第二章學(xué)前兒童注意的發(fā)展教案

第二章-學(xué)前兒童注意的發(fā)展教案1.學(xué)前兒童的注意力發(fā)展注意力是一個(gè)人的認(rèn)識活動(dòng)中非常重要的組成部分，它是正常人在感知、思考、選擇、行動(dòng)等認(rèn)知活動(dòng)中所必需的心理過程。而對于學(xué)前兒童，注意力的發(fā)展更是關(guān)鍵，因?yàn)檫@對他們的學(xué)習(xí)和生活都有著至關(guān)重要的影響。然而，學(xué)前兒童的注意力還未完全發(fā)展成熟，需要通過適當(dāng)?shù)慕逃?xùn)練來促進(jìn)其注意力的發(fā)展。2.學(xué)前兒童注意力發(fā)展的特點(diǎn)學(xué)前兒童的注意力發(fā)展有其獨(dú)特的特點(diǎn)。首先，學(xué)前兒童的注意力持續(xù)時(shí)間比成人短，他們難以集中注意長時(shí)間的任務(wù)。其次，學(xué)前兒童的選擇性注意能力也較差，不能集中注意力把握重要信息。此外，學(xué)前兒童的注意力易受外部刺激干擾，一旦遇到新的事物會(huì)自發(fā)地將注意力轉(zhuǎn)到新的事物上，無法再把注意力集中到之前的事物上。3.學(xué)前兒童注意力訓(xùn)練的重要性學(xué)前兒童的注意力萎縮，容易引起其學(xué)習(xí)成績的下降、思維和語言能力的退化等問題。如果不加以及時(shí)有效的訓(xùn)練，可能會(huì)在后期造成注意力缺陷、多動(dòng)癥等問題，對其生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良影響。因此，學(xué)前兒童注意力的訓(xùn)練具有非常重要的意義，可以幫助孩子在未來的學(xué)習(xí)和生活中更好地表現(xiàn)。4.學(xué)前兒童注意力訓(xùn)練的方法4.1游戲活動(dòng)訓(xùn)練學(xué)前兒童是通過游戲和活動(dòng)來獲取知識和經(jīng)驗(yàn)的，因此，通過豐富多彩的游戲和活動(dòng)來進(jìn)行注意力訓(xùn)練是非常有效的方法。比如，可以通過追蹤游戲和觀察游戲等方式來幫助兒童提高選擇性注意力；可以通過做游戲時(shí)提出問題的方式來幫助兒童提高持續(xù)性注意力。4.2借鑒發(fā)展心理學(xué)的一些技巧通過借鑒發(fā)展心理學(xué)中的一些技巧，也可以幫助學(xué)前兒童有效地進(jìn)行注意力訓(xùn)練。如可以通過分段式教育，即每次只教授一個(gè)小概念，使孩子只需要注意這一個(gè)小概念，從而提高孩子的選擇性注意力；還可以通過故事講解、手勢示范等方式來提高孩子的持續(xù)性注意力。4.3適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)在進(jìn)行注意力訓(xùn)練時(shí)，適當(dāng)?shù)亟o予孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)也是非常必要的。孩子們對于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都非常敏感，可以通過獎(jiǎng)勵(lì)小禮物、表揚(yáng)鼓勵(lì)等方式來幫助他們更好地投入注意力的訓(xùn)練中。5.注意力訓(xùn)練中的注意事項(xiàng)5.1不過度壓力在進(jìn)行學(xué)前兒童的注意力訓(xùn)練時(shí)，一定要避免給孩子太大的壓力。過度的壓力會(huì)讓孩子感到焦慮和疲憊，從而影響其學(xué)習(xí)效果。因此，在訓(xùn)練時(shí)要注意把握好訓(xùn)練的難度和孩子的能力水平。5.2不單一地進(jìn)行訓(xùn)練注意力訓(xùn)練不應(yīng)該是孩子單一的訓(xùn)練，需要和其他學(xué)科的訓(xùn)練結(jié)合起來，在生活與學(xué)習(xí)中兼顧?？梢越Y(jié)合其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，來進(jìn)行注意力訓(xùn)練，如聽音樂時(shí)同時(shí)進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算，或在課堂上給予孩子注意力訓(xùn)練。6.總結(jié)學(xué)前兒童注意力的訓(xùn)練是非常必要和重要的。在訓(xùn)練時(shí)，可以通過游戲、活動(dòng)、借鑒發(fā)展心理學(xué)的技巧來幫助孩子提高注意力水平，同時(shí)需要注意不給孩子過大的壓