2024年安徽省阜陽市臨泉縣第一中學(xué)物理高三上期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
2024年安徽省阜陽市臨泉縣第一中學(xué)物理高三上期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第2頁
2024年安徽省阜陽市臨泉縣第一中學(xué)物理高三上期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第3頁
2024年安徽省阜陽市臨泉縣第一中學(xué)物理高三上期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第4頁
2024年安徽省阜陽市臨泉縣第一中學(xué)物理高三上期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年安徽省阜陽市臨泉縣第一中學(xué)物理高三上期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、在距水平地面附近一定高度處將一物體水平拋出,物體最終落到水平地面上。若空氣阻力可忽略不計,下列說法中正確的是A.物體沿水平方向的分運動是勻變速直線運動B.物體落至水平地面上的速度與拋出時的初速度無關(guān)C.物體在空中運動的時間與拋出時的初速度無關(guān)D.物體在空中運動過程中的機(jī)械能不斷增大2、質(zhì)點做直線運動的速度—時間圖象如圖所示,該質(zhì)點A.在第1秒末速度方向發(fā)生了改變B.在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變C.在前2秒內(nèi)發(fā)生的位移為零D.第3秒和第5秒末的位置相同3、在某星球表面以初速度v0豎直上拋一個物體,若物體只受該星球引力作用,忽略其他力的影響,物體上升的最大高度為h。已知該星球的半徑為R,如果在該星球上發(fā)射一顆靠近星球表面運行的衛(wèi)星,其做勻速圓周運動的周期為()A. B. C. D.4、如圖所示,長木板放置在水平面上,一小物塊置于長木板的中央,長木板和物塊的質(zhì)量均為m,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為,木板與水平面間動摩擦因數(shù)為,已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g?,F(xiàn)對物塊施加一水平向右的拉力F,則木板加速度a大小可能是A. B. C. D.5、如圖所示,某質(zhì)點以A點為起點開始做勻變速直線運動,從A點運動到B點用時2s,再經(jīng)過6s運動到C點,第10s末到達(dá)D點.已知AB=8m、CD=24m,則該質(zhì)點的初速度v0和加速度a分別為()A.3m/s、4m/s2B.0、1m/s2C.0、4m/s2D.3m/s、1m/s26、如圖所示,將一物體用兩根等長細(xì)繩OA、OB懸掛在半圓形架子上,B點固定不動,在懸掛點A由位置C向位置D移動的過程中,物體對OA繩的拉力變化是()A.由小變大 B.由大變小C.先減小后增大 D.先增大后減小二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,一根不可伸長的輕繩兩端各系一個小球球和,跨在兩根固定在同一高度的光滑水平細(xì)桿和上,質(zhì)量為的球置于地面上,質(zhì)量為的球從水平位置靜止釋放.當(dāng)球擺過的角度為時,球?qū)Φ孛鎵毫偤脼榱?,下列結(jié)論正確的是()A.B.C.若只將細(xì)桿水平向左移動少許,則當(dāng)球擺過的角度為小于的某值時,球?qū)Φ孛娴膲毫偤脼榱鉊.若只將細(xì)桿水平向左移動少許,則當(dāng)球擺過的角度仍為時,球?qū)Φ孛娴膲毫偤脼榱?、如圖所示,在光滑絕緣水平面上三個小球,兩兩間的距離都是L.A、B電荷量都是+q,質(zhì)量為m,C球質(zhì)量為2m,給C一個外力F,使三個小球保持相對靜止共同加速運動,以下判斷錯誤的是()A.C球只能帶負(fù)電,且電量為-2qB.恒力大小F=3C.即使他們的軌跡為曲線,A給B的庫侖力也不做功D.若某時刻撤去F,則撤去的瞬間C求的加速度大小為29、用細(xì)繩拴一個質(zhì)量為m的小球,小球?qū)⒁还潭ㄔ趬ι系乃捷p質(zhì)彈簧壓縮了x(小球與彈簧不拴連),如圖所示.將細(xì)繩剪斷后().A.小球立即獲得的加速度B.小球落地的速度大于C.小球落地的時間等于D.小球在細(xì)繩剪斷瞬間起開始做平拋運動10、如圖所示,有一水平橢圓軌道,M、N為該橢圓軌道的兩個焦點,虛線AB、CD分別為橢圓的長軸和短軸,相交于O點,且AM=MO=OC=2cm,則下列說法正確的是()A.若將+Q的點電荷放置在O點,則A、B兩處電勢、場強(qiáng)均相同B.若將+Q、-Q等量異種電荷分別放置在M、N點,則帶負(fù)電的試探電荷在O處的電勢能小于B處的電勢能C.若從C處靜止釋放的電子僅在電場力作用下能在CD上做往復(fù)運動,則放置在M、N的點電荷電量越大,電子往復(fù)運動的周期越大D.若有一平行于軌道平面的勻強(qiáng)電場且A、B、C三點的電勢分別為10V、2V、8V,則勻強(qiáng)電場場強(qiáng)大小為三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗,圖中小車是在1條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功記為當(dāng)用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺測量工具:(1)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是(____)A.輕推小車,能夠自由下滑即可B.輕推小車,能夠勻速下滑即可C.輕推拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可D.輕推拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當(dāng)小車速度剛達(dá)到最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是(____)A.橡皮筋處于原長狀態(tài)B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用圖中紙帶的_____________部分進(jìn)行測量。12.(12分)應(yīng)用如圖所示裝置“驗證平行四邊形定則”(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的_____.A.將橡皮條拉伸相同長度即可B.將橡皮條沿相同方向拉即可C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度D.將橡皮條和繩的結(jié)點O拉到相同位置(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是_____.A.兩細(xì)繩必須等長B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C.用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定有兩個很靠近的同心圓形軌道,外圓ABCD的光滑,內(nèi)圓A′B′C′D′的上半部分B′C′D′粗糙,下半部分B′A′D′光滑。一質(zhì)量m=0.1kg的小球從軌道的最低點A,以初速度v0向右運動,球的尺寸略小于兩圓間距,球運動的半徑R=0.2m,取g=10m/s2。(1)若要使小球始終緊貼外圓做完整的圓周運動,初速度v0至少為多少?(2)若v0=3m/s,經(jīng)過一段時間小球到達(dá)最高點,內(nèi)軌道對小球的支持力N=1N,則在這段時間內(nèi)摩擦力對小球做的功是多少?(3)若v0=3m/s,經(jīng)過足夠長的時間后,小球經(jīng)過最低點A時受到的支持力為多少?小球在整個運動過程中減少的機(jī)械能是多少?14.(16分)如圖所示,將一個折射率為的透明長方體放在空氣中,矩形ABCD是它的一個截面,一單色細(xì)光束入射到P點,入射角為θ.,求:(1)若要使光束進(jìn)入長方體后能射至AD面上,角θ的最小值;(2)若要此光束在AD面上發(fā)生全反射,角θ的范圍.15.(12分)1018年第13屆平昌冬奧會冰壺混雙比賽循環(huán)賽在江陵冰壺中心進(jìn)行,巴德鑫和王芮聯(lián)袂出戰(zhàn)以6比4擊敗美國隊.如圖為我國運動員巴德鑫推冰壺的情景,現(xiàn)把冰壺在水平面上的運動簡化為勻加速或勻減速直線運動,冰壺可視為質(zhì)點.設(shè)一質(zhì)量為m=10kg的冰壺從運動員開始推到最終靜止共用時t=13s.冰壺離開運動員的手后,運動了x=30m才停下來,冰壺與冰面間動摩擦因數(shù)為0.015,g=10m/s1.求:(1)冰壺在減速階段的加速度大???(1)運動員推冰壺的時間;(3)運動員推冰壺的平均作用力.

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解題分析】

A.物體沿水平方向的分運動是勻速直線運動,選項A錯誤;B.物體落至水平地面上的速度為,可知落地速度與拋出時的初速度有關(guān),選項B錯誤;C.物體在空中運動的時間與豎直高度有關(guān),與拋出時的初速度無關(guān),選項C正確;D.物體在空中運動過程中,只有重力做功,則機(jī)械能不變,選項D錯誤。2、D【解題分析】試題分析:速度圖象的正負(fù)表示速度的方向,而在前2s內(nèi),運動方向沒有變化,故A錯;圖象的斜率表示加速度,第2秒末斜率不變,所以加速度不變,故B錯;前兩秒內(nèi)圖象都在時間軸上方,故質(zhì)點位移為圖線與坐標(biāo)軸所圍成的面積,C錯;同理,由圖象面積可以知道,第4秒內(nèi)和第5秒內(nèi)的位移大小相同、方向相反,故D正確.考點:運動學(xué)圖象3、A【解題分析】

以v0豎直上拋一個物體,物體上升的最大高度為h,根據(jù)位移速度關(guān)系有:,可得星球表面的質(zhì)量加速度為:在星球表面飛行的衛(wèi)星,重力提供圓周運動向心力有:,可得衛(wèi)星的周期為:A.。故A符合題意。B.。故B不符合題意。C.。故C不符合題意。D.。故D不符合題意。4、D【解題分析】

若物塊和木板之間不發(fā)生相對滑動,物塊和木板一起運動,對木板和木塊的整體,根據(jù)牛頓第二定律可得:;解得:;若物塊和木板之間發(fā)生相對滑動,對木板,水平方向受兩個摩擦力的作用,根據(jù)牛頓第二定律,有:,解得:,故ABC錯誤,D正確。故選D。5、D【解題分析】

ABCD.A到B的過程中;C到D的過程中;x1=8m,t1=2sx2=24m,t2=2s+6s=8st3=10s代入解得:v0=3m/sa=1m/s2;故D正確,ABC錯誤.6、C【解題分析】

對O點受力分析,抓住兩根繩的合力等于物體的重力,大小和方向都不變,OB繩拉力方向不變,根據(jù)平行四邊形定則得,如圖;知OA繩上拉力大小先減小后增大.故C正確,ABD錯誤.故選C.【題目點撥】此題為物體平衡條件的一個應(yīng)用:動態(tài)分析,處理這個類型的題需要找出不變的物理量,然后作圖或找變化的物理量與不變的物理量之間的關(guān)系再加以分析,就是以不變應(yīng)萬變.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AD【解題分析】由于球擺動過程中機(jī)械能守恒,則有,球通過最低點時,根據(jù)牛頓第二定律和向心力公式得.解得.故A正確,B錯誤;由上述求解過程可以看出,有,所以球到懸點的距離跟最終結(jié)果無關(guān).只要球擺到最低點.細(xì)繩的拉力都是.球?qū)Φ孛娴膲毫偤脼榱悖蔆錯誤,D正確;故選AD.點睛:本題關(guān)鍵對小球b運用機(jī)械能守恒定律和向心力公式聯(lián)合列式求解;解題時要抓住臨界態(tài)進(jìn)行分析.8、CD【解題分析】

先分析A、B兩球的加速度,它們相互間的庫侖力為斥力,因此C對它們只能是引力,而且兩個庫侖力的合力應(yīng)沿垂直于AB連線的方向.這樣就把A受的庫侖力和合力的平行四邊形確定了,通過庫侖定律化簡計算;【題目詳解】A、三個小球構(gòu)成等邊三角形,AB之間相互排斥,要保持間距L不變,C球必帶負(fù)電同時吸引AB,加速度相同,A、B的合力方向要垂直于A、B連線指向C球一側(cè);對A球受力分析可知,得C球帶負(fù)電,且:

解得:,即C球只能帶負(fù)電,且電量為,故選項A正確;B、設(shè)三個小球的加速度都是a,根據(jù)牛頓第二定律和庫侖定律,

對A球受力分析可知,則;

對整體受力分析可知,故選項B正確;C、由題可知,要保持間距L不變,只能做直線運動,即使做曲線運動,若A對B的庫侖力與不垂直,該力可以做功,故選項C錯誤;D、在撤去力F瞬間,對C根據(jù)牛頓第二定律可以得到:則瞬間C的加速度為:,方向與力F反向,故選項D錯誤.【題目點撥】本題關(guān)鍵是要能分析清楚各個球的受力情況,知道AB運動的加速度與C運動的加速度大小相等,方向一致,根據(jù)矢量性確定A受的合力的方向,根據(jù)矢量合成法則運算.9、BC【解題分析】

A.初態(tài)小球平衡,剪斷繩后,小球合外力與繩中拉力等大反向:,所以加速度:,A錯誤.B.設(shè)初態(tài)彈簧的彈性勢能為,根據(jù)機(jī)械能守恒得:,速度大于,B正確.C.小球被水平彈出后,只受重力做平拋運動,豎直方向:,運動時間,C正確.D.小球在細(xì)繩剪斷瞬間,仍受彈簧彈力,所以不是平拋運動,D錯誤.10、BD【解題分析】

A、點電荷處于O點,則A、B兩處電勢相等,而A、B兩點的電場強(qiáng)度大小相同,方向不同;故A錯誤.B、將+Q、-Q等量異種電荷分別放置在M、N點,根據(jù)等量異種電荷中垂線電勢為零,可知,O處的電勢高于B處,依據(jù)EP=qφ,則有負(fù)電荷在O處的電勢能小于B處的電勢能,故B正確.C、若從C處靜止釋放的電子僅在電場力作用下能在CD上做往復(fù)運動,則放置在M、N的點電荷電量越大,依據(jù)庫侖定律,可知,電子受到的電場力越大,則產(chǎn)生合力也越大,那么電子往復(fù)運動的周期越??;故C錯誤.D、由一平行于軌道平面的勻強(qiáng)電場,且A、B、C三點的電勢分別為10V、2V、8V,M點的電勢為8V,因此直線MC是等勢面,AM=MO=OC=2cm,根據(jù)幾何關(guān)系,,根據(jù)U=Ed,則勻強(qiáng)電場場強(qiáng)為;故D正確.故選BD.【題目點撥】考查點電荷的電場線的分布,等量異種電荷的等勢面的分布,掌握庫侖定律的內(nèi)容,理解由電勢確定電場線,注意求電勢能時,關(guān)注電荷的電性,同時注意U=Ed,式中d是等勢面的間距.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、DBGK【解題分析】

(1)[1].平衡摩擦阻力的操作是:輕推拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可,故選D。(2)[2].若木板水平放置,對小車受力分析可知,小車速度最大時小車受到的合力應(yīng)為零,即小車受到的橡皮筋拉力與摩擦力相等,橡皮筋應(yīng)處于伸長狀態(tài),所以B正確,ACD錯誤;

故選B。(3)[3].實驗需要測量橡皮筋做功完畢時小車的速度,平衡摩擦力橡皮筋做功完畢后小車做勻速直線運動,在相等時間內(nèi)的位移相等,由圖示紙帶可知,應(yīng)選用圖中紙帶的GK部分進(jìn)行測量。12、DBD【解題分析】

(1)[1]AB.本實驗是為了驗證力的平行四邊形定則,根據(jù)合力與分力是等效的,本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同,故A、B錯誤;CD.在白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點的位置,第二次將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置,表明兩次效果相同,即兩個拉力和一個拉力等效,而彈簧稱不必拉到相同刻度.故C錯誤,D正確.故選D.(2)[2]A.通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時,并非要求兩細(xì)繩等長,故A錯誤;B.測量力的實驗要求盡量準(zhǔn)確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故B正確;C.用彈簧秤同時拉細(xì)繩時,拉力不能太太,也不能太?。蔆錯誤;D.為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向,拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些,故D正確.故選BD.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)(2)(3),【解題分析】

(1)設(shè)此情形下小球到達(dá)最高點的最小速度為vC,則有代入數(shù)據(jù)解得:(2)設(shè)此時小球到達(dá)最高點的速度為,克服摩擦力做的功為W,則代入數(shù)據(jù)解得:(3)經(jīng)足夠長時間后,小球在下半圓軌道內(nèi)做往復(fù)運動,設(shè)小球經(jīng)過最低點的速度為vA,受到的支持力為NA,則有:代入數(shù)據(jù)解得;設(shè)小球在整個運動過程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論