版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
魚臺縣2023年六年級數學第二學期期末經典試題一、認真審題,細心計算1.直接寫得數2.怎樣算簡便就怎樣算。3.解方程.X-=X+=X-=3二、認真讀題,準確填寫4.A=2×2×3,B=2×3×7,A和B的最小公倍數是(____)。5.的分數單位是(____),有(____)個這樣的分數單位,再添上(____)個這樣的分數單位就是1.6.生產一個零件,甲要小時,乙要小時,(________)做得快一些。7.在括號里填寫含有字母的式子。(1)張大伯家的果園有桃樹x棵,梨樹比桃樹的3倍少15棵,有梨樹(________)棵。(2)王叔叔在魚池里放養(yǎng)鯽魚x尾,放養(yǎng)鳊魚的尾數是鯽魚的2.3倍,魚池里鯽魚和鳊魚一共有(________)尾。8.把5米長的繩子平均分成8段,每段長(______)米,3段占全長的(______)。9.在一個邊長為6厘米的正方形里畫一個最大的圓,這個圓的直徑是_____,半徑是_____,周長是_____,面積是_____.10.A=2×3×3×5,B=2×3×5,A和B的最大公因數是________,最小公倍數是________.11.從一個長6分米,寬4分米的長方形木板上鋸下一個最大的圓,圓的周長是(_______)分米,圓的面積是(______)平方分米.12.6y與3y的和是(________),5a與3a的差是(________)。13.一個正方體的底面周長是24平方厘米,正方體的表面積是____。14.小敏家電子鐘的分針從“3”走到“5”,按(_____)時針方向旋轉了(_____)。三、反復比較,精心選擇15.()不能化成有限小數.A. B. C. D.16.m、n都是非零自然數,n=7m,則n、m的最小公倍數是()。A.7 B.n C.m D.117.一根蠟燭第一次燒掉全長的,第二次燒掉全長的,兩次燒掉全長的()。A. B. C.18.把4千克糖平均分成5份,每份是()。A.千克 B.總量的 C.千克 D.總量的19.做一個長方體水箱,長是6m,寬9m,高是2m。需要()的玻璃。A.84m2
B.168m2
C.108m220.如果一個正方體的棱長擴大到原來的2倍,那么它的表面積就擴大到原來的()倍,體積就擴大到原來的()倍。A.2;4 B.4;8 C.6;8 D.8;221.當a選擇下列哪個數時,a2=2a。()A.0.2 B.10 C.2 D.422.光明小學六(一)班4月16日到校48人,請假2人,六(一)班這天的出勤率約是()。A.98%B.97%C.96%D.99%23.長方體(不含正方體)最多有()個面一樣大.A.2 B.4 C.6 D.不能確定24.下面的比中,()可以和∶組成比例。A.1∶4 B.2∶5 C.∶ D.1∶四、動腦思考,動手操作25.(1)把網格上面的小帆船向右平移5格,畫出平移后的小帆船。(2)把網格下面的圖形繞點O順時針方向旋轉90°,畫出旋轉后的圖形。26.下面立體圖形從正面和左面看到的形狀分別是什么圖形?請動手畫一畫。五、應用知識,解決問題27.求下面各組數的最大公因數和最小公倍數.24和3620和159和275和828.名苑小區(qū)新建了一個長方體游泳池,長60米,寬25米深3米。(1)游泳池底面和內壁抹一層水泥,抹水泥的面積是多少平方米?(2)在游泳池中放水后,水面離池口還有0.8米,游泳池中有水多少立方米?29.把一張長20分米,寬16分米的長方形紙裁成同樣大小,面積盡可能大的正方形紙,紙沒剩余,可裁多少張?30.明明家有一個長50cm、寬30cm的長方體魚缸,里面裝有高30cm的水,明明在往缸內放入一條魚時,發(fā)現水面上升了0.5cm。魚的體積是多少?31.三個同學走一條22千米的路,甲走了6小時,乙走4.5小時,丙走5小時,誰走得快?32.五年級一班的人數是偶數,在40~50之間。如果每3人一組進行實踐活動,則全部分完,沒有剩余。這個班可能有多少人?也可能有多少人?(先填寫答案,再寫出你是怎樣想的)
參考答案一、認真審題,細心計算1、200.620.112【詳解】略2、;;;2;【分析】同分母分數相加減,分母不變,分子相加減;異分母分數相加減,先通分,再按照同分母分數加減法則計算;有括號的要先算括號里面的;連續(xù)減去兩個數等于減去這兩個數的和;連加算式中,可以利用分數加法運算定律,將同分母分數先加減?!驹斀狻空麛导臃ㄟ\算定律和減法性質在分數運算中同樣適用。3、X=、X=、X=【詳解】略二、認真讀題,準確填寫4、84【解析】略5、72【解析】試題分析:(1)判定一個分數的單位看分母,分母是幾,分數單位就是幾分之一;(2)分子是幾,就有幾個這樣的分數單位;(3)用1減去原分數的結果,再看有幾個分數單位即可解答.解:(1)的分母是16,所以分數單位是;(2)的分子是7,所以有7個這樣的分數單位;(3)1﹣=,所以再添上2個這樣的分數單位是1;故答案為,7,2.點評:此題主要考查分數的單位:把單位“1”平均分成幾份,表示其中一份的數就是它的分數單位.6、甲【分析】生產一個零件,誰用的時間少誰做得快,所以比較、0.8的大小即可。【詳解】=3÷4=0.750.75<0.8,所以<0.8所以甲做得快一些。故答案為:甲本題主要考查分數化小數的方法,解題時注意“做同一件事誰用的時間少誰做得快”。7、3x-153.3x【分析】(1)由“梨樹比桃樹的3倍少15棵”得出梨樹的棵數=桃樹的棵數×3-15,而桃樹有x棵,由此求出梨樹;(2)放養(yǎng)鳊魚的尾數是鯽魚的2.3倍,所以,放養(yǎng)鳊魚的尾數=鯽魚的尾數×2.3。求鯽魚和鳊魚一共有多少尾,用加法計算即可。【詳解】由分析可得:(1)梨樹有:x×3-15=3x-15(棵)(2)鳊魚的尾數:2.3x一共有:x+2.3x=3.3x故答案為:3x-15;3.3x把給出的字母當做已知數,再根據基本的數量關系解決問題。8、【分析】(1)求每段長多少米,用這根木料的全長除以段數即可。(2)求3段占全長的幾分之幾,就是把這根木料的全長看作單位“1”,平均分為8份,求3份是這根木料全長的幾分之幾,用3÷8解答;【詳解】5÷8=(米)3÷8=故答案為:;。本題主要考查分數的意義,注意求每段長是這根木料的幾分之幾,用1除以段數;求每段長多少米,用這根木料的全長除以段數。9、6厘米3厘米18.84厘米28.26平方厘米【詳解】試題分析:由題意可知圓的直徑等于正方形的邊長6厘米,再根據圓的周長和面積公式計算即可.解:圓的直徑等于正方形的邊長6厘米;6÷2=3(厘米),3.14×6=18.84(厘米),3.14×(6÷2)2=28.26(平方厘米).答:這個圓的直徑是6厘米,半徑是3厘米,周長是18.84厘米,面積是28.26平方厘米.故答案為6厘米,3厘米,18.84厘米;28.26平方厘米.【點評】考查了圓的周長和面積的計算,在正方形中畫最大的圓,圓的直徑等于正方形的邊長.10、301【解析】(1)根據最大公因數的意義,最大公因數就是A和B公因數中最大的一個,即最大公因數是A和B都含有的質因數的乘積,所得的積就是它們的最大公因數;(2)根據最小公倍數的意義,最小公數就是A和B公倍數中最小的一個,即最小公倍數是A和B都含有的質因數的乘積,再乘上A和B獨自含有的質因數,所得的積就是它們的最小公倍數.【詳解】A=2×3×3×5,B=2×3×5,A和B的最大公因數是2×3×5=30,最小公倍數是2×3×3×5=1.故答案為:30,1.11、12.112.1【分析】長方形內最大的圓的直徑是這個長方形的最短邊長的長度,由此即可得出這個最大圓的直徑是4分米,根據圓的周長和面積公式即可解答.【詳解】這個最大的圓的半徑是:4÷2=2(分米)周長是:3.14×4=12.1(分米)面積是:3.14×22=12.1(平方分米).答:圓的周長是12.1分米,圓的面積是12.1平方分米.故答案為12.1,12.1.【點評】此題考查圓的周長和面積公式的計算應用,關鍵是根據長方形內最大圓的特點,得出這個圓的直徑.12、9y2a【分析】根據乘法分配律,計算即可。【詳解】6y+3y=(6+3)×y=9y5a-3a=(5-3)×a=2a故答案為:9y;2a考查了字母表示數及含有字母的式子的化簡。13、216平方厘米【詳解】由一個正方體的底面周長是24平方厘米可得,正方體的棱長是24÷4=6厘米,所以正方體表面積62×6=216平方厘米。14、順60°【解析】略三、反復比較,精心選擇15、C【詳解】略16、B【分析】求兩個數的最小公倍數,如果兩個數是倍數關系,那么它們的最小公倍數是較大的數;據此解答。【詳解】因為m、n都是非零自然數,且n=7m,所以n與m成倍數關系,所以n、m的最小公倍數是n。故答案為:B本題主要考查求兩個數的最小公倍數的方法,解題時要明確:成倍數關系時兩數的最小公倍數是較大的那個數。17、B【分析】第一次燒掉全長的分率+第二次燒掉全長的分率即為兩次燒掉全長的幾分之幾?!驹斀狻浚剑剑焦蚀鸢笧椋築異分母分數相加減,先通分,然后按照同分母分數加減的法則進行計算。18、C【分析】根據題意,要求每份是多少,應用除法計算,列式為4÷5,計算出結果即可。【詳解】4÷5=(千克)故答案為:C此題需要注意區(qū)分數量和分率,有的分數表示數量必須帶單位,有的分數表示分率不能帶單位。19、B【分析】(長×寬+長×高+寬×高)×2=長方體表面積,據此解答?!驹斀狻浚?×9+6×2+9×2)×2=(54+12+18)×2=84×2=168(m2)故答案為:B長方體表面積公式是解答此題的關鍵,計算要細心。20、B【分析】假設正方體的棱長為1,則擴大后正方體的棱長為2,再根據“正方體的表面積=棱長×棱長×6”、“正方體的體積=棱長×棱長×棱長”分別求出前后的表面積和體積,再進行判斷即可。【詳解】假設正方體的棱長為1,則擴大后正方體的棱長為2;原來的表面積:1×1×6=6;擴大后表面積:2×2×6=24;24÷6=4,則表面積就擴大到原來的4倍;原來的體積:1×1×1=1;擴大的體積:2×2×2=8;8÷1=8,體積擴大到原來的8倍;故答案為:B。本題采用了假設法,熟練掌握正方體的表面積和體積計算公式是解答本題的關鍵。21、C【解析】略22、C【解析】略23、B【解析】略24、D【分析】根據表示兩個比相等的式子叫比例,求出∶的比值,再分別求出各選項比值,相等的即可?!驹斀狻俊茫紸.1∶4=,不可以;B.2∶5=,不可以;C.∶=,不可以;D.1∶=,可以。故答案為:D本題考查了比例的意義,組成比例的四個數,叫做比例的項,兩端的兩項叫做比例的外項,中間的兩項叫做比例的內項。四、動腦思考,動手操作25、(1)如圖:(2)如圖:【分析】(1)一般情況下,原圖中的每個頂點都是關鍵點,因而在左圖中可確定7個關鍵點,然后依據平移的性質,利用網格先找出這7個關鍵點向右平移5格后對應的點,再依據原圖形狀順次連接即可。(2)除旋轉中心O點外還有3個關鍵點,先找出這3個關鍵點繞點O順時針方向旋轉90°后的對應點,再順次連接即可。【詳解】畫圖如下:本題考查平移和旋轉作圖,關鍵是找到關鍵點,然后再按要求進行移動和旋轉。26、如圖:【解析】略五、應用知識,解決問題27、24和36的最大公因數是12,最小公倍數是1;20和15的最大公因數是5,最小公倍數是60;9和27的最大公因數是9,最小公倍數是27;5和8的最大公因數是1,最小公倍數是2;【解析】24=2×2×2×336=2×2×3×3最大公因數是2×2×3=12,最小公倍數是2×2×2×3×3=1.20=2×2×5,15=3×5,最大公因數是5,最小公倍數是2×2×3×5=60;9和27是倍數關系,最大公因數是9,最小公倍數是27;5和8是互質數,所以它們的最大公因數是1,最小公倍數是這兩個數的乘積,5×8=2.28、(1)2010平方米(2)3300立方米【解析】略29、20和16的最大公因數是:2×2=4。20÷4=5(張)16÷4=4(張)5×4=20(張)或(20×16)÷(4×4)=20(張)答:可裁20張。【解析】根據題意,知此題需先求這張長方形紙長和寬的最大公因數。30、750立方厘米【分析】水面上升的體積就是與的體積,用長方體魚缸的長×寬×上升的水的高度=魚的體積。【詳解】50×30×0.5=750(立方厘米)答:魚的體積是750立方厘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《酒店新員工培訓》課件
- 《教育本質》課件
- 《詞類句子成分》課件
- 急性風濕熱的健康宣教
- 兒童牙病的健康宣教
- 垂體性閉經的健康宣教
- 孕期水樣分泌物的健康宣教
- 《例解決問題》課件
- 武漢大學金融工程學課件-金融工程
- 腎上腺髓質增生的臨床護理
- 一年綜合實踐活動課程年度規(guī)劃
- 初中數學實數計算題專題訓練含答案詳情
- 七年級數學教學中如何滲透德育教育
- 印花稅稅源明細表(示范)
- 城管小品劇本
- 教育部辦公廳關于印發(fā)大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求
- 循環(huán)流化床鍋爐氮氧化物生成與控制分析
- 關于申請創(chuàng)辦宜康醫(yī)院精神病醫(yī)院的報告
- 《人間生活》高中美術鑒賞教案設計
- 托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范 JGJ 39-2016
- 螺栓螺母理論重量表
評論
0/150
提交評論