江蘇省徐州市銅北中學(xué)2022-2023學(xué)年高二物理期末試卷含解析_第1頁
江蘇省徐州市銅北中學(xué)2022-2023學(xué)年高二物理期末試卷含解析_第2頁
江蘇省徐州市銅北中學(xué)2022-2023學(xué)年高二物理期末試卷含解析_第3頁
江蘇省徐州市銅北中學(xué)2022-2023學(xué)年高二物理期末試卷含解析_第4頁
江蘇省徐州市銅北中學(xué)2022-2023學(xué)年高二物理期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省徐州市銅北中學(xué)2022-2023學(xué)年高二物理期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)如圖所示電路中,L為電阻很小的線圈,G1和G2為內(nèi)阻不計、零點在表盤中央的電流計。當(dāng)電鍵s閉合時,兩表的指針都偏向右方。當(dāng)S斷開時,將出現(xiàn)A.G1

和G2

的指針都立刻回到零點B.G1

和G2

的指針都緩慢地回到零點C.G1的指針先立刻偏向左方,然后緩慢地回到零點,G2的指針緩慢地回到零點D.G1的指針緩慢地回到零點;G2的指針先立刻偏向左方,然后緩慢地回到零點參考答案:D2.(單選)關(guān)于機(jī)械波,下面說法中正確的是:(

)A.上下抖動繩子的一端,在繩上形成的波是縱波B.由于聲源的振動,在空氣中形成的聲波是縱波C.只有橫波才能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象

D.只有縱波才能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象參考答案:B3.以10m/s的速度沿平直公路行駛的汽車,剎車時的加速度a=5m/s2,則經(jīng)多少時間汽車速度為零A.15s B.5s C.2s D.1s參考答案:C試題分析:根據(jù)v=v0+at得,.故C正確,ABD錯誤.故選C??键c:勻變速直線的規(guī)律4.在溫控電路中,通過熱敏電阻阻值隨溫度的變化可實現(xiàn)對電路相關(guān)物理量的控制.如圖所示電路,R1為定值電阻,R2為半導(dǎo)體熱敏電阻NTC(溫度越高電阻越小),C為電容器.當(dāng)環(huán)境溫度降低時(

)A.電容器C的帶電荷量增大B.電壓表的讀數(shù)增大C.電容器C兩板問的電場強度減小D.R1消耗的功率增大參考答案:AB5.如圖所示,直線A和B分別為電源a、b的路端電壓和電流的關(guān)系圖像,設(shè)兩個電源的內(nèi)阻分別為ra和rb,若將一定值電阻R0分別接到a、b兩電源上,通過R0的電流分別為Ia、Ib,則(

)A、ra=rb,

Ia=Ib

B、ra>rb,

Ia>IbC、ra>rb,Ia=Ib

D、ra>rb,

Ia<Ib參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.帶有等量異號電荷、相距10cm的平行板A和B之間有一個勻強電場,電場強度E=2.0×104N/C,方向向下。電場中C點距B板3cm,D點距A板2cm。則C、D兩點的電勢差UCD=__________V,如果令A(yù)板接地(即電勢φ=0),則C的電勢φC是__________V。參考答案:1000V

-1400V7.如圖所示,電容器的電容為,垂直于回路的磁場磁感應(yīng)強度以的變化率均勻增加,回路面積為,則P極帶電種類為

,帶電量為

C。

參考答案:負(fù),5×10-108.在用插針法測定玻璃磚折射率的實驗中,甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的界面ab、cd與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖①、②和③所示,其中甲、丙同學(xué)用的是矩形玻璃磚,乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚.他們的其他操作均正確,且均以ab、cd為界面畫光路圖.則甲同學(xué)測得的折射率與真實值相比

(填“偏大”、“偏小”或“不變”),乙同學(xué)測得的折射率與真實值相比

(填“偏大”、“偏小”或“不變”),丙同學(xué)測得的折射率與真實、值相比

.參考答案:偏小、不變、變小【考點】測定玻璃的折射率.【分析】用插針法測定玻璃磚折射率的實驗原理是折射定律n=,作出光路圖,確定折射光線的偏折情況,分析入射角與折射角的誤差,來確定折射率的誤差.【解答】解:①如圖1.測定折射率時,玻璃中折射角增大,則折射率減??;用圖②測折射率時,只要操作正確,與玻璃磚形狀無關(guān);用圖③測折射率時,折射角偏大,所以測得的折射率變?。蚀鸢笧椋浩 ⒉蛔?、變小9.把量程為3mA的電流表改裝成歐姆表的結(jié)構(gòu)示意圖,其中電源電動勢E=1.5V.經(jīng)改裝后,若將原電流表3mA刻度處的刻度值定為零位置,則2mA刻度處應(yīng)標(biāo)____________Ω,1mA刻度處應(yīng)標(biāo)____________Ω.參考答案:250;

100010.某同學(xué)在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了幾條較為理想的紙帶,已知在每條紙帶上每5個計時點取一個計數(shù)點,兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,依打點時間順序編號為0、1、2、3、4、5,由于不小心,紙帶被撕斷了,如下圖所示.請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答:(1)在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)是______.(2)打A紙帶時,物體的加速度大小是

m/s2.參考答案:C

6.6m/s2

11.如圖所示,圖線a是線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動時所產(chǎn)生的正弦交流電的圖像,當(dāng)調(diào)整線圈轉(zhuǎn)速后,所產(chǎn)生的正弦交流電的圖像如圖線b所示,則線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為_______,交流電b的最大值為_______V.參考答案:3:2

,

20

12.某電場的電場線如圖所示,電場中有A、B兩點,如果用UA、UB表示A、B兩點的電勢,用EA、EB表示A、B兩點的電場強度,則UA___UB,EA___EB。(選填“>”、“=”或“<”)參考答案:、>、<13.一根均勻的木棒長1m,在棒的左端掛一個質(zhì)量為6kg的物體,然后在距棒左端0.2m處將棒支起,棒恰平衡,則棒的質(zhì)量是4kg.參考答案:考點:力矩的平衡條件.分析:把木棒視為整體,找到重心在中點處,支點在距棒左端0.2m處,計算出棒的重力臂,根據(jù)杠桿定理可知棒重力力矩,等于物體重力力矩,可以求出棒的質(zhì)量.解答:解:設(shè)物體的質(zhì)量為M,棒的質(zhì)量為m,把木棒視為整體,重心在中點處,棒的重力臂:L=0.5﹣0.2=0.3m物體的重力臂:l=0.2m那么由杠桿定理得,Mgl=mgL代入數(shù)據(jù)得:m=4kg故答案為:4kg.點評:本題主要考查杠桿定理中的力臂問題,熟練運用整體法可以節(jié)省計算時間.三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.碰撞的恢復(fù)系數(shù)的定義為e=,其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度,v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度.彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)e=1,非彈性碰撞的e<1,某同學(xué)借用驗證動量守恒定律的實驗裝置(如圖所示)物質(zhì)彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)是否為1,實驗中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2(它們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞),且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量.實驗步驟如下安裝好實驗裝置,做好測量前的準(zhǔn)備,并記下重垂線所指的位置O.第一步,不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置.第二步,把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與第一步同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點的平均位置.第三步,用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.在上述實驗中,(1)P點是

的平均位置,M點是

的平均位置,N點是

的平均位置.(2)請寫出本實驗的原理

寫出用測量的量表示的恢復(fù)系數(shù)的表達(dá)式

(3)三個落地點距O點的距離OM、OP、ON與實驗所用的小球質(zhì)量是否有關(guān)?

.參考答案:(1)在實驗的第一步中小球1落點;小球1與小球2碰撞后小球1落點;小球2落點(2)小球從槽口C飛出后作平拋運動的時間相同;e=.(3)OP與小球的質(zhì)量無關(guān),OM和ON與小球的質(zhì)量有關(guān).【考點】驗證動量守恒定律.【分析】(1)根據(jù)題意:小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量,第二步中兩球碰撞后,球2的速度大,平拋運動的水平位移大,N點是其落點.碰后,球1的速度減小,將落在M點,可以得出三個點為小球的三個落地點的平均位置;(2)通過平拋運動的知識,先根據(jù)高度求時間,再根據(jù)水平位移求出三個速度;(3)根據(jù)平拋運動的規(guī)律和碰撞過程動量守恒,分析可知OP與小球的質(zhì)量無關(guān),OM和ON與小球的質(zhì)量有關(guān).【解答】解:(1)根據(jù)題意可知,小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量,第二步中兩球相碰后球1的速度減小,落在M點,球2的質(zhì)量,獲得的速度大,落在N點,則第一步中球1落在P點,P點是在實驗的第一步中小球1落點的平均位置;M點是小球1與小球2碰撞后小球1落點的平均位置;N點是小球2落點的平均位置;(2)本實驗的原理小球從槽口C飛出后作平拋運動的時間相同,設(shè)為t,則有OP=v10t,OM=v1t,ON=v2t小球2碰撞前靜止,即:v20=0

因而碰撞系數(shù)為:(3)第一步中,球1做平拋運動,根據(jù)平拋運動的規(guī)律:x=v0t=v0,可知水平位移與小球的質(zhì)量無關(guān),則知OP與小球的質(zhì)量無關(guān).根據(jù)碰撞過程的動量守恒:m1v1=m1v1′+m2v2′,可知碰后兩球的速度與其質(zhì)量有關(guān),則OM和ON與小球的質(zhì)量有關(guān).故答案為:(1)在實驗的第一步中小球1落點;小球1與小球2碰撞后小球1落點;小球2落點(2)小球從槽口C飛出后作平拋運動的時間相同;e=.(3)OP與小球的質(zhì)量無關(guān),OM和ON與小球的質(zhì)量有關(guān).【點評】由驗證動量守恒定律的實驗改進(jìn)而來,關(guān)鍵要分析清楚實驗的原理,同時要結(jié)合動量守恒定律和平拋運動的相關(guān)知識列式分析.15.在用電壓表和電流表研究小燈泡在不同電壓下的功率的實驗中,實驗室備有下列器材供選擇:

A.待測小燈泡“3.0V、1.5W” B.電流表(量程3A,內(nèi)阻約為1Ω) C.電流表(量程0.6A,內(nèi)阻約為5Ω) D.電壓表(量程3.0V,內(nèi)阻約為10kΩ) E.電壓表(量程15.0V,內(nèi)阻約為50kΩ) F.滑動變阻器(最大阻值為100Ω,額定電流50mA) G.滑動變阻器(最大阻值為10Ω,額定電流1.0A) H.電源(電動勢為4.0V,內(nèi)阻不計) I.電鍵及導(dǎo)線等 (1)為了使實驗完成的更好,電流表應(yīng)選用________;電壓表應(yīng)選用________;滑動變 阻器應(yīng)選用________.(只需填器材前面的字母即可) (2)請畫出實驗電路圖.(3)某同學(xué)在一次測量時,電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示.則電壓值為____V,電流值為____A,參考答案:四、計算題:本題共3小題,共計47分16.某兒童玩具帶有一內(nèi)阻一定的微型直流電動機(jī),電動機(jī)兩端的電壓為U1=0.3V時,電動機(jī)不轉(zhuǎn)動,流過線圈的電流I1=0.3A;當(dāng)電動機(jī)兩端的電壓增至2V時,電動機(jī)正常工作,此時流過線圈的電流強度為I2=0.8A,求:(1)電動機(jī)線圈的電阻R;(2)電動機(jī)正常工作時的輸出功率;參考答案:(1)電動機(jī)的線圈電阻R===1Ω

(3分)(2)電動機(jī)正常工作時,輸入功率:P=U2I2=2V×0.8A=1.6W

(2分)線圈的發(fā)熱功率:

P熱=I22R=(0.8A)2×1Ω=0.64W

(2分)電動機(jī)的輸出功率:

P出=P﹣P熱=1.6W﹣0.64W=0.96W

(3分)17.如圖所示,豎直向上的勻強磁場,零時刻磁感應(yīng)強度B。為2T以后lT/s在變大,水平軌道電阻不計,且不計摩擦阻力,寬L=2m的導(dǎo)軌上放一電阻r=l的導(dǎo)體棒,并用水平線通過定滑輪吊著質(zhì)量M=2kg(g=10m/s2)的重物,軌道左端連接的電阻R=19。圖中的l=lm,求:(1)重物被吊起前感生電流大小。(2)零時刻起至少經(jīng)過多長時間才能吊起重物.參考答案:(1)由法拉第電磁感應(yīng)定律可求出回路感應(yīng)電動勢:E= =2V

由閉合電路歐姆定律可求出回路中電流I==0.1A

(2分)(2)由于安培力方向向左,應(yīng)用左手定則可判斷出電流方向為順時針方向(由上往下看).

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論