初中英語教師培訓感悟五篇

初中英語教師培訓感悟五篇?學校英語老師培訓感悟五篇

學校英語老師培訓感悟【篇一】

這個學期，我們英語老師進行了培訓。

學習中我們聽了三個專家的精彩講座。

作為一個新老師，雖然把握了一些理論學問，但卻缺乏實戰(zhàn)的閱歷，所以特別盼望能有機會通過溝通和學習來提高自己的技能。

這次培訓正好給我一個學習的機會，使我受益非淺，讓我真正體會到講課是一種藝術(shù)，在探究、試驗中，一堂課自然流暢，水到渠成。

培訓中，我不但學到了一些理論學問，更重要的是看到了精彩的課例，這對我一個新老師來說，尤為重要，起了一個榜樣的作用。

特殊是老師在講座中，我深刻體會到課程應當是同學在老師的指導下，通過自己親自去體驗、嘗試，來漸漸打下學會生活、學會學習的基礎，從各個方面來培育同學探究事物的愛好和樂觀的態(tài)度，以同學為主體，老師盡量只起到指導的作用，以培育同學的力量為中心，為重點。

在觀看中，我對講課老師的肢體語言、眼神的溝通和簡潔的課堂指示語印象特殊的深刻。

這對我這樣一個新的老師，無疑是一個特別珍貴的示范。

這次的學習，我的確感到長了很多見識，教學思路敏捷了，對自己的教學也有了新的目標和方向首先作為新老師，在課堂的設計上肯定要力求新奇，講求實效性，不能活動多多而沒有實質(zhì)內(nèi)容；老師的語言要有親和力，要和同學站在同一高度，甚至蹲下身來看同學，充分的敬重同學；再者在課堂上，老師只起一個引路的作用，不行以在著急之中代替同學去解決問題，那樣又成了滿堂灌的形式；在引領(lǐng)同學理解單詞、句子時，老師可以運用故事教學，設置問題等等引導同學，但是不能全靠問題來牽引同學，讓同學跟著老師走，這樣便又成了滿堂問的形式；另外老師的個人修養(yǎng)和素養(yǎng)也尚需提高，要靠不斷的吸取學問，學習先進閱歷。

學校英語老師培訓感悟【篇二】

為期5天的英語培訓即將落下帷幕，在這緊急、充實而又歡樂的5天里，我感受了許多，也學到了許多，這次培訓使我受益匪淺，雖然時間很短，但是培訓的內(nèi)容給了我教學上很大的關(guān)心，聽了的和的理論指導，也觀看了一些教學實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)悟了老師所講的內(nèi)容。

以下是我的一些心得體會

一、重新熟悉了自我

通過學習使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語老師，必需具有淵博的英語學問，嫻熟的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，老師不再把英語學問的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查同學對學問把握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前老師和孩子們一起查找答案，在探究英語的道路上老師成為同學的伙伴和知心伴侶。

二、對英語課堂教學有了新的熟悉

通過聽老師講的一些教學技能及他課堂教學的一些閱歷和感悟，我對英語課堂教學也有了一個新的熟悉，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務入手，放眼看四周世界，培育同學的英語力量，這個就是學問點。

在教學總體目標上留意愛好，體驗勝利和培育自信；在課程實施上注意制造學習環(huán)境和提高學習效率；在教學模式與方法上注意參加實踐和創(chuàng)新進展；在語言教學的目標上，注意培育語感和交際力量；在教學評價上，注意運用激勵機制和多元評價。

英語老師應具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能，給英語老師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語老師應具備的基本素養(yǎng)。

三、英語基礎學問和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍

這次基礎學問專業(yè)的培訓對我來說，無疑是一個莫大的收獲。

語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。

尤其是老師的語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標準，且較清晰地了解如何教同學的英語發(fā)音，真是大有收獲。

語言學習只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。

通過專家老師的細心講解，讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫的教學，我們的英語教學法讓同學有較沉重的壓力，而不會感到學習的歡樂，事實上每一項力量的教學都可以