小學(xué)語(yǔ)文橋教案100字范文（10篇）

小學(xué)語(yǔ)文橋教案100字范文（10篇）小學(xué)語(yǔ)文橋教案100字范文1１、學(xué)生自讀展示臺(tái)中學(xué)習(xí)伙伴的話(huà)，了解展示內(nèi)容。２、展示自己想展示的內(nèi)容：⑴在小組內(nèi)展示。⑵在全班展示。小學(xué)語(yǔ)文橋教案100字范文21．有感情地朗讀課文，通過(guò)朗讀、交流，體會(huì)含義深刻的句子的意思，悟出課文中蘊(yùn)含著的道2．培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然。小學(xué)語(yǔ)文橋教案100字范文3１、選擇不同內(nèi)容習(xí)作，指名讀，師生評(píng)議：評(píng)議要點(diǎn)：⑴語(yǔ)言是否通順，用詞是否準(zhǔn)確。⑵是否把意思表達(dá)清楚。２、再次修改自己的習(xí)作。小學(xué)語(yǔ)文橋教案100字范文4今天這節(jié)課，老師跟小朋友們一起去海邊走了走，看到了大海迷人的風(fēng)光。最后，讓我們伴著優(yōu)美的音樂(lè)，有感情地朗讀識(shí)字5（配著音樂(lè)，齊讀課文）小學(xué)語(yǔ)文橋教案100字范文51、學(xué)會(huì)本課的生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解交通工具的發(fā)展史，體會(huì)“隨著科學(xué)的進(jìn)步，人類(lèi)將‘走’得更快更遠(yuǎn)”含義。小學(xué)語(yǔ)文橋教案100字范文6１、出示課本里的兩句話(huà)，讓學(xué)生想一想發(fā)現(xiàn)了？２、說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)：第二句話(huà)加上了作者的想象，就更形象了。３、說(shuō)說(shuō)你還積累了哪些這類(lèi)的`句子。小學(xué)語(yǔ)文橋教案100字范文7最后，全班同學(xué)整齊地朗讀一遍課文。（整堂課始終以學(xué)生為主體，教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、促進(jìn)者。教學(xué)還綜合運(yùn)用學(xué)生的感官，讓學(xué)生用耳朵聽(tīng)，用眼睛看，動(dòng)手做，動(dòng)腦想。）小學(xué)語(yǔ)文橋教案100字范文8教學(xué)目的：《烏鴉喝水》講述了一只烏鴉通過(guò)動(dòng)“手”動(dòng)腦喝到水的故事。教學(xué)目的就是讓學(xué)生懂的創(chuàng)造能力。小學(xué)語(yǔ)文橋教案100字范文9小朋友們，輕輕地閉上你們的眼睛，仔細(xì)地聽(tīng)一聽(tīng)這是什么聲音呢？（播放一段大海的聲音）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么呢？或者想象一下這是什么地方呢？對(duì)啊，小朋友們可真聰明。那么，你們想象中的大?；蛘吆＿吺鞘裁礃幼拥哪?？（暢談）小學(xué)語(yǔ)文橋教案100字范文10這篇課文篇幅短小，學(xué)生閱讀起來(lái)困難不是很大，在教學(xué)中，還是以“讀”為主，通過(guò)讀加強(qiáng)對(duì)課文內(nèi)容的理解。通過(guò)“讀”這一途徑，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境