小學(xué)生養(yǎng)成教育黑板報_第1頁
小學(xué)生養(yǎng)成教育黑板報_第2頁
小學(xué)生養(yǎng)成教育黑板報_第3頁
小學(xué)生養(yǎng)成教育黑板報_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小學(xué)生養(yǎng)成教育黑板報

學(xué)校生養(yǎng)成教育黑板報

學(xué)校生養(yǎng)成教育黑板報圖片1

學(xué)校生養(yǎng)成教育黑板報圖片2

學(xué)校生養(yǎng)成教育黑板報圖片3

學(xué)校生養(yǎng)成教育黑板報內(nèi)容:

學(xué)校生養(yǎng)成教育內(nèi)容

一、禮儀習(xí)慣:

1、見到家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師要問好;校內(nèi)盡量講一般話。

2、尊敬長輩,聽老師教育,不頂嘴,講話立場誠摯;

3、接受獎品或錦旗時要起立雙手接,少先隊員行隊禮,受到贊揚時說“感謝”;

4、有客人來訪,要熱忱周到,要運用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語,并能主動讓座、倒水;

5、上下樓梯遇見老師讓老師先行,同學(xué)之間高班級讓低班級先行;

6、上課回答下列問題先舉手,跟老師說話要起立,進辦公室前喊“報告”;

7、老師進課堂宣布上課后,全班同學(xué)起立、齊聲道老師好;同學(xué)遲到進教室,先喊報告,經(jīng)老師同意后,再進入教室;同學(xué)有急事需出教室,先舉手,起立報告老師,經(jīng)老師同意后再出教室;下課鈴響,在聽到老師說下課后,全體同學(xué)起立齊聲道老師再見,待老師離開后再自由活動。

8、課間休息,不大聲喧嘩,不追跑打罵,開展有益于身心健康的活動

9、學(xué)校集合,同學(xué)分班整隊入場,按時到達指定地點,做到快、靜、齊,會中端坐靜聽。

10、升旗、出國旗時,全體同學(xué)肅立,行注目禮,升國旗時,唱國歌,少先隊員行少先隊禮。

11、同學(xué)要互助,不以強欺弱,不叫同學(xué)外號;

12、自行車應(yīng)放在學(xué)校統(tǒng)一安排的地點,整齊排列,不能在校內(nèi)騎車。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣:

1、課前要預(yù)習(xí),學(xué)會帶著問題聽課;

2、課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課;

3、上課坐姿端正,書寫時握筆姿態(tài)正確。

4、上課用心聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,抓重點,積極思索;

5、作業(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,不邊做邊玩;

6、按時完成作業(yè),做到獨立、耐煩、細致;

7、學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè),先審題再解答的習(xí)慣;

8、考試答題要細心、精確、書寫規(guī)范。

9、養(yǎng)成良好的`讀書習(xí)慣,堅持每天看書半小時以上;關(guān)懷國家大事,多看多聽廣播電視新聞,閱讀報刊。

三、生活習(xí)慣:

1、早晨早起,不睡懶覺——做勤快人;

2、起床、穿衣、洗涮、整理房間行動快速——當(dāng)利索人;

3、吃飽飯、吃好飯、不挑食、不喧嘩——做健康人;

4、上學(xué)、上課不遲到——做守時人;

5、早晚涮牙,每天洗腳,勤剪指甲常洗澡,穿戴干凈,勤洗紅領(lǐng)巾、書包——講衛(wèi)生;

6、出入教室,上下樓梯靠右行,不打鬧。晨會或出操、退場講秩序,仔細做好課間操;仔細遵守紀律,不擠、不搶、不拖、聽口令,動作快——守紀律;

7、按時仔細完成值日工作,主動援助同學(xué)、老師和家長做力所能及的事——愛勞動;

8、隨時保持學(xué)校干凈,不在教室、樓道和操場內(nèi)亂扔紙屑、果皮,不隨地吐痰,不亂倒垃圾,不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛惜學(xué)校公共財物,花草樹木?!v公德

四、節(jié)儉習(xí)慣:

1、利用水、電實時關(guān)閉開關(guān),節(jié)省一度電、一滴水;

2、愛惜書本,節(jié)省一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆;

3、愛惜桌椅、門窗、黑板擦等物;

4、疼惜衣物,不亂丟棄;

5、疼惜糧食,不剩飯,節(jié)省一粒糧食;

6、不隨意丟棄粉筆、掃帚、紙簍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論