人教精通版英語六下Unit2《Thereisaparknearmyhome》教案

人教精通版英語六下Unit2《Thereisaparknearmyhome》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解園林、美食、文化和歷史的相關(guān)詞匯和句子，并能夠進行簡單的描述。能力目標(biāo)通過聽說練習(xí)，提高學(xué)生的英語口語水平，培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力，使其能夠進行簡單的交流和表達。情感目標(biāo)通過對學(xué)生所在城市的綜合介紹，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛和了解。二、教學(xué)重點學(xué)習(xí)并掌握有關(guān)園林、美食、文化和歷史的相關(guān)詞匯和句子，并能夠進行簡單的描述。三、教學(xué)難點學(xué)生能夠熟練地運用所學(xué)的詞匯和句子，進行簡單的口語表達。四、教學(xué)準(zhǔn)備PPT、黑板、錄音機。五、教學(xué)過程1.Warming-up通過背景圖片和一些簡單的問題，引導(dǎo)學(xué)生進入本節(jié)課的主題。Q:Doyoulikeparks?Q:Haveyoueverbeentoapark?Whatdidyoudothere?Q:Whatcanyoudoinapark?2.Presentation通過PPT呈現(xiàn)新詞匯和句子，并進行語音、語調(diào)的講解和模仿練習(xí)。NewWords:parkfountnflowerbedplaygroundrestauranthistoricalsiteculturalactivityNewSentences:Thereisaparknearmyhome.Thereisafountninthepark.Therearemanyflowerbedsinthepark.Thereisaplaygroundinthepark.Thereisarestaurantnearthepark.Thereisahistoricalsiteinthepark.Therearemanyculturalactivitiesinthepark.3.Practice利用以上所學(xué)的句型，進行問答練習(xí)和小組對話。Q:Isthereaparknearyourhome?A:Yes,thereis.Q:What’sinthepark?A:Thereisafountn,manyflowerbeds,aplayground,arestaurant,ahistoricalsite,andmanyculturalactivities.GroupWork:A:Canyoutellmesomethingabouttheparknearyourhome?B:Sure.Thereisafountninthepark.Andtherearemanyflowerbeds.A:Whatelse?B:Thereisaplaygroundinthepark.Andthereisarestaurantnearthepark.A:Thatsoundsnice.4.Production讓學(xué)生根據(jù)自己所在城市的實際情況，進行描述和展示。Task:請各小組自行選擇一個地方（公園、餐廳、歷史遺跡等），進行簡單的描述和展示。5.Extension通過閱讀、聽力等更廣泛的形式，拓展學(xué)生的知識面和語言能力。Reading:請你們閱讀一篇關(guān)于家鄉(xiāng)公園的介紹，并回答相關(guān)問題。Listening:請聽一段有關(guān)北京故宮的錄音，并填寫相關(guān)信息。六、Homework做一份有關(guān)家鄉(xiāng)公園的介紹課件，包括體裁、內(nèi)容、圖片等。設(shè)計一份問卷，了解身邊的同學(xué)或鄰居對公園的看法和使用情況。制作一份家鄉(xiāng)文化的展板，展示家鄉(xiāng)的歷史、文化和旅游資源。七、教學(xué)反思本課通過簡單有趣的問答練習(xí)、小組對話、展示等形式，分別從聽、說、讀、寫四個方面，循序漸進地引導(dǎo)學(xué)生熟練運用園林、美食、文化和歷史的相關(guān)詞匯和句子，進行口語表達能力的培養(yǎng)