統(tǒng)編版《道德與法治》三年級上冊第2課《我學(xué)習(xí) 我快樂》優(yōu)質(zhì)課件

學(xué)習(xí)人教版《道德與法治》三年級上冊湖南省某某中學(xué)指導(dǎo)教師：李老師執(zhí)教者：貓老師的快樂詞語接龍

游戲方式：請每個小組選出一名代表，開展詞語接龍比賽。游戲要求：后一個同學(xué)說出的詞語的第一個字，必須是前一個同學(xué)說出的詞語的最后一個字。小游戲家務(wù)小能手

比賽方式：請每個小組選出一名代表，開展疊衣服比賽。

比賽要求：將準(zhǔn)備好的衣服拉好拉鏈進(jìn)行整平、疊放好，折得又快又好的為第一。分享學(xué)習(xí)快樂我喜歡下中國象棋，從中感受到許多快樂。分享學(xué)習(xí)快樂我種了一些花，看著他們一天天長大，我非常開心。分享學(xué)習(xí)快樂經(jīng)過刻苦練習(xí)，我寫毛筆字的水平提高了很多。我體會到了進(jìn)步的快樂。和樂小廚師和樂小廚師和樂小廚師快樂課堂紅領(lǐng)巾實驗田紅領(lǐng)巾實驗田讀一讀

下象棋、學(xué)書法、種花草、學(xué)烹飪、做鐘表……我們都是在學(xué)習(xí)，各種各樣的學(xué)習(xí)，給我們帶來無數(shù)的收獲和無窮的樂趣。小小朗讀者快樂閱讀快樂閱讀老師薦書學(xué)生薦書好書推薦1.把書名寫在書簽正面。2.在書簽的背面用一兩句話寫出你喜歡這本書的理由。要求：拍手歌23451你拍七，我拍七，天天閱讀爭第一。你拍六，我拍六，堅持練字真優(yōu)秀。你拍五，我拍五，我做家務(wù)不怕苦。你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極。你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)其實挺快樂。你拍三，我拍三，我學(xué)功課不怕難。你拍四，我拍四，從小就要立大志?！稅蹖W(xué)習(xí)》109876你拍八，我拍八，各種學(xué)習(xí)頂呱呱。你拍九，我拍九，用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十，快快樂樂學(xué)知識。謝謝我學(xué)習(xí)，我快樂第一課時環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)的快樂教學(xué)過程新課導(dǎo)入小結(jié)快樂是一種感受，是一種情感，快樂更是一種財富。學(xué)習(xí)的快樂詞語接龍游戲方式：請每個小組選出一名代表，開展詞語接龍比賽。游戲要求：后一個同學(xué)說出的詞語的第一個字，必須是前一個同學(xué)說出的詞語的最后一個字。同學(xué)們喜歡“詞語接龍”的游戲嗎？讓我們一起體驗一下吧！小游戲·大收獲同學(xué)們，請你分享一下這次“詞語接龍”的活動中，你的感受和收獲吧！于鑫同學(xué)太厲害啦，她知道的詞語真多，給她點(diǎn)贊！我最喜歡“詞語接龍”這個游戲了，能讓我學(xué)到很多詞語。我決心積累更多的詞語，豐富自己。學(xué)習(xí)的快樂每組選出一個代表，展示自己最擅長的一項家務(wù)活兒，如打雞蛋、疊衣服、擦地、整理房間……家務(wù)小能手做家務(wù)也是學(xué)習(xí)，比一比，看誰是家務(wù)小能手。（1）要疊好衣服，有什么技巧嗎？（2）你在這樣的活動當(dāng)中，你感到快樂嗎？（3）你還有哪些擅長的家務(wù)活兒？小技巧學(xué)習(xí)的快樂我們在做家務(wù)的過程當(dāng)中，也是在不斷學(xué)習(xí)。家務(wù)學(xué)習(xí)也能享受快樂！學(xué)習(xí)的快樂我喜歡下中國象棋，從中感受到許多快樂。各種學(xué)習(xí)體會到的快樂學(xué)習(xí)的快樂我種了一些花，看著它們一天天長大，我非常開心。學(xué)習(xí)的快樂經(jīng)過刻苦練習(xí)，我寫毛筆字的水平提高了很多。我體會到了進(jìn)步的快樂。學(xué)習(xí)的快樂你曾經(jīng)體驗過這些同學(xué)的快樂嗎？除了教材第9頁，說一說還有哪些學(xué)習(xí)中能夠體會到快樂？交流園陳毅吃墨水陳毅爺爺小時候非常喜歡讀書。有一次，他正在看書，媽媽端來餅和芝麻醬，叫他蘸著吃。他一邊看書，一邊吃餅。書桌上有一個大墨盒，他竟把餅蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。媽媽走進(jìn)屋，看到他滿嘴都是墨，吃驚地叫了起來。這時，他才發(fā)現(xiàn)蘸的不是芝麻醬，而是墨水。學(xué)習(xí)的快樂

讀書是一項快樂的學(xué)習(xí)活動，請和同學(xué)分享一下自己課外閱讀的快樂，并向同學(xué)推薦幾本有趣的書籍。_____________________________________________________________________________________________學(xué)習(xí)的快樂好書推薦《小林和大林》學(xué)習(xí)的快樂活動園

讓我們一起做書簽吧！并摘抄自己喜歡的語句，做好后與同學(xué)們一起分享。學(xué)習(xí)的快樂書簽制作過程（一）學(xué)習(xí)的快樂書簽制作過程（二）學(xué)習(xí)的快樂書簽制作過程（三）學(xué)習(xí)的快樂書簽制作過程（五）學(xué)習(xí)的快樂書簽制作過程（四）課堂小結(jié)知識學(xué)習(xí)家務(wù)學(xué)習(xí)各種學(xué)習(xí)好書閱讀第2課我學(xué)習(xí)，我快樂體會快樂再見我學(xué)習(xí)，我快樂第二課時環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二新課導(dǎo)入戰(zhàn)勝困難更快樂教學(xué)過程新課導(dǎo)入每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“攔路虎”，會阻擋我們前進(jìn)的腳步。這幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到了困難，你能幫他們出出主意嗎？戰(zhàn)勝困難更快樂孫田總是記不住英語單詞，

發(fā)音也不準(zhǔn)確。我來幫孫田同學(xué)出出主意：當(dāng)我記不住英語單詞的時候，會多背幾遍，還會做一些英語單詞小卡片來幫助記憶。多聽英語錄音練習(xí)發(fā)音，只要堅持下去，就會學(xué)好的！戰(zhàn)勝困難更快樂戰(zhàn)勝困難更快樂學(xué)習(xí)中的“攔路虎”趙子華遇到了一道數(shù)學(xué)難題，心理很煩。劉麗學(xué)做小木船，總是做不好，便泄氣不想做了。我來幫趙子華同學(xué)出出主意：碰到數(shù)學(xué)難題，多讀幾遍，弄懂題意后，再尋找解題的方法，自己實在不會做時，就向同學(xué)和老師請教。戰(zhàn)勝困難更快樂我來幫劉麗同學(xué)出出主意：剛開始都會做不好，沒關(guān)系的，等你做第二個、第三個……一定會一個比一個好，只要你不放棄，就一定能做出好看的小木船哦！戰(zhàn)勝困難更快樂小經(jīng)驗同學(xué)們的辦法真多。在困難面前不能低頭，堅持不懈才能成功。戰(zhàn)勝困難更快樂王棟學(xué)騎車的故事哎呀！太難了，我不想學(xué)了。別著急，慢慢練。戰(zhàn)勝困難更快樂王棟學(xué)騎車的故事我終于學(xué)會了！戰(zhàn)勝困難更快樂王棟學(xué)騎車的故事帶給我們什么啟示？你有過戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷嗎？與大家分享一下?；顒訄@

啟示：感謝爸爸指導(dǎo)和鼓勵，還有自己不放棄，讓我終于學(xué)會了騎行車。哎呀！膝蓋青一塊紫一塊的，真不想學(xué)了！后來教練選擇有地膠的地面，摔得不那么疼了，漸漸產(chǎn)生了濃厚的興趣，終于學(xué)會啦！戰(zhàn)勝困難更快樂爸爸說，如果我堅持好好練琴，就買一架鋼琴作為我的生日禮物，為了這個禮物覺得練習(xí)彈琴也沒有那么枯燥了！戰(zhàn)勝困難更快樂學(xué)習(xí)中遇到的“攔路虎”就像一座座小山擋住我們前進(jìn)的腳步。你遇到過的“攔路虎”有哪些呢?把它們寫在小山上。戰(zhàn)勝困難更快樂你遇到的“攔路虎”時的心情是怎樣的？哪種心態(tài)有助于你戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，說說理由。實話實說活動園遇到“攔路虎”時，可以采用哪些方法解決呢？戰(zhàn)勝困難更快樂1、遇到不懂的問題可以查資料或請教別人。2、遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅持到底就可以學(xué)會。3、制定學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格按照計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4、經(jīng)常暗示、鼓勵自己，