大班科學(xué)活動-動物是怎樣睡覺的教案

大班科學(xué)活動——動物是怎樣睡覺的教案?動物是怎樣睡覺的教案

大班科學(xué)活動動物是怎樣睡覺的教案主要包含了活動目標，活動預(yù)備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，了解一些常見動物的睡眠方式，知道不同的動物所實行的睡眠方式，是為了適應(yīng)環(huán)境，愛護自己，知道人睡覺的一些衛(wèi)生常識，懂得養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣的重要性，適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，下面是動物是怎樣睡覺的教案。

活動目標

1、了解一些常見動物的睡眠方式，知道不同的動物所實行的睡眠方式，是為了適應(yīng)環(huán)境，愛護自己。

2、知道人睡覺的一些衛(wèi)生常識，懂得養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣的重要性。

3、進展動手觀看力、操作力量，把握簡潔的試驗記錄方法。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、充分體驗科學(xué)就在身邊，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺、探究和溝通的愛好。

活動預(yù)備

1、和幼兒一起收集有關(guān)動物睡覺的資料。

將收集到的資料以圖片的形式分組布置在墻上。

2、音樂磁帶《動物狂歡曲》、《搖籃曲》。

3、多于幼兒人數(shù)的各種動物頭飾。

4、錄像帶錄有班級幼兒午睡的狀況，如側(cè)臥、仰臥、趴臥、被子蒙著頭、挖鼻孔、打呼嚕等等。

活動過程

一、組織幼兒參觀有關(guān)動物睡覺的資料

1、分組參觀，相互介紹。

在收集資料的過程中，孩子已了解、把握了相關(guān)信息，圖片也是孩子親自剪貼和繪制的，講起來頭頭是道，既滿意了幼兒樂于溝通、表現(xiàn)的欲望，又實現(xiàn)了信息共享的目的。

2、集體爭論這些動物為什么要這樣睡覺？

問題一提出來，孩子們嘗試從自己收集的信息中查找答案，如由于小魚沒有眼瞼，要睜著眼睛睡覺；長頸鹿的脖子太長，要將脖子擱在背上睡覺等等。

找不到答案的，老師引導(dǎo)孩子去思索，去想像。

如馬、非洲象為什么要站著睡覺？有的說，假如敵人來了，便于很快逃跑；有的說，它們的身體太大了，躺下去，再爬起來，不便利；還有的說，能夠立刻醒來，隨時預(yù)備動身。

很多孩子對動物的冬眠產(chǎn)生了進一步探究的欲望。

青蛙、蛇躲在洞里就不冷了嗎？

它們是不是大懶蟲、膽小鬼，特殊喜愛睡覺？

它們睡那么長時間，要是餓死了怎么辦？

3、老師進一步引導(dǎo)幼兒歸納動物的睡眠方式是和它們的形狀特征、生活習(xí)慣以及生活環(huán)境有著親密聯(lián)系的，目的是為了更好地生存，更好地愛護自己。

二、嬉戲活動睡覺了

幼兒任意選一種動物頭飾戴在頭上，老師播放不同性質(zhì)的音樂引導(dǎo)幼兒依據(jù)音樂心情，自由地仿照小動物，如音樂很歡快，動物們跳舞，當音樂變成輕柔的搖籃曲時，就仿照該動物睡覺的情景。

師小動物們睡醒了嗎？請你們過來看看誰也睡著了？

假如你午睡時，實在睡不著，也應(yīng)當保持寧靜，不影響他人午睡。

三、觀看本班幼兒午睡的情景錄像，組織幼兒爭論人是怎樣睡覺的？

看到自己和同伴的錄像，孩子們感到特殊興奮和新穎。

有的孩子看到老師蓋好被自己蹬掉的被子時，感動地說老師，感謝你！孩子們樂觀開心地進入了關(guān)于我們應(yīng)當改掉哪些不良睡眠姿態(tài)？話題的爭論。

睡覺時挖鼻孔、用被子蒙著頭，是不講衛(wèi)生、擔(dān)心全的。

趴著睡覺不舒適，會打呼嚕。

正確的睡覺姿態(tài)應(yīng)當向右側(cè)臥，頭枕枕頭，小手放好，腿微蜷

四、組織幼兒爭論我們?yōu)槭裁匆缢?/p>

有的孩子說由于我們是小孩子。

有的說午睡可以幫我們長大個子。

師你們年齡小，每天需要睡眠的時間許多，只靠晚上的睡眠時間是不夠的，因此中午還要再睡一會，這樣，大腦才能休息好，小伴侶就會少生病，身體更健康。

師你喜愛午睡嗎？不喜愛午睡怎么辦？

假如你午睡時，實在睡不著，也應(yīng)當保持寧靜，不影響他人午睡。

活動延長

請幼兒回家在父母的關(guān)心下，記錄晚上睡覺的時間和早上起床的時間，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣。

活動反思

動