學校傳染病防治方案制度措施預案范本（四篇）

第4頁共4頁學校傳染病防治方案制度措施預案范本為了切實做好學校傳染病預防控制工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)上級文件的要求；結(jié)合我校的具體情況制定本工作預案。一、工作目標普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。二、工作方針和原則我校傳染病防治工作遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。三、傳染病防治工作領導機構(gòu)和職責組長：____副組長：____組員：各班班主任和生化教師職責是。負責領導、____、指揮、協(xié)調(diào)本學校內(nèi)的傳染病防治工作，制定學校傳染病防控的措施并____實施；協(xié)助學校做好疫情的善后處理工作。四、預防措施1、____開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。學校公共場所應保持環(huán)境清潔、通風換氣，對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進行定期消毒。２、積極開展各種類型的健康教育，利用網(wǎng)絡、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地，開展健康教育，普及衛(wèi)生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我防護意識。３、建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善監(jiān)督制度，明確各部門工作職責，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。4、定期____人員對供水系統(tǒng)進行清洗消毒，保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準。5、在疾病防控機構(gòu)的幫助下，定期____師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。６、加強學校醫(yī)務室醫(yī)務人員的培訓，不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。五、監(jiān)測1、建立疫情監(jiān)測制度，形成校領導--校醫(yī)--班主任--班長--宿舍長的學生健康監(jiān)測網(wǎng)絡。建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學校醫(yī)務室要有就診登記本，學校要有傳染病疫情報告記錄本。２、日常監(jiān)測。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃－１－疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染病；或癥狀相似的聚集性病例等，應立即報告，同時做好記錄。3、對因病缺勤、缺課學生進行監(jiān)測。班主任應當及時____本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時向?qū)W校領導報告。４、學校領導接到報告后，應向各級醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)提供監(jiān)測信息，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)確認為傳染病后，及時做出響應級別的預警。并上報縣教體局安全辦六、應急措施一旦學校發(fā)生群體性傳染病疫情，應采取以下應急措施：1、疫情報告(1)學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向?qū)W校醫(yī)務室報告。(2)校醫(yī)對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。學校領導根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，____小時內(nèi)向?qū)俚胤酪邫C構(gòu)和上級教育行政部門逐級上報。2、應急措施(１)對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(醫(yī)務室)進行醫(yī)學觀察，不能確診的，應送當?shù)蒯t(yī)疾機構(gòu)診治。(２)經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療(應當辦理休學手續(xù))，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定。(３)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。(４)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校醫(yī)務人員指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校校醫(yī)務室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。(５)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經(jīng)學校和醫(yī)務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。(６)暫時停止大規(guī)模的____活動，必要時全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。(７)學校在接到____、縣教育局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。應急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。(８)學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。責任人：總指揮：執(zhí)行成員：____中學－２－學校傳染病防治方案制度措施預案范本（二）為了積極做好預防各類傳染病(包括流行性感冒、手足口病、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘等)，確保學校師生身體健康和社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關精神和我校實際情況，制定本應急預案。一、做好預案的基礎工作1、在強調(diào)校長是防范各類傳染病的第一責任人的基礎上，建立階梯負責制，明確分工、明確責任，實行分層承諾制(學生向班主任承諾、教師向?qū)W校承諾)。2、健全和完善校內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡，建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng)：(1)班主任向?qū)W生公布宅電、手機號；將班級學生的家庭地址和家長的通訊聯(lián)絡重新核對整理。(2)校長向全體教師公布宅電、手機號；將學校教師的宅電、手機號等通訊聯(lián)系核對整理成冊，提供給全體教職員工。3、規(guī)范應急情況上報順序，將有關聯(lián)系電話整理備用，并備案張貼于門房、值班室和校長室內(nèi)。二、傳染病防治工作領導小組組長：劉連振組員：各年級班主任三、傳染病防治工作小組1、宣傳組：曲波2、消毒組：于有才3、信息組：王偉家4、晨檢組：全體班主任5、詢問組：王偉新6、后勤組：柏廣安四、應急物資準備1、設立應急隔離室，將衛(wèi)生室暫定為應急隔離用房，添置好有關設備。2、處理____時，應急人員一律做到“三白”。白口罩、白手套、白大褂。3、應急隔離室做好物資準備，如體溫表、消毒劑、口罩、毛巾等。五、工作要求1、學校建立“日報告”和“零報告”制度，各班主任及時準確地掌握并向衛(wèi)生保健老師上報情況，絕不允許緩報、瞞報和漏報。否則，要嚴肅追究各班主任的責任。2、衛(wèi)生保健老師每日向校長室報告情況。3、各班主任，密切配合校傳染病防治領導小組、工作組的工作，不得以任何借口阻擾或延誤傳染病防治工作。六、各類傳染病病人的疑似癥狀1、流行性感冒a、有與流感病人接觸史及____發(fā)病史。b、起病急驟，全身癥狀較重，有畏寒、高熱、頭痛、乏力、全身酸痛等。上呼吸道癥狀有鼻塞、流涕、咽痛等。c、體征可見面頰潮紅、眼結(jié)膜充血、口腔黏膜可見皰疹。2、麻疹a、起病____天口腔黏膜處出現(xiàn)細小的點狀的灰白色麻疹黏膜斑。b、發(fā)病的____天出現(xiàn)充血性斑丘疹，疹間有正常皮膚，初見于耳后發(fā)際，直至擴散至全身。3、風疹a、發(fā)病前____周內(nèi)與風疹患者接觸史。b、輕度上呼吸道癥狀，低熱，持續(xù)____天。c、出現(xiàn)皮疹，于____天內(nèi)迅速延及軀干和四肢。疹為淡紅色斑丘疹。4、腮腺炎a、有接觸史。b、一側(cè)或雙側(cè)腮腺以耳垂為中心腫大，邊緣不清，咀嚼及吃酸性食物時脹痛明顯。5、傳染性結(jié)膜炎a、有接觸史。b、雙眼發(fā)燙、燒灼、畏光、眼紅，自覺眼睛磨痛，怕光、流淚。分泌物呈粘液膿性，有時在瞼結(jié)膜表面形成一層灰白色假膜。6、水痘a、有與水痘或帶狀皰疹患者接觸史。b、初為紅斑疹，數(shù)小時后變?yōu)榍鹫?，后變?yōu)榘捳?，形似露珠。有劇癢。7、手足口病癥狀普通病例。發(fā)熱伴手、足、口、臀部皮疹，不分病例可無發(fā)熱。疹子“四不像”既不像蚊蟲叮咬、不像藥物診不像口唇牙齦皰疹、不像水痘。重癥病例：出現(xiàn)神經(jīng)性受累、呼吸及循環(huán)障礙等表現(xiàn)六、應急措施1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。2、向衛(wèi)生保健老師匯報，衛(wèi)生保健老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領導小組匯報。3、立即送至應急隔離室。4、通知學生家長，送疑似病人到醫(yī)院就診。5、上報中心校、市教育局，____發(fā)病時上報市衛(wèi)生防疫站。6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。7、待該生病愈且經(jīng)醫(yī)院出具證明并經(jīng)學校同意方可回校學習。8、加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學校秩序。9、加強門衛(wèi)值班管理。不許校內(nèi)人員擅自離校，校外人員隨意進校。來訪人員要進學校，要問清來人身份。____––3學校傳染病防治方案制度措施預案范本（三）根據(jù)《____傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和市、區(qū)、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急案例》等文件精神，為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，特制定本預案。一、工作目標普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識;完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在我校發(fā)生和蔓延。二、成立突發(fā)傳染病防治工作領導小組組長：____成員：____三、加強監(jiān)測機制1.學校要建立疫情監(jiān)測制度，形成校領導--校醫(yī)--班主任的學生健康監(jiān)測網(wǎng)絡。要建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學校醫(yī)務室要有就診登記本，學校要有傳染病疫情報告記錄本。____日常監(jiān)測。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀;或傳染病及疑似傳染病;或癥狀相似的聚集性病例等，應立即報告，同時做好記錄。3.對因病缺勤、缺課學生進行監(jiān)測。班主任應當及時____本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時向?qū)W校領導報告。4.學校領導接到報告后，應向各級醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)提供監(jiān)測信息，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)確認為傳染病后，及時做出響應級別的預警。四、應急措施1.疫情報告(1學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向?qū)W校醫(yī)務室報告。(2校醫(yī)對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。學校領導根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，____小時內(nèi)向?qū)俚胤酪邫C構(gòu)和上級教育行政部門逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責任，直至依法追究刑事責任。2.應急措施(____對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(醫(yī)務室進行醫(yī)學觀察，不能確診的，應送當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)診治。(2經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療(應當辦理休學手續(xù)，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定。(____對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。(____對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校醫(yī)務人員指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校醫(yī)務室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。(5傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經(jīng)學校和醫(yī)務人員同意，任何同學、家人不得前往探望。(6暫時停止大規(guī)模的____活動，必要時全校暫停上課;加強對校門的出入管理，控制人員的進出。(7學校在接到____、區(qū)教育局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。應急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。(8學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。五、善后處理1.要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作;要配合和協(xié)助有關部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作;要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。2.執(zhí)行____《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》。對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的部門和個人，給予表彰和獎勵;對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應的處罰，直至追究法律責任。3.疫情報告需要向外發(fā)布，必須得到行政部門及相關單位的同意。學校傳染病防治方案制度措施預案范本（四）一、加強宣傳教育。認真貫徹“預防為主、綜合防御”的工作方針，最大限度的減輕傳染病所造成的危害。利用墻報、校內(nèi)廣播、上衛(wèi)生課等多種形式進行傳染病的預防知道宣傳教育。讓學生掌握傳染病的預防知道，要搞好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加強和合理的休息，防止過度的緊____疲勞，并注意防寒保暖。二、認真做好學校室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。加強教室、宿舍和活動場所等通風換氣，保持室內(nèi)空氣清新。保持生活、工作環(huán)境的空氣流通。三、建立晨檢制度。每天進行晨檢，對缺勤的學生、教職工進行調(diào)查，及時掌握學生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀者，及時勸其就醫(yī)，要對流感等呼吸道傳染病努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，并及時向?qū)W?；虍?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告。四、在呼吸道疾病流行期間，盡量減少到人員擁擠的公共場所。若有發(fā)燒或出現(xiàn)上呼吸道癥狀時，應及時到醫(yī)院就診，有利于早期診治呼吸道傳染病。五、預防接種。兒童應按時進行計劃免疫接種；對流感等呼吸道傳染病根據(jù)疫情及個人的不同情況選擇進行疫苗接種。六、注意體育鍛煉，提高耐寒能力，增強體質(zhì)。學校傳染病預防制度為了預防傳染病在我校發(fā)生，確保師生生命安全，根據(jù)《____傳染病防治法實施辦法》，結(jié)合我校實際情況制訂此制度。一、學校領導必須堅持“預防為主”的方針，把預防傳染病工作納入工作目標，做到物力財力投入，責任落實，檢查過硬。二、堅持開展愛國衛(wèi)生運動，政教處平時____各班打掃好教室、宿舍、公共區(qū)的清潔，總務處打掃好本部門的清潔衛(wèi)生，做到全校無衛(wèi)生死角。三、政教處、總務處堅持定時不定時對師生食堂和學生宿舍、教室、公共場所進行食品衛(wèi)生和安全檢查，及時督促整改隱患。對不符合食品衛(wèi)生要求的食物進行銷毀處理。四、班主任平時堅持對學生開展傳染病預防知識和衛(wèi)生健康知識教育；在傳染病易發(fā)期，學校統(tǒng)一主持預防傳染病專題廣播講座，提高師生防范意識。五、總務處堅持在傳染病易發(fā)期給師生熬預防藥，并定期對師生食堂周圍、教室、宿舍、樓道、廁所、陰溝等處進行藥液噴灑殺菌消毒，并做好除“四害”工作。六、飲食從業(yè)人員必須堅持健康檢查，持證上崗，服裝規(guī)范，嚴格遵守《____食品衛(wèi)生法》，堅持餐飲具按時用無害消毒液浸泡或高溫消毒處理。七、師生必須堅持飲用歧坪水廠的自來廠，不得擅自食用不衛(wèi)生的河水、井水等。八、師生寢室必須堅持經(jīng)常通風換氣，促進空氣流通，被絮衣物勤洗勤曬，如遇長期停水，必須報告學校處理。九、師生要保持良好的個人衛(wèi)生習慣，堅持做到飯前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱，不共用毛巾、餐具等，不亂竄傳染病房和觸摸傳染病人用過的物品；不到無衛(wèi)生許可證的攤點亂吃亂飲，防止傳染病菌侵入。十、師生要堅持室外運動，加強身體鍛煉，增強免疫力。若有異常癥狀，立即到醫(yī)院就診。十一、校內(nèi)若發(fā)現(xiàn)傳染病例和疑似病例，要及時上報，并采取果斷措施進行隔離治療。同時，啟動學校處置傳染病預情應急預案，發(fā)病期內(nèi)，實行零報告制度。十二、各班主任要____好學生接受縣防疫部門關于傳染病的預防接種工作，所發(fā)生的費用由被接種人承擔。學校傳染病預防方案冬春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，為了做好學校冬春季節(jié)傳染病和多發(fā)病的預防工作，控制相應疾病在學校的發(fā)生和蔓延，保護廣大師生的身體健康，采取有效措施，加強疾病監(jiān)控，防止疫情出現(xiàn)。特制定如下預防方案：一、學校領導高度重視，成立了以各科室的領導為組員的傳染病防治工作領導小組。二、措施落實預防在師生中反復宣傳、動員，積極投身于“三大運動”?！叭窠∩磉\動、愛國衛(wèi)生運動、普及防病知識運動”，進一步落實了各項預防措施。(一)落實晨午檢及層級負責制度1、各班副班長負責，做好每天本班學生的考勤記錄，初步了解缺勤同學的情況，同時填寫缺勤人數(shù)及____，及時交給班主任落實缺勤原因。2、各班班主任在早讀時必須到教室了解學生出勤情況外，應與缺勤學生的家長聯(lián)系，落實缺勤原因。3、各科室主任是該部門的預防工作責任人，應親自過問、掌握本部門的出勤情況(二)落實衛(wèi)生清潔和檢查制度1、學校公共場所的日常衛(wèi)生清潔及保潔工作，由職能部門按有關規(guī)定和要求完成好日常的清潔和保潔工作；、各部門每天做好本部門的日常衛(wèi)生清潔工作，落實“門2前三包”的制度，經(jīng)常保持室內(nèi)外的整潔衛(wèi)生；3、各班由班主任和生活委員認真落實值日生的輪值制度、搞好課室的清潔衛(wèi)生；各班團支部書記負責督促落實衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生清潔工作；4、重點落實校園衛(wèi)生制度，搞好環(huán)境衛(wèi)生，采取群眾性和專業(yè)性相結(jié)合的防范措施，加強對教學區(qū)、圖書室、閱覽室、學生宿舍、學校食堂和微機室等重點場所的室內(nèi)通風透氣，保持室內(nèi)空氣清新；5、學校職能部門負責做好每月一次衛(wèi)生檢查及各階段性的、突擊性的衛(wèi)生檢查工作；(三)落實預防傳染性疾病的宣傳教育工作1、學校宣傳部門負責____黑板報、壁報的編制工作，要求每學期出版不少于二期的衛(wèi)生知識和疾病預防內(nèi)容的黑板報、壁報，并根據(jù)不同季節(jié)、不同疾病流行的特點，突出制作一些針對性較強的黑板報、壁報，同時充分利用各種不同宣傳的方式，如廣播站、校園網(wǎng)絡、大標語等等，加大加強宣傳的力度和強度，增強師生員工防病意識和自我防護能力；2、學校宣傳部門的負責同志注意去收集疾病的防控以及衛(wèi)生方面的資料，保證及時的開展宣傳工作，同時校醫(yī)室和后勤職能部門也要主動提供有關資料，配合學校宣傳