小學(xué)語文-五年級(jí)下冊(cè) 月光啟蒙教學(xué)課件設(shè)計(jì)

18月光啟蒙語文五年級(jí)下冊(cè)

母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤Ｋ屆髟滦枪馀惆槲业耐?，用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。

“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！?/p>

“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽?！?/p>

“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！?/p>

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“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽?！?/p>

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。

像三月的和風(fēng)像小溪的流水

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱輕輕的像三月的和風(fēng)像小溪的流水小院立即飄滿了她那芳香的音韻

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱輕輕的像三月的和風(fēng)像小溪的流水小院立即飄滿了她那芳香的音韻

芳香

那時(shí)，我們?nèi)兆忧蹇?，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。

黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。

“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！薄靶±鲜?，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來哄你?！薄懊蘅?，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。”你看

暑熱散去了星星出齊了月亮升起來了柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院

童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。母親，你可曾記得……感謝您——母親！是您用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤?/p>

感謝您——母親！是您讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。

感謝您——母親！是您在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。

你也一定有許多感激的話要對(duì)自己的媽媽說。請(qǐng)以“媽媽，感謝您……”開頭，把想說的話寫在練習(xí)本上。

作業(yè)

1、課下把自己想說的話制成卡片，作為母親節(jié)禮物送給自己的媽媽。