大班體育教案小布球投籃比賽教案及教學(xué)反思

大班體育教案小布球投籃比賽教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握小布球投籃比賽的基本規(guī)則和技巧。能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生集體協(xié)作精神，培養(yǎng)其身體協(xié)調(diào)能力和跑動能力。情感目標(biāo)：讓學(xué)生在體育活動中體驗(yàn)到競爭和合作的快樂，培養(yǎng)其積極向上的態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容小班體育課教案分為四個(gè)部分。1.熱身活動在學(xué)生身體活動前進(jìn)行熱身是非常重要的。通過適量活動，可以使學(xué)生的身體逐漸變得熱身，防止運(yùn)動傷害。本次熱身活動主要包括：體能跑互相跳馬步奔跑2.小布球投籃比賽小布球投籃比賽是一項(xiàng)團(tuán)體比賽，比賽隊(duì)伍由6人組成，每個(gè)隊(duì)員或者小組輪流射擊籃球，射中的將得到1分。本次比賽分為兩個(gè)部分：半場比賽：每個(gè)隊(duì)伍輪流射擊，射中或失誤都要立即換人。全場比賽：兩個(gè)隊(duì)伍在全場比賽中進(jìn)行，先得到15分為勝利。比賽規(guī)則：根據(jù)比賽規(guī)則，學(xué)生參賽人數(shù)和時(shí)間安排。兩個(gè)隊(duì)伍通過抽簽來決定誰先射籃球?；@球必須從罰球線上射出。射籃球時(shí)必須站在籃球線外，不能越線。如果籃球射中，小組得到1分。如果籃球沒射中或被對方搶去，小組不得分。射籃球時(shí)不能碰籃板或籃球。兩個(gè)隊(duì)伍交替射球，以20分鐘為一個(gè)回合，輪流進(jìn)行兩個(gè)回合。3.美術(shù)制作在課程結(jié)束時(shí)，讓學(xué)生采用美術(shù)制作形式，將比賽當(dāng)中的點(diǎn)滴刻畫下來，并對比賽進(jìn)行自我思考。4.結(jié)束活動結(jié)束活動是課程的最后環(huán)節(jié)，同樣重要。在結(jié)束活動中，可以通過熱身活動來感謝學(xué)生的參與和有關(guān)老師的指導(dǎo)。三、教學(xué)策略個(gè)性化教學(xué)法針對班級中每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性化進(jìn)行學(xué)習(xí)，提供個(gè)性化發(fā)展和培養(yǎng)。協(xié)作教學(xué)法比賽過程中，每個(gè)隊(duì)員都需要團(tuán)隊(duì)合作，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神。知識鞏固法讓學(xué)生在比賽后進(jìn)行美術(shù)制作，鞏固比賽的內(nèi)容，總結(jié)思考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。四、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)一些問題：學(xué)生個(gè)別技巧不到位，缺乏協(xié)作意識。部分學(xué)生沉迷于勝利，缺乏平常心。超出課程安排的學(xué)生參與不充分。針對這些問題，我們提出如下解決辦法：針對學(xué)生個(gè)別技巧不到位的問題，我們可以通過加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高技術(shù)水平。針對部分學(xué)生沉迷于勝利的問題，我們可以通過及時(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生了解一個(gè)人的成功和失敗并不取決于勝負(fù)。針對超出課程安排的學(xué)生參與不充分的問題，我們可以通過舉辦更多的體育活動，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，讓他們?nèi)娴腻憻捵约??？傊?，通過這次課程及反思，我們