幼兒園小班藝術(shù)教案設(shè)計(jì)西瓜真好吃

幼兒園小班藝術(shù)教案設(shè)計(jì)-西瓜真好吃一、教學(xué)目標(biāo)讓幼兒學(xué)習(xí)繪畫，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。通過(guò)鮮艷的顏色和形狀的比較，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)西瓜的獨(dú)特之處。通過(guò)小組合作，增強(qiáng)幼兒的社交技能和合作精神。二、教學(xué)內(nèi)容西瓜的繪畫創(chuàng)意和過(guò)程。三、教學(xué)過(guò)程1.游戲?qū)耄?分鐘）首先，老師可以以“西瓜真好吃”為口號(hào)引導(dǎo)幼兒開始游戲。老師給出三棵西瓜模型，每棵上面有顏色不同的點(diǎn)，讓幼兒分組，通過(guò)旁觀、聞氣味等方式找到顏色與自己所持點(diǎn)相同的西瓜，找到后可以獲得一張用于畫畫的西瓜卡片。2.激發(fā)創(chuàng)意（10分鐘）讓幼兒一張卡片一張卡片地看，想象不同形狀、顏色和大小的西瓜，然后與同組的小伙伴分享自己的想象和理解。3.繪制過(guò)程（30分鐘）每個(gè)組分配一張大紙，讓幼兒根據(jù)自己的選擇繪制自己想象中的西瓜。Step1:用淺黃色的顏料上色，用畫筆色卡紙上色，再將卡片輕輕印到紙上，制作西瓜的底色。Step2:用淡綠色的顏料在紙的左上角和右下角畫上一些西瓜的結(jié)構(gòu)線條。Step3:用深綠色的顏料填滿含有種子的地方（結(jié)構(gòu)線條中間的部分）。Step4:用白色和黑色顏料，給西瓜造型，并在底部加上葉子。4.作品展示（10分鐘）收集每組的繪畫作品，讓幼兒展示自己的作品，并向其他小組介紹它的構(gòu)成、顏色和形狀。5.優(yōu)秀作品評(píng)選（5分鐘）老師和其他幼兒根據(jù)自己的觀察和感受評(píng)選出優(yōu)秀的作品，并給予表?yè)P(yáng)。6.游戲互動(dòng)（5分鐘）讓幼兒按照自己的心情和個(gè)性做出一些表達(dá)，比如家庭、愛好、泡泡糖等事情，讓其他組員猜出他們的意思。這個(gè)游戲是為了讓幼兒們跟更多的小伙伴進(jìn)行互動(dòng)，并學(xué)習(xí)跟別人交流和合作。四、教學(xué)建議視幼兒情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容或步驟。為教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)精心準(zhǔn)備，包括音樂、工具和材料等。關(guān)注幼兒的情緒變化，在他們不合作或緊張時(shí)，轉(zhuǎn)移他們的注意力或利用多媒體教具重新吸引他們的注意力。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法和意見，做一個(gè)能夠傾聽的好老師。老師和經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)可以將更多的創(chuàng)意與經(jīng)驗(yàn)傳授給幼兒，增加他們的藝術(shù)修養(yǎng)和人際交往能力。五、教學(xué)反思本次教學(xué)中，我注意到部分幼兒兩股勁地畫，缺乏變化和創(chuàng)意；還有部分幼兒畫得過(guò)于追求細(xì)節(jié)，畫面缺少整體性。因此，在今后的教學(xué)過(guò)程中，我將會(huì)更加關(guān)注幼兒的創(chuàng)意和想象力，并對(duì)比幼兒們完成的作品，尋找共同點(diǎn)和獨(dú)特之處，