小升初《電》《磁鐵》《能量》專題復(fù)習(xí)與習(xí)題（課件）六年級下冊科學(xué)通用版

《電路》復(fù)習(xí)《電路》單元思維導(dǎo)圖電電荷電路類型正電荷負(fù)電荷正、負(fù)電荷數(shù)量不同，帶電摩擦靜電現(xiàn)象性質(zhì)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引流動形成電流由電源、用電器、導(dǎo)線、電器元件等連接而成的電流通路銅帽，正極，“＋”表示鋅殼，負(fù)極，“-”表示《電》單元思維導(dǎo)圖電電荷電路類型正電荷負(fù)電荷正、負(fù)電荷數(shù)量不同，帶電摩擦靜電現(xiàn)象性質(zhì)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引流動形成電流由電源、用電器、導(dǎo)線、電器元件等連接而成的電流通路簡單電路控制電路復(fù)雜電路《電》單元思維導(dǎo)圖電電荷電路類型正電荷負(fù)電荷正、負(fù)電荷數(shù)量不同，帶電摩擦靜電現(xiàn)象性質(zhì)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引流動形成電流由電源、用電器、導(dǎo)線、電器元件等連接而成的電流通路簡單電路控制電路復(fù)雜電路正常電路——通路故障電路斷路短路（連接錯誤或元件損壞）電路檢測器檢測開關(guān)（容易讓電流通過的物體）（控制電流的通斷）（不容易讓電流通過的物體）類型導(dǎo)體絕緣體材料接觸式與非接觸式暗盒電路串并聯(lián)電路電路檢測器有序檢測《電》單元思維導(dǎo)圖電電荷電路類型正電荷負(fù)電荷正、負(fù)電荷數(shù)量不同，帶電摩擦靜電現(xiàn)象性質(zhì)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引流動形成電流由電源、用電器、導(dǎo)線、電器元件等連接而成的電流通路簡單電路控制電路復(fù)雜電路正常電路——通路故障電路斷路短路（連接錯誤或元件損壞）電路檢測器檢測開關(guān)（容易讓電流通過的物體）（控制電流的通斷）（不容易讓電流通過的物體）類型導(dǎo)體絕緣體材料接觸式與非接觸式暗盒電路串并聯(lián)電路電池串并聯(lián)燈泡串并聯(lián)電池串聯(lián)電池并聯(lián)（燈泡亮）《電》單元思維導(dǎo)圖電電荷電路類型正電荷負(fù)電荷正、負(fù)電荷數(shù)量不同，帶電摩擦靜電現(xiàn)象性質(zhì)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引流動形成電流由電源、用電器、導(dǎo)線、電器元件等連接而成的電流通路簡單電路控制電路復(fù)雜電路正常電路——通路故障電路斷路短路（連接錯誤或元件損壞）電路檢測器檢測開關(guān)（容易讓電流通過的物體）（控制電流的通斷）（不容易讓電流通過的物體）類型導(dǎo)體絕緣體材料接觸式與非接觸式暗盒電路串并聯(lián)電路電池串并聯(lián)燈泡串并聯(lián)電池串聯(lián)電池并聯(lián)燈泡串聯(lián)燈泡并聯(lián)（燈泡亮）（燈泡暗）《電》單元思維導(dǎo)圖電電荷電路類型正電荷負(fù)電荷正、負(fù)電荷數(shù)量不同，帶電摩擦靜電現(xiàn)象性質(zhì)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引流動形成電流由電源、用電器、導(dǎo)線、電器元件等連接而成的電流通路簡單電路控制電路復(fù)雜電路正常電路——通路故障電路斷路短路（連接錯誤或元件損壞）電路檢測器檢測開關(guān)（容易讓電流通過的物體）（控制電流的通斷）（不容易讓電流通過的物體）類型導(dǎo)體絕緣體材料接觸式與非接觸式暗盒電路串并聯(lián)電路電池串并聯(lián)燈泡串并聯(lián)電池串聯(lián)電池并聯(lián)燈泡串聯(lián)燈泡并聯(lián)（燈泡亮）（燈泡暗）（燈泡暗，同亮同滅）《電》單元思維導(dǎo)圖電電荷電路類型正電荷負(fù)電荷正、負(fù)電荷數(shù)量不同，帶電摩擦靜電現(xiàn)象性質(zhì)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引流動形成電流由電源、用電器、導(dǎo)線、電器元件等連接而成的電流通路簡單電路控制電路復(fù)雜電路正常電路——通路故障電路斷路短路（連接錯誤或元件損壞）電路檢測器檢測開關(guān)（容易讓電流通過的物體）（控制電流的通斷）（不容易讓電流通過的物體）類型導(dǎo)體絕緣體材料接觸式與非接觸式暗盒電路串并聯(lián)電路電池串并聯(lián)燈泡串并聯(lián)電池串聯(lián)電池并聯(lián)燈泡串聯(lián)燈泡并聯(lián)（燈泡亮）（燈泡暗）（燈泡暗，同亮同滅）（燈泡亮，各亮各滅）《磁鐵》復(fù)習(xí)你能說出這些磁鐵的名字嗎？馬蹄形磁鐵條形磁鐵圓餅形磁鐵環(huán)形磁鐵磁鐵具有哪些性質(zhì)？磁鐵有磁性（能吸鐵制品、鈷、鎳）磁鐵北極南極磁鐵具有磁極（南極（S）、北極（N））磁鐵兩極間的相互作用：異極相吸，同極相斥磁鐵可以指南北北極指北南極指南解決以下問題：如圖，有甲、乙、丙三塊磁鐵，已知A是南極，A和C相互吸引，D和E相互排斥，那么F是（）極。ABCDEF南極N磁鐵為什么能指南北？地球本身就是一個大磁體。根據(jù)異極相吸的原理，可以推測出地球的最北端就是地球磁極的（），地球最南端就是地球磁極的（）。南極北極NS最北端最南端地球的磁極使用指南針放平，讓磁針能夠自由轉(zhuǎn)動。2.待磁針停止擺動后，轉(zhuǎn)動指南針盒，使方位盤上的的南（S）、北（N）方向與磁針的南北極方向一致。方位盤確定各個方向。指南針的歷史 司南（2000多年前，中國造）指南魚/水浮式指南針（900多年前）羅盤（航海）現(xiàn)代指南針制作小磁針磁化：用磁鐵的一極（）摩擦鋼針（）次。沿一個方向20-30磁力大小會變化嗎？磁鐵數(shù)量（吸合）123最多吸回形針個數(shù)結(jié)論：兩塊磁鐵吸合在一起，磁力會（）。吸合的磁鐵越多，磁力越（）。增強(qiáng)強(qiáng)兩塊相排斥的磁鐵黏在一起，磁力會（）。減弱磁鐵的主要特點(diǎn)：磁鐵有磁性，能吸引鐵制品。磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，每塊磁鐵都有兩個磁極。分別叫南極（S）和北極（N）。磁鐵兩極間的相互作用：同極相斥，異極相吸。磁鐵能指示南北方向。磁鐵可以磁化鐵制品。磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。一塊磁鐵的磁力大小一般是不會變的，但是兩塊磁鐵放在一起磁力就會變化。《能量》復(fù)習(xí)能量能夠使物體工作或運(yùn)動的本領(lǐng)不同形式的能量電能機(jī)械能可以使物體運(yùn)動起來的能磁能其他形式的能磁鐵具有的能熱能光能聲能......了解家庭用電器的用電情況能量的轉(zhuǎn)換電和磁奧斯特實(shí)驗(yàn)操作把通電直導(dǎo)線靠近指南針上方（導(dǎo)線與磁針方向一致）現(xiàn)象通電導(dǎo)線讓指南針偏轉(zhuǎn)?？康脑浇D(zhuǎn)角度越大說明電流可以產(chǎn)生磁性電磁鐵線圈鐵芯電能和動能電動機(jī)基本原理用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用力基本結(jié)構(gòu)發(fā)電機(jī)能源可再生能源不可再生能源太陽能、風(fēng)能、水能......煤、石油、天然氣、核能.....太陽電磁鐵線圈匝數(shù)電流大小線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng);線圈匝數(shù)越少，電磁鐵磁性越弱。電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng);電流越小，電磁鐵磁性越弱。釘尖和釘帽指南北方向，與電流的方向有關(guān)。在不改變接線方式的情況下，按不同的方向繞線圈，得到的方向結(jié)果不同。給電磁鐵通電，用釘尖和釘帽靠近指南針，就可以判斷釘尖、釘帽的南北極。將小電動機(jī)連接到電路里轉(zhuǎn)動小電動機(jī)小燈泡被點(diǎn)亮發(fā)電機(jī)發(fā)明了發(fā)電機(jī)后，人們就能夠把其他不同形式的能量大規(guī)模地轉(zhuǎn)換成電能了。植物的光合作用太陽能化學(xué)能太陽能化學(xué)能化學(xué)能化學(xué)能熱能熱能《電、磁鐵、能量》習(xí)題復(fù)習(xí)1.電的研究。小明學(xué)習(xí)了電路連接后，自己試著連接了一個電路。如圖所示。（1）當(dāng)開關(guān)斷開時，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡一直亮著，當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)小燈泡卻不亮了，因?yàn)榇藭r燈泡被

（填“短路”或“斷路”）了。（2）請你幫小明在圖內(nèi)方框中用鉛筆畫出正確的導(dǎo)線接法。（3）正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡還是不亮。請寫出可能的故障原因。（寫2個）

（4）小明排除了故障，但是發(fā)現(xiàn)燈泡有點(diǎn)暗，需要再加入一節(jié)的干電池，那么應(yīng)將電池

（填“串”或“并”）聯(lián)進(jìn)電路中，電路的總電壓變?yōu)?/p>

V。（5）小明用電路檢測器還檢測了下面接線盒的連接情況，請根據(jù)檢測結(jié)果在圖中畫出接線盒中的導(dǎo)線連接情況。

短路①電池沒電了②小燈泡和燈座接觸不良③導(dǎo)線和接線柱連接點(diǎn)斷開④小燈泡壞了串2.用“電路檢測器”檢測電路中的故障。（1）制作一個電路檢測器需要的材料有

、

、

。（從“小燈泡、電池、開關(guān)、導(dǎo)線、電筆”中選）（2）請將下列檢測小燈泡故障的步驟進(jìn)行排序。

把電路檢測器的兩個檢測頭相互接觸，確認(rèn)電路檢測器的小燈泡是否可以發(fā)光。

將小燈泡是否發(fā)光的情況記錄下來。

重復(fù)檢測一次。

用兩個檢測頭分別接觸小燈座的兩個連接點(diǎn)，觀察小燈泡是否發(fā)光。（3）一個只有4個接線頭的盒子，用電路檢測器檢測后把接線頭之間的連接狀態(tài)記錄在表中：

接線1﹣21﹣31﹣42﹣32﹣43﹣4通路√√

√

斷路

√

√√請你根據(jù)測試記錄，推測里面的電路是怎么連接的，在下面圖中用線表示你的推測結(jié)果。小燈泡電池導(dǎo)線12343．如圖是一個簡易電路。（1）在圖中，用線條代替導(dǎo)線點(diǎn)亮小燈泡。（2）請把各個元件的功能填在相應(yīng)的橫線上。電池盒

；燈座

；干電池

;導(dǎo)線

；開關(guān)

；小燈泡

;A.控制電流通和斷B.利用電發(fā)光C.固定干電池D.固定小燈泡E.提供電能F.電流的通道（3）小科連接電路時，發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有亮。他認(rèn)為一定是小燈泡壞了。你贊同他的說法嗎？你認(rèn)為哪里出故障了？（4）把簡易電路中

拆除后，就是一個電路檢測器。（5）使用電路檢測器時，下列做正確的是

。A.檢測前，不必把故障電路中的干電池從電池盒中取出B.檢測前，先檢測電路檢測器是否能正常使用C.檢測小燈泡時，只要將故障電路中的燈泡檢測一次即可（6）請在方框內(nèi)根據(jù)以上實(shí)物圖，畫出正確的電路圖，并用箭頭表示電流的路徑。

CDEFAB不同意，也可能是電池沒電了、導(dǎo)線連接松動......開關(guān)B4．探究電磁鐵的磁極跟什么有關(guān)。實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象：（1）如圖所示，把一個能夠自由轉(zhuǎn)動的小磁針放到水平桌面上，并按圖示情況連接電路，閉合開關(guān)K時，如果鋼釘尖部和小磁針的N極相互排斥，說明鋼釘尖部為電磁鐵的

極；如果鋼釘尖部和小磁針的N極相互吸引，說明鋼釘尖部為電磁鐵的

極。（2）改變干電池正負(fù)極方向，再做一次實(shí)驗(yàn)。如果鋼釘尖部和小磁針的N極相互吸引，說明鋼釘尖部為電磁鐵的

極；如果鋼釘尖部和小磁針的N極相互排斥，說明鋼釘尖部為電磁鐵的

極。結(jié)論：從以上實(shí)驗(yàn)?zāi)憧梢缘贸鼋Y(jié)論：電磁鐵的磁極跟

的正負(fù)極有關(guān)。（3）如果改變鋼釘上線圈的纏繞方向（從順時針纏繞改為逆時針纏繞），電磁鐵的磁極會發(fā)生變化嗎？會怎么變？

N（北）S（南）N（北）S（南）電池連接（電流）會，電磁鐵磁極相反。5.以下兩圖是手搖發(fā)電機(jī)及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，主要包括：①搖柄、②齒輪、③電動機(jī)、④小燈泡。（1）轉(zhuǎn)動搖柄，齒輪會跟著轉(zhuǎn)動，這樣的組合與水龍頭相似，其原理相當(dāng)于簡單機(jī)械中的

。連接搖柄的是大輪，連接電動機(jī)的是小齒輪，用大齒輪帶動小齒輪轉(zhuǎn)，小齒輪轉(zhuǎn)得

（填“快”或“慢”）。（2）轉(zhuǎn)動搖柄，觀察到小燈泡亮起來，這個過程中的能量轉(zhuǎn)化不涉及

。A.電能轉(zhuǎn)為動能B.動能轉(zhuǎn)為電能C.電能轉(zhuǎn)為光能（3）有時轉(zhuǎn)動搖柄，小燈泡忽閃忽暗，分析原因，可能是

。A.轉(zhuǎn)動速度不穩(wěn)定B.內(nèi)部導(dǎo)線斷了C.搖柄連接斷開（4）發(fā)電機(jī)用手搖太費(fèi)人力。大型發(fā)電廠是利用

、

等自然力量讓“搖柄”轉(zhuǎn)動。

輪軸快AA風(fēng)力水力6.在學(xué)習(xí)了《能量》單元后，某同學(xué)將自己家里不能動的電動賽車拆開，并取出了里面的電池和小電動機(jī)，決定做一些研究。（1）他想探究這節(jié)電池是否還有電，有什么辦法？

(2)經(jīng)檢測現(xiàn)電池確實(shí)沒什么電了，而后他給小電動機(jī)兩端接上新電池后，發(fā)現(xiàn)小電動機(jī)的軸成功轉(zhuǎn)起來了，轉(zhuǎn)久了還有點(diǎn)發(fā)燙，這時發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是

（4）在進(jìn)一步拆開電動機(jī)后，小王同學(xué)取了其中的

裝置（如圖）做進(jìn)一步探究。這個裝置相當(dāng)于一個電磁鐵，請你寫出證明它是電磁鐵的方法：

（寫一種即可）（5）下面哪種情況，可以讓該裝置轉(zhuǎn)動