工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記

Word第第頁(yè)工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記1

20xx年7月16日星期一天氣：晴今日是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，也是高校里第一次實(shí)習(xí)。早上我很早就起來(lái)，懷著期盼有興奮的心情和我們組的同學(xué)來(lái)到了教室，聽(tīng)老師給我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容、要求以及留意的問(wèn)題。老師點(diǎn)完名后帶著我們?nèi)トx器，我是我們組的副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)儀器的問(wèn)題。我們領(lǐng)完儀器后老師帶著我們?nèi)?chǎng)地畫出了我們小組測(cè)量的范圍，今日的任務(wù)主要是實(shí)地勘察，理清測(cè)量思路與分工。我們分到的區(qū)域是學(xué)校醫(yī)學(xué)院的那一片。我們組全部人在測(cè)量轉(zhuǎn)了一圈，也許的了解了一下要測(cè)量那些東西，先從那個(gè)側(cè)站點(diǎn)開頭測(cè)量，我們一邊實(shí)地勘察，一邊商量整個(gè)測(cè)量流程。我們熟識(shí)測(cè)量區(qū)域以后，我們開頭對(duì)著10天的測(cè)量實(shí)習(xí)任務(wù)開頭做每天的打算。每天要測(cè)量什么，每個(gè)人該干什么，都做具體的支配！我們分到的區(qū)域是學(xué)校醫(yī)學(xué)院的那一片。究竟是地一天，同學(xué)們都挺累的，把頭緒理清晰以后，我們就當(dāng)做熟識(shí)環(huán)境和儀器，我們進(jìn)行一些粗略的測(cè)量，讓每個(gè)人都知道怎么去測(cè)，把握方法和技巧。今日我們主要是實(shí)地勘察，分工和選掌握點(diǎn)，回來(lái)又整理一下數(shù)據(jù)，今日的工作就完成了。

20xx年7月17日星期二天氣：晴

今日天氣不錯(cuò)，組長(zhǎng)讓我們?cè)琰c(diǎn)出去測(cè)量，所以我們6點(diǎn)半就在測(cè)量地點(diǎn)集合，開頭今日的任務(wù)了，由于今日注定是勞碌的一天，為了避開日曬，我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今日小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作，其他人員測(cè)角。測(cè)邊也需要肯定的技巧，比方遠(yuǎn)距離的用全站儀測(cè)，短距離的用鋼卷尺測(cè)。

由于醫(yī)學(xué)院四周地勢(shì)凹凸起伏，地面不是很平整，所以在全站儀整平方面花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。在測(cè)量當(dāng)中，有時(shí)兩個(gè)點(diǎn)的距離挺遠(yuǎn)，指揮起來(lái)相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊，有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特殊是有一條邊要穿過(guò)樓門口到前廣場(chǎng)，由于早上來(lái)往的人和車許多，也給測(cè)量工作造成了肯定的影響。測(cè)完大框邊長(zhǎng)，開頭量各個(gè)草坪邊長(zhǎng)，還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、噴泉長(zhǎng)寬、花壇、臺(tái)階。真的許多許多工作，還好我們分工明確，而且目標(biāo)明確，所以測(cè)量工作順當(dāng)完成了。

雖然很忙、很累、很熱、很餓，但觀察大家都一樣的承受，一起工作，所以很快樂(lè)。明天還要起早，加油?。?！

20xx年7月18日星期三天氣：陰

今日我們有很早就來(lái)到測(cè)量地點(diǎn)集合。開頭的時(shí)候我們都認(rèn)為實(shí)習(xí)是很簡(jiǎn)潔的事，組長(zhǎng)還說(shuō)今日每人要測(cè)完一個(gè)點(diǎn)。真正做起來(lái)時(shí)，我們才發(fā)覺(jué)，碎步測(cè)量比我們想象的要繁瑣的多。為了精確畫出圖形，我們要測(cè)完四周全部突出的點(diǎn)，包括各個(gè)轉(zhuǎn)角，臺(tái)階，花圃等。

今日的主要任務(wù)是測(cè)量醫(yī)學(xué)院前面的道路，以及排球場(chǎng)，我們要通過(guò)角度交匯法畫出圖形。通過(guò)學(xué)習(xí)，我能夠熟識(shí)的架設(shè)全站儀，而且能較快的調(diào)平。然后我們測(cè)量?jī)x高，輸入儀器高，棱鏡高，這次我測(cè)量，在第六點(diǎn)架設(shè)好全站

儀后開頭測(cè)量，首先拿棱鏡的同學(xué)去5號(hào)點(diǎn)我進(jìn)行置零，剛開頭由于不熟識(shí)，找棱鏡很慢，所以測(cè)量的也慢，測(cè)了幾個(gè)點(diǎn)后就快了很多。測(cè)量進(jìn)行的很有序和順當(dāng)。測(cè)量完今日打算的任務(wù)以后，我們回去進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算。

20xx年7月19日星期四天氣：晴

由于前三天的測(cè)量，已經(jīng)測(cè)量許多點(diǎn)，我們今日算進(jìn)行導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算，通過(guò)計(jì)算來(lái)檢驗(yàn)一下前三天測(cè)量的精確性，看測(cè)得的點(diǎn)誤差多大，是不是在誤差容許的范圍之內(nèi)，我們一組的人來(lái)到一個(gè)寢室開頭計(jì)算，卻是挺枯燥無(wú)味的，但我們還是堅(jiān)持仔細(xì)的計(jì)算。由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計(jì)算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不行避開的偏差，今日我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。

通過(guò)計(jì)算發(fā)覺(jué)還是有些誤差，不過(guò)在誤差容許的范圍之內(nèi)。說(shuō)明我們前三天的測(cè)量還是比較精確的，我們都比較興奮，確定這幾天的努力都是有用的。我們打算明天連續(xù)去測(cè)量！

20xx年7月20日星期五天氣：晴

今日是測(cè)量的第四天。通過(guò)昨天的計(jì)算，誤差不大，所以今日想快點(diǎn)測(cè)量，盡可能的多測(cè)一些點(diǎn)。今日我去拿桿，我覺(jué)得拿桿也是一門學(xué)問(wèn)，其需要毅力，桿要立的直，并且不能亂晃。我和另一個(gè)同學(xué)一起拿桿去要測(cè)量的各站點(diǎn)。我立好桿另一個(gè)同學(xué)就用電話告知他們進(jìn)行測(cè)量。今日是最忙的一天，我一會(huì)兒跑這邊，一會(huì)兒跑哪兒，累死了，但是看看立刻就把全部的點(diǎn)都測(cè)完了，所以還是不停的努力。由于路邊的各種樹木和建筑都較冗雜，所以這點(diǎn)的工作量相對(duì)來(lái)說(shuō)更大。拿桿不僅要考慮到數(shù)據(jù)精確的問(wèn)題，還要考慮個(gè)人平安問(wèn)題。由于有事看不得話，需要把棱鏡升到肯定高度，所以在建筑物下的時(shí)候要記得抬頭看一下上面的東西，避開把什么東西捅下來(lái)砸傷了自己。拿桿的過(guò)程中，為了避開加大觀測(cè)人員的誤差，我盡量做到標(biāo)立直。一成天下來(lái)，覺(jué)得又學(xué)習(xí)了不少東西。

20xx年7月23日星期一天氣：晴周六周日休息兩天，今日又開頭測(cè)量了，通過(guò)前四天的測(cè)量，大部分的點(diǎn)已經(jīng)被我們測(cè)完了，今日測(cè)量最終邊剩下的區(qū)域，圖書館和籃球場(chǎng)的幾個(gè)點(diǎn)。今日我是記錄數(shù)據(jù)的，我先到圖書館，觀看完后我畫出了圖書館的草圖，標(biāo)好點(diǎn)的挨次，他們就開頭測(cè)量了，記錄數(shù)據(jù)相對(duì)來(lái)說(shuō)是全部分工里最輕松地工作。但

是它也仍舊是一個(gè)需要仔細(xì)對(duì)待的任務(wù)。由于要時(shí)時(shí)緊跟觀測(cè)者的速度。同時(shí)也是檢合的重要一步。為了準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤，在觀測(cè)者讀數(shù)的同時(shí)要算出上下絲的平均數(shù)與中絲進(jìn)行比較，不能超過(guò)5mm.。同時(shí)要準(zhǔn)時(shí)算出平距，便利小組成員拉尺進(jìn)行檢合。所以記數(shù)據(jù)可以說(shuō)是一個(gè)不能停留的任務(wù)。期間我們發(fā)覺(jué)了一個(gè)數(shù)據(jù)消失較大的偏差。反復(fù)測(cè)量后也找不出緣由，最終才發(fā)覺(jué)是畫圖人員看錯(cuò)了量角器上的數(shù)。這讓我深刻的熟悉到了，一個(gè)工程里面的每個(gè)小組成員就像是一條流水線，無(wú)論哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致工程無(wú)法進(jìn)行。

由于測(cè)得較快也許三點(diǎn)時(shí)，全部點(diǎn)的測(cè)量就全部完成了，剩下的就是畫圖了。

20xx年7月24日星期二

第五天就剩下列圖上的詳情了，填圖例，線條加粗，把多余的線條擦去，最終畫完了，下午我們還整理了儀器，這周的外業(yè)測(cè)量先告一段落。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我覺(jué)得自己學(xué)到了許多的東西，對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的熟悉，充分理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，理解理論并不代表能完成實(shí)際工作，所以在實(shí)際操作過(guò)程中我們遇到了許多問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)我們的摸索，許多都克服了，也提高了許多，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量學(xué)問(wèn)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，對(duì)掌握測(cè)量和地形圖測(cè)繪的過(guò)程有了詳細(xì)的熟悉，我學(xué)會(huì)了更嫻熟的使用全站儀等測(cè)量?jī)x器與工具，把握了掌握測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本理論與方法，很好的穩(wěn)固了理論教學(xué)學(xué)問(wèn)，提高了實(shí)際操作的力量。所以我感覺(jué)此次實(shí)習(xí)還是有很深的教育意義。

20xx年7月25日星期三

今日還是聽(tīng)了令人興奮的，由于今日我們要進(jìn)行實(shí)地放樣。這是我們到目前唯一一次“這槍實(shí)彈”。今日8點(diǎn)鐘。我們就來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)。在老師耐煩講解了，一系列要求和實(shí)地操作步驟及留意事項(xiàng)后，我們開頭著手進(jìn)行，根據(jù)老師所講

述的步驟，我們首先確定建筑紅線。然后確定角樁，當(dāng)然在這過(guò)程中消失了很多問(wèn)題，但在老師的耐煩指教下我們?nèi)靠朔诉@些困難。在進(jìn)行完這些后。我們開頭進(jìn)行龍門樁的定位，根據(jù)要求我們將龍門樁確定下來(lái)，之后再用水準(zhǔn)儀將已知高程求出來(lái)，刻畫上去，這樣我們就可以確定龍門板的位置。然后我們?cè)谄渲幸粋€(gè)角樁上安置經(jīng)緯儀，瞄準(zhǔn)另一個(gè)角樁，在同側(cè)龍門板上定一顆小釘，然后倒轉(zhuǎn)經(jīng)緯儀在另一側(cè)同理，釘上小丁，同理我們?cè)诿總€(gè)龍門板上釘上釘子后，綁上細(xì)線。這樣就確定每一個(gè)角樁位置。

20xx年7月26日星期四

測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，今日我們要做的事還有很多，把自己的圖整理一下，并預(yù)備一下明天的辯論。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記2

6月11日星期一晴

今日是開頭實(shí)習(xí)的第一天，我們?nèi)珜I(yè)的人早早就到了綜階教室，等待著老師支配實(shí)習(xí)任務(wù)。大家的熱忱都很高，由于這是第一次大家要真的自己動(dòng)手測(cè)定了，以前只是在課堂上聽(tīng)課，做作業(yè)，即使是平常試驗(yàn)也只是熟識(shí)一下，無(wú)法敏捷運(yùn)用。這次的實(shí)習(xí)也是給我們一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們完全學(xué)會(huì)工程測(cè)量中的測(cè)定工作，同時(shí)也是考驗(yàn)我們自己動(dòng)手力量的機(jī)會(huì)。

三點(diǎn)老師準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了教室，給我們講解了我們的大致工作，我們測(cè)量的總體工作就是把全校的概況畫到圖紙上，并精確的測(cè)定各點(diǎn)的角度，高差等。我們四個(gè)班被老師分成了8個(gè)組，給每個(gè)班支配了學(xué)校的一個(gè)區(qū)域，然后下去自己分開任務(wù)測(cè)量。

老師給我們帶來(lái)了往年同學(xué)們的測(cè)量結(jié)果，看到他們的圖紙和實(shí)習(xí)報(bào)告我們感到壓力很大，不知道自己能不能超過(guò)他們。但我們有信念能夠超過(guò)他們。分到表格后我們?nèi)ジ蠋燁I(lǐng)回了儀器。支配任務(wù)，熟識(shí)樣本，領(lǐng)儀器…時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)了。一天的實(shí)習(xí)動(dòng)員也就結(jié)束了。

是要把自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用到實(shí)踐中來(lái)的時(shí)候了，很快樂(lè)！帶著點(diǎn)奇怪???和期盼，我等待著一個(gè)很好的進(jìn)程……

6月12日星期二晴天

今日是實(shí)習(xí)的其次天，我們?cè)缟显缭缂显谝黄?，?duì)發(fā)到手的表進(jìn)行了熟識(shí)，結(jié)合之前課本上的學(xué)問(wèn)，我們一起討論了有哪些測(cè)量工作要做，并對(duì)我們要測(cè)的區(qū)域進(jìn)行了一個(gè)初步熟識(shí)。我們知道了我們要把主教樓做一個(gè)閉合的導(dǎo)線回路，測(cè)出各點(diǎn)之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之后我們又針對(duì)這些工作進(jìn)行了明確的分工，分別制定出負(fù)責(zé)各部分的責(zé)任人。

說(shuō)實(shí)話，每一天我自己都是布滿期盼的等待著一次熬煉自己提升自己實(shí)習(xí)動(dòng)手力量的機(jī)會(huì)，并想能充分利用每一天的每一刻。但不行能每一天都是很順當(dāng)?shù)?，由于我也是通過(guò)實(shí)習(xí)才切實(shí)的感覺(jué)到，實(shí)踐活動(dòng)的另一個(gè)舉足輕重的目的：培育并加強(qiáng)高校生之間的合作。只有每一個(gè)人都能夠到達(dá)協(xié)調(diào)和默契，只有大家之間能夠很好的協(xié)作跟合作，測(cè)量工作才能夠進(jìn)展的很順當(dāng)，由于大家的學(xué)問(wèn)把握的不同，大家看問(wèn)題的視覺(jué)不同。而測(cè)量工作又是需要綜合考慮許多方面次才能很好的完成的一項(xiàng)工作。

不知不覺(jué)一天又過(guò)去了，這一天雖然沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但我們每個(gè)人對(duì)今后要做的工作有了一個(gè)明確，各項(xiàng)工作也都有了負(fù)責(zé)人便利管理。俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快，信任我們的測(cè)量工作能精確高效的進(jìn)行！

6月13日星期三晴天

正值酷暑時(shí)期，到了實(shí)習(xí)的第三天，我們?cè)缟铣锰?yáng)沒(méi)出來(lái)就開頭集合測(cè)量。今日我們的任務(wù)是確定我們組測(cè)區(qū)的.掌握點(diǎn)和碎部點(diǎn)，并把儀器拿出來(lái)進(jìn)行調(diào)試和試測(cè)。根據(jù)昨天的分工，我們出去買了油漆和刷子?；貋?lái)后我們依據(jù)之前知道的要把主教樓做一個(gè)閉合的導(dǎo)線回路的狀況，進(jìn)行了各個(gè)掌握點(diǎn)確實(shí)定。在畫點(diǎn)的時(shí)候遇到了或多或少的問(wèn)題，首先，我們買的最小號(hào)的刷子也不能到達(dá)畫點(diǎn)的最好效果，所以我們又買了毛筆進(jìn)行畫點(diǎn)，解決了這個(gè)問(wèn)題后開頭進(jìn)行畫點(diǎn)，雖然畫點(diǎn)工作很簡(jiǎn)潔，但是越簡(jiǎn)潔的工作越要仔細(xì)，依據(jù)書上要求相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測(cè)角和量距；點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方；視野開闊，便于施測(cè)碎步；我們進(jìn)行畫點(diǎn)。仔細(xì)細(xì)致的畫完全部點(diǎn)后，我們拿出儀器進(jìn)行了初步調(diào)試和測(cè)量，問(wèn)題又來(lái)了，我們組分到的經(jīng)緯儀是最新的電子經(jīng)緯儀，但是我們的儀器沒(méi)有對(duì)中器，這就造成我們的測(cè)量工作無(wú)法連續(xù)進(jìn)行。既沒(méi)有對(duì)中器也沒(méi)有掉線錘，我們只能求助于老師，老師跟我們商議?之后確定給我們一個(gè)新挑戰(zhàn)，把我們的經(jīng)緯儀換成全站儀，在拿回全站儀后，我們熟識(shí)如何使用，并上網(wǎng)查詢并下載了全站儀用的表格。全專業(yè)只有我們組用的是全站儀這對(duì)我們是一個(gè)挑戰(zhàn)。

解決完這些問(wèn)題今日的實(shí)行工作也接近尾聲了。遇到的這些問(wèn)題對(duì)我們是一個(gè)考驗(yàn)，提高了我們的力量和素養(yǎng)，可謂收獲頗豐啊！

6月14日星期四晴天

今日主要是進(jìn)行對(duì)所選區(qū)域的閉合水準(zhǔn)路線進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。試驗(yàn)過(guò)程還是很順當(dāng)?shù)?，只是大家每一個(gè)人都要重復(fù)測(cè)量一次，為了讓每一個(gè)人都很熟識(shí)實(shí)際的高程測(cè)量。

從之前確定的第一點(diǎn)開頭測(cè)，立尺員立尺，測(cè)量者讀數(shù)，記錄員記錄，全部工作都有條不紊的進(jìn)行，大家真正的做到了精確，高效，讀出數(shù)同時(shí)計(jì)算，全部的誤差都在允許范圍內(nèi)。早上十點(diǎn)停工，下午五點(diǎn)開頭，七點(diǎn)結(jié)束。30余個(gè)點(diǎn)我們沒(méi)沒(méi)能在一天測(cè)完。但我們都收獲了許多。

自己在實(shí)習(xí)的過(guò)程中最大的收獲就是能夠很熟識(shí)地操作水準(zhǔn)儀的對(duì)中、整平、照準(zhǔn)和讀數(shù)這一系列的操作，并且發(fā)覺(jué)前面的操作對(duì)后面的結(jié)果有很大的影響，尤其是對(duì)最終成果的精度和誤差。所以只有在前面的調(diào)平的基礎(chǔ)上才有可能將整個(gè)試驗(yàn)流程進(jìn)展的特別順當(dāng)。而且在過(guò)程中還發(fā)覺(jué)即使前面的基本操作很好，但結(jié)果還是有時(shí)候消失不正確的時(shí)候，也不知道詳細(xì)的失誤在哪兒。反正就只有返工，返工后結(jié)果和精度就會(huì)得到肯定程度的改善。

6月15日星期五晴天

進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第五天了，今日的主要工作是進(jìn)行剩余碎部點(diǎn)的水準(zhǔn)測(cè)量。今日的測(cè)量尤其順當(dāng)，由于昨天就進(jìn)行了一天的水準(zhǔn)測(cè)量。并且大家都對(duì)水準(zhǔn)測(cè)量有肯定的了解。但實(shí)地在測(cè)量的過(guò)程中還是要留意場(chǎng)地的布置還有對(duì)測(cè)站和轉(zhuǎn)點(diǎn)的選擇，另外，讀數(shù)要嚴(yán)格根據(jù)書本上的讀數(shù)規(guī)章，并且要保證負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)跟負(fù)責(zé)讀數(shù)的同學(xué)進(jìn)度保持全都，這樣就能有效地防止不必要的數(shù)據(jù)上的錯(cuò)誤。

測(cè)量期間遇到坡度太大，已經(jīng)超出尺子的范圍，此時(shí)還得通過(guò)增加中間點(diǎn)來(lái)連續(xù)測(cè)量。雖然困難重重但我們都能一一克服！眾人拾柴火焰高！團(tuán)結(jié)就是力氣！

總之，測(cè)量不僅是對(duì)實(shí)際所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的考察，還是對(duì)大家詳情方面的考核和肯定程度上的培育。

6月18日星期一晴轉(zhuǎn)陣雨

今日是測(cè)量實(shí)習(xí)的第六天，任務(wù)是使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作。在檢查過(guò)儀器以后，小組成員先一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)，進(jìn)行了分組分工，在保證沒(méi)有問(wèn)題的狀況下，我們開頭了測(cè)量工作。

開頭做量邊、測(cè)角的外業(yè)工作在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí)，我們嚴(yán)格根據(jù)要求做業(yè)，用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回，滿意上、下半測(cè)回角值之差不得大于±40″的要求；但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60n，n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差，所以要再次進(jìn)行測(cè)量，直到削減閉合差，使誤差減到最小。

由于測(cè)點(diǎn)較多，我們今日只進(jìn)行了一部分點(diǎn)的測(cè)量，并完成了數(shù)據(jù)的校核工作。

在今日的實(shí)習(xí)中，我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距，通過(guò)一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。

6月19日星期二晴

今日的實(shí)習(xí)開頭了，一大早就感覺(jué)天氣很熱，今日的測(cè)量工作會(huì)很受罪，但我們不怕苦不怕累，克服重重困難，完成了今日的測(cè)量。

按要求，今日依舊進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量。緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量，今日先將昨天存在過(guò)大誤差的量邊和測(cè)角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測(cè)量，并將剩下的掌握點(diǎn)測(cè)量完畢。由于掌握點(diǎn)的高差很大，在測(cè)量時(shí)會(huì)有避開不了的誤差。另外還有讀數(shù)的過(guò)失。一樣的進(jìn)行測(cè)量，還是會(huì)出錯(cuò)，誤差不滿意要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測(cè)量。

通過(guò)這兩天的測(cè)量，我們重新領(lǐng)悟到測(cè)量的幾本原則：

1、先高級(jí)后低級(jí)；

2、從整體到局部；

3、先掌握后碎步；

4、前一步工作未檢核不進(jìn)行下一步測(cè)量。應(yīng)當(dāng)說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范的做測(cè)量工作。

6月20日星期三多云有風(fēng)

這幾天持續(xù)高溫，但小組成員依舊任勞任怨，不計(jì)艱辛，

仔細(xì)測(cè)量。這幾天以來(lái)，我們流汗吃苦，在全組人員的共同努力下，全部的測(cè)量任務(wù)已于昨天全部完成。

今日大家的任務(wù)是在一起匯總各測(cè)量數(shù)據(jù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算，最終繪制測(cè)區(qū)平面圖并且完成小組測(cè)量報(bào)告。當(dāng)面對(duì)各種繁瑣的數(shù)據(jù)，我們立刻感到無(wú)從下手，后來(lái)經(jīng)過(guò)分組安排任務(wù)，幾個(gè)人分工合作，完成了水平角測(cè)量記錄表、碎部點(diǎn)測(cè)量記錄表、四等水準(zhǔn)測(cè)量記錄表、水準(zhǔn)路線成果計(jì)算表以及導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表。在我們齊心協(xié)力共同合作，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算和校核下，當(dāng)看到我們的圖一點(diǎn)一點(diǎn)地綻開，看到我們的表格一項(xiàng)一項(xiàng)完成的時(shí)候，心里還是覺(jué)得值了！

明天就要上交最終的成果了，盼望我們這幾天的努力能得到認(rèn)可，大家的測(cè)量實(shí)習(xí)都能取得一個(gè)很好的成果。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記3

實(shí)習(xí)日記1

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)最終開頭了，我們很早就集合了。今日的任務(wù)主要是實(shí)地勘察，理清測(cè)量思路與分工。我們測(cè)的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈，這么寬敞的地方，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要經(jīng)自己收測(cè)繪一翻，但想想還是很興奮，勝利以后肯定很有成就感。

我們一邊實(shí)地勘察，一邊商量整個(gè)測(cè)量流程，采納先整體后局部的原則，先踏勘選點(diǎn)，我主要負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，描繪簡(jiǎn)潔草圖。僅僅是記錄就遇到了許多難題，既要把數(shù)據(jù)登記來(lái)又要標(biāo)的明白，要有空間立體思維，在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標(biāo)出來(lái)，一開頭我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)方向，在圖上就反應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間才標(biāo)識(shí)出來(lái)，有時(shí)也影響到了小組的測(cè)量進(jìn)度，感覺(jué)很郁悶，后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫助與探討，我嫻熟了很多，還好并沒(méi)記錯(cuò)數(shù)據(jù)。

其實(shí)今日的測(cè)量工作進(jìn)行的很不簡(jiǎn)單，由于今日早上兩點(diǎn)半是世界杯決賽，同學(xué)們看完就出來(lái)測(cè)量了，大家都很疲乏，而且一開頭還摸不清頭緒，所以，今日主要是實(shí)地勘察，分工和選掌握點(diǎn)，回來(lái)又整理一下數(shù)據(jù)，今日的工作就完成了。

實(shí)習(xí)日記2

雖然前兩天測(cè)了許多，以為很嫻熟了，想的也很周全，但還是遺忘了一些測(cè)量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指教，我們小組發(fā)覺(jué)了一個(gè)疏忽之處，由于我們的外圍是一個(gè)大的正方形〔在圖紙上〕，要標(biāo)坐標(biāo)，去遺忘測(cè)量坐標(biāo)方位角了。

今日早上組長(zhǎng)由給我們開了一個(gè)小會(huì)，然后布置最終一天的測(cè)量工作。一開頭我跟著測(cè)量方位角了，后來(lái)就去測(cè)草坪燈高線了。這一工作持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，由于始終不太明白。由于草坪內(nèi)有樹，而且圖也比較疏松，不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了，就已花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，工作效率不高；兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。有不好描繪等高線。真的花了很長(zhǎng)時(shí)間商量，后來(lái)我們根據(jù)老師規(guī)定的距離測(cè)的。當(dāng)時(shí)等高線不知道詳細(xì)怎么畫。雖然老師在上課時(shí)講了，但是我們都沒(méi)太在意，沒(méi)想到會(huì)畫。所以懊悔莫及，今日又查的資料，又問(wèn)的同學(xué)，還好弄明白了。

今日是最終一天外業(yè)工作了，所以晚上回來(lái)又整理了一下三天來(lái)的資料，以便明天分工與做表、畫圖。數(shù)據(jù)很繁瑣，還好記錄的也都很明白。期盼著明天的室內(nèi)計(jì)算工作，由于不用起大早了。

實(shí)習(xí)日記3

今日五點(diǎn)就集合了，由于今日注定是勞碌的一天，為了避開日曬，我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今日小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作，其他人員測(cè)角。測(cè)邊也需要肯定的技巧，比方遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測(cè)，短距離的用鋼卷尺測(cè)。

由于生物館四周地勢(shì)凹凸起伏，地面不是很平整，所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。在測(cè)量當(dāng)中沒(méi)有什么通訊工具的時(shí)候125m、250m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有的時(shí)候指揮起來(lái)相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊，有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特殊是有一條邊要穿過(guò)主樓門口到前廣場(chǎng)，由于上早課來(lái)往的人許多，也給測(cè)量工作造成了肯定的影響。測(cè)完大框邊長(zhǎng)，開頭量各個(gè)草坪邊長(zhǎng)，還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、噴泉長(zhǎng)寬、花壇、臺(tái)階。真的許多許多工作，還好我們分工明確，而且目標(biāo)明確，所以測(cè)量工作順當(dāng)完成了。

雖然很忙、很累、很熱、很餓，但觀察大家都一樣的承受，一起工作，所以很快樂(lè)。明天還要起早，加油?。?！

實(shí)習(xí)日記4

今日又來(lái)到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨日給我組的四個(gè)坐標(biāo)找出來(lái)?？墒且坏侥莾海蠋熃o的兩個(gè)已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，商量了一下是否能夠依據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡，以站點(diǎn)為未知點(diǎn)，再得到坐標(biāo)，最終異想天開，想的簡(jiǎn)單，做了半天發(fā)覺(jué)此路不通，后來(lái)問(wèn)了老師，老師說(shuō)，要把儀器架在已知點(diǎn)上，以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn)，引出一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，或者兩個(gè)點(diǎn)，然后放樣老師給的坐標(biāo)，。最終等到已知點(diǎn)了，把儀器架上，不知不覺(jué)就天就暗下來(lái)，又該收工。

實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)的真快，不過(guò)也發(fā)覺(jué)自己學(xué)到不少東西，今日自己調(diào)平越來(lái)越來(lái)快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面基本上水平，對(duì)中，固定儀器后，扭動(dòng)兩個(gè)腳支，對(duì)中，不用把腳支移動(dòng)太多，扭動(dòng)就行，對(duì)中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個(gè)腳支方向，就把那個(gè)腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對(duì)中，然后就可開機(jī)，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。

實(shí)習(xí)日記5

昨日晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又認(rèn)真找到給的坐標(biāo)或許在什么地方，今日早早的來(lái)到實(shí)習(xí)場(chǎng)地，已知點(diǎn)上還沒(méi)有被占，快速的架好儀器，測(cè)站設(shè)置，輸入站點(diǎn)坐標(biāo)，再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo)，引出兩點(diǎn)坐標(biāo)，靠近今日要放樣的地方，由于昨日晚上做了預(yù)備，商量了今日該怎么做，所以一切都很順當(dāng)，很快。

然后在依據(jù)引出的兩個(gè)點(diǎn)，同樣的操作，定向，再輸入坐標(biāo)放樣，輸入放樣坐標(biāo)，消失水平偏差，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使水平偏差盡量最小，一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個(gè)方向走，在全站儀觀測(cè)的同學(xué)不動(dòng)儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多距離時(shí)，測(cè)一次距離，就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)多次移動(dòng)，就會(huì)找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個(gè)坐標(biāo)都放出來(lái)，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。

實(shí)習(xí)日記6

今日還是在用全站儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個(gè)先弄地形圖測(cè)繪，還是弄一個(gè)閉合導(dǎo)線出來(lái)，到底在哪個(gè)范圍弄，這幾天也的確有點(diǎn)累了，感覺(jué)進(jìn)度也有點(diǎn)慢。

一些組員就在這邊放坐標(biāo)，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)覺(jué)一些誤差，對(duì)誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今日由于一些分歧，爭(zhēng)辯，導(dǎo)致今日只得到6個(gè)坐標(biāo)，檢驗(yàn)似乎不是很精確，感覺(jué)合作才是做好事的前提。

實(shí)習(xí)日記7

經(jīng)緯儀導(dǎo)線測(cè)量在每一站上都要開展盤左盤右讀數(shù)、一測(cè)回的數(shù)據(jù)是否超限開展檢驗(yàn)，假如超限馬上重測(cè)，直到符合限差再進(jìn)入下一站。在實(shí)習(xí)中為了避開大的誤差我們也都總結(jié)了不少閱歷，例如我們采納盤左和盤右觀測(cè)取平均數(shù)的方法，可消退照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的剩余誤差。

又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特殊留意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，由于它們對(duì)測(cè)角的