中班美術(shù)活動(dòng)-給獅子美發(fā)教案

中班美術(shù)活動(dòng)——給獅子美發(fā)教案?給獅子美發(fā)教案

中班美術(shù)給獅子美發(fā)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，利用兒歌的形式把握獅子頭部特征培育繪畫愛好，進(jìn)展幼兒的想象力制造力，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，下面是給獅子美發(fā)教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.利用兒歌的形式把握獅子頭部特征培育繪畫愛好。

2.進(jìn)展幼兒的想象力制造力。

3.把握獅子頭部的畫法運(yùn)用多種線條為獅子設(shè)計(jì)發(fā)型并自主擇色。

4.培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)

為獅子設(shè)計(jì)發(fā)型

活動(dòng)難點(diǎn)

用不同的線條顏色畫出獅子的鬃毛

活動(dòng)預(yù)備

幼兒在家園共同搜集有關(guān)獅子的圖片或影像資料獅子的吼叫聲擬音。

繪畫紙彩筆人手一份

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入（3分鐘）

播放獅子的吼叫聲引起幼兒愛好

提問這是什么動(dòng)物的叫聲？獅子長(zhǎng)得什么樣？幼兒依據(jù)自己的印象回答

二、綻開（18分鐘）

1.出示獅子頭部特征范畫幼兒觀看

提問獅子的頭部都長(zhǎng)有什么？眼睛耳朵鼻子嘴巴這些器官分別像什么外形？幼兒依據(jù)自己的閱歷回答？（2分鐘）

2.用兒歌的形式進(jìn)行小結(jié)腦袋是個(gè)大圓圓眼睛是個(gè)小圓耳朵是個(gè)小半圓鼻子？寬寬豎中間胡須直直橫兩邊要問獅子有多兇張大嘴巴吼震天？（1分鐘）

3.幼兒說兒歌老師示范繪畫，添畫獅子頭部鬃毛。

提問這只獅子的頭部少什么鬃毛？（1分鐘）

4.示范獅子鬃毛的畫法以螺旋卷兒的形式添畫獅子鬃毛

5.幼兒作畫指導(dǎo)語請(qǐng)大家來當(dāng)美發(fā)師為獅子設(shè)計(jì)美麗的發(fā)型先畫出小獅子的頭部輪廓和五官然后給小獅子設(shè)計(jì)發(fā)型發(fā)型可以是卷卷的也可以是直直的或者波浪形的。

“你可以自由選擇最終涂上你喜愛的顏色”（12分鐘）

6.幼兒作畫老師巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒設(shè)計(jì)出不同的發(fā)型（2分鐘）

三、結(jié)束溝通作品相互觀賞（4分鐘）

講評(píng)幼兒的作品，鼓舞有進(jìn)步大膽作畫的幼兒。

提問你為小獅子設(shè)計(jì)的是什么發(fā)型？都選用了哪些顏色？

師“小伴侶，這次畫畫有進(jìn)步，能夠大膽的作畫，盼望以后也能大膽動(dòng)手畫。

”

師“你的小獅子涂得什么顏色？你為什么選這種顏色呢？”

師“你能說一說你的小獅子是什么顏色的？它在干什么呀？”

活動(dòng)反思

活動(dòng)首先讓孩子感受觀賞不同獅子的造型，通過評(píng)述和表達(dá)自己的審美觀點(diǎn)，豐富閱歷，再進(jìn)行自由表現(xiàn)，大膽地設(shè)計(jì)制造獅子的造型。

并運(yùn)用多媒體中對(duì)獅子制作方法的詮釋來關(guān)心孩子進(jìn)一步了解和把握不同神態(tài)的獅子在五官上、頭發(fā)上的差別。

引導(dǎo)孩子探究不同造型獅子的表現(xiàn)方法，鼓舞大膽的創(chuàng)新。

與此同時(shí)又為孩子們供應(yīng)了簡(jiǎn)潔易做的獅子形象圖片，打開了幼兒創(chuàng)作的靈感。

最終通過個(gè)人、小組作品的展現(xiàn)對(duì)話活動(dòng)，并就造型的表現(xiàn)和創(chuàng)新、進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和師生共評(píng)、讓每個(gè)孩子體驗(yàn)創(chuàng)作和合作的樂趣及勝利的喜悅。

在老師講解范畫及幼兒作畫環(huán)節(jié)，幼兒留意力集中，由于他們也想自己畫出一幅可愛的獅子，因此畫面