部編版八年級語文上冊第五單元綜合測試（含答案）

部編版八年級語文上冊第五單元綜合測試卷（含答案）

一、積累與運用（23分）

1.下列加點字的注音完全正確的一項是（）（2分）

A佛藏(chu)傾聽(qing)橋墩(dun)絹本(juan)

B.隆道(sui)擅長(shan)庸俗(yong)第利(rui)

C.遵勁(qiu)朗酌(zhen)折皺(zh6)殘坂(shun)

D而展(tud)纖夫(xian)樞紐(shu)田崎(chou)

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）

A.軒榭題跋重巒疊嶂巧妙絕倫

B.推崇喧囂無動于衷一應具全

C.罅隙暴曬摩肩接踵無暇一顧

D.簇擁料峭雕鏤琢磨自出心裁

3.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.專業(yè)的樂器演奏、婀娜美妙的舞姿、驚艷全場的走秀和粵獻不趣的小品，贏得觀眾和評

委的好評。

B.聞令而動，一馬當先，經(jīng)過十幾個小時的專學跋涉，7月11日下午5時許，抗洪搶險

車隊順利抵達鄱陽縣。

C.為了集中人力、物力、財力，各縣努力壓縮非生產(chǎn)性開支，堅持就她V苗，做到用較少

的錢辦較多的事。

D.父母與其相信育兒理念，不如多在實踐中摸索規(guī)律，靈活而變通地口強切宜，遠比盲目

地相信育兒理念更有成效。

4.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.盡管什么樣的風雨，都無法阻擋中國人民和中華民族的前進步伐，都無法阻擋我們對美

好生活、對偉大夢想的不懈追求。

B.張伯禮院士主持研究制定中西醫(yī)結(jié)合救治方案，指導中醫(yī)藥全過程介入新冠肺炎救治，

取得顯赫成效。

C.北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)正式開通，標志著北斗“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略圓滿完成，北斗

邁入全球服務新時代。

D.近年來，當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門積極引導農(nóng)民種植優(yōu)良玉米品種，農(nóng)技人員到村指導農(nóng)民合理施

肥，適時播種，玉米連年豐收。

5.下列表述有誤的一項是（）（2分）

A.葉圣陶，中國作家、教育家、文學出版家和社會活動家，代表作品有童話集《稻草人》、

長篇小說《倪煥之》等.

B.“趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量」

該句的主干是：水平和價值充分顯示智慧和力量。

C.“蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品?！痹摼涓臑榉?/p>

問句：難道蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤琢磨功夫不都是工藝美術(shù)的上品嗎？

D.”（張擇端的）《清明上河圖》II豐富〈了〉（人們）（對北宋社會風貌的）辿遲?！痹摼?/p>

的成分劃分正確。

6.結(jié)合名著《昆蟲記》，回答問題。（6分）

（1）請仔細觀察下列圖片中的昆蟲，寫出它們的名字。（3分）

（1）（2）（3）

（3）有人認為《昆蟲記》中的“小甲蟲”是一種害蟲，有人卻為它偉大的母愛所感動。你

贊同哪個觀點？請結(jié)合原著內(nèi)容進行說明。（3分）

7.綜合性學習。（7分）

近年來，不少博物館推出了各種創(chuàng)意產(chǎn)品，采用“賣萌”+卡通化、“魔性H5”和表情

包等文創(chuàng)產(chǎn)品，緊抓現(xiàn)代人的審美心理，受到了市場的熱烈歡迎。向陽中學以此為契機，開

展了以“走進博物館”為主題的綜合性學習活動，請你參與，并完成下列任務。

（1）【觀點陳述】活動中，同學們圍繞“如何看待博物館文創(chuàng)產(chǎn)品”展開了熱烈討論。請圍

繞話題，展開論述，要求寫明觀點、理由和結(jié)論。（4分）

（2）【材料探究】閱讀下面兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。（3分）

材料一：2010—2019年中國博物館數(shù)量變化趨勢：

20102019年中國博物館數(shù)量統(tǒng)計情況

26驛2011年2012年2S3年201祚2015^20I6S2017年2018^2019年

材料二：2019年7月16日，在數(shù)字故宮發(fā)布會上，由故宮博物院和“騰訊追夢計劃”

聯(lián)合推出的《故宮：口袋宮匠》功能游戲正式上線。十大宮殿場景、50多種室內(nèi)外陳設，

都是經(jīng)過故宮專家精心挑選和嚴格審核的，玩家不僅可以自己練就“云造故宮”的精湛技藝，

還能約戰(zhàn)好友切磋一番。有網(wǎng)友感嘆“古人的建造智慧”，更有不少人大為觸動，“想去故宮

修文物”。

2020年7月16日，北京故宮博物院舉辦了一場“數(shù)字故宮線上分享會”，并在分享會

上發(fā)布了“數(shù)字故宮”小程序。打開它，傳統(tǒng)文化與科技融合的感覺撲面而來。游客可以跟

隨VR全景遍覽故宮，進入“數(shù)字文物庫”探尋珍寶的魅力。與現(xiàn)場隔著櫥窗欣賞文物相比，

這又是一種全新的感覺。

二、閱讀與理解（47分）

（一）閱讀下面的文章，回答問題。（6分）

時光的路上等不起

?高云紅

①母親病了，躺在病床上，接受護士抽血、測壓、拍片、扎針等一系列入院流程。等護

士完成，她已經(jīng)疲憊不堪，昏昏睡去。

②我拿起手機回復信息，然后編輯未寫完的文字?；蛟S是太專注了，母親醒來我竟不知

道。當我發(fā)現(xiàn)時，母親正目不轉(zhuǎn)睛地看著我。

③我連忙放下手機，握住母親干癟的手，讓她再睡會兒，其實是自己想留出時間做事。

就像那些年輕媽媽，為了孩子不打擾自己讓他們好好睡覺一樣。母親聽話地點點頭，大概是

睡夠了，她盯著醫(yī)院的天花板出神。

④我問母親在想什么。她說，在想我們小時候的事。母親的思維是清晰的，每個細節(jié)都

被她講起，就連我五歲時穿的金絲絨背心她都記得。

⑤看我低頭擺弄手機，母親便不再打擾我，而是和臨床的阿姨聊家常。交談中得知，阿

姨有兩個女兒一個兒子，女兒都在身邊，兒子在外地。

⑥那天中午，阿姨的兒子來了。阿姨掙扎著坐起來，眼睛里滿是驚喜，定格在兒子的

臉上，像看一件稀世珍寶。兒子很淡定，詢問了一下母親的病情，然后就開始接電話、打電

話。

⑦阿姨的目光被兒子的身影牽著，在病房進進出出。兒子坐下來，告訴母親很多事等著

他處理，不能陪她，已定好晚上的動車車票。

⑧阿姨的目光瞬間暗淡下來，忽而又擠出笑容，滿眼慈愛盯著兒子：“忙你的事兒，不

用惦記我?！?/p>

⑨然后，兒子坐在凳子上看手機，阿姨坐在病床上看兒子。兒子陪母親吃了晚飯就匆匆

離去了。

⑩這個場面突然觸疼了我，這何嘗不是現(xiàn)在的我？我放下手機，輕輕推了一下裝睡的母

親。

?母親睜眼：“忙你的，我睡會兒。”我忽然鼻子一酸，對母親說：“還想聽聽我小時候

的事兒?！?/p>

?母親笑了，說：“剛才還想起，你小時候吃冰棍兒的事兒

?在母親的講述下，我想起了那個冬季，大門的鐵栓完全隱身在白霜下，多像一根棒冰，

我舔了一下，瞬間，冰冷的鐵栓抓住我的舌頭不肯放手。動不了，喊不出，我急了，嗚嗚地

哭。母親跑來，用舌尖一點點幫我把舌頭和鐵栓分離。至今，還記得母親口里溫熱的氣息。

（0次還記得八歲時，母親帶我回老家，換車時，我贏了腳，腳踝腫了。當時，我可以慢

慢走的，母親卻執(zhí)意背起我，拎著大提包，一搖一晃地挪到檢票口，水泥臺階上不去，母

親和我一起摔倒在地上。

3問母親：“為什么我的身份證要比實際年齡大兩個多月？”其實這個問題我早知道

答案。

?果然，母親興致勃勃地打開了話匣子：“還不是想占點兒便宜，多領點兒糧票?！?/p>

?球親說我生下來就很弱小，她奶水不足，勉強可以挨過吃輔食的月齡，我卻很少吃飯，

營養(yǎng)不良，身材瘦小，頭發(fā)都是焦黃的。沒辦法，母親就在我的飯里加葷油，我才把飯吃進

去，還落下個“饞貓”的美名。

?母親講累了便睡去，這一次是真的睡了，能聽見她高低起伏的舒聲。

也淺于自己的片段，母親忘得差不多了。可是，她卻記得住我在她肚子里淘氣地踢腿，

以及我出生時的哭聲。母親的腦海里儲存著我一張張成長的膠片，見證我長大成人、結(jié)婚生

子。在她心里，我永遠都是孩子，正如老舍先生所說：“人，即使活到八九十歲，有母親便

可以多少還有點孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根?！?/p>

?1寸光路上，很多東西可以等，而父母卻等不起。趁他們記憶力尚好，讓他們把那些關

于愛的記憶都搬出來吧，潑灑到今天的白紙上，那肯定是他們最完美的晾曬，而對于我們，

又何嘗不是呢？

（選自《雜文選刊》2020年第8期）

8.文章記敘了兒時的“我”與母親之間的哪幾件事情？請簡要概括。（3分）

9.第⑥段中畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）

10.閱讀第⑧段，簡要分析“阿姨的目光瞬間暗淡下來”和“忽而又擠出笑容”的原因。（4

分）

11.第?段中畫線的句子運用了什么人物描寫方法？有什么表達效果？（3分）

12.請簡要分析第?段的作用。（2分）

（-）閱讀下面的文章，回答問題。（6分）

紫禁城也有“報警神器”

?周乾

①我們?nèi)ス蕦m參觀時，少不了看到許多監(jiān)控探頭，當然，這屬于現(xiàn)代高科技警報系統(tǒng)。

作為我國明清兩代的皇家宮殿，從前的紫禁城有沒有警報系統(tǒng)呢？

②位于北京中軸線中心的紫禁城，安全保障是極其重要的。尤其當有外敵入侵時，更需

要有措施能及時發(fā)出戰(zhàn)斗警報。人們所熟知的紫禁城警報信號有多種。比如,白塔信炮報警。

信炮修建在紫禁城西北側(cè)的白塔山上，與紫禁城近在咫尺，只要接到紫禁城內(nèi)出現(xiàn)危險的放

炮令牌，炮手便會立即沖著天空開炮。駐扎在京城的衛(wèi)士們聽到炮響聲后，就會迅速集合,

以及時抵御入侵的敵人。又如，紫禁城有腰牌與合符，上面刻有允許進入紫禁城的人員的身

份信息。紫禁城四個大門的守護人員會及時檢查出入紫禁城人員身上攜帶的上述身份信息，

不符合者一律緝拿處理。

③除了這幾項常規(guī)的“安保手段”，其實，紫禁城內(nèi)還有一種特殊的警報裝置——石別

拉。石別拉又名石海哨，是利用故宮常見的欄板的望柱頭改造而成的。望柱也稱欄桿柱，是

中國古代建筑和橋梁欄板和欄板之間的短柱。普通的蓮瓣望柱頭，本質(zhì)上就是一塊瓷實的石

頭，不過要加工成用于警報的為別拉時，就要把蓮瓣望柱頭里面給挖空了，就如同一個空心

葫蘆。

④據(jù)史料記載，順治帝就命侍衛(wèi)府在外朝、內(nèi)廷各門安了不少“石別拉”，分內(nèi)外前三

圍。需要報警時，將插入石孔內(nèi)，三圍的石別拉就先后被吹響。每當遇到外敵入侵、戰(zhàn)事警

報或是火災時，守兵便用三寸長的小銅角（一種牛角狀的喇叭）插入石別拉上的小孔，使勁

吹響，銅角發(fā)出的聲音會通過石別拉放大，發(fā)出"嗚、嗚''的類似螺聲的警報聲，渾厚噴亮

的聲音就會傳遍整個紫禁城。

⑤于是，這樣一些并不起眼的、跟故宮室外的普通陳設很接近的石頭，就構(gòu)成了故宮紫

禁城的警報網(wǎng)絡。

⑥清嘉慶時期，發(fā)生天理教入侵紫禁城事件時，石別拉就派上過用場。嘉慶十八年（1813

年）九月十五日，正當嘉慶皇帝蹶琰在熱河秋彌之際，天理教安排兩路教徒分別從東華門、

西華門攻打紫禁城。此時，守衛(wèi)在協(xié)和門區(qū)域的士兵即吹響石別拉，紫禁城立刻啟動報警。

此后，宮里的火器營兵近千人趕來，與教徒們展開了激戰(zhàn)，并成功把天理教人馬剿滅。

⑦紫禁城是我國古代宮廷建筑的精華，從建筑學角度看，紫禁城里的石別拉也有一定的

特色。它巧妙地利用了紫禁城各個庭院內(nèi)的欄板望柱頭作為警報裝置，兼有欣賞和實用的雙

重功能。一方面，這些望柱頭形狀和紋飾未受到改變，在紫禁城內(nèi)起到了很好的裝飾作用；

另一方面，通過對部分望柱頭開孔，使之成為警報器，這些望柱頭又起到實用性功能。它的

應用，可以說是紫禁城建筑藝術(shù)與建筑智慧結(jié)合的一個典范。遺憾的是，盡管現(xiàn)在人們能夠

通過文獻的考證了解它的工作原理，但現(xiàn)在已沒人能夠把它吹響了。

13.本文的主要說明對象是什么？

14.結(jié)合第②段中畫線的句子，梳理白塔信炮報警系統(tǒng)的應用流程，在橫線處填寫合適的內(nèi)

容。

出現(xiàn)危險情況一炮手接到放炮令牌一一

15.體會下面句子中加點短語的表達效果。

于是，這樣一些并不起眼的、跟紫禁城室外的普通陳設很接近的石頭，就構(gòu)成了紫禁城

的報警網(wǎng)絡。

16.簡要概括第⑥段的主要內(nèi)容，并分析這段文字在文中有什么作用。

（三）閱讀下面的文章，回答問題。（6分）

《中國石拱橋》節(jié)選

趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬約9米。橋的設計完全

合乎科學原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。

這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。

橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）

大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這是創(chuàng)造性的設計，不但節(jié)約了石料，減輕了[1]橋身的

重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，

拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一

起，做成了一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致

受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古

樸美觀。唐朝的張口說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平

和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示出了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一

位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。

17.選段是從哪些方面對趙州橋進行介紹的？

18.請結(jié)合具體的例子，分析選段主要運用了哪些說明方法。

19.“在當時可算是世界上最長的石拱”一句中的“在當時”能否刪去？為什么？

20.文中引用張嘉貞和張鷲的話，有什么作用？

三、寫作與表達（50分）

21.請以《我們的校園》為題，寫一篇說明

要求：①書寫清晰工整；②不少于500字。

參考答案

l.B（A.“絹”應讀“juQn”；C.“損”應讀“sdn”；D.“纖”應讀“qidn”）

2.D（A.“嶂”應為“嶂”；B.“具”應為“俱”；C.“暇”應為“暇”）

3.D（因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。用在這里不符合語境，可改為

“因材施教”）

4.C（A.關聯(lián)詞語搭配不當，將“盡管”改為“無論”或“不管”；B.修飾語與中心詞搭配不

當，將“顯赫”改為“顯著”；D.語序不當，將“合理施肥”與“適時播種”位置互換）

5.B（該句的主干是：水平和價值顯示智慧和力量）

6.（1）①象蟲②蟹蛛③天牛

（2）示例：我為小甲蟲偉大的母愛所感動。因為它“為它的后代做出無私的奉獻，為兒女

操碎了心”，這正是身為母親的偉大之處。6.（1）①象蟲②蟹蛛③天牛

（2）示例：我為小甲蟲偉大的母愛所感動。因為它“為它的后代做出無私的奉獻，為兒女

操碎了心”，這正是身為母親的偉大之處。

7.（1）示例一：創(chuàng)意順應時代發(fā)展。博物館推出文創(chuàng)產(chǎn)品，緊跟時代潮流，既可以展示文

物，又可以吸引觀眾走進博物館。因此，博物館根據(jù)市場需求和文物特點，推出合適的文創(chuàng)

產(chǎn)品是可行的。

示例二：文創(chuàng)產(chǎn)品應有文化邊界。博物館的文創(chuàng)產(chǎn)品不是嘩眾取寵，更不是盲目追求經(jīng)濟效

益。文創(chuàng)產(chǎn)品應以傳統(tǒng)文化為根基，繼承并發(fā)揚傳統(tǒng)文化。因此，文創(chuàng)產(chǎn)品不可盲目追求新

奇。

（2）示例：近年來，中國博物館的數(shù)量呈增長趨勢，博物館數(shù)字化發(fā)展前景大好，受到更

多人的歡迎和青睞。

8.①那個冬天，“我”被冰冷的鐵栓粘住了舌頭，母親用舌尖一點點幫“我”把舌頭和鐵