤【答案】:A4.訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開(kāi)展活動(dòng)的最好載體是()。A.少先隊(duì)B.班主任C.班集體D.興趣小組【答案】:C5.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí),便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了()階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注情境C.關(guān)注生存D.關(guān)注課程【答案】:B6.()是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)一個(gè)班集體的發(fā)展起著主導(dǎo)作用。A.學(xué)生會(huì)B.班長(zhǎng)C.教師D.班主任【答案】:D7.短時(shí)記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.復(fù)述B.組塊C.注意D.感覺(jué)登記【答案】:B8.根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是()。A.能力B.任務(wù)C.運(yùn)氣D.努力【答案】:A9.人從明處突然進(jìn)入暗處,人的感覺(jué)閾限()。A.緩慢上升B.急速上升C.緩慢下降D.急速下降【答案】:C10.以下不屬于原型定向教學(xué)要求的是()。A.要變更活動(dòng)的對(duì)象B.教師示范要正確C.了解活動(dòng)的結(jié)構(gòu)D.發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性與獨(dú)立性【答案】:A11.教師在從事教育職業(yè)活動(dòng)時(shí)對(duì)社會(huì)和他人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是指()。A.教師道德范疇B.教師道德義務(wù)C.教師道德公正D.教師道德責(zé)任【答案】:B12.下列關(guān)于態(tài)度與品德關(guān)系的論述,錯(cuò)誤的是()。A.二者實(shí)質(zhì)相同B.價(jià)值內(nèi)化程度不同C.二者所涉及的范圍相同D.二者結(jié)構(gòu)一致【答案】:C13.下列選項(xiàng)中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是()。A.自我B.鏡我C.本我D.超我【答案】:B14.科技開(kāi)發(fā)工作在進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)承包、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)等多種形式服務(wù)時(shí)要有()。A.經(jīng)濟(jì)意識(shí)B.研究意識(shí)C.經(jīng)營(yíng)意識(shí)D.維權(quán)意識(shí)【答案】:C15.由于缺乏準(zhǔn)備,不能處理,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是()。A.快樂(lè)B.恐懼C.憤怒D.悲哀【答案】:B16.中國(guó)實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱為是()。A.壬戌學(xué)制B.壬寅學(xué)制C.癸卯學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制【答案】:C17.決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度的因素是()。A.生產(chǎn)力B.科學(xué)技術(shù)C.上層建筑D.政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】:A18.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某,我愛(ài)你”,被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時(shí)指責(zé)其“思想墮落,道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說(shuō),這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出王老師犯了以下錯(cuò)誤:①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是()。A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】:A19.布魯納的認(rèn)知學(xué)習(xí)觀認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是()。A.主體內(nèi)部構(gòu)造完形B.刺激與反應(yīng)形成聯(lián)結(jié)C.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.頓悟過(guò)程【答案】:C20.不屬于獨(dú)立心理過(guò)程的是()。A.注意B.思維C.記憶D.想象【答案】:A21.為了暫時(shí)記住朋友的電話號(hào)碼以便撥號(hào),最適宜的記憶策略是()。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.生成技術(shù)D.復(fù)述策略【答案】:D22.耶克斯—多德森定律闡述的是()。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的之間的關(guān)系B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)歸因之間的關(guān)系D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)遷移之間的關(guān)系【答案】:B23.首倡兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。A.巴甫洛夫B.斯金納C.皮亞杰D.柯?tīng)柌瘛敬鸢浮浚篋24.有助于培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)或自學(xué)能力的教學(xué)方法是()。A.情境教學(xué)法B.嘗試教學(xué)法C.成功教學(xué)法D.愉快教學(xué)法【答案】:B25.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面(如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等)所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的()。A.綜合評(píng)價(jià)B.靜態(tài)評(píng)價(jià)C.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)D.單項(xiàng)評(píng)價(jià)【答案】:D26.從對(duì)普遍行為制約的角度看,道德的形成過(guò)程就是()。A.善良意志的實(shí)踐過(guò)程B.個(gè)人素質(zhì)的提升過(guò)程C.社會(huì)關(guān)系的整合過(guò)程D.社會(huì)文化的重構(gòu)過(guò)程【答案】:C27.從遷移的觀點(diǎn)來(lái)看,“溫故而知新”屬于()。A.逆向正遷移B.順向負(fù)遷移C.順向正遷移D.逆向負(fù)遷移【答案】:C28.入芝蘭之室,久而不聞其香”描述的是()。A.味覺(jué)刺激B.嗅覺(jué)刺激C.聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)D.感覺(jué)適應(yīng)【答案】:D29.美國(guó)著名心理學(xué)家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個(gè)維度即()。A.認(rèn)知、言語(yǔ)和操作B.內(nèi)容、言語(yǔ)和產(chǎn)品C.內(nèi)容、操作和產(chǎn)品D.內(nèi)容、言語(yǔ)和操作【答案】:C30.空間感知能力強(qiáng)的人,最適合的職業(yè)是()。A.律師B.音樂(lè)家C.畫家D.推銷員【答案】:C31.“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”體現(xiàn)了封建社會(huì)的教育具有()。A.刻板性B.專制性C.象征性D.等級(jí)性【答案】:D32.人的一切心理活動(dòng)和行為的基礎(chǔ)是()。A.認(rèn)知活動(dòng)B.情緒C.動(dòng)機(jī)D.興趣【答案】:A33.對(duì)某個(gè)或某些被試者在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)連續(xù)進(jìn)行了解分析其心理發(fā)展變化的研究方法稱為()。A.產(chǎn)品分析法B.談話法C.測(cè)驗(yàn)法D.個(gè)案法【答案】:D34.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?()A.意義策略B.組織策略C.再認(rèn)策略D.目標(biāo)策略【答案】:A35.不屬于我國(guó)普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是()。A.學(xué)生在課外獨(dú)立自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力提高B.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能C.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能D.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義品德和審美情趣,奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)【答案】:A36.程序教學(xué)法是由()倡導(dǎo)的。A.布盧姆B.不暖C.華生D.斯金納【答案】:D37.狹義的課程評(píng)價(jià)是指()。A.對(duì)課程方案制定結(jié)果的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)【答案】:B38.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系,保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成B.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生,對(duì)社會(huì)難以產(chǎn)生影響C.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)D.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng),還影響學(xué)生的智能發(fā)展【答案】:B39.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn),年輕教師初上講臺(tái)一般關(guān)注的是()。A.學(xué)科內(nèi)容B.物理環(huán)境C.學(xué)生反應(yīng)D.自我表現(xiàn)【答案】:D40.下列哪一種說(shuō)法是正確的。()A.人的氣質(zhì)有好壞之分,性格也有好壞之分B.人的氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分,而性格則有好壞之分C.人的氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分性格也沒(méi)有好壞之分。D.人的氣質(zhì)有好壞之分,而性格則沒(méi)有好壞之分【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)41.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括()。A.強(qiáng)烈的政治性B.高度的權(quán)威性C.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性D.廣泛的示范性【答案】:ABCD42.關(guān)于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)說(shuō)法正確的是()。A.人的價(jià)值創(chuàng)造和社會(huì)對(duì)其的承認(rèn)之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系B.個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)不容易直接地、及時(shí)地得到社會(huì)的公正評(píng)價(jià)C.人所創(chuàng)造的價(jià)值不僅具有社會(huì)意義,同時(shí)也具有自我意義D.由于人的社會(huì)關(guān)系是多方面的,人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也是多方面的【答案】:BCD43.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個(gè)人特質(zhì)的有()。A.根源特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】:BCD44.關(guān)于研究假說(shuō)的敘述,正確的是()。A.應(yīng)以敘述的方式加以說(shuō)明B.是在研究過(guò)程中逐步完善的C.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系D.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔E.應(yīng)是可以驗(yàn)證的【答案】:ABCDE45.道德的主要功能包括()。A.激勵(lì)功能B.調(diào)節(jié)功能C.教育功能D.認(rèn)識(shí)功能【答案】:ABCD46.對(duì)健全人格的標(biāo)準(zhǔn),可以從以下哪幾個(gè)方面來(lái)理解?()A.人與社會(huì)的關(guān)系方面B.人與自我的關(guān)系方面C.人與自然的關(guān)系方面D.人與他人的關(guān)系方面【答案】:ABD47.教師良心作為教師道德的首要范疇,具有()。A.綜合性B.公正性C.變化性D.廣泛性E.內(nèi)隱性【答案】:ABDE48.行為主義心理學(xué)的代表人物有()。A.馮特B.華生C.鐵欽納D.斯金納【答案】:BD49.職業(yè)理想的特點(diǎn)包括()。A.發(fā)展性B.時(shí)代性C.差異性D.激勵(lì)性【答案】:ABC50.下列關(guān)于奉獻(xiàn)與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中,正確的是()。A.奉獻(xiàn)能夠提升企業(yè)的道德境界B.奉獻(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大C.奉獻(xiàn)就是企業(yè)發(fā)展的道德要求D.奉獻(xiàn)不能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展【答案】:AC51.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()。A.再認(rèn)策略B.組織策略C.目標(biāo)策略D.意義策略【答案】:ABD52.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括()A.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策C.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求D.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)【答案】:ABD53.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)()。A.責(zé)任感B.榮譽(yù)感C.正義感D.良心感【答案】:ACD54.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是()A.態(tài)度決定人們的行為B.態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的C.態(tài)度是先天的D.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)【答案】:ABD55.下列學(xué)習(xí)差異中,會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有()。A.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異B.認(rèn)知水平差異C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異D.學(xué)習(xí)能力差異【答案】:ABCD56.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含()和()階段。A.道德他律B.道德自律C.服從權(quán)威D.尋求認(rèn)可【答案】:AB57.誠(chéng)實(shí)守信的基本要求有()。A.樹立職業(yè)理想B.保守企業(yè)秘密C.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)D.忠誠(chéng)所屬企業(yè)【答案】:BCD58.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在()A.效果易鞏固B.效率高、省時(shí)省力C.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人D.感染性強(qiáng)、影響廣泛【答案】:ABCD59.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定,家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些?()A.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.對(duì)學(xué)校給予的處分不服C.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的D.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)【答案】:ABCD60.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期性的原因,下列選項(xiàng)中正確的有()。A.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會(huì)發(fā)展階段B.在這個(gè)階段需要對(duì)資本主義進(jìn)行補(bǔ)課C.社會(huì)主義社會(huì)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)期的、獨(dú)立的社會(huì)形態(tài)D.我國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國(guó)家【答案】:ACD61.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是()。A.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守B.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程C.履行崗位職責(zé)D.處理好上下級(jí)關(guān)系【答案】:BC62.心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括()A.個(gè)體心理特征B.認(rèn)知過(guò)程C.心理狀態(tài)D.意志過(guò)程【答案】:ABCD63.說(shuō)服教育在實(shí)踐層面需要做到的是()。A.自覺(jué)遵循說(shuō)服原則B.深度理解說(shuō)服信息C.有效把握說(shuō)服環(huán)節(jié)D.合理運(yùn)用說(shuō)服方式.【答案】:ABCD64.感

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