做飛機模型的作文8篇

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今天，我們做紙飛機。我興奮極了！一進教室，我就看到桌子上擺著三架紙飛機模型?！巴郏≌嫫?！原來老師已經在家做好樣子了?！蔽倚闹懈袊@著走近一瞧，心想：“太簡單了！”

要開始做了！老師先發(fā)給我們每人兩張印好圖案的紙。我先剪下一個長方形，打算把它卷成細細的圓柱體，做機身。為了能做出一個光潔而挺直的機身，我小心翼翼地卷著，生怕卷壞了。卷完之后，為了固定，我就用了膠棒來粘接。膠要涂抹得均勻適當。因為膠抹多了容易使紙發(fā)皺，抹少了有的地方又粘不上。機身做好了，就要卷頭錐了！做頭錐的紙是扇形的，要把它卷成一個圓錐體。我用一只手捏著扇形紙的一條直邊，然后另一只手提起另一條邊向里窩后再輕輕地向里推。

呀！一下子就松了！“哇哇，怎么這樣？”我氣憤得大叫！靜下心來之后，我糾正了上次的錯誤。用左手托著扇形紙右手的大拇指先和食指配合，捏起一條邊向里窩，然后通過大拇指和其余四指的配合，不斷把這條窩向里側的邊往里推……哇！成功了！現(xiàn)在要做立體的機翼、水平尾翼和垂直尾翼了。我們先把相應的材料剪下來，然后按照虛線朝著一定方向折，再粘好相應的部位。

說起來簡單，做起來還真難。因為粘的時候，必須確保翼型平展。而且，由于機翼和水平尾翼是分別對稱的，不僅要求它們的平面外形對稱，還要求它們的翼型高度也對稱。這就要看粘的技巧了。做好之后，就把它們分別粘到機身上去。機翼粘在機身兩側，占據(jù)整個機身的中段。水平尾翼在機翼后面，機身的尾部。粘的時候，同樣要注意對稱的關系，粘在機身兩側的位置要對稱，水平尾翼和機翼間的距離要相等。垂直尾翼是粘在兩個水平尾翼的中間位置，垂直于水平尾翼。最后，我又粘上了背鰭和機艙蓋。

大功告成了！我心里充滿了成功的喜悅與收獲的快樂。我喜歡做紙飛機！但是下次，我不再輕易下“簡單”的結論了！看來，很多事，只有親身體驗了，才真正懂得。

做飛機模型的作文篇2

今天是一個不平凡的日子，今天學校舉行了科技節(jié)的活動，我們一、三、五年級可以去到沙河口區(qū)的科技中心學習。我們排著隊向海事大學的游泳館前進，那有著接我們到科技中心的車。我們一個一個的上了車，不一會兒車就開了，我們都很興奮。

坐車等待的時間非常漫長，好似過了一個世紀。終于，科技中心到了，我們都迫不及待地跑了進去。老師帶著我們來到了“嫦娥奔月”教室，專課老師先是給我們講了許多知識，如風箏是誰發(fā)明的，第一個飛機是誰造的等。給我們普及完了知識就要我們動手操作了，我們要做一個飛機模型，大家一聽都興奮起來了，專課老師借著大家都很興奮的勁講了下去，并給我們展示了一個已經做好的飛機模型，它還能飛起來呢！

我們每個人都拿了一包制作它的材料，老師仔細地帶著我們檢查有沒有少材料，檢查過后老師就帶著我們做起了飛機。首先把飛機的機翼拿出，把透明膠貼在有折痕的地方，再把棍子拿出，把塑料模型穿住，把頭和尾都安好，放上皮筋，再把機翼安好，飛機就完成了。做完飛機我們就吃飯了，這時老師宣布下午將有一場飛機大賽，就是把飛機拋到天上，看誰飛的時間長就贏。我們吃完飯就出去玩了，大家都迫不及待下午的飛機比賽。

比賽馬上就要開始了，同學們一個個都摩拳擦掌努力的給飛機上弦，一個個的同學走上了場不停的拋著自己的飛機，馬上就到我了，我用盡力氣一拋，飛機飛上了天，雖然只是停了4秒多，但我已經心滿意足了，至少我的飛機沒壞，雖然飛的不好，但我依然非常的高興?；顒咏Y束了，我們坐上了大巴回到了學校。

今天的科技節(jié)活動讓我快樂無比，我從以前什么也不會做到現(xiàn)在能做一個飛機模型，已經非常滿意了。

做飛機模型的作文篇3

今天，我決定買一架飛機模型去學校參加比賽。

我在小店里買了一架名叫“天鵝八號”的滑翔飛機。

這架飛機的頭部是一個螺旋槳，螺旋槳中間有一個帶鉤的鐵絲穿過中間的小洞，鉤子是朝后的。中間是飛機的機翼，尾部的平行翼和垂直翼是用來保持平衡的。當然，如果沒有機翼，這樣也會失去平衡力。尾部還有一個鉤子，這兩個鉤子（頭部的鉤子和尾部的鉤子）之間有根牛皮筋，牛皮筋是用來轉起螺旋槳的工具。

等我把這架“天鵝八號”飛機“制造”出來后，應該去操場上進行試飛了。我轉了六十多圈的螺旋槳，終于可以開始試飛了。我拿著飛機向空中一拋，突然，飛機像只沒頭的蒼蠅一樣東撞西撞，看來飛機的某個部位出現(xiàn)了問題，必須馬上進行維修，我先對這架“失控”的飛機的尾部進行檢查。果然不出我所料，原來，問題出現(xiàn)在尾部，因為尾部的平行翼裝歪了，我重新裝了一遍，好了，維修完畢了。

第二次試飛又開始了，我仍和剛才一樣把螺旋槳轉了六十多圈?！疤禊Z八號”再次起飛。只見這“沒頭的蒼蠅”又“長出”了一個“頭”。“天鵝八號”在天空中滑翔著，好像一直輕快的小鳥，“天鵝八號”足足在天上飛了10秒鐘，這是我取得的最大成績！

做飛機模型的作文篇4

在前一段時間，楊老師給我和江南下達了任務，是什么任務呢？哈哈，你們肯定不知道，是橡筋動力飛機模型比賽。

過了些天，楊老師就給我和江南發(fā)了一人兩架飛機，要我們自己拼裝好，利用空閑時間去練習。我把飛機帶回了家，然后和老爸便開始動手拼裝了。里面有主翼（右）、主翼（左）、翼臺……看的我眼花繚亂。我把簡單的部分拼好，難的部分由爸爸拼裝，經過我們的努力，橡筋飛機模型終于被我們拼好了，看著很漂亮。接下來我們開始練習留空飛行，那架藍色飛機首次飛上天空，飛了十來秒。可是后來為了飛的更久，老爸把橡皮筋卷太多，斷裂了。我們又重新裝了一根橡皮筋，試飛了幾次，不敢再飛了，怕橡皮筋斷裂。

終于到了比賽的那天，我又激動又興奮，開始了，輪到我先飛，我把橡皮筋卷好，心里想：千萬別斷了。放開手，飛機像小鳥一樣展翅高飛！可不一會兒，就墜機了。江南飛的時候卻穩(wěn)穩(wěn)的，時間比我飛的長。我覺得我要輸了，然后裁判鄭重地說：“飛好三次的就先回教室?！?/p>

放學回到家，我跟爸爸說：“老爸，他們比賽用的飛機都是從外面買來的，質量比我那架好多了！”爸爸說：“那這個比賽不公平，我們以為飛機是統(tǒng)一購買的，不過比賽輸贏不是最重要的，重要的是我們在比賽中獲得了快樂，以及從中吸取了一些教訓。對嗎？”我點點頭，我又想到了楊老師跟我們說的話，機會是給有準備的人的，我一定會牢記這句話！

做飛機模型的作文篇5

叮鈴鈴！下午上課的鈴聲打響啦！同學們都在期盼著什么，原來是我校的童趣節(jié)開始了。我在自己班上參加模型飛機的制作。

我們制作飛機模型可是一項大工程。先要把一根粗細寬窄均勻的木棍插進固定機翼的支架。費了我九牛二虎之力才插進去了一點點。我想：“如果這一簡單的步驟我都做得這么艱難，往后其他的步驟那該怎么辦呢？”老師說：“必須每個小組六個人全部完成才能獲得第一名。”大家聽后都十分努力的開始制作飛機模型。接著我又把螺旋槳安裝上去，咦！下一步是干什么呀？我們班施又嘉，同學請來了一位強力的外援。樂于助人飛機模型高手，來解答我們的疑問。哦！原來現(xiàn)在要把機翼裝上去，把強力膠帶放在固定機翼的架子上，再把機翼貼好。

裝皮筋的時候，我手不小心一滑，皮筋就飛了出去，我大海撈針般的找遍整個教室也沒有它的蹤影。我萬般無奈下，只好向老師求助，老師取出另一個皮筋給了我并叮囑說：“你這次要小心啊，不要傷到自己。”于是我小心翼翼的把皮筋套上去。我們小組因為有援手，進度大大加快了，所以獲得了第一名的好成績。

當所有人完成后，我們排著整齊的隊伍來到了操場，筆直的排成了一行，我們拼命的給飛機增加動力。當老師說起飛的那一刻，大家都各自飛機拋了出去，飛機飛得又高又遠，而我的飛機有點與眾不同，是直直往上飛的。此時老師走過來跟我說你的重心偏后了，需要把機翼往前調整一點。我按照老師的指導調整一下，果然它飛得像其他同學的.飛一樣又高又遠了！

童趣節(jié)結束啦，飛機模型制作不僅鍛煉了我的動手能力，也讓明白做任何事都要仔仔細細做好每個細節(jié)。

做飛機模型的作文篇6

暑假的一天，我們學校組織去青少年活動中心制作模型，我們班要制作的是橡皮筋手動飛機模型。

到了活動中心，我們被分成兩人一組后，科技老師開始給我們講解，她手執(zhí)教棍指著黑板上的示意圖，告訴我們該如何制作。她讓我們先拿出桌面盒子里的泡沫凹槽狀機身，再把螺旋槳插到前面的孔中，掛上皮筋，裝飾機身。然后，她又發(fā)給我們每組一個螺絲刀?！斑@有什么難的?！蔽倚睦锵胫?，根本沒把老師說的話當回事。

制作開始了。老師在教室里走來走去，不時幫助一些有困難的學生。我胸有成竹地想大顯示身手，沒想到第一步就出了錯誤：橡皮筋掛錯了位置。我慌慌張張地讓同學幫我。我在同學的旁邊細心地觀察，一邊擦汗一邊想：好像沒有想像的那么簡單啊，我一定要在后來的工程中汲取教訓，每一步都要細心地、仔細地觀察了再做。同學把修好的飛機遞給我，我把飛機貼紙撕下來，小心翼翼地貼在機身兩側。然后，我給飛機粘上機翼、尾翼，微微調整好角度，并裝上輪子。看著親手制作的飛機，我的心里樂開了花。

下面開始試飛了。我順時針轉動螺旋槳一百次，向空中一拋，卻沒想到它像被子彈打中的鳥兒一頭栽倒在地。我拿起飛機，研究了一會兒發(fā)現(xiàn)是輪子不穩(wěn)造成的。經過調整，它又可以起航了。這次，它飛得很高很高，而且落地平穩(wěn)。我高興極了，蹦蹦跳跳地回教室了。

原來，成功是這么來之不易?。?/p>

做飛機模型的作文篇7

航模制作，是一件非常有趣的事情。它融娛樂于制作之中，既可以陶冶人的情操，又能培養(yǎng)人們耐心細致的性情。所以，我愿意向大家介紹航模制作的方法。

接下來，我們將要制作的是飛機上最重要的部件--機翼。飛機之所以能在藍天飛翔，靠的是升力。而升力的大小關鍵取決于機翼的形狀與角度。所以，制作的時候更要細心。開始步驟和做機身相同，將外形輪廓確定好。接下來，就要精雕細刻了。要用銼和砂紙將兩片機翼細細地打磨成流線形。

制作開始。首先，要制作的是機身，它是連接其它部件的主職員分。先找來一塊3毫米厚的桐木板，再用鉛筆在上面勾勒出大致輪廓，然后就可以下刀了?？墒窃谇懈畹臅r候一定注意手法，千萬不要大意。在外形確定之后，還要用木銼和砂紙將表面磨光。嚴格地說，是應該磨成流線型的。但我們的飛機要求不高，因此，磨光就可以了。下一步就是制作垂直尾翼和水平尾翼了。它們是掌握飛機飛行方向的重要部件，所以在制作的時候要特別注意刻度準確。至于制作方法大體和機身相似。

制作之前，一定要準備好必需的工具和用料。如：刻刀、木銼、膠水、刻度尺等。最重要的是選好木料。可以做航模的木料很多，但最好用的是桐木。在最困難的一道工序完成之后，組裝就顯得微不足道了。當然，還應認真對待。因為在成功的同時往往潛藏失敗的可能，一旦不小心失了手，該有多么痛心呢！組裝時，先將尾翼固定在機尾，然后把機翼固定在機身前1／3的位置上。特別要注意的是，機翼應與水平方向成45度角。至此，組裝完畢，一架小巧的飛機便在手中誕生了!也許，初次制作會遇到一些困難，但不要灰心，因為熟能生巧，只要多加練習，就一定會得心應手的。

待到放飛的日子，看著那輕盈的飛機迎風升起，在碧藍色的天空里自由翱翔，該是多么令人愉快啊!

做飛機模型的作文篇8

我有一架偵查式戰(zhàn)斗機，聽到這個名字，你可能會問：“怎么會有這種飛機？”還是讓我來告訴你吧！這架飛機的主要功能是偵查，但它又攜帶兩枚各重達三十噸的核彈，所以不能叫偵察機，叫它戰(zhàn)斗即吧，它的主要功能又是偵查，所以只能叫偵查式戰(zhàn)斗機。

這架飛機呈手掌形，它身穿綠色大衣，機翼兩側各有一枚徽章，這是他在兩次實彈演習中，分別獲得的特別獎，還有它那兩個特別醒目的兩個巨大的風扇，每秒鐘可以轉動200下，這架飛機因為有了這兩個巨大的風扇，才能飛上高高的天空，才能消滅敵人。