三年級英語上冊《UnitMyself》教案

三年級英語上冊《UnitMyself》教案一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)介紹自己的基本信息，包括姓名、年齡、家庭住址等；學(xué)習(xí)形容詞及其用法，學(xué)會用形容詞描述自己和他人；學(xué)習(xí)對比句式，能夠用對比句表達自己和他人的不同之處；學(xué)習(xí)時態(tài)，掌握一般現(xiàn)在時的基本用法，能夠用一般現(xiàn)在時描述自己的日常生活；提高語音、語調(diào)和語音語調(diào)組合的正確運用能力。二、教學(xué)重點學(xué)習(xí)介紹自己的基本信息；學(xué)習(xí)形容詞及其用法；掌握一般現(xiàn)在時的基礎(chǔ)用法。三、教學(xué)難點學(xué)習(xí)對比句式；語音語調(diào)組合的正確運用。四、教學(xué)內(nèi)容及安排1.自我介紹【學(xué)生】介紹自己的基本信息姓名：Mynameis…年齡：I’m…yearsold.家庭住址：Ilivein…【教師】呈現(xiàn)學(xué)生介紹內(nèi)容，讓學(xué)生猜測對應(yīng)的人物。2.形容詞【教師】呈現(xiàn)形容詞的卡片，讓學(xué)生猜測它的含義并連想例句。形容詞卡片：happy,sad,tall,short,long,short,big,small【教師】組織學(xué)生積極進入“形容詞知識大比拼”游戲，增強形容詞的學(xué)習(xí)興趣。3.對比句式【教師】讓學(xué)生觀察和分析比較句式的構(gòu)成及語境，并從中學(xué)習(xí)相關(guān)的語言知識。形容詞的比較級和最高級以“比”詞（如“than”）為關(guān)鍵字的句子【教師】呈現(xiàn)“形容詞比較級和最高級”的規(guī)則卡片，讓學(xué)生獨立解決相關(guān)語法和用法。4.一般現(xiàn)在時【教師】呈現(xiàn)一般現(xiàn)在時的構(gòu)成和用法，并結(jié)合“自我介紹”的話題示范一般現(xiàn)在時的正確應(yīng)用方式。一般現(xiàn)在時：主語+動詞原形，例如：Iam,Heis【學(xué)生】獨立運用一般現(xiàn)在時描述周圍的人和事物，例如：Ilikeswimming.SheloveswatchingTV.五、教學(xué)互動教師應(yīng)盡可能創(chuàng)建輕松、活潑的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵學(xué)生多與同學(xué)交流。六、教學(xué)評價教師可以從學(xué)生的聽力、口語、閱讀、寫作等幾個方面來考核學(xué)生的英語綜合能力。七、教學(xué)反思以上教案針對三年級學(xué)生，從學(xué)生易理解、好記憶、自然融入教學(xué)的角度出發(fā)，做了詳細的教學(xué)安排和內(nèi)容安排。總體來說，已經(jīng)達到了教學(xué)目標(biāo)，加入互動環(huán)節(jié)和評價環(huán)節(jié)也有很大的幫助。當(dāng)然，反思也是必須要的。在教學(xué)過程中，教師可以更加重視形容詞的學(xué)習(xí)和串聯(lián)起對比句式，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的層次性。在示范語法和用法