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關(guān)于中考語文讀圖題技巧第1頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三目錄一、概述;二、單獨(dú)設(shè)題類型;二、聯(lián)合設(shè)題類型。第2頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三一、概述(一)現(xiàn)有信息:名稱:“連環(huán)圖畫”考題。位置:語言基礎(chǔ)題或閱讀題中。描述:多幅、有關(guān)聯(lián)、表現(xiàn)某種主題的圖。分值:不會(huì)超過5分。第3頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三(二)題意解讀:根據(jù)各方給出的解讀,綜合為以下表達(dá):多幅有關(guān)聯(lián)的畫面,與文字有機(jī)結(jié)合,呈現(xiàn)邏輯關(guān)系,表達(dá)主題思想。第4頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三(三)構(gòu)成要素:標(biāo)題(可以沒有):即題目,往往告知或暗示漫畫的主題思想;圖畫:主體部分,多幅連接,構(gòu)成情景;文字(可以沒有):是對(duì)畫面情景的提示與注解。常見的表現(xiàn)形式為圖中文字、圖中人物語言、圖畫的注釋。第5頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三第6頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三(四)讀圖要點(diǎn):細(xì)察畫面,抓住細(xì)節(jié)。(人、物、景不遺漏,細(xì)致分析。)關(guān)注變化,揣摩寓意。(分析圖與圖之間的邏輯關(guān)系,思考弦外音和畫外意。)注意提示,抓住關(guān)鍵。(標(biāo)題、漫畫中的文字提示。)第7頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三二、單獨(dú)設(shè)題類型
1.描述畫面內(nèi)容,揭示圖畫寓意;
2.根據(jù)圖畫給某活動(dòng)擬寫標(biāo)題;
3.寫宣傳語、(公益)廣告詞;……
第8頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三(一)答題思路參考:
第一步:讀畫面,明白畫中有什么。
(1)看標(biāo)題
標(biāo)題是圖畫的眼睛,讀圖時(shí)首先要看標(biāo)題是什么,然后再把標(biāo)題和畫面的內(nèi)容結(jié)合起來分析,更容易弄清漫畫的寓意所在。第9頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三(2)看畫面
畫面是圖畫題最主體的部分。因此,分析畫面是解題的重要環(huán)節(jié)。畫面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)揭示寓意有提示作用。因此,我們?cè)趯忣}時(shí),一定要仔細(xì)、全面觀察畫面,并且關(guān)注幾幅畫呈現(xiàn)的變化,思考變化背后的原因。
第10頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三(3)看畫中文字。
圖畫中常常配有言簡(jiǎn)意賅、畫龍點(diǎn)睛的文字。這些文字對(duì)揭示寓意往往有提示和限定作用。我們要仔細(xì)品味,認(rèn)真思考這些文字中所傳達(dá)的意思,有時(shí)它會(huì)成為我們弄清寓意的金鑰匙。第11頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三第二步:聯(lián)系現(xiàn)實(shí)展開聯(lián)想,揣摩畫外意。
(1)看畫面指向,對(duì)應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實(shí);(2)透過現(xiàn)象看本質(zhì),跳出畫面思畫外;(3)多個(gè)角度想想看,作者創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是什么,確定最佳切入點(diǎn)。第12頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三示例1:描述下面圖畫,并揭示其寓意。第13頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三
我們要正確理解第一幅畫中第一只小狗與望遠(yuǎn)鏡的關(guān)系—小狗舉著望遠(yuǎn)鏡,顯然,這只小狗是在帶路;我們還要理解盲杖、墨鏡與最后一只小狗的關(guān)系,顯然,這兩樣?xùn)|西意在點(diǎn)明最后一只小狗的特點(diǎn),這是一只盲狗;我們還要理解窨井和這些狗們的關(guān)系,第一幅畫中小狗們正準(zhǔn)備向前走,窨井是他們前進(jìn)路上的障礙;第二幅畫中小狗們都不見了,只有那只盲狗還在繼續(xù)前行;我們還要理解腳印和狗們的關(guān)系,一串腳印告訴我們?nèi)灰暳φ5墓返暨M(jìn)了窨井,只有視力有缺陷的狗繞過的窨井,得以繼續(xù)前行。
第14頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三
這個(gè)結(jié)果似乎令人難以理解。視力正常的狗掉進(jìn)了窨井,而盲狗卻躲過了窨井。這似乎是有悖常理的。但經(jīng)過仔細(xì)分析,我們不難發(fā)現(xiàn),那些視力正常的狗只用望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處,而沒有注意腳下,所以才掉進(jìn)了窨井。因此這幅漫畫的寓意也就可以表述為:每個(gè)人都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí),關(guān)注今天,關(guān)注腳下,不能好高騖遠(yuǎn)。
第15頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三參考答案:畫面:拿望遠(yuǎn)鏡的小狗雄赳赳地領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍前進(jìn),觀察著方向,但卻沒有看見腳下的窨井。明眼的小狗都掉入窨井中,而盲眼的小狗卻可繞過窨井安全而行.寓意:告誡人們勿眼睛朝上、好高騖遠(yuǎn),勿盲從;要腳踏實(shí)地,在摸索中前進(jìn)。第16頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三示例2:第17頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三
上面組圖題目是“別嘲笑別人”,四幅圖呈現(xiàn)了這樣一個(gè)故事:
當(dāng)藍(lán)衣人以“買一贈(zèng)一”的方式出售小狗時(shí),被黃衣人嘲笑;但藍(lán)衣人不改初衷,一直如此銷售;等藍(lán)衣人賣出所有的小狗而收入豐厚時(shí),黃衣人目瞪口呆;后來藍(lán)衣人成立了公司,黃衣人成了被雇傭的員工,負(fù)責(zé)銷售小狗,這時(shí)的黃衣人不禁大汗淋漓了。第18頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三
以上四幅圖通過這樣一個(gè)故事,傳達(dá)了怎樣的思想?第19頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三三、聯(lián)合設(shè)題類型
不改變?cè)械脑嚲斫Y(jié)構(gòu),不增加新題,只是在原有題型的基礎(chǔ)上對(duì)命題方式略有變更。以下列出可能會(huì)設(shè)題的位置及命題方式。(一)語言基礎(chǔ)題:1.語用題:呈現(xiàn)情境,要求選擇恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)、勸說方式等;2.對(duì)聯(lián)題:呈現(xiàn)畫面,以對(duì)聯(lián)描繪,要求選出最恰當(dāng)?shù)纳下?lián)或下聯(lián);第20頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星期三3.默寫題:呈現(xiàn)畫面,要求填寫對(duì)應(yīng)的詩詞句;4.名著閱讀:呈現(xiàn)情境,要求給出處及填寫相關(guān)信息。5.文言文:有關(guān)課文理解的部分,呈現(xiàn)畫面,要求文字描述(填寫)文章重要內(nèi)容。第21頁,講稿共24頁,2023年5月2日,星
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