廣東省佛山市第五高級中學2021年高二生物月考試題含解析

廣東省佛山市第五高級中學2021年高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列DNA分子模型，各部分連接正確的是（）A． B． C． D．參考答案：B【考點】78：DNA分子結構的主要特點．【分析】DNA的雙螺旋結構：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的．②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內側．③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則．如圖所示：【解答】解：A、下一個脫氧核苷酸的磷酸應該與上一個脫氧核苷酸的脫氧核糖相連，A錯誤；B、每個脫氧核糖連接一個磷酸和一個含氮堿基，且下一個脫氧核苷酸的磷酸應該與上一個脫氧核苷酸的脫氧核糖的3號碳原子相連，B正確；C、下一個脫氧核苷酸的磷酸應該與上一個脫氧核苷酸的脫氧核糖相連，C錯誤；D、下一個脫氧核苷酸的磷酸應該與上一個脫氧核苷酸的脫氧核糖的3號碳原子相連，而不是2號碳原子，D錯誤．故選：B．2.傳統(tǒng)發(fā)酵技術和現代發(fā)酵工程都是利用各種微生物的代謝來實現相關產品的生產的，下列微生物在發(fā)酵生產產品過程中需要提供空氣或氧氣的是（

）①酵母菌②醋酸菌③乳酸菌④毛霉⑤谷氨酸棒狀桿菌A.④⑤

B.①②④⑤

C.①②③

D.②④⑤參考答案：D3.在一陰濕草叢中，生活著螞蟻、蜘蛛、蚯蚓等動物，這些生物共同構成一個A.生態(tài)系統(tǒng)

B．生物群落

C．種群

D．食物網參考答案：B4.右下圖表示種群年齡組成的三種類型，下列說法正確的是

①a、b、c可分別表示同一物種的三個不同種群中各年齡期個體在種群中所占的比例

②三個種群中處于繁殖期的個體數占總數的比例大小是a>b>c

③三個種群的出生率的比較是a>b>c④三個種群的遷入率與遷出率的比較是a>b>c

A．只有①③

B．只有①②③

C．只有①③④

D．只有②③④參考答案：A5.血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者，血友病基因在該家族中傳遞的順序是

A．外祖父→母親→男孩

B．外祖母→母親→男孩

C．祖父→父親→男孩

D．祖母→父親→男孩參考答案：B6.編碼氨基酸的密碼子指

A．DNA上的3個相鄰堿基

B．tRNA上的3個相鄰堿基

C．mRNA上的3個相鄰堿基

D．基因上的3個相鄰堿基參考答案：C7.將神經細胞置于相當于細胞外液的溶液（溶液S）中，可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激，膜兩側出現一個暫時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中的Na+濃度，測量該細胞的靜息電位和動作電位，可觀察到（

）A.靜息電位值減小

B.靜息電位值增大C.動作電位峰值升高

D.動作電位峰值降低參考答案：D8.下列關于使用高倍物鏡的敘述中，正確的是A．因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察B．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換高倍物鏡觀察C．換用高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡參考答案：D9.下列關于核酸分子雜交和抗原-抗體雜交的敘述，正確的是（

）A.核酸分子雜交是指兩條脫氧核苷酸鏈的雜交B.抗原-抗體雜交的原理為堿基互補配對原則C.核酸分子雜交可檢測目的基因的存在和轉錄D.抗原-抗體雜交中目的基因產物常作為抗體參考答案：B試題分析：核酸分子雜交是指兩個DNA分子四條脫氧核苷酸鏈的雜交；抗原—抗體雜交的原理為蛋白質的特異性結合原理?？乖贵w雜交常以目的基因產物作為抗原?？键c：分子檢測。10.下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述中，正確的是A．動物細胞培養(yǎng)的目的就是為獲得細胞分泌蛋白B．動物細胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理使細胞分散開C．動物細胞培養(yǎng)通常不會出現接觸抑制現象D．可以通過細胞培養(yǎng)技術獲得完整的動物個體參考答案：B11.“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量與時間的變化關系”實驗中，下列操作錯誤的有A.在血球計數板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片B.將活化好的酵母放入一定濃度的葡萄糖溶液中C.用濾紙將蓋玻片邊緣多余的培養(yǎng)液吸除D.將計數板放在載物臺中央，靜置片刻，觀察計數參考答案：A【分析】酵母菌種群數量的調查可以采用抽樣檢測的方法：在吸取培養(yǎng)液計數前，要輕輕振動試管，使試管中的酵母菌分布均勻。取血細胞計數板，先將蓋玻片放在計數室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數室底部，將計數板放在載物臺的中央，計數一個小方格內的酵母菌數量，再以此為根據，估算試管中的酵母菌總數?！驹斀狻緼.利用血細胞計數板時，應先放置蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數室后吸去多余培養(yǎng)液，再進行計數，A錯誤；B.將活化好的酵母放入一定濃度的葡萄糖溶液中，葡萄糖能被酵母菌吸收并提供能量，B正確；C.在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數室后，用濾紙將蓋玻片邊緣多余的培養(yǎng)液吸除，C正確；D.將計數板放在載物臺中央，靜置片刻，觀察計數，并記錄，D正確。12.在一條離體神經纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時膜內外電位變化和所產生的神經沖動傳導方向(橫向箭頭表示傳導方向)，其中正確的是參考答案：C13.毛霉等微生物能產生的酶類主要有（）A．蛋白酶和脂肪酶 B．蛋白酶和淀粉酶C．脂肪酶和淀粉酶 D．肽酶和麥芽糖酶參考答案：A【考點】K7：制作腐乳的科學原理及影響腐乳品質的條件．【分析】腐乳制作的原理：（1）參與豆腐發(fā)酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多種，其中起主要作用的是毛霉．（2）毛霉是一種絲狀真菌，常見于土壤、水果、蔬菜、谷物上，具有發(fā)達的白色菌絲．（3）毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸．【解答】解：毛酶等微生物能產生的酶類主要有蛋白酶和脂肪酶，其中蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸．故選：A．【點評】本題知識點簡單，考查腐乳的制作，只要考生識記腐乳制作的原理即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎知識．14.在某一生態(tài)系統(tǒng)中，螟蟲、螳螂（以螟蟲為食）的種群數量變化如下圖所示，結合圖中所給的信息分析，下列敘述正確的是A．與螟蟲、螳螂有關的食物鏈具有兩個營養(yǎng)級B．長期噴灑DDT，螳螂個體內的DDT濃度往往會高于螟蟲C．螳螂種群數量的波動主要受食物等內源性因素調節(jié)D．螟蟲、螳螂種群數量的周期性波動體現了生態(tài)系統(tǒng)中的正反饋調節(jié)參考答案：B15.用一新鮮的神經—肌肉標本（實驗期間用生理鹽水浸潤），設計了右圖所示的實驗，②點位于兩電極之間的正中心，在①、②、③三點分別給予適宜的刺激，下列判斷不正確的是A．刺激①處，電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉B．刺激②處，電流計不發(fā)生偏轉

C．刺激③處，肌肉可以收縮

D．刺激③處，可證明興奮在神經纖維上是雙向傳導參考答案：D16.為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運輸，一位同學設計了實驗（如圖所示），過一段時間，發(fā)現下端的瓊脂塊逐漸有了生長素．作為其對照組，最合適的是（）A． B． C． D．參考答案：D【考點】生長素的產生、分布和運輸情況．【分析】生長素的運輸是極性運輸，即只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸．取兩段生長狀況相同的等長的胚芽鞘甲、乙，分別切去等長尖端，甲形態(tài)學上端在上，乙形態(tài)學下端在上，分別放置含有生長素的瓊脂塊在上端，不含生長素的瓊脂塊在下端，一段時間后，測甲乙兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無生長素．明確實驗目的，根據實驗目的完善實驗過程，然后對相關知識進行梳理，根據問題提示結合基礎知識進行回答．【解答】解：題干中的圖示表明形態(tài)學上端在上，放置在上端的瓊脂塊含有生長素；根據實驗對照原則，對照組應該是形態(tài)學下端在上，放置在上端的瓊脂塊含有生長素．即單一變量是胚芽鞘的上端在上還是在下．故選：D．【點評】本題的知識點是生長素的運輸方式，主要考查學生對實驗進行評價和完善的能力和預期實驗結果獲取結論的能力．17.將小鼠骨髓瘤細胞與一種B淋巴細胞融合，可使融合的細胞經培養(yǎng)產生單克隆抗體，關于其依據的下列說法不合理的是A．漿細胞可以產生抗體，但不能無限增殖B．漿細胞只有與骨髓瘤細胞融合后才能產生抗體C．骨隨瘤細胞可以無限增殖，但不能產生抗體D．漿細胞只有與骨髓瘤細胞融合后才能無限增殖參考答案：B18.下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是

A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

B．個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體是有積極意義的

C．細胞分裂存在于發(fā)育的整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的參考答案：B19.在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如果傳入神經受到損傷，而其他部分正常，感受器受到刺激后將表現為

A．既有感覺，又能運動

B．失去感覺，同時肌肉無收縮反應

C．有感覺，但肌肉無收縮反應D．失去感覺，但能運動參考答案：答案：B20.同為組成生物體蛋白質的氨基酸，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產生，取決于A.兩者R基團組成的不同

B.兩者的結構完全不同C.酪氨酸的氨基多

D.精氨酸的羧基多參考答案：A試題分析：酪氨酸與精氨酸的區(qū)別在于酪氨酸和精氨酸的R基團不同，酷氨酸幾乎不溶水，精氨酸易溶于水，這種差異的產生取決于R基團的不同，A正確；兩者的結構中都有含有一個氨基和一個羧基、這個氨基和羧基連接在同一個碳原子上，B錯誤；精氨酸的氨基多，C錯誤；精氨酸和酪氨酸的羧基一樣多，D錯誤?？键c：氨基酸的分子結構特點和通式。21.基因型為AaBb的某植物個體自交，按照自由組合定律，子代含顯性基因的個體占（）A．1/16B．15/16C．1/8D．7/8參考答案：B22.關于“人類免疫缺陷病毒”的敘述中，正確的是

(

)A．常用HLA表示

B．常用AIDS表示C．主要侵犯人體T細胞

D．先使體液免疫功能嚴重缺損，繼而影響細胞免疫參考答案：C23.某生物核酸的堿基組成，嘌呤堿基占52%，嘧啶堿基占48%，此生物一定不是A．噬菌體

B.大腸桿菌

C.青霉

D.煙草花葉病毒參考答案：A24.下列關于遺傳變異的說法，錯誤的是（

）A.八倍體小黑麥是由普通小麥（六倍體）和黑麥（二倍體）雜交后再經過染色體加倍后選育，它的花藥經離體培養(yǎng)得到的植株是可育的B.染色體結構變異和基因突變都可使染色體上的DNA分子堿基對排列順序發(fā)生改變C.基因型為AaBb的植物自交，且遵循自由組合規(guī)律，后代有三種表現型，則子代中表現型不同于親本的個體所占比例可能為7/16D.三倍體無子西瓜中偶爾出現一些可育的種子，原因是母本在進行減效分裂時，有可能形成部分正常的卵細胞參考答案：A【分析】花藥離體培養(yǎng)所得的個體是單倍體，一般高度不育；染色體結構變異會導致基因的數目和排列順序發(fā)生改變，基因突變包括堿基對的替換、增添、缺失，可使染色體上的DNA分子堿基對排列順序發(fā)生改變；三倍體西瓜由于減數分裂過程中，聯會發(fā)生紊亂，不能產生正常的配子，所以形成無子西瓜?！驹斀狻緼.八倍體小黑麥經過花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體，由于該單倍體中不存在同源染色體，因此得到的植株不可育，A錯誤；B.基因突變包括堿基對的替換、增添、缺失，，因此能使DNA分子中堿基對排列順序發(fā)生改變，而染色體結構變異包括缺失、重復、倒位、易位，也會使染色體上的DNA分子堿基對的排列順序發(fā)生改變，B正確；C.基因型為AaBb的植物自交，且遵循自由組合規(guī)律，后代表現型及比例為A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，現雜交后代有三種表現型，則子代中表現型不同于親本的個體所占比例可能為7/16（3/16+3/16+1/16），C正確；D.三倍體西瓜由于減數分裂過程中，聯會發(fā)生紊亂，不能產生正常的配子，因此形成無子西瓜，而無籽西瓜中偶爾出現一些可育的種子，原因是母本在進行減數分裂時，有可能形成部分正常的卵細胞，D正確。25.下列有關醋酸菌的敘述中，正確的是

()A．醋酸菌是異養(yǎng)生活的真核生物B．醋酸菌進行有氧呼吸是因其內有線粒體C．醋酸菌遺傳物質的主要載體是染色體

D．在有氧條件下，醋酸菌可進行醋酸發(fā)酵產生醋酸參考答案：D26.小麥的毛穎（A）對光穎（a）為顯性，抗銹?。˙）對易感銹?。╞）為顯性，兩對基因位于兩對同源染色體上。若讓毛穎抗銹?。ˋaBb）與甲進行雜交，其后代出現4種表現型，后代性狀的統(tǒng)計結果如右圖所示，則甲的基因型是

A．Aabb

B．AABb

C．AaBB

D．aaBb參考答案：D27.右圖甲是研究生長素生理作用的實驗裝置，玻璃罩內充滿14CO2。選取生長良好、基本相同的葉片A、B，分別用適宜濃度的生長素、蒸餾水處理，一段時間后對A、B葉片內的同位素含量進行檢測，結果如圖乙所示（黑點的疏密表示同位素含量的多少）。下列敘述錯誤的是

A．生長素能促進果實的發(fā)育可能與調節(jié)養(yǎng)分運輸有關

B．實驗中14C轉移途徑是14CO2→C3→糖類等有機物

C．放射性糖等有機物分布不均勻是由單側光照引起的

D．實驗結果說明生長素有強的吸引與調運養(yǎng)分的效應參考答案：C28.溫室栽培的茄果類蔬菜，因花粉發(fā)育不良，影響傳粉受精，如果要保證產量，可采用的補救方法是A．噴灑N肥

B．提高CO2濃度 C．噴灑P肥

D．噴灑生長素類似物參考答案：D29.有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的表述正確的是（

）脫氧核苷酸是構成染色體、DNA、基因的基本單位基因是構成DNA的基本單位染色體是遺傳物質的主要載體細胞分裂間期DNA分子的復制和有關蛋白質的合成均發(fā)生在細胞核參考答案：C30.生物體內蛋白質的形態(tài)功能千差萬別，其不可能的原因是（

）A.組成蛋白質的氨基酸排列順序不同

B.組成肽鍵的化學元素不同C.肽鏈的空間結構不同

D.組成蛋白質的氨基酸種類和數量不同參考答案：B蛋白質中肽鍵的元素組成和結構都相同，為-CO-NH-，蛋白質的多樣性原因不是組成肽鍵的化學元素不同，故選B。31.下列有關細胞溶膠的敘述，不正確的是A．由水、無機鹽、脂質、糖類、氨基酸等組成B．含多種酶C．能進行多種化學反應D．含染色體參考答案：D32.觀察植物細胞的質壁分離和質壁分離復原的實驗，可以說明的問題是A．細胞壁的成分是纖維素和果膠

B．原生質層相當于一層半透膜C．植物細胞能從高濃度溶液中吸水

D．蔗糖通過主動運輸進入細胞

參考答案：B33.從某腺體的細胞中提取一些細胞器，放入含有氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中含有這些細胞器完成其功能所需的物質和條件，連續(xù)取樣測定標記的氨基酸在這些細胞器中的數量。下列曲線描述正確的是

參考答案：B34.下列關于現代生物進化理論的敘述中，不正確的是

(

)A．種群是生物進化的基本單位B．隔離一定會導致新物種的形成C．自然選擇學說是現代生物進化理論的核心D．生物進化過程的實質是種群內基因頻率的改變

參考答案：B35.科研人員研究發(fā)現一種名為RHOGDl2的基因，該基因有助于避免癌細胞擴散，攜帶此基因的癌細胞會失去轉移能力。該基因的作用最可能是A．當這種基因添加到癌細胞后，在癌細胞中表達并產生一種糖蛋白B．在癌細胞中表達并產生一種蛋白質，由此使癌細胞迅速分化為其他組織、器官C．該基因在癌細胞內表達后使癌細胞迅速衰老D．該基因在癌細胞內表達后使癌細胞的DNA復制受阻，停止細胞分裂參考答案：A36.右圖所示為光照強度對植物光合作用的影響關系。下列有關曲線的相關敘述中，錯誤的是(

)A、b代表在一定的光照下植物有機物積累量B、m的大小與外界環(huán)境溫度有關，并且當植物缺Mg時，m點會右移C、將植物長期栽培于白天平均光照強度為m的自然環(huán)境中，該植物雖不能生長，但能維持生存D、n點之前影響光合速率的主要外界因素是光照強度參考答案：C37.下表是調查某野山羊種族生存狀況的原始數據。若把表中數據轉換為存活曲線圖并進行分析，下列敘述錯誤的是年齡（年）012345678910111213存活數（只）10008017897767647346886405714392529663死亡數（只）199121312304648691321871569033A．存活曲線圖中橫坐標采用的數據來源于年齡，縱坐標來源于存活數B．

該種群的存活曲線圖呈凹形（類型Ⅲ）C．

該種群中大多數個體在平均生理年齡后死亡D．

分析存活曲線可知該種群對環(huán)境有較強的適應能力參考答案：B略38.下列有關生物育種的原理，敘述正確的是

A．單倍體育種的原理是染色體變異

B．多倍體育種的原理基因重組

C．雜交育種的原理是基因突變D．誘變育種的原理是染色體變異參考答案：A39.圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣，溶液中有氣泡產生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化的曲線是()A．①B．②

C．③

D．④參考答案：B40.下列有關基因工程操作的敘述，正確的是（

）ks5uA．用同種限制性核酸內切酶切割載體與目的基因可獲得相同的黏性末端B．以蛋白質的氨基酸序列為依據合成的目的基因與原基因的堿基序列相同C．檢測到受體細胞含有目的基因就標志著基因工程操作的成功D．用含抗生素抗性基因的質粒作為載體是因為其抗性基因便于與外源基因連接參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.絮凝性細菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能與石油污水中的懸浮顆粒和有機物等形成絮狀沉淀，起到凈化污水的作用。為進一步提高對石油污水的凈化效果，將絮凝性細菌和石油降解菌融合，構建目的菌株。其流程圖如下。據圖回答：(1)溶菌酶的作用是________。(2)PEG的作用是________。(3)經處理后，在再生培養(yǎng)基上，未融合的A、B難以生長。圖中AB融合菌能生長和繁殖的原因是____________________________________。(4)目的菌株的篩選：篩選既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有________的培養(yǎng)基上生長的AB融合菌，選擇效果最好的作為目的菌株。(5)為探究目的菌株不同發(fā)酵時間發(fā)酵液的絮凝效果，將目的菌株進行發(fā)酵培養(yǎng)，定時取發(fā)酵液，加入石油污水中；同時設置______________為對照組。經攪拌、靜置各3min后，分別測定上層水樣的石油濃度和COD值(COD值越高表示有機物污染程度越高)，計算石油去除率和COD去除率。參考答案：

(1).分解細胞壁

(2).誘導原生質體融合

(3).兩親本失活部位不同，融合后活性部位互補

(4).石油

(5).不加發(fā)酵液的石油污水【分析】據圖分析，該題主要考查了細胞融合的相關知識點，過程與植物體細胞雜交類似，其用溶菌酶去除兩種細菌的細胞壁、利用PEG誘導兩種細菌的原生質體融合?！驹斀狻浚?）根據以上分析已知，溶菌酶的作用是分解細菌的細胞壁，獲得原生質體。（2）PEG是促進細胞融合的促融劑，可以促進兩種細菌的原生質體融合。（3）據圖分析可知，兩種原生質體A、B分別經過熱處理和紫外線處理失活難以生長，但兩者失活部位不同，A、B融合后活性部位互補，因此AB融合菌能生長和繁殖。（4）我們需要的目的菌株是既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有石油的培養(yǎng)基上生長的菌株。（5）設計實驗探究目的菌株不同發(fā)酵時間