下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁教師培訓(xùn)講話“荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響。”炎炎夏日,我們體會(huì)到是別樣的風(fēng)韻。不知不覺間,假期已經(jīng)過半,大多數(shù)老師身心得到了休整,享受了愉悅的假期〔生活〕。今日,我們?nèi)w學(xué)校老師坐到這里,將開頭接受縣教育局統(tǒng)一組織的為期一周的培訓(xùn),盼望通過這次培訓(xùn)〔學(xué)習(xí)〕,全體老師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念,改良教學(xué)行為,全面提升自身素養(yǎng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就做好今年本次暑期培訓(xùn)工作提幾點(diǎn)要求:
一、思想上高度重視,增添學(xué)習(xí)的自覺性。
全體老師要克服培訓(xùn)期間高溫酷熱等不良天氣影響,既來之,則安之。我們要利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),進(jìn)一步夯實(shí)做一名老師的基本功,進(jìn)一步增添新學(xué)問、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好集中組織培訓(xùn)的平臺(tái),互相溝通、相互學(xué)習(xí)、共同提高。我們要以高度自覺的看法,良好的精神狀態(tài),務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)精神來參與這次培訓(xùn),進(jìn)一步增添使命感和責(zé)任感,圓滿完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。
二、學(xué)習(xí)上強(qiáng)化意識(shí),提高學(xué)習(xí)的.主動(dòng)性。
學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本,興業(yè)的前提,是個(gè)人安家立命的需要,是社會(huì)進(jìn)展進(jìn)步的需要。作為一名老師,就要有終身學(xué)習(xí)的看法、愿望。堅(jiān)固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,才能在教書育人中不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)展,不斷追求,英國(guó)有名哲學(xué)家培根講過:“歷史使人深刻,詩歌使人聰明,數(shù)學(xué)使人精確,哲學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,規(guī)律使人善辯。”我們?nèi)缃衩鎸?duì)的是新學(xué)問不斷更新、形勢(shì)不斷改變的信息時(shí)代。因此,為師者必需擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長(zhǎng)學(xué)問、更新學(xué)問、提高素養(yǎng),到達(dá)學(xué)問素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為學(xué)校的教育事業(yè)的進(jìn)展做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
三、師德上注意修養(yǎng),提升自身的素養(yǎng)。
古人云:“人可以一生不仕,但不行一日無德?!弊鋈艘v道德,當(dāng)老師的就要講師德。老師素養(yǎng),師德為先。師德是老師素養(yǎng)的靈魂。高尚的師德是對(duì)同學(xué)最生動(dòng)、最直接、最詳細(xì)、最深遠(yuǎn)的教育。當(dāng)一名合格的老師應(yīng)當(dāng)以身示范,在思想上崇尚師德,在行為上表達(dá)師德,在師德中表達(dá)自我價(jià)值,實(shí)現(xiàn)崇高的教育目標(biāo)。師德表達(dá)在方方面面,如:〔愛〕崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。用陶行知先生的話來說,就是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的無私奉獻(xiàn)精神。師德的核心是師愛,教育是愛的事業(yè)。作為老師,就應(yīng)當(dāng)把愛心傾注于整個(gè)職業(yè)生涯中,切實(shí)承當(dāng)起教育者的社會(huì)責(zé)任,關(guān)愛每一名同學(xué),關(guān)懷每一名同學(xué)的成進(jìn)步步,以真情、真心、真誠(chéng),教育和影響同學(xué),努力成為同學(xué)的良師益友,做同學(xué)生活的“知心人”、健康成長(zhǎng)的“引路人”、道德行為的“示范人”。我們要矢志不移地以“學(xué)高為師,身正為范;學(xué)為人師,行為世范”,主動(dòng)投身于教書育人、管理育人、服務(wù)育人的實(shí)踐中。
當(dāng)前,學(xué)校已經(jīng)改制勝利,我們將面臨著新的問題,新的挑戰(zhàn),打造一支布滿活力、富有制造力、具有良好師德修養(yǎng)和〔專業(yè)〕素養(yǎng)的師資隊(duì)伍,是學(xué)校進(jìn)展的需要,是提升我校教育教學(xué)的關(guān)鍵,也是我們能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地的力氣源泉。隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速進(jìn)展,老師就要不斷地更新學(xué)問和技能,不斷地、主動(dòng)主動(dòng)地、自覺地參加到學(xué)習(xí)中去,才能與同學(xué)共同成長(zhǎng),與事業(yè)共同進(jìn)展。本次集中培訓(xùn)結(jié)束后,教育局要對(duì)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)力量考核。考核結(jié)果要在校內(nèi)公示,學(xué)校要將老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考核
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版放射性物質(zhì)運(yùn)輸安全責(zé)任書3篇
- 二零二五年快遞行業(yè)包裝回收利用合同范本3篇
- 2025版教育培訓(xùn)外協(xié)合同協(xié)議書3篇
- 二零二五不銹鋼罐體生產(chǎn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證合同3篇
- 2024版汽車修理工勞動(dòng)合同模板格式
- 2025年度特色民宿租賃運(yùn)營(yíng)管理合同3篇
- 2025年度個(gè)人收入證明專業(yè)審核與制作合同3篇
- 二零二五年度醫(yī)院門衛(wèi)醫(yī)療服務(wù)合同
- 送法進(jìn)企業(yè):2025年度總工會(huì)合作合同2篇
- 2025年度校企合作人才培養(yǎng)協(xié)議合同
- 2024年蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫含答案解析
- 人教版初中語文2022-2024年三年中考真題匯編-學(xué)生版-專題08 古詩詞名篇名句默寫
- 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級(jí)(上)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)(十二)
- 山西粵電能源有限公司招聘筆試沖刺題2025
- 醫(yī)療行業(yè)軟件系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案
- 使用錯(cuò)誤評(píng)估報(bào)告(可用性工程)模版
- 《精密板料矯平機(jī) 第2部分:技術(shù)規(guī)范》
- 2024光伏發(fā)電工程交流匯流箱技術(shù)規(guī)范
- 旅游活動(dòng)碳排放管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及實(shí)證研究
- 2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽-電氣安裝與維修賽項(xiàng)規(guī)程
- 小學(xué)德育養(yǎng)成教育工作分層實(shí)施方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論